小學生期末考試復習及注意事項期末考試臨近,一些孩子的焦慮也日益加劇——怎么才能考出一份讓人滿意的好成績呢?下面是小編整理的小學生期末考試復習及注意事項，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。小學生期末復習注意事項1.對課本知識分類整理，理清脈絡復習一定要有目的，有重點。要歸納、概括好所學知識，理清每個單元的重點，形成知識網絡體系。還要分析之前做過的卷子和平時的課堂筆記，把重要知識點、重要公式牢記。2.多做一些題型，學會舉一反三數學永遠離不開習題，要每天做適當的練習，特別是重點和熱點題型，從而保持思維的靈活和流暢，提高計算能力。習題要具有開放性，創新性，使自己的數學思維得到充分發展。要借助習題正確評估自己，查漏補缺。面對復雜多變的題目，嚴密審題，弄清知識結構關系和知識規律，發掘隱含條件，多思多找，得出自己的經驗。3.充分利用錯題本要加強對以往錯題的研究，分析錯誤的原因，對易錯知識點進行列舉、易誤用的方法進行歸納。找準了錯誤的原因，就能對癥下藥，使犯過的錯誤不再發生。4.練習一題多解，多題一解，提高解題的靈活性有些題目，可以從不同的角度去分析，得到不同的解題方法。一題多解可以培養分析問題、靈活解題的能力。復習時，要從不同的角度去思考，對習題進行歸類，這樣才能使所學知識融會貫通，提高解題靈活性。5.要養成檢查、驗算的習慣根據學生平時易出現的情況，建議培養從這些地方檢查的習慣，提高做題時的專注力：檢查列式是否正確。讀題，看是否該用加法、減法、乘法或是除法來算。列式正確后，看算式中的數字是否抄錯，是否和題中給的一樣。用估算的方法檢查得數，如259+487，我們一看至少要等于六七百，如果得數是四百多，或三百多等，那計算一定錯了!精確地再算一遍，以得到正確的結果。注意一定要筆算，五年級后，小數計算用口算很容易錯，而且要規范使用草稿本，不要以為是草稿本就可以亂寫亂畫。往往一些數由于書寫不規范，抄答案都抄錯。檢查單位和答案有沒有填寫齊全。操作題，要用鉛筆、尺、三角板畫圖，切不可信手亂畫，畫完后記得標明條件(如：直角符號、長2厘米、高3厘米等)，是否和題目要求一致。解方程題，要記得寫“解”，應用題還要先“設”。小學生期末考試注意事項1.認真審題，不可粗心有的同學對審題重視不夠，匆匆一看便急于下筆，以致題目的條件與要求都沒吃透，至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發解題思路就更無從談起，這樣解題出錯自然多。只有耐心仔細地審題，準確地把握題目中的關鍵詞與量，從中獲取盡可能多的信息，才能迅速找準解題方向。2.計算要細心，不可圖快在題量大、時間緊的情況下，“準”字顯得尤為重要。只有“準”才能得分，只有“準”才可以不必考慮再花時間檢查。而“快”是平時訓練的結果，不是考場上所能解決的問題，一味求快，只會錯誤百出。所以，適當地慢一點、準一點，可多得一點分，相反，快一點、錯一片，花了時間還得不到分。3.要做到先易后難拿到試卷后，就將全卷通覽一遍，一般來說，應按先易后難、先簡后繁的順序作答。有時考題的順序并不完全是難易的順序，因此在答題時要合理安排時間，不要在某個卡住的題上打“持久戰”，那樣既耗費了時間又拿不到分，會做的題又被耽誤了，也有一些看似容易的題也會有“咬手”的關卡，看似難做的題也有可能得分之處。所以考試中看到“容易”的題不可掉以輕心，看到新面孔的“難”題不要膽怯，冷靜思考、仔細分析，定能得到應有的分數。4.要認真檢查試卷完成以后，對有懷疑的題目要認真檢查，彌補答題時沒把握或漏做的題目。小學生期末考試溫馨提示1.通讀試卷試卷發下來，一定不要急著答題，要利用老師讓答題前的幾分鐘時間把試卷從頭到尾瀏覽一遍，以統觀大局，心中有數，少走彎路。不要小看了通讀試卷，瀏覽一遍之后，哪些地方難，哪些地方易?試卷的總體題量是大，還是小?做題時的時間大致應當怎樣分配?這些問題心里就有了個七七八八，答題時就不至于盲目、慌亂。2.先易后難一般情況下，答題時應按照試卷的順序從前往后依次作答。這樣做的好處是一般不會漏題。但是，如果在做題時碰到了難題，一時想不出答案來，就要注意了。切不可死纏硬打，花費大量的時間在那冥思苦想。這樣做一是會浪費大量時間，二是會因緊張而自亂陣腳。等到意識到時間快到了，再慌里慌張地做后面的題時，后面本來能做對的題也要失分了。正確的做法是：調整心態，先易后難。首先要明白，考場之上，人人平等，對自己難，對于大家肯定都難，試題本身的難度對自己的影響和對大家都是一樣的。實在做不出來，可以先放過去，等其它試題做完后再回來慢慢地“啃”，這樣常常會“柳暗花明又一村”。否則，老是鉆在牛角尖里，會使人感到“山窮水盡”，只能增添急躁情緒，浪費寶貴時間。我們看奧運會女排的比賽，當比賽進行順利的時候，全隊士氣高昂，頻頻得分;當比賽出現問題，連續失分的時候，主教練都會及時叫停，讓隊員們稍作休息，調整之后就會再次有高水平的發揮。考試也是這樣，面對難題，情緒低落的時候，不妨也用“叫停”的方法來幫助自己調整情緒。語文考試，更是如此。有時候，前面一道題不會做，先放過它，讀試卷后面的題目的時候，忽然發現其中有些內容和前面那道題是一致的，腦子里“靈光一現”，就把前面空出的那道題答出來了。3.認真審題對于這四個字，怎樣強調都不過分!很多孩子卷面失分都不是因為“不會”，而是因為“馬虎”!尤其是審題時的粗心、馬虎!解答每一道考題前，都要做到仔細讀題、審題。不光要看清題干，還要看看該題前后有無在括號內的說明性、提示性、解釋性的文字。要看清楚題目的要求，如選擇題，是單項選擇，還是多項選擇?要求畫什么樣的符號?符號畫在什么地方?這些細節都要注意到，并且遵照執行。在以往改卷時經常碰到讓把錯誤的詞語用線劃去，結果他給圈了起來的;讓從上面所填的詞語中選詞填空，結果他另起爐灶，從別的地方找了詞語填了進去的;讓解釋詞語的意思，結果他給造句的。看到這樣的失分，真的讓人惋惜!認真審題，要特別注意那些“似曾相識”的題。切不可簡單輕率地按照準備好的或練習過的方法照搬。因為這類題目，往往表面相似，其實命題人常常改動了個別字詞，變換了答題角度，重新規定了范圍，只一字之差，做法可能完全不同，答案自然也就不一樣。比如作文題目《我和同學》與《我的同學》，雖然僅一字之差，寫起來卻大不相同。《我的同學》主要寫的是“同學”，《我和同學》中的一個“和”字可以看出重在寫“我和同學的關系”，既要寫同學，還要寫我，寫我們之間的關系。對于一些問答題，一定要弄清楚有幾問?千萬不能遺漏。因為閱卷時，老師是分開給分的。比如“有的同學認為文章前兩段的描寫前后矛盾，你的觀點如何?為什么?(3分)”這道題有2問，共3分，閱卷時答對第1問給1分，寫明原因再給2分。如果只寫了原因，沒有回答第1問，就只能得2分了。4.答題規范考試時，一定要按照老師平時的要求，規范答題。答案要條理分明，層次清楚，筆跡工整。整潔的答卷能給人以美的感覺。這樣，在可扣可不扣分的情況下，老師就會傾向于不扣分。反之，字跡潦草，卷面一團糟，令人望而生厭，那么，在可扣可不扣分的時候，老師多半都會扣分。聰明的同學都懂得：要把卷面寫得整潔美觀，讓老師不忍心扣分!現在，語文試卷中“閱讀題”的分量越來越重。做閱讀題，一定要重視“讀”，一般情況下，要把文章讀上兩到三遍再開始答題。讀文章時一要關注題目，題目中往往有一些“題眼”，比如《媽媽的橋》，從題目中就可以看出文章不僅在寫“橋”，更是在寫“媽媽”，是對媽媽的懷念與贊美。二要關注文章的開頭、結尾以及過渡句(段)，因為許多文章開頭、結尾會有總述或點明中心的句子，過渡句(段)又是概括文章主要內容的部分，抓住了它們，就能夠快速地抓住文章的主體與靈魂，做起題目來自然就會得心應手。至于答題技巧，主要說兩點：一是言之有據(句)，答題不能脫離原文，最好能借用原文中的句子來回答(言之有句)，如果沒有可以直接借用的句子，也要做到“言之有據”，這個根據就是原文的內容。二是答案充分，做題時切不可偷懶，心里想著“少寫字”，要盡量地回答全面、完整，一般情況下，出題人給的格線都是經過考慮的，給的格線多，說明寫的字可能要多一點;給的格線少，說明答案可能比較簡明。考試時，做閱讀題一般應基本上寫滿格線才好。5.留出檢查時間考試開始，一定要抓緊時間，認真答題。這樣，一般都能留出10-15分鐘的檢查時間。檢查時，一定要從試卷的開頭查起，要再次認真地審題，然后檢查自己完成的情況，