7《中華民族一家親》（說課稿）統編版道德與法治五年級上冊科目授課時間節次--年—月—日（星期——）第—節指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節名稱）7《中華民族一家親》（說課稿）統編版道德與法治五年級上冊課程基本信息1.課程名稱：《中華民族一家親》

2.教學年級和班級：五年級

3.授課時間：2023年X月X日第X節

4.教學時數：1課時核心素養目標分析學情分析五年級的學生正處于身心發展的關鍵時期，他們對社會現象有著較強的好奇心和求知欲。在知識層面上，學生對我國的多民族國家有一定的了解，但對各民族之間關系的認識還不夠深入。在能力方面，學生的分析問題和解決問題的能力逐漸增強，但獨立思考、批判性思維還有待提高。在素質方面，學生的集體榮譽感和民族自豪感逐漸形成，但面對多元文化時，如何正確處理民族關系，維護民族團結，還需要進一步的引導和培養。

在教學實際中，學生的行為習慣表現出以下特點：課堂紀律良好，但個別學生容易分心；課堂參與度較高，但表達自己的觀點時有時缺乏自信；合作學習意識較強，但在面對不同意見時，有時會出現爭執。這些特點對課程學習產生了一定的影響。因此，本節課在教學中應注重激發學生的學習興趣，培養他們的民族情感，同時引導他們學會尊重和理解不同民族的文化，增強民族團結意識。通過案例分析和小組討論，幫助學生樹立正確的民族觀，提升他們的社會責任感和公民素養。教學資源-軟硬件資源：多媒體教學設備（電腦、投影儀）、班級互動平板電腦、音響系統

-課程平臺：國家中小學網絡云平臺、班級學習交流群

-信息化資源：中華民族文化圖片庫、民族團結教育視頻資料、民族音樂音頻

-教學手段：PPT演示文稿、小組合作學習卡片、民族服飾圖片、民族團結故事書籍教學過程一、導入新課

1.教師播放一段反映我國各民族共同生活的視頻，引導學生觀察并思考：視頻中展現了哪些民族？他們是如何共同生活的？

2.學生分享觀察到的內容，教師總結：我國是一個多民族國家，各民族人民和睦相處，共同發展。

二、新課講授

1.教師提問：什么是民族團結？為什么我們要維護民族團結？

-學生思考并回答：民族團結是指各民族之間相互尊重、相互幫助、共同發展的關系；維護民族團結是每個公民的責任，因為它是國家繁榮穩定的基石。

-教師總結：民族團結是國家發展的重要保障，我們要珍惜民族團結，共同為實現中華民族偉大復興而努力。

2.教師講解“中華民族一家親”的內涵：

-學生聆聽并總結：中華民族一家親是指各民族親如一家，共同構成中華民族大家庭，共同維護國家統一和民族團結。

-教師強調：中華民族一家親是我們民族的核心價值觀，我們要用實際行動踐行這一價值觀。

3.教師引導學生探究以下問題：

-問題一：我國各民族之間有哪些相互幫助、共同發展的例子？

-學生分享：如對口支援、文化交流、共同參與國家建設等。

-問題二：如何正確對待不同民族的文化差異？

-學生討論并得出結論：我們要尊重各民族的文化差異，相互學習，共同進步。

-問題三：作為小學生，我們應該如何為維護民族團結做貢獻？

-學生發表觀點：我們要關心身邊的少數民族同學，幫助他們解決困難；我們要學習民族知識，增強民族自豪感；我們要積極參與民族團結活動，傳播正能量。

4.教師總結本節課的重點內容：

-各民族共同生活、共同發展的例子；

-尊重各民族的文化差異；

-小學生為維護民族團結做貢獻的方法。

三、鞏固練習

1.教師發放民族團結知識問卷，檢測學生對本節課內容的掌握情況。

2.學生獨立完成問卷，教師收集并點評。

四、課堂小結

1.教師引導學生回顧本節課所學內容，總結民族團結的重要性。

2.學生分享自己的學習心得，教師給予肯定和鼓勵。

五、課后作業

1.學生以“民族團結一家親”為主題，寫一篇心得體會。

2.家長簽字確認，教師批改并給予反饋。

六、板書設計

1.標題：中華民族一家親

2.內容：

-民族團結的重要性

-各民族共同生活、共同發展的例子

-尊重各民族的文化差異

-小學生為維護民族團結做貢獻的方法知識點梳理1.民族團結的重要性

-民族團結是國家繁榮穩定的基石。

-民族團結是實現中華民族偉大復興的重要保障。

-民族團結有助于促進各民族共同發展。

2.我國多民族國家的基本情況

-我國是一個由56個民族組成的統一的多民族國家。

-各民族分布特點：大雜居、小聚居、交錯雜居。

-各民族共同構成中華民族大家庭。

3.民族團結的內涵

-民族團結是指各民族之間相互尊重、相互幫助、共同發展的關系。

-民族團結是中華民族的核心價值觀。

4.民族團結的具體表現

-各民族共同生活、共同發展的例子：對口支援、文化交流、共同參與國家建設等。

-尊重各民族的文化差異，相互學習，共同進步。

5.小學生為維護民族團結做貢獻的方法

-關心身邊的少數民族同學，幫助他們解決困難。

-學習民族知識，增強民族自豪感。

-積極參與民族團結活動，傳播正能量。

6.民族團結教育的重要性

-增強學生的民族認同感和民族自豪感。

-培養學生的社會責任感和公民素養。

-促進學生樹立正確的民族觀。

7.民族團結與國家統一的關系

-民族團結是國家統一的基礎。

-維護民族團結，有利于鞏固國家統一。

8.民族團結與國家發展之間的關系

-民族團結是國家發展的重要保障。

-各民族共同發展，有利于國家繁榮富強。

9.民族團結與和諧社會的構建

-民族團結是構建和諧社會的重要基石。

-民族團結有助于促進社會公平正義。

10.民族團結與全球化的關系

-民族團結是全球化背景下維護國家利益的重要手段。

-各民族共同發展，有利于提升國家在國際舞臺上的地位。板書設計①本文重點知識點：

-民族團結的重要性

-我國多民族國家的基本情況

-民族團結的內涵

-民族團結的具體表現

-小學生為維護民族團結做貢獻的方法

②重點詞句：

-①“中華民族一家親”：強調各民族共同構成中華民族大家庭。

-②“民族團結是國家繁榮穩定的基石”：指出民族團結對國家的重要性。

-③“尊重各民族的文化差異”：強調對待不同民族文化的態度。

-④“關心身邊的少數民族同學，幫助他們解決困難”：體現小學生維護民族團結的具體行動。

-⑤“學習民族知識，增強民族自豪感”：強調知識學習與民族自豪感的關系。

③板書結構：

-標題：中華民族一家親

-第一部分：民族團結的重要性

-國家繁榮穩定的基石

-實現中華民族偉大復興的重要保障

-第二部分：我國多民族國家的基本情況

-56個民族組成的統一的多民族國家

-大雜居、小聚居、交錯雜居的分布特點

-第三部分：民族團結的內涵

-相互