…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版七年級歷史下冊月考試卷126考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“行營到處即為家，一卓穹廬數乘車。千里山川無土著，四時畋獵是生涯”描繪的是哪個少數民族的生活()A.西夏B.契丹C.黨項D.女真族2、當年明月的一部《明朝那些事兒》吸引了大批青少年讀者。下列史實不可能出現在這部作品中的是（）A.平定回部貴族叛亂B.“胡藍之獄”C.鄭和下西洋D.戚繼光抗倭3、下圖所示的工程最主要的作用是（）

A.抵御外敵B.防洪灌溉C.方便交通D.治理水患4、下列人物與作品搭配錯誤的一組是（）A.祖沖之-《女史箴圖》B.賈思勰-《齊民要術》C.酈道元-《水經注》D.王羲之-書圣5、《史記》記載，秦孝公死后，太子即位，守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，商鞅也因此遭遇了車裂的命運。這主要是因為商鞅變法觸動了大貴族的利益。商鞅變法內容中，最能觸動大貴族利益的是A.國家承認土地私有B.允許土地自由買賣C.根據軍功大小授予爵位和田宅D.建立縣制6、從堯舜禹的“禪讓”可以看出，當時推舉部落首領的標準是（）A.財富多少B.是否治水成功C.選賢與能D.家族譜系評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、秦漢時期雕塑藝術的杰出代表是____。8、被北方和西北地區的各少數民族尊奉為“天可汗”的大唐皇帝______。9、走近遺跡；觸摸歷史，歷史遺跡是人類文明的活化石。

每年清明眾多海外華僑踏上尋根之旅，共同祭拜人文始祖______；瞻仰武侯墓，細數蜀漢承相______加速西南地區開發所留下的痕跡。10、______前期，______地區出現了世界上最早的紙幣是______。11、河姆渡人的房屋主要是______式建筑，而半坡人的房屋主要是______式圓形房屋。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、“她確實是個治國之才，既有識人之智，又有用人之術。”這是毛澤東對我國歷史上唯一的女皇帝武則天的評價。她統治時期，重用賢臣房玄齡、魏征。

。A.正確B.錯誤13、武則天是我國歷史上唯一的女皇帝，她在位期間，國力不斷增強。這為后來“開元盛世“局面的出現奠定了基礎。

。A.正確B.錯誤14、史料：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一”——唐太宗推論：唐太宗采用和親方法，嫁文成公主、金城公主到吐蕃，實現了民族平等。（）。A.正確B.錯誤15、公元前356年，商鞅在秦穆公的支持下進行變法。______（判斷對錯）16、（請你判斷下列說法是否正確）

成語“退避三舍”的故事，是發生在秦楚兩國爭霸戰爭期間。17、史實：“法令出一”“別黑白而定一尊”“天下之事無小大皆決于上”“主獨裁而天下無所制也。”（）

──《史記?秦始皇本紀》

推論：皇帝處于獨尊的地位，擁有至高無上的權力．18、“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風日曛得游人醉，直把杭州當汴洲。”根據詩歌內容，據此判斷作者生活的歷史時期應是南宋與遼、西夏對峙的時期。（）19、中國歷史上第一個封建王朝是夏朝。______（判斷對錯）20、中國土生土長的宗教是佛教。______（判斷對錯）評卷人得分四、辨析題(共3題，共30分)21、興水利，除水害，事關人類生存。“它的規模從表面上看，遠不如長城宏大，卻注定要穩穩當當地造福千年。”由于它的修建，使成都平原成為富饒的“天府之國”。“它”指的是戰國時期修建的靈渠這一水利工程。上述說法對不對？請說明理由。22、甲骨文是指刻寫在青銅器或獸骨上的一種比較成熟的文字；對研究商朝的歷史有重要任何價值。

判斷上述材料正誤；理由是什么？23、小江在編寫的歷史小故事中寫道“高僧鑒真歷經艱險，終于攜帶大量佛經回到長安。他專心翻譯佛經，還以親身見聞寫成《大唐西域記》。”你覺得小江的歷史故事符合歷史事嗎？請說明理由。評卷人得分五、識圖題(共4題，共16分)24、閱讀下列圖片請回答：

（1）結合圖片和所學知識回答，和兩宋并立的少數民族政權各有哪些？

（2）遼與北宋、西夏與北宋以及金與南宋之間的議和的內容有什么相似之處？

（3）從圖一到圖二說明政權關系發生了哪些變化？

（4）結合所學知識，說明兩宋時期民族關系有何特點？舉例說明25、觀察下列圖片，回答問題。

。

ABC⑴圖A所反映的文字是什么？⑵圖B是我國大型青銅器的代表作，它的名字是什么？⑶通過圖A和圖B，我們可以了解到哪個朝代的情況？⑷圖C書法被譽為“飄若浮云，矯若驚龍”，它創作于哪個朝代？作品名稱是什么？作者是誰？26、閱讀下列材料，回答問題。材料一在北京人的遺址中，發現了大量木炭和幾處較厚的灰燼堆，埋著燒裂的石頭、獸骨和樹葉材料二。

（1）北京人生活的主要地域在哪里？距今約多少年？（2）上述材料證明了什么？（3）材料所證明的事實有什么意義？27、題.閱讀下列材料，正確回答問題。圖（一)圖（二）(1)圖一中主人公在毛澤東詩詞《沁園春.雪》中被稱為“一代天驕”，依據史實指出他一生中突出的功績。(2)圖二中人物完成全國性統一是在哪一年？有何重大意義？(3)兩幅圖中的主人公身上的哪些優秀品質值得我們學習？（言之有理即可）評卷人得分六、連線題(共4題，共32分)28、很多成語都來自我國古代歷史故事，語言簡潔，寓意深刻。你知道下列成語與哪些歷史事件相關?用線條將它們連接起來。29、（三）連線題：（請將下列相關聯的內容用線連起來，5分）30、春秋戰國時期，中國學術上出現“百家爭鳴”的局面，下列人物和他們的主張，請你用直線把相關內容連起來：墨子一切事物都有對立面莊子“春秋無義戰”，反對一切戰爭,老子主張改革，提倡法治孟子“無為而治”，順其自然韓非“兼愛”“非攻”31、【題文】連線題（4分）

（1）唐太宗a.開設武舉和殿試。

（2）武則天b.擴充國學規模。

（3）吳道子c.《步輦圖》

（4）閻立本d.《送子天王圖》參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】契丹人居住在遼河上游；過著游牧和漁獵生活，“行營到處即為家，一卓穹廬數乘車。千里山川無土著，四時畋獵是生涯”這首七言絕句是北宋太子少師蘇頌于使遼時對契丹人生活的寫照，故選B。

【點評】本題考查的知識點是契丹人的生活狀況。2、A【分析】清朝乾隆時期；平定了回部貴族大小和卓的叛亂，并設置了伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區．加強對西北地區的管轄，維護了國家的統一．BCD都發生在明朝．

故選A．

本題主要考查明朝時期的史實．

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力．注意掌握明朝時期的史實．【解析】【答案】A3、B【分析】本題考查都江堰。本題圖片內容就是都江堰。戰國后期，秦國在改革政治和發展經濟的過程中，注重興修水利。公元前256年，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程都江堰。故選B。【解析】B4、A【分析】祖沖之是世界上第一個把圓周率計算到小數點以后第七位的人；比歐洲早了約1000年．顧愷之代表作《女史箴圖》；《洛神賦圖》，他的藝術特點是畫人物要“以形寫神”，注重點睛傳神和表現人物的特征．A對應不正確．

故選A．

本題考查東晉南北朝時期的科技；文學藝術成就．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．靈活掌握我國古代科技、文化和藝術成就．【解析】A5、C【分析】本題考查的是商鞅變法。商鞅變法內容中，最能觸動大貴族利益的是根據軍功大小授予爵位和田宅，故選C。【解析】【答案】C6、C【分析】堯；舜、禹是繼黃帝之后在黃河流域出現的部落聯盟首領；他們之間采用“禪讓制”的原始民主推舉的方式推薦首領，選出的部落聯盟首領沒有特權。其實質是民主推舉，推舉的標準是才德。所以從堯舜禹的“禪讓”可以看出，當時推舉部落首領的標準是選賢與能。

故選：C。

本題考查禪讓制。

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握人類文明曙光的相關知識．【解析】C二、填空題(共5題，共10分)7、秦始皇陵兵馬俑【分析】【分析】本題考查的秦朝杰出雕塑藝術秦始皇陵兵馬俑。

【點評】此題較為簡單，識記基礎知識點8、略

【分析】唐太宗以較為開明的民族政策；贏得各族的擁戴，被尊奉為“天可汗”．

故答案為：

唐太宗．

本題主要考查了唐朝民族關系和民族政策的有關內容；要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結論．

本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記唐朝民族關系和民族政策的相關知識點．【解析】唐太宗9、略

【分析】距今約四五千年；生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯合在涿鹿一戰中打敗蚩尤部落。從此，炎帝；黃帝部落結成聯盟，經過長期發展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分。黃帝和炎帝被后人尊稱為中華民族的“人文始祖”。故每年清明眾多海外華僑踏上尋根之旅，共同祭拜人文始祖炎帝和黃帝；蜀漢在丞相諸葛亮的治理下，發展經濟，改善民族關系，加速了西南地區的開發。

故答案為：

黃帝和炎帝；諸葛亮。

本題考查黃帝和炎帝；諸葛亮；掌握相關的基礎知識。

本題考查黃帝和炎帝、諸葛亮，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識。【解析】黃帝和炎帝；諸葛亮10、略

【分析】北宋前期；四川地區出現了世界上最早的紙幣是交子，這是北宋商品經濟繁榮發展的結果．

故答案為：

北宋；四川；交子．

本題考查交子的出現．

本題考查交子的出現，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是知道北宋出現的交子是世界上最早的紙幣．【解析】北宋；四川；交子11、干欄半地穴【分析】半坡遺址位于黃河流域氣候溫暖干燥；居住的房屋主要為半地穴式圓形房屋。河姆渡遺址位于長江流域氣候溫暖潮濕，房屋主要是干欄式房屋。

故答案為：

干欄；半地穴。

本題考查半坡；河姆渡原始居民的生活。識記相關知識。

本題旨在考查學生對半坡、河姆渡原始居民的生活的掌握。需識記相關知識。【解析】干欄半地穴三、判斷題(共9題，共18分)12、×【分析】本題考查武則天的相關知識。武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。她本是唐高宗的皇后，逐漸掌握實權，晚年稱帝，改國號為周。武則天當政期間，繼續實行唐太宗發展農業生產、選拔賢才的政策，使唐朝社會經濟進一步發展,因力不斷增強。人稱她的統治“政啟開元，治宏貞觀”。重用房玄齡、魏征的是唐太宗。題干敘述錯誤，故選B。

【解析】B13、√【分析】本題主要考查武則天的事跡相關知識。結合所學知識可知，武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。武則天統治時期，注重減輕農民負擔，采取各種措施促進社會生產繼續發展。當時，人口明顯增長，邊疆得到鞏固和開拓，史稱有“貞觀遺風”，為唐朝全盛時期的到來奠定了基礎。由此可知題干說法正確。故選A。【解析】A14、×【分析】本題考查了唐朝的民族關系的相關知識。史料表明唐太宗實行比較開明的民族政策，對各民族一視同仁，唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，唐中宗把金城公主嫁給了吐蕃贊普尺帶珠丹，因此本題史料與推論不一致，故選B。【解析】B15、×【分析】公元前356年；秦國商鞅在秦孝公，不是秦穆公的支持下進行變法。經過商鞅變法，秦國經濟發展起來，軍隊的戰斗力不斷加強，發展成為戰國后期最富強的國家，為秦統一六國奠定了基礎。題干說法錯誤。

故答案為：×。

本題考查商鞅變法的知識點。注意掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握商鞅變法的情況、內容和歷史意義。【解析】×16、×【分析】【分析】成語“退避三舍”的故事；是發生在晉楚兩國爭霸戰爭期間，公元前7世紀后期，晉楚雙方在城濮大戰，決戰前，晉軍以報答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍。故本題秦應改為晉。

【點評】本題主要考查成語“退避三舍”的故事的來源。國家的產生和社會的變革?春秋戰國的紛爭17、√【分析】【分析】“法令出一”“別黑白而定一尊”“天下之事無小大皆決于上”“主獨裁而天下無所制也。”是說的皇帝制度的核心。這種政治制度是從秦朝開始的。秦朝的最高統治者稱皇帝；至高無上，總覽全國一切軍政大權。皇帝獨尊；皇權至上、皇位世襲。所以本題根據史料所作出的推論是正確的。故答案為：正確。

【點評】本題考查秦朝鞏固統一的措施。18、×【分析】本題考查了民族政權并立時代。根據題干“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風日曛得游人醉，直把杭州當汴洲。”可知，反映的是陸游對當時南宋統治者的諷刺。他生活在南宋與金、西夏對峙的時期，當時遼已經滅亡了。故題干“南宋與遼、西夏對峙”應將“南宋與遼、西夏對峙”改為“南宋與金、西夏對峙”。【解析】F19、×【分析】公元前221年；秦王嬴政滅六國，建立了中國歷史上第一個統一的多民族的封建王朝--秦朝。公元前2070年，即公元前21世紀，禹建立夏朝。夏朝是我國歷史上第一個奴隸制王朝。

故答案為：

×。

本題以中國歷史上第一個封建王朝為切入點；主要考查夏朝建立的相關知識點。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記夏朝建立的相關史實。【解析】×20、×【分析】起源于古印度的佛教在西漢末年傳入我國中原地區；它宣揚生死輪回，因果報應，今生如果能忍受苦難，虔誠信佛，來世就可以得到幸福，因有利于對人民的統治，受到封建統治者的提供和扶植。道教是我國土生土長的宗教，東漢時期，在民間興起，創始人之一叫張陵。道教尊老子為教主，稱他為“太上老君”，主張修身養性，煉制丹藥，以求得道成仙，這迎合了統治者追求長生不老的欲望。中國土生土長的宗教是佛教，這個表述是錯誤的。

故答案為：

×。

本題考查了佛教與道教。佛教起源于古印度。道教是中國土生土長的宗教。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記道教是我國土生土長的宗教。【解析】×四、辨析題(共3題，共30分)21、不對。“它”指的是都江堰，不是靈渠。【分析】【分析】戰國時期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱。兩千多年來，都江堰一直造福于人民。因而題干所說的“它”指的是戰國時期修建的都江堰這一水利工程，不是靈渠。故答案為：不對。“它”指的是都江堰，不是靈渠。

【點評】本題主要考查都江堰。22、甲骨文是指刻寫在龜甲或獸骨上的一種比較成熟的文字；刻在青銅器上的文字是金文。【分析】【分析】甲骨文是指刻寫在龜甲或獸骨上的一種比較成熟的文字；對研究商朝的歷史有重要任何價值。刻在青銅器上的文字是金文（或銘文）。

【點評】本題解題的關鍵是學生要知道甲骨文和銘文的區別。關于甲骨文，學生還要掌握它記錄反映的是商朝的歷史，對研究商朝歷史有重要價值。甲骨文是一種成熟的文字，今天的漢字與之有著淵源關系。23、不符合。攜帶佛經回長安，寫成《大唐西域記》的是玄奘，應該把鑒真改為玄奘。【分析】【分析】唐朝貞觀初年；玄奘從長安出發，歷經艱險，前往天竺取經，貞觀后期，玄奘攜帶大量佛經回到長安，并寫成《大唐西域記》；鑒真是唐玄宗時期到日本傳播唐朝文化的著名僧人。故答案為：不符合。攜帶佛經回長安，寫成《大唐西域記》的是玄奘，應該把鑒真改為玄奘。

【點評】本題主要考查了唐朝對外交往的有關內容。五、識圖題(共4題，共16分)24、略

【分析】（1）本題主要考查了和兩宋并立的少數民族政權。結合圖片和所學知識，10世紀初，契丹族首領阿保機建立遼政權；960年，趙匡胤建立北宋；11世紀前期，黨項族首領元昊建立西夏；12世紀初期，女真首領阿骨打建立金政權；金先滅遼，又于1127年滅北宋，同年，南宋建立。1206年，蒙古國建立。因此，與北宋并立的少數民族政權有：遼、西夏和金。與南宋并立的少數民族政權有：西夏、金和蒙古政權。（2）本題主要考查了遼與北宋、西夏與北宋以及金與南宋之間的議和的內容的相似之處。根據所學知識，遼與北宋議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣；西夏與北宋議和，元昊向宋稱臣，宋給西夏歲幣；金與南宋議和，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關一線劃定分界線。故遼與北宋、西夏與北宋以及金與南宋之間的議和的內容的相似之處是宋送歲幣。（3）本題主要考查了從圖一到圖二政權關系的變化。通過觀察兩幅圖片并結合所學知識，可以得出遼政權被金政權滅亡，北宋滅亡，南宋開始。（4）本題主要考查了兩宋時期民族關系的特點。根據所學知識，民族政權并立存在，宋、遼、西夏、金、蒙古，各族政權相繼建立。和戰交替，有戰有和，和為主流，兩宋政權多次同少數民族政權交兵，但最終以“歲幣”等方式換取和平，形成和議局面。兩宋時期與少數民族政權有三次“和議”活動：遼宋“和議”——澶淵之盟、北宋和西夏“和議”、南宋和金的“和議”。戰爭有南宋與金之間的郾城大戰等。【解析】（1）與北宋并立的少數民族政權有：遼；西夏和金。與南宋并立的少數民族政權有：西夏、金和蒙古政權。

（2）宋送歲幣。（3）遼被金滅亡；北宋滅亡，南宋開始。

（4）有戰有和，和為主流。如澶淵之盟、郾城大戰。25、略

【分析】（1）本題考查的是甲骨文。商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字；被稱為“甲骨文”，它已具備了漢字結構的基本形式，是一種比較成熟的文字。圖A反映的就是甲骨文。

（2）本題考查的是后母戊鼎或司母戊鼎。圖B是后母戊鼎或司母戊鼎，是我國大型青銅器的代表作，鑄造于商代。

（3）本題考查的是商朝的文化。甲骨文是商朝產生的文字，后母戊鼎或司母戊鼎是鑄造于商代的青銅器，故通過圖A和圖B，我們可以了解到商朝的情況。

（4）本題考查的是王羲之。圖C反映的是被譽為“飄若浮云，矯若驚龍”的書法《蘭亭序》?，東晉的王羲之是我國古代大書法家，他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽，王羲之被后人稱為“書圣”。【解析】（1）甲骨文。

（2）后母戊鼎或司母戊鼎。

（3）商朝。

（4）東晉。《蘭亭序》。王羲之。26、略

【分析】（1）本題考查北京人遺址。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的周口店的山洞里，他們保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具。（2）本題考查北京人遺址。北京人已經會使用天然火，還會保存火種，用火燒烤食物，驅趕野獸，照明、防寒。本題材料證明了北京人不僅大量使用火，而且還會保存火種。（3）本題考查北京人遺址。本題材料證明了火可以燒烤食物，驅趕野獸，還可以照明、防寒。火的使用，增強了人們適應自然的能力，是人類進化過程中的一大進步。【解析】（1）地域：北京西南周口店；年代：距今約七十萬至二十萬年。（2）證明了北京人不僅大量使用火，而且還會保存火種。（3）火可以燒烤食物，驅趕野獸，還可以照明、防寒。火的使用，增強了人們適應自然的能力，是人類進化過程中的一大進步。27、略

【分析】（1）本題考查的是成吉思汗的功績。圖一中的人物是成吉思汗鐵木真。鐵木真統一蒙古草原后，1206年蒙古貴族召開大會，推舉他為大汗，尊稱他為成吉思汗，蒙古國建立，結束了蒙古草原長期混戰的局面。（2）本題考查的是元朝的統一。圖二中人物是忽必烈。忽必烈即汗位后；于1271年定國號為元，次年定都大都，忽必烈就是元世祖。1279年，元滅南宋，結束了我國歷史上較長時期的分裂割據局面，為統一多民族國家的進一步發展奠定了基礎。

（3）本題考查的是鐵木真和忽必烈的優秀品質。結合所學知識可知，鐵木真和忽必烈都具有遠大的抱負、頑強的意志、忍受挫折的能力、銳意進取的精神。【解析】（1）統一蒙古各部落，結束了蒙古草原上長期以來混戰的局面，建立了蒙古政權。（2）1279年。結束了我國歷史上較長時期的分裂割據局面，為統一多民族國家的進一步發展奠定了基礎。（3）堅強的意志，遠大的報負等。（言之有理即可）六、連線題(共4題，共32分)28、略

【分析】試題分析：揭竿而起由來于公元前209年，陽城地方官派官差押送900多名壯丁去漁陽守邊，官差選陳勝、吳廣管理壯丁，走到大澤鄉遇到大雨，不能按期到達，按秦律規定這些人得全部處死，陳勝、吳廣迫不得已，只好舉起竹桿當義旗，進行起義。公元前207年，項羽的起義軍與秦將章邯率領的秦軍主力部隊在巨鹿（今河北邢臺市）展開大戰；項羽不畏強敵，引兵渡漳水（由巨鹿東北流向東南的一條河）。渡河后，項羽命令全軍：“皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。”巨鹿一戰，大破秦軍，項兵威震諸侯，這是破釜沉舟的由來。為了取得民心，劉邦把關中各縣父老、豪杰召集起來，鄭重地向他們宣布道：殺人者要處死，傷人者要抵罪，盜竊者也要判罪，得到了百姓的信任、擁護和支持，最后取得天下，建立了西漢王朝，這是約法三章的由來。項羽和劉邦在爭奪皇位的戰爭中，劉邦一方用的一個計策，即項羽在手下的兵士已經很少，糧食又沒有了的情況下，夜里聽見四面圍住他的軍隊都唱起楚地的民歌，以為劉邦已到了楚地，之后自刎而亡，是為四面楚歌的來歷。東晉時代，苻堅的先鋒部隊25萬在壽春一帶被晉軍出奇擊敗，損失慘重，大將被殺，士兵死傷萬余。秦軍的銳氣大挫，軍心動搖，士兵驚恐萬狀，紛紛逃跑。此時，苻堅在壽春城上望見晉軍隊伍嚴整，士氣高昂，再北望八公山，只見山上一草一木都像晉軍的士兵一樣，之后秦軍如潮水一般潰不成軍，苻堅中箭而逃，這是草木皆兵的來歷。考點：人教新課標七年級上冊?統一國家的建立?“伐無道，誅暴秦”；人教新課標七年級上冊?政權分立與民族融合?北方民族大融合【解析】【答案】29、略

【分析】【解析】試題分析：“退避三舍”與晉楚之間的城濮之戰有關，春秋時期晉楚之間爆發城濮之戰，最終晉國打敗了楚國，是決定晉文公成為中原霸主的戰爭。“紙上談兵”與長平之戰有關，說的是趙括；“臥薪嘗膽”與吳越爭霸