第一章

AutoCAD繪圖方法及常見問題

本章學習目標

了解計算機軟件的一般規律CAD繪圖設計軟件學習的通用方法CAD繪圖思路CAD初學者常見問題及解決辦法等。1.1掌握計算機學習方法

1.1.1“3t”模式及其在計算機學習中的應用首先，計算機只是一個工具即我們所說的tools。其次，計算機是一個教師（teacher）。另外，計算機是一個被指導者（Tutee）。對計算機的學習過程中，“3T”模式是貫穿始終的，即我們需要學會向計算機下達命令，同時會看計算機的反饋信息，通過計算機的運算優勢幫我們完成各種工作。我們所提倡的學習方法是：形成自己的學習思路，有問題，先問自己，形成自己的學習經驗，摸索出軟件學習的規律；然后問幫助系統，或者網絡；最后實在解決不了，再去請教別人，這樣有利于培養解決問題的能力，可以更好地適應工作需要。1.1.2靈活應用windows風格

windows操作系統目前在個人電腦的占有率達95%以上，絕大多數用戶已經適應和習慣了使用windows操作系統以及其菜單欄、工具欄、對話框等的工作模式。其它應用軟件為了更好地適應用戶的工作習慣，在開發軟件的時候，采用了windows的工作模式，這種操作習慣稱為軟件的“windows風格”。這些工作模式其實是常用軟件的學習規律，具有一定通用性。因此我們在學會一個軟件后，掌握其規律，并把這種規律應用到其它軟件的學習中，往往會起到事半功倍的效果。（1）窗口特征：windows中各種應用程序都是以窗口的形式出現在用戶面前的，窗口由標題欄、菜單欄、工具欄以及工作區等幾部組成。一般的窗口都可以進行最大化、最小化和關閉。窗口是各種對象的宿主，也是各類軟件展示的基礎。Windows的窗口具有可定制性，即可設定打開的子窗口、工具欄甚至菜單欄上顯示的內容。（2）工具欄特征：工具欄中都是一些比較常用到的命令，不需要在到菜單中逐個尋找。Windows風格的工具欄都可以被打開、關閉、定制、鎖定和移動，即具有定制性。工具欄只接受單擊事件，即如果雙擊了工具欄，相當于輸入了工具欄對應的命令兩次。工具欄往往是某些同類命令的集合，我們可以根據需要打開或關閉需要的工具欄。（3）菜單欄特征：一般位于標題欄下方，包含了很多菜單。每一個菜單都有下拉菜單，每個菜單又包含了許多命令，有的還包含了一些子菜單。Windows下的大多數設計軟件都包含如下菜單：文件、編輯、視圖、插入、格式、工具、窗口、幫助等。這些是windows軟件的通用菜單，里面的內容也有很多相一致的。因此掌握這些菜單的通用功能是很有意義的。（4）右鍵菜單：右鍵菜單又稱快捷菜單，它可以把可以對某個對象可以進行的主要操作集成在右鍵菜單里，在選擇對象之后點擊右鍵，基本上就可以知道可以對這些對象進行哪些操作。很多時候，當我們需要完成某項特定功能的時候，或許我們并不知道該通過什么途徑來實現，試一試分析一下針對的對象是什么，然后選中對象，在右鍵菜單里面看一看，這種做法至少能解決百分之七八十的問題。（5）通用快捷鍵：快捷鍵是是windows中的一大特色，對一些常用操作，定義為快捷鍵，利用這些快捷鍵，激活相應程序，實現相應功能。快捷鍵可以大大地提高操作效率。不同的軟件根據需要都定義有自己的快捷鍵，并且許多軟件中都提供有自定義快捷鍵功能，如宏、動作等，都可以自己定義并用快捷鍵來調用。對于常用的快捷命令，在windows下的應用程序中是相通的，譬如復制（ctrl+C）、粘貼（ctrl+V）、新建（ctrl+N）、查找（ctrl+F）、新建（F2）等等。所以我們平常一定要花一點兒時間搜索并練習一下“windows快捷鍵”，非常有助于提高我們對軟件的認識和操作水平。（6）環境設置：此項是許多初學者容易忽略的問題。在windows下每個軟件都會提供對軟件環境進行設置的功能，一般存在于“選項”菜單里，該菜單在不同的軟件里可能會存在于不同的主菜單下。了解該項功能非常有助于對軟件本身的許多功能進行了解，并解決許多與環境有關的問題。另外還有許多設置類的，如頁面設置、打印設置等。（7）幫助的使用前面提到過，計算機很多時候扮演“教師”的角色，強大的軟件系統，亦會提供盡可能完善的幫助系統，一般我們所看到的教材里所提到的功能都遠遠不及軟件本身所提供的幫助系統功能強大。很多軟件的幫助系統都起到一個手冊的作用，我們不會的知識可以通過查閱這個“手冊”來獲取。大多數的軟件里，提供的幫助功能都可以在軟件環境里按F1功能鍵來打開，如圖1-1所示。然后通過目錄和索引功能來找尋我們需要的知識點。同時，還需要留意計算機系統的反饋信息，它是我們進行下一步操作的指導。善于使用幫助，我們已經找到了通向成功的捷徑。另外，Windows軟件下還有其它一些規律，需要我們不斷發掘和掌握的。1.1.3、一切皆對象的軟件思想

隨著計算機技術的發展，軟件開發技術也由“面向過程”到“面向對象”發展，當前大多數的軟件都是基于“面向對象”的思想，即把計算機中每一個元素都看作對象。然后賦予它們一些屬性、方法和事件。即對象具有“屬性”，屬性具有屬性值。對象可以主動進行的操作，稱為對向的“方法”，對象可以被動地接受的動作稱為“事件”。譬如：現實生活中，“門”是一個對象，具有長、寬、高、質量、顏色等“屬性”，接受推、拉等“事件”，具有打開或關閉等“方法”。在計算機中，我們可以把任何一個元素都看做對象，譬如屏幕、軟件、窗口、工具欄、按鈕、圖形、文字等等。通過了解這些“對象”的屬性、可以接收的“事件”，以及其可能發生的變化，就可以對這些對象就有了比較全面的認識。事實上，我們在學習計算機的過程中，有很大一部分工作是在完成以上的工作。理解了工作任務之后，實際工作中，我們經常需要做的就是添加對象，通過對其進行的一些“事件”操作，修改對象的屬性，或使對象發生相應的變化。1.1.4、設計類軟件的學習思路

設計類軟件一般都包含一個基本功能：從無到有地創建一些對象，并對其進行格式化，然后導出或保存成用戶需要的格式文件，以達到用戶的需求。因此對設計類軟件的學習往往包含以下環節，即：打開軟件

新建文件

設置頁面及環境

添加對象

選擇對象

修改對象屬性

確認并輸出保存。流程中的各個環境在不同的設計軟件中既有相通性，又有相異性。因此對于不同的設計類軟件的學習，首先是對通用技能的掌握，其次是對軟件個性化部分掌握。每一部分都要完成一定的功能，設計軟件也會有相應的菜單來實現這些功能。如：文件菜單實現對文件的操作，譬如打開、保存、另存、導入、導出、打印等等

設置類包括對整體環境的設置、頁面的設置、工作環境的設置以及對象特性的設置等等。添加對象技能一般需要我們在工作區域內添加上需要的各類對象或外部對象，可以通過鼠標或鍵盤來輸入，也可以通過插入、導入等功能添加包括外部對象的各類對象，以便于使用。添加完需要的各類對象或者素材之后，下一步工作就是對添加的對象進行格式化，使其能達到我們想要的效果。修改對象的最直接的方法就是選中它，然后點右鍵，在右鍵菜單里修改其屬性或對它進行其它編輯操作。選擇對象的技能在windows中具有一定的通用性，操作方法為點擊、框選或者配合shift鍵等。對對象進行格式化工作完成后，設計工作基本也就完成了，下一步就是保存、導出或打印了。以上提到的各種功能可能在不同的軟件中分散在不同的地方，但是我們只要按照這個線索去有目的地學習，對我們掌握設計軟件具有很大的意義。1.2認識AutoCAD

CAD即計算機輔助設計（ComputerAidedDesign）指利用計算機及其圖形設備幫助設計人員進行設計工作，簡稱CAD。很多人在提起CAD的時候，都往往把它理解為一個軟件，事實上，CAD是一個行業，即計算機輔助設計行業。CAD行業中應用到的軟件有很多，AutoCAD是其中應用最廣泛的一個軟件。1.2.1認識autocad1.2.2autocad的安裝AutoCAD的安裝是學習CAD的基本技能，通過安裝為們提供AutoCAD學習環境。建議學習者跨版本學習，即能適應不同的CAD版本。AutoCAD的安裝主要包括下載傻瓜式安裝注冊（破解）注意：若在啟動CAD2008的時候，出現“無法加載配置文件。上次任務中保存的某些配置信息可能無法恢復。”對話框。或者在使用過程中（比如切換到“三維建模”工作空間），出現“無法加載工具目錄。所需模塊沒有正確注冊。”此時需要重新安裝msxml6.msi程序即可（路徑：AutoCAD2008/support/msxml/msxml6.msi)。1.2.3autocad的傳統界面及說明標準工具欄菜單欄圖層工具欄對象特性工具欄繪圖工具欄修改工具欄命令窗口布局窗口UCS圖標當前坐標值光標啟動AutoCAD2008后，用戶界面如下圖所示，主要由標題欄、菜單欄、工具欄、繪圖窗口、模型布局選項卡、命令提示窗口和狀態欄等部分組成

（1）標題欄標題欄位于應用程序窗口的最上面，用于顯示當前正在運行的程序名及文件名等信息，如果是AutoCAD默認的圖形文件，其名稱為DrawingN.dwg(N是數字)。單擊標題欄右端的按鈕，可以最小化、最大化或關閉應用程序窗口。標題欄最左邊是應用程序的小圖標，單擊它將會彈出一個AutoCAD窗口控制下拉菜單，可以執行最小化或最大化窗口、恢復窗口、移動窗口、關閉AutoCAD等操作。（2）菜單欄與快捷菜單中文版AutoCAD的菜單欄由“文件”、“編輯”、“視圖”等菜單組成，幾乎包括了AutoCAD中全部的功能和命令。快捷菜單又稱為上下文相關菜單。在繪圖區域、工具欄、狀態行、模型與布局選項卡以及一些對話框上右擊時，將彈出一個快捷菜單，該菜單中的命令與AutoCAD當前狀態相關。使用它們可以在不啟動菜單欄的情況下快速、高效地完成某些操作。（3）工具欄工具欄是應用程序調用命令的另一種方式，它包含許多由圖標表示的命令按鈕。在AutoCAD中，系統共提供了多個已命名的工具欄。默認情況下，“常用”、“塊和參照”、“注釋”、“工具”、“視圖”和“輸出”等工具欄處于打開模塊狀態。如果要顯示當前隱藏的工具欄，可在任意工具欄上右擊，此時將彈出一個快捷菜單，通過選擇命令可以顯示或關閉相應的工具欄。點擊工具欄上的向下小箭頭標志，系統給出三種工具欄的縮放模式，方便大家使用和空間的擴展。在每個工具欄的每個常用模塊的右下角有個小斜三角標志，點擊后會自動縮放伸展開，顯示出此模塊內隱藏的常用選項。如：工具欄中的常用模塊中的繪圖。在每個大的模塊中有很多詳細的功能分類。如常用模塊中有“繪圖”、“修改”、”圖層”、“注釋”、“塊”、“特性”和“使用程序”等。那么其他的如“塊和參照模塊”、“注釋”模塊內都有不同的詳細分類。這里就不一一敘述。（4）繪圖窗口在AutoCAD中，繪圖窗口是用戶繪圖的工作區域，所有的繪圖結果都反映在這個窗口中。可以根據需要關閉其周圍和里面的各個工具欄，以增大繪圖空間。如果圖紙比較大，需要查看未顯示部分時，可以單擊窗口右邊與下邊滾動條上的箭頭，或拖動滾動條上的滑塊來移動圖紙。在繪圖窗口中除了顯示當前的繪圖結果外，還顯示了當前使用的坐標系類型以及坐標原點、X軸、Y軸、Z軸的方向等。默認情況下，AutoCAD坐標系為世界坐標系(WCS)。繪圖窗口的下方有“模型”和“布局”選項卡，單擊其標簽可以在模型空間或圖紙空間之間來回切換。（5）命令行與文本窗口

“命令行”窗口位于繪圖窗口的底部，用于接收用戶輸入的命令，并顯示AutoCAD提示信息。在AutoCAD中，“命令行”窗口可以拖放為浮動窗口。

“AutoCAD文本窗口”是記錄AutoCAD命令的窗口，是放大的“命令行”窗口，它記錄了已執行的命令，也可以用來輸入新命令。在AutoCAD2009中，可以選擇“視圖”|“顯示”|“

文本窗口”命令、執行TEXTSCR命令或按F2鍵來打開AutoCAD文本窗口，它記錄了對文檔進行的所有操作。單擊右側沒有任何標識的菜單項，將執行對性的AutoCAD命令。

AutoCAD2008還提供有快捷菜單，用于快速執行AutoCAD的常用操作。右擊可打開快捷菜單。當前的操作不同或光標所處的位置不同，右擊后打開的快捷菜單亦不同。（6）狀態行狀態行用來顯示AutoCAD當前的狀態，如當前光標的坐標、命令和按鈕的說明等。在繪圖窗口中移動光標時，狀態行的“坐標”區將動態地顯示當前坐標值。坐標顯示取決于所選擇的模式和程序中運行的命令，共有“相對”、“絕對”和“無”3種模式。狀態行中還包括如“捕捉”、“柵格”、“正交”、“極軸”、“對象捕捉”、“對象追蹤”、DUCS、DYN、“線寬”、“模型”(或“圖紙”)10個功能按鈕。1.2.3autocad的運行及退出

啟動：AutoCAD與其他應用程序一樣，為用戶提供了多種啟動與退出軟件的方式

:（1）快捷方式（2）開始菜單（3）安裝目錄啟動（4）通過CAD文件啟動退出：（1）在AutoCAD的工作界面標題欄右側，單擊“關閉”按鈕（2）在命令行中輸入Quit或者Exit，然后按<Enter>鍵，（3）雙擊工作界面標題欄左側的控制圖標（4）按<Alt+F4>鍵（5）“文件”→“退出”1.3了解AutoCAD初學者常見問題

1.3.1工具欄找不到有時打開CAD后，界面上只顯示菜單欄，還有的時候是只有很少一部分工具欄或者只有菜單欄，如下圖：原因：工具欄不見多半因為：誤操作關閉了所有的工具欄；2.菜單文件丟失。碰到此種狀況可以用有以下方法解決：（1）當只有菜單欄時，可以用兩種方法：第一種方法，在命令行輸入op命令—>在彈出選項窗口后，點擊最右側的配置—>在出現的配置窗口中選擇重置；第二種方法，在命令欄輸入menuload，待出現對話框后—>點擊瀏覽—>選擇acadSampleWorkspaces.CUI文件并打開—>點擊加載即可。

(2)當只有部分工具欄時，只需在工具欄上空白處右擊鼠標，在彈出的下拉菜單里就可以找到需要的工具欄，如圖1-31所示。1.3.2打開CAD后出現的是三維界面

原因分析：AutoCAD2007以上版本強化了三維建模功能，默認的工作空間是三維的。或者我們在建立新文件的時候選擇了三維模板。解決思路：由于大多數人的習慣以及工作要求還需要我們使用二維工作空間。因此我們需要切換工作空間。解決辦法1：新建文件時，選擇了如acadiso3D.dwt一樣帶有3D的文件，需要重新建立文件。選擇如acad.dwt、acadiso.dwt等的文件模板。解決辦法2：修改工作空間。詳細辦法見第二章相關知識。1.3.3“圖畫不上”在畫同一張圖時，有的同學可以做到內容齊全，大小適中，清晰明白。相反的，有的同學就畫的很小，有時甚至找不到了。出現這種情況往往是圖形界限設置的問題，即在開始繪圖時，未對繪圖區域進行設置，使得在繪圖空間中不存在參考，而出現的一些混亂的現象。解決起來其實很簡單，在開始繪圖時，要通過LIMITS來進行圖形界限的設置，還有就是不要忘記用ZOOM命令中的ALL選項對圖紙進行重新規整，或者可以通過菜單欄進行。1.3.4線型無法顯示在繪圖過程中，有時會用到一些類似CENTER、DASHED、HIDDEN的線，可是在繪制時看上去還是實線。這種現象是由于線性比例不合適引起的，即“線性比例”太大或太小。解決問題的方法是：打開線性管理器對話框，修改其“全局比例”至合適位置。如圖所示，或點擊線性，在特性對話框中修改線性比例。1.3.5標注看不到尺寸文本繪圖完成進行標注時，看不到所標注的尺寸文本。這是由于尺寸標注的整體比例因子設置的太小，只需打開尺寸標注對話框，修改其中各項的數值即可。也可直接在調整菜單里修改全局比例如圖所示。1.3.6文件沒有保存，如何找回

如果你沒在CAD設置里作過在的改動的話,你的CAD圖紙在找開后如果作了改動的話,就會在原圖紙旁邊自動生成一個后綴名為BAK的文件,你可以試試將這個*.bak文件改成*.dwg打開看看有沒得用.當然,最好的辦法是用windows的搜索功能，查找一個后綴名為*.ac$的文件在那里，找到它后同樣要改成*.dwg文件，再打開看看．CAD默認設置是１０分鐘后自動保存為*.ac$文件，但是如果你打開圖紙不到10分鐘就死機了，也沒得辦法．要是你的機器經常在不到10分鐘就死機的話，一是建議你換一臺機器，二是把自動保存時間改短一點．首先在選項里面把自動保存的時間設短一點，然后可以在其自動保存的地方找系統自動保存的文件。修改自動保存時間間隔操作方法為：工具--->草圖設置--->選項--->打開和保存--->修改自動保存時間間隔（默認10分鐘）查看自動保存文件地址操作方法為：工具--->草圖設置--->選項--->文件--->點擊自動保存文件，就可以看到自動保存文件地址。1.3.7光標在屏幕上“跳動”有的人在畫圖時可能出現光標不能連續移動，而是在跳動的，定位不準。這是由于在操作過程中誤打開“捕捉”功能引起的。只需要關掉狀態欄的捕捉功能即可。如圖1-35所示：1.3.8圖案無法填充原因1：添充模式不正確。解決辦法：FILLMODE設置成1即可填充了。原因2：邊界不閉合解決辦法：檢查邊界，保證邊界是閉合的。1.3.9按中鍵出現捕捉菜單而不是平移CAD中的這個系統變量：MBUTTONPAN控制定點設備第三按鈕或滑輪的動作響應。0支持菜單(.mnu)文件定義的動作1當按住并拖動按鈕或滑輪時，支持平移操作在CAD中運行MBUTTONPA命令，輸入新值1，即可。1.3.10繪圖前，繪圖界限（LIMITS）一定要設好嗎？

畫新圖最好按國標圖幅設置圖界。圖形界限好比圖紙的幅面，畫圖時就在圖界內，一目了然。按圖界繪的圖打印很方便，還可實現自動成批出圖。當然，有人習慣在一個圖形文件中繪制多張圖，這樣設置圖界就沒有太大的意義了。1.3.11尺寸標注后，圖形中有時出現一些小的白點，卻無法刪除。

AutoCAD在標注尺寸時，自動生成一DEFPOINTS層，保存有關標注點的位置等信息，該層一般是凍結的。由于某種原因，這些點有時會顯示出來。要刪掉可先將DEFPOINTS層解凍后再刪除。但要注意，如果刪除了與尺寸標注還有關聯的點，將同時刪除對應的尺寸標注。1.3.12如何減少文件大小?

在圖形完稿后,執行清理(PURGE)命令，清理掉多余的數據，如無用的塊、沒有實體的圖層,未用的線型、字體、尺寸樣式等，可以有效減少文件大小。一般徹底清理需要PURGE二到三次。另外，缺省情況下，在R14中存盤是追加方式的，這樣比較快一些。如果需要釋放磁盤空間，則必須設置ISAVEPERCENT系統變量為0，來關閉這種逐步保存特性，這樣當第二次存盤時，文件尺寸就減少了。1.3.13如何在word中插入autocad圖形在平時的工作中，我們有時需要在word中繪制一些圖開文件，但是Word軟件的繪圖功能實在有限，這時候我們便可以借助強大的圖形設計軟件AutoCAD來完成，AutoCAD功能強大，是專業的繪圖軟件，非常適合繪制比較復雜的專業圖形。具體方法是用AutoCAD提供的EXPORT功能先將AutocAD圖形以BMP或WMF等格式輸出，然后插入Word文檔，也可以先將AutoCAD圖形拷貝到剪貼板，再在Word文檔中粘貼。須注意的是，由于AutoCAD默認背景顏色為黑色，而Word背景顏色為白色，首先應將AutoCAD圖形背景顏色改成白色。另外，Aut