第1節

力第1課時

力及力的作用效果第七章

力推土機推土

舉重運動員舉起杠鈴

運動員踢足球

馬拉車請你說出在哪些地方常常提到力？導入新課導入新課一、力1.定義：力是物體對物體的作用。施力物體受力物體施加力的物體接受力的物體一、力2.?？键c：（1）力不能脫離物體而單獨存在。（2）一個物體不能產生力的作用。（3）力的產生與是否接觸無關。力的作用效果力可以改變物體的形狀二、力的作用效果一、力3.力通常用字母F來表示。4.單位：牛頓，簡稱牛，用字母N來表示。一個人用手托起兩個雞蛋的力大約是1N。力的作用效果力可以改變物體的形狀力可以改變物體的運動狀態速度大小速度方向二、力的作用效果1.在A點，用大小不同的力往外推門，發現力越門被推的越遠，因此

能影響力的作用效果。2.在A點，用大小相同的力分別往外、往里推門，發現門轉動的方向

，因此

能影響力的作用效果。3.力分別在A點、B點往外推門，發現

更容易推動，因此

能影響力的作用效果。大力的大小力的方向不同A點力的作用點力的三要素力的大小力的方向力的作用點只要有一個要素發生變化，力的作用效果就會發生變化三、力的三要素F力的作用點力的方向力的大小四、力的示意圖(1)定：確定受力物體，定作用點。(2)畫：沿力的方向畫一條表示力的大小和方向的帶箭頭線段。(3)標：標出力F及其大小。手桌子力力(3)相互作用力：大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個物體上；(2)施力物體同時也是受力物體。五、物體間力的作用是相互的?？键c：(1)力總是成對出現的。馬運動員推土機運動員拉舉推踢車杠鈴泥土足球力是物體對物體的作用。物體物體作用1.力是物體對物體的作用2.力常用字母F表示3.單位：牛頓

簡稱：牛

符號：N馬運動員推土機運動員拉舉推踢車杠鈴泥土足球施力物體受力物體作用注：托起兩個雞蛋所用的力大約為1N。

牛頓是英國著名物理學家和數學家。他在力學、光學、天文學與數學領域有許多杰出貢獻。他發現了萬有引力定律和光的色散，總結出了運動三定律，奠定了經典物理學的基礎。

牛頓出身貧寒，14歲時曾因經濟困難而輟學在家，幫助母親耕種。但他始終熱愛學習，酷愛讀書和動手制作。上小學時他就做了不少的風車、風箏、日晷、漏壺等實用器械，受到同學和鄰居的贊賞。1661年，牛頓考入劍橋大學做工讀生，其大部分時間也花在實驗方面。信息窗1.一個物體也能產生力的作用嗎？2.物體之間不接觸，能否產生力的作用？施力物體：磁體受力物體:

鐵釘施力物體：太陽受力物體:

地球小結例：判斷幾個同學的想法是否正確1.單獨一個物體，也能產生力的作用。2.沒有物體，也能產生力的作用。3.不接觸的物體之間一定沒有力的作用。4.至少要有兩個物體才能產生力。力作用在物體上會產生什么效果呢？演示：（1）捏一下面團；（2）拉伸一下彈簧。形狀改變1.力可以改變物體的形狀2.力可以改變物體的運動狀態（1）從靜止變為運動；（2）從運動變為靜止；（3）運動快慢變化；（4）運動方向變化。運動狀態改變游泳時，手向后劃，手對水的力向

，因為所以水對人的力向

?；鸺諘r，火向后噴，火對空氣的力向

，因為

所以空氣對火箭的力向

。后物體間力的作用是相互的前下物體間力的作用是相互的上BABF=100N

如圖表示力的作用效果，其中甲主要是表示了力可以使物體發