人民版道德與法治七年級下冊4.1《生活變化大搜索》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年5月10日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級一班

教學主題或章節：4.1《生活變化大搜索》

聽課人員信息

聽課人姓名：李強

聽課人職務：教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教學內容、教學目標、教學方法等都有明確的規劃。教學資源準備充分，教材、教具、多媒體等教學資源一應俱全，有利于教學的順利進行。

2.教學過程

開始階段，張教師通過播放一段關于我國社會變化的視頻，引發學生的興趣，成功導入新課。在展開階段，張教師采用了討論、案例分析等多種教學方法，引導學生深入思考，充分調動了學生的積極性。在結束階段，張教師對課堂內容進行了總結，并布置了相關作業，有助于學生鞏固所學知識。

3.師生互動

張教師在課堂上注重與學生的互動，提問、解答、討論等環節都能充分調動學生的積極性。學生參與度高，反應積極，課堂氛圍良好。

4.學生學習狀態

學生在課堂上表現出較高的學習積極性和專注度，能夠認真聽講、積極回答問題。學生之間的合作學習情況較好，能夠相互借鑒、共同進步。

5.課堂管理

張教師對課堂紀律把控得當，學生遵守紀律，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節奏控制得當，使教學內容得到有效傳達。

6.教學技術使用

張教師有效利用了現代教育技術和工具，如多媒體、網絡資源等，使教學內容更加生動形象，提高了教學效果。同時，教師能夠熟練操作教學設備，為教學提供了有力支持。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節課的教學目標明確且適切，主要包括：了解我國社會生活的變化，認識改革開放以來取得的成就，增強對國家發展的信心。通過課堂觀察和作業批改，大部分學生能夠達到預期的學習目標，對我國社會生活的變化有了較為全面的了解，對改革開放以來的成就有所認識，自信心得到提升。

2.知識掌握

學生在知識點的理解和記憶方面表現良好。對于我國社會生活的變化、改革開放的成就等內容，學生能夠做到準確理解、熟練記憶。在技能掌握方面，學生能夠運用所學知識分析現實生活中的一些問題，如環境保護、消費觀念等，表明學生已經掌握了相應的分析問題和解決問題的能力。

3.情感態度價值觀

本節課在情感態度價值觀方面取得了較好的教學效果。通過學習，學生認識到國家發展取得的成就來之不易，從而增強了愛國主義情感。同時，學生在課堂討論和作業完成過程中，展現了積極的社會責任感，能夠關注社會問題，關心國家發展。此外，本節課還培養了學生的團隊合作精神，學生在小組討論、合作完成作業等方面表現積極，相互幫助，共同進步。

四、總結與建議

1.總體評價

本節課整體給人留下了深刻的印象。張教師準備充分，教學設計合理，課堂管理得當，教學方法靈活多樣，充分激發了學生的學習興趣和積極性。最突出的優點是教師能夠有效地運用現代教育技術和工具，如多媒體、網絡資源等，使教學內容更加生動形象，提高了教學效果。

2.改進建議

盡管本節課取得了較好的教學效果，但仍存在一些可以改進的地方。首先，教師在課堂導入環節可以更加新穎有趣，例如通過學生喜聞樂見的故事、案例等引發學生的興趣，從而更好地導入新課。其次，教師在課堂提問和討論環節可以更加注重引導學生思考，提高學生的問題分析和解決能力。最后，教師在作業布置方面可以更加注重分層教學，針對不同學生的學習情況制定合適的作業要求，以促進每個學生的個性化發展。

3.后續跟蹤

為了跟進改進情況，建議在后續的聽課中繼續關注張教師的教學實踐，以便及時了解改進效果和存在的問題。同時，可以采取一些支持措施幫助