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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年中圖版九年級生物上冊階段測試試卷796考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、人體中耳的結構組成包括()A.鼓膜、鼓室和三塊聽小骨B.鼓膜、鼓室和半規管C.鼓膜、前庭和半規管D.前庭、耳蝸和半規管2、有甲、乙、丙三種生物,甲和乙以丙為食,甲又以乙為食,甲和乙的關系可能是()A.競爭B.合作C.競爭和合作D.競爭和捕食3、在生態系統中,當食物鏈逐級傳遞時,能量流動是()A.每一環節都將大部分能量向下傳遞,自己只將10%~20%的能量用于呼吸B.每一環節都將一部分能量用于維持自己的生命活動.只能向下傳遞10%~20%C.越向食物鏈的后端,儲存的能量越多D.食物鏈越長,能量傳遞越快4、小明同學要探究“種子的萌發是否需要水分”.在設計對照實驗時,甲、乙兩組實驗除一個條件不同外,其他條件都應相同.不同的條件是()A.甲組用20粒種子,乙組用10粒種子B.甲組用籽粒飽滿的種子,乙組用相對干癟的種子C.甲組始終保持濕潤,乙組始終保持干燥D.甲組用小麥種子,乙組用玉米種子5、種子萌發時;最先伸長突破種皮的是()
A.子葉。
B.胚芽。
C.胚乳。
D.胚根。
6、如圖的實驗裝置放置一段時間后;檢測蒸餾水時,只在乙組中明顯檢測到蔗糖。這與兩組馬鈴薯細胞中控制物質進出的結構及其功能是否正常有關,該結構是()
A.細胞壁B.細胞膜C.細胞核D.液泡7、嫁接中,芽接取自優良品種植物體上的芽和枝依次叫做()A.砧木B.砧木和接穗C.接穗D.接穗和砧木8、原產于我國的菊,目前在世界上已有2萬至2.5萬個品種,其中我國有7000個.這個事例能說明生物多樣性的哪一方面()A.物種多樣性B.遺傳多樣性C.生態系統多樣性D.上述三項9、為促進漁業增效、漁民增收,5月4日,江蘇省海洋漁業指揮部組織開展2015年近海漁業資源曼氏無針烏賊受精卵人工增殖流放活動.烏賊屬于()A.腔腸動物B.扁形動物C.線形動物D.軟體動物評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、在周圍神經系統中,神經元胞體集中出現的部位叫____,在中樞神經系統中,神經元突起成束聚集之處色澤較白亮,稱為____.11、如圖是人體某器官處三種血管示意圖,請根據回答:
(1)圖中管壁較厚,血液速度最快的血管是[____]____.
(2)只允許紅細胞單行通過的血管是____(選填圖中字母).
(3)若C中的血液營養物質含量最高,則該圖可表示的器官是____.
(4)若C中的血液尿素、水和無機鹽等代謝廢物減少,則該圖表示的器官位于____系統.
(5)若C中的血液氧的含量增多,則該圖可表示的器官是____.12、(2011春?塘沽區期末)請根據下列心臟解剖示意圖回答問題。
(1)心臟的結構包括四部分,其中心壁肌肉最厚的部分是①____,②是____,③是____.
(2)在心臟的結構中,心房和心室之間有防止血液倒流的B____,心室和動脈之間有防止血液倒流A的____.
(3)體循環的途徑是血液由①進入⑤____,再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈,最后匯集到⑧⑨,流回④____.13、請你根據生活常識和所學的生物學知識填空.
(1)我們所使用的松軟可口的面包、饅頭等離不開____的發酵作用;我們所飲用的酸甜可口的酸奶離不開____的發酵作用.
(2)一種植物類群,它們分布在約占地球70%的水域環境中,能提供許多氧氣,它們的結構很簡單,沒有根、莖、葉的分化,這種植物類群是____植物.
(3)觀察魚缸中的魚,它可以靈活自如地游泳.它的身體兩側各有一行____;有感知水流的方向;速度和測定方位的作用.
(4)蝗蟲身體中與魚鰓的功能相當的結構是____.14、(2010秋?合浦縣期末)如圖為顯微鏡下觀察到的葉片基本結構示意圖;請分析回答:
(1)葉片的結構包括____、____和____三部分.
(2)[____]____是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,因為它能在____的控制下張開或者閉合.
(3)1和5屬于____組織,2和4應屬于____組織.15、如表是探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗記錄;請你根據實驗設計回答:
。試管編號ABCD加入物質饅頭屑清水饅頭屑唾液饅頭屑唾液饅頭屑唾液溫度370C370C1000C50C時間10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘試劑碘液(1)分別向A、B、C、D四試管中滴加碘液后,顏色不變藍的是____試管.
(2)若以A、B為一組對照實驗,則實驗變量是____.
(3)分析A、B的實驗結果,你可以知道:唾液中的____對淀粉有消化作用.
(4)若以B、C、D為一組對照實驗,則實驗變量是____.
(5)分析B、C、D的實驗結果,你可以知道:唾液淀粉酶的活性需要____.評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)16、基因控制性狀,基因相同,性狀也就相同;反過來性狀相同,基因也是相同的.____(判斷對錯)17、人體的血液在各種血管中流動的速度是動脈>靜脈>毛細血管____(判斷對錯)18、進行測量時,若因時間等因素限制,可以只測量1次,也能獲得可靠的數據____.(判斷對錯)19、動脈里流動的都是含氧豐富、顏色鮮紅____.20、使用顯微鏡時,轉動反光鏡直到看到一個白亮視野時,即表明已對好了光.____.(判斷對錯)21、感染SARS康復后的患者體內可能存在SARS病毒的抗體.____(判斷對錯)22、凡是離開心臟的血液都是動脈血,凡是回到心臟的血液都是靜脈血.____.(判斷對錯)23、為了避免生活垃圾污染環境,就應該把垃圾集中焚燒.____(判斷對錯)24、一片森林的樹是一個生態系統.____.(判斷對錯)評卷人得分四、簡答題(共2題,共12分)25、閱讀材料;回答下列問題:
材料一:艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(簡稱HIV)引起的一種傳染病。據報道;全世界每天有1.7萬人感染該病毒,全球患病人數達數億。該病的傳播途徑主要為性傳播;血液傳播和母嬰傳播。
材料二:抗生素是一類能夠殺死細菌的物質;是當前治療人和動物細菌感染的常用藥。但長期使用或用藥不當,細菌對抗生素的耐藥性會逐漸增強。據統計,我國每年有8萬人直接或間接死于濫用抗生素。
材料三:2018年7月15日;國家藥品監督管理局發布通告指出,長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產存在記錄造假等行為。這是長生生物自2017年11月份被發現百白破疫苗效價指標不符合規定后不到一年,再曝疫苗質量問題。
(1)從傳染病的角度看;人類免疫缺陷病毒屬于______;其結構簡單,僅由______外殼和內部的遺傳物質組成。
(2)目前還沒有研制出可臨床使用的艾滋病疫苗;因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于______。
(3)使用抗生素治療艾滋病效果并不明顯;原因是艾滋病由人類免疫缺陷病毒引起,而抗生素的作用對象是______。從自然選擇學說的角度分析,濫用抗生素會催生超級細菌,原因是______對耐藥性細菌的長期選擇,導致細菌耐藥性逐漸增強。
(4)少數人在注射青霉素后會發生過敏反應;這時青霉素相于______,進入人體后,引起人體產生特異性免疫反應,所以注射青霉素前要進行皮試。
(5)從免疫學的角度分析,注射狂犬病疫苗和百白破疫苗后,人體內可產生相應的______,注射疫苗獲得的免疫屬于______(填“特異性”或“非特異性”)免疫。26、如圖為小明同學在學完遺傳和變異后對自己家族中有無酒窩這一性狀進行的調查示意圖;請根據圖中提供的信息,回答問題:
(1)人的有酒窩和無酒窩;在遺傳學上稱為______,圖中小明的外公;外婆都有酒窩,而小明的媽媽無酒窩,這在遺傳學上叫______。
(2)通過圖中三對夫妻調查的示意圖來看;哪對夫妻______能讓我們迅速判斷出有酒窩和無酒窩中______是顯性性狀。
(3)若用D;d表示控制這對性狀的顯隱性基因;則小明的基因組成為______,他爸爸的基因組成為______。
(4)如果小明有親的兄弟姐妹,則他們的基因組成可能為______。如果小明的爸媽再生一個孩子,請預計這個孩子為有酒窩男孩的概率是______。評卷人得分五、連線題(共2題,共16分)27、請將左右兩列中相關聯的內容用線段連接在一起A.牙齒a.咀嚼食物B.舌頭b.暫存和攪磨食物C.胃c.攪拌食物D.小腸d.儲存消化液E.膽囊e.消化和吸收的主要場所28、各種維生素在人的生命活動中起著不可代替的作用,缺之不可,缺乏時會出現各種癥狀,請把對應的連起來.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【分析】回答此題要熟記耳的結構圖.【解析】【解答】解:下面是耳的結構模式圖.
耳的結構包括外耳;中耳和內耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內耳包括半規管、前庭和耳蝸.
故選:A.2、D【分析】【分析】此題考查的知識點是生物與生物之間的關系.解答時可以從生物之間的相互關系方面來切入.【解析】【解答】解:生物與生物之間的關系常見有:捕食關系;競爭關系、合作關系、寄生關系等.甲又以乙為食;甲吃乙是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關系;甲和乙均以丙為食,相互爭奪食物丙,屬于競爭關系.因此甲和乙的關系可能是捕食和競爭關系.
故選:D.3、B【分析】【分析】此題考查生態系統中能量流動的特點,能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的,單向的,不循環.【解析】【解答】解:能量流動是指生態系統中能量的輸入(通過植物的光合作用把光能轉化成化學能);傳遞(流入下一營養級;流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的過程.下一營養級的能量來源于上一營養級,各營養級的能量有三個去向:①該生物呼吸作用散失;②流入下一營養級;③流入分解者.營養級越多,能量流動中消耗的能量就越多,所以,營養級越高,儲能越少,個體數量越少.因此,在生態系統中,對生物的個體數量起決定作用的是生態系統中的能量;這就決定了:大多數食物鏈一般只有3-4個營養級.一般地說:輸入到下一營養級的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營養級,例如:第一營養級:草,固定的太陽能為1000千焦,則第三營養級最多能獲得多少千焦?(40千焦);由此可以得出:能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的,單向的,不循環.
故選:B4、C【分析】【分析】本題考查究種子萌發條件的探究實驗,對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗.【解析】【解答】解:在設計對照實驗時;應注意變量的唯一性,所以要保證兩組有唯一變量--水分,其他條件都應相同.小明同學要探究“種子的萌發是否需要水分”,其中水分是變量,而A中是種子B中營養D中是不同的種子都與題意不符.
故選:C5、D【分析】
種子萌發的過程:種子在萌發過程中先吸收水分;體積膨大,種皮脹破.同時,胚內的生命活動活躍起來,從子葉得到營養物質和能量后開始分裂和生長:胚根伸長突出種皮,發育成根,不久,從這條根的周圍又生出一些細根;此后胚芽發育成莖和葉;胚軸發育成連接莖與根的部分.
故選D
【解析】【答案】此題考查種子萌發過程的有關知識.結合菜豆幼苗和菜豆種子的部分結構示意圖進行解題;首先要明確菜豆幼苗及菜豆種子示意圖中各部分結構的名稱和功能以及對應的發育關系.
6、B【分析】解:細胞膜具有選擇透過性;對細胞有用的物質可以進入,而對細胞有害的物質則不能進入,導致海帶細胞內外碘的濃度相差較大。乙組的馬鈴薯已死亡,細胞膜失去控制性,因此在乙組中明顯檢測到蔗糖。
故選:B。
細胞膜是一種選擇透過性膜;能控制物質的進出,對細胞生命活動的作用。
細胞膜是一種選擇透過性膜,并具有保護作用。【解析】B7、C【分析】【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.【解析】【解答】解:如圖嫁接時;接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木.
因此在嫁接中取自優良品種植物體上的芽和枝條;都是接穗.
故選:C8、B【分析】【分析】此題考查的知識點是生物的多樣性.解答時可以從生物多樣性的表現方面來切入.【解析】【解答】解:生物多樣性通常有三個主要的內涵;即生物種類的多樣性;基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區域內生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,如人類已鑒定出的物種,大約有170多萬個,我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化.基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態系統;生態系統的多樣性是指生物群落及其生態過程的多樣性,以及生態系統的環境差異、生態過程變化的多樣性是指生物所生存的生態環境類型的多樣性等.原產于我國的菊,目前在世界上已有2萬至2.5萬個品種,其中我國有7000個.這個事例能說明同一個物種菊的性狀多種多樣,表明組成菊的基因也成千上萬.說明物多樣性的遺傳(基因)多樣性.
故選B.9、D【分析】【分析】軟體動物身體柔軟,有外套膜,身體有貝殼.【解析】【解答】解:烏賊的身體柔軟;有外套膜,生活在水中,用鰓呼吸.屬于軟體動物.
故選:D二、填空題(共6題,共12分)10、神經節白質【分析】【分析】神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成,腦和脊髓是神經系統的中樞部分,叫中樞神經系統;由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分,叫周圍神經系統.神經系統的結構和功能的基本單位是神經元.【解析】【解答】解:在周圍神經系統里;由功能相同的神經元細胞體匯集在一起的結構叫神經節.
神經元的細胞體主要集中在腦和脊髓里;在腦和脊髓里,細胞體密集的地方,色澤灰暗,叫灰質;神經元的突起主要集中在周圍神經系統里,在腦和脊髓里神經纖維匯集的部位,色澤亮白叫白質;
在灰質里功能相同的神經元細胞體匯集在一起;調節人體的某一項相應的生理功能,這部分結構叫神經中樞;
故答案為:神經節;白質11、A動脈B小腸泌尿肺【分析】【分析】血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種,動脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管.圖示中A是動脈,B是毛細血管,C是靜脈.【解析】【解答】解:(1)動脈血管的管壁厚;彈性大;管內血流速度在三種血管中最快.
(2)毛細血管數量大;分布廣,血管的內徑小,僅有8--10微米,只允許紅細胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細胞構成;管內血流速度最慢.這些特點有利于血液與組織細胞充分地進行物物交換.圖中的B是毛細血管.
(3)小腸是消化食物和吸收營養物質的主要器官;血液流經小腸時,小腸吸收的營養物質進入血液,變得含養料豐富.
(4)血液中運輸的代謝廢物是二氧化碳;尿素、水和無機鹽等;其中尿素等在腎臟里以形成尿液的形式排出的,所以血液經過腎臟之后,尿素等代謝廢物也大大減少.腎臟屬于泌尿系統.
(5)血液流經肺部毛細血管時;與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
故答案為:(1)A動脈;
(2)B;
(3)小腸;
(4)泌尿;
(5)肺12、略
【分析】【分析】如圖所示各結構的名稱為:⑧上腔靜脈,⑦肺靜脈,④右心房,②右心室,⑨下腔靜脈,⑤主動脈,⑥肺動脈,③左心房,①左心室.A是動脈瓣,B是房室瓣.【解析】【解答】解:(1)圖中所指結構的名稱:③左心房;②右心室,①左心室.在心臟的四個腔中左心室的壁最厚,這是因為:心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管,而心房收縮只需把血液送入到心室.與各自的功能相適應,心室的壁比心房的壁厚.同樣的道理,左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長,與此相適應,左心室的壁比右心室的壁厚.因此左心室的壁最厚.
(2)在心臟結構的①與③之間;②與④之間有防止血液倒流的結構是房室瓣;在心室與動脈之間有防止血液倒流的結構是動脈瓣.
(3)體循環的路線是:如圖所示:
左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房;動脈將富含養料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細血管網,與組織細胞進行物質交換,將運來的養料和氧氣供細胞利用,同時把細胞產生的二氧化碳等廢物運走.這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.經過體循環由動脈血變成了靜脈血.
故答案為:(1)左心室;右心室;左心房。
(2)房室瓣;動脈瓣。
(3)主動脈;右心房13、略
【分析】【分析】本題考查學生的綜合知識的應用能力,設計一些綜合的、基本的生物常識,分析作答.【解析】【解答】解:(1);做饅頭或面包時;經常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產生二氧化碳和酒精,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔.酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發酵而成,牛奶經乳酸菌發酵后原有的乳糖變為乳酸,易于消化,所以具有甜酸風味.
(2);藻類植物大多生活在水中;其分布十分廣泛,分布在占地球表面70%的水域環境里,藻類植物的結構簡單,沒有根、莖、葉的分化,全身都能進行光合作用,放出氧氣,是空氣中氧氣的重要來源.
(3);魚類的身體兩側各有一行側線;是魚類的感覺器官,有感知水流的方向、速度和測定方位的作用.
(4);魚類用鰓呼吸;在鰓中進行氣體交換,蝗蟲用氣管呼吸,空氣通過氣門進入氣管,在氣管里進行氣體交換.因此蝗蟲身體中與魚鰓的功能相當的結構是氣管.
故答案為:(1)酵母菌;乳酸菌。
(2)藻類。
(3)側線。
(4)氣管14、略
【分析】【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,圖示為葉片的橫切面結構示意圖,其中1是上表皮,2是柵欄組織,3是葉脈,4是海綿組織,5是下表皮,6是氣孔.【解析】【解答】解:(1)葉片的基本結構包括表皮;葉肉和葉脈;圖示中的1上表皮和5下表皮合成表皮,2柵欄組織和4海綿組織共同構成葉肉;3是葉脈,內有輸導組織.
(2)散布在表皮細胞中的由半月形的保衛細胞組成的6氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口;也是植物體散失水分的門戶,它的開;閉可以控制植物體的蒸騰作用;與植物的生活環境相適應,多數陸生植物的葉片,下表皮分布的氣孔數多于上表皮.
(3)觀察圖示可知:靠近上表皮的葉肉細胞呈圓柱形;排列整齊;緊密,細胞里有較多的葉綠體,是柵欄組織;接近下表皮的葉肉細胞形狀不規則,排列疏松,細胞里含葉綠體較少,是海綿組織;因此靠近上表皮的葉肉部分的顏色深、比重大,落葉時會導致背面朝上.構成葉肉的細胞中含有葉綠體,能夠進行光合作用制造有機物,是植物的營養組織.1和5葉片的表皮細胞不含葉綠體,不能進行光合作用,屬于保護組織.
故答案為:(1)表皮;葉肉;葉脈(2)[6]氣孔;保衛細胞(3)保護;營養15、B唾液唾液淀粉酶溫度適宜的溫度【分析】【分析】(1)在研究一種條件對研究對象的影響時;所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗,一組對照實驗分為實驗組和對照組,實驗組,是接受實驗變量處理的對象組;對照組是不接受實驗變量處理的對象組;為了確保實驗結果只是由實驗變量的不同引起的,就應當使實驗組和對照組中除實驗變量不同外,其它條件都相同.
(2)從表中數據可知,該實驗設置了兩組對照實驗:A與B、B與C、D,這兩組對照實驗設置的變量分別是唾液、溫度,分別探究唾液對淀粉的消化作用、低溫、高溫對唾液淀粉酶活性的影響.【解析】【解答】解:(1)淀粉遇碘變藍色;麥芽糖遇碘不會變藍.A號試管中加入的是清水,雖然溫度適宜,但清水對淀粉無作用,因此滴加碘液后會變藍色;B號試管中加入的是唾液,在溫度適宜的情況下,淀粉被分解為麥芽糖,因此滴加碘液后不變藍.C號試管高溫環境中酶的活性喪失,淀粉沒有被分解,因此滴加碘液后變藍色.D號試管中低溫環境中酶的活性沒有發揮,淀粉沒有被分解,因此滴加碘液后變藍色.
(2)若以A和B為一組對照實驗;則實驗變量是唾液,目的是探究唾液對淀粉的消化作用;加入唾液的B組是實驗組,未加入唾液的A組為對照組.
(3)通過A試管和B試管的比較可以知道唾液中含有對淀粉有消化作用的酶;即唾液淀粉酶.
(4)由(1)可知通過B;C、D的比較;唾液淀粉酶發揮作用的最適溫度是37℃,若以B、C、D為一組對照實驗,則實驗變量是溫度.
(5)分析以上實驗結果可知;唾液淀粉酶發揮作用的所需要的條件是適宜的溫度.所以本實驗的結論是在適宜的溫度下,唾液中含有淀粉酶,可以初步消化淀粉.
故答案為:
(1)B
(2)唾液。
(3)唾液淀粉酶。
(4)溫度。
(5)適宜的溫度三、判斷題(共9題,共18分)16、×【分析】【分析】性狀是指生物體所有特征的總和.遺傳學中把生物個體所表現的形態結構、生理特征和行為方式等統稱為性狀.【解析】【解答】解:不同的基因貯存著不同的遺傳信息;也就是說生物表現出的不同特征是由不同的基因控制的.但有些生物的性狀又會受到環境的影響.如南方與北方環境因素中溫度差別較大,而溫度影響生物的分布;生長和發育.柑橘是熱帶水果,它的生長需要較高的溫度,南方溫度高適合柑橘生長;而北方溫度較低,不適宜柑橘生長,會影響柑橘的色澤、口感品質.所以,生物的性狀是由基因決定的,基因決定性狀的表達,基因相同,性狀也不一定就相同,因性狀還受環境的影響.
但性狀相同;基因不一定相同,例如:都是雙眼皮,基因類型可能是AA或Aa.
故答案為:×17、√【分析】【分析】血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種,根據其特點分析作答.【解析】【解答】解:動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處;靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟,細血管數量大,分布廣,血管的內徑小,僅有8--10微米,只允許紅細胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細胞構成;管內血流速度最慢.三種血管的特點如表格:
。血管名稱血管大小血管壁厚薄血流速度動脈血管較大最厚快靜脈血管最大較厚較快毛細血管小薄慢故答案為:√18、×【分析】【分析】為了要得到可靠的定量的比較,所以要進行測量,一般要多次測量,取平均值.【解析】【解答】解:為了要得到可靠的定量的比較;所以要進行測量;在國際單位制中,長度的單位是米;質量的單位是千克、時間的單位是秒,在實驗室里,測量長度的基本工具是刻度尺,用天平來測量物體的質量,用秒表來測量時間等,為了減少誤差,得到可靠的定量的比較,所以要進行測量,一般要多次測量,取平均值.
故答案為:×19、×【分析】【分析】此題主要考查的是動脈血、靜脈血的概念及區別,據此解答.【解析】【解答】解:動脈血是氧氣與血紅蛋白結合后;含氧氣較多,含二氧化碳較少,顏色鮮紅的血液;靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離,含氧氣較少,顏色暗紅的血液.動脈血;靜脈血的區別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅.肺動脈里流的是靜脈血,可見題中的敘述是錯誤的.
故答案為:×20、√【分析】【分析】對光時有四轉:一轉動粗準焦螺旋,使鏡筒上升;二轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔;三轉動遮光器,使遮光器上最大的光圈對準通光孔;四左眼注視目鏡,右眼睜開,轉動反光鏡,直到看到一個白亮的視野.【解析】【解答】解:對光時;左眼注視目鏡,右眼睜開,直到看見白亮的視野,說明對光完成,是“白亮”而不是“白色”.
故答案為:√21、√【分析】【分析】(1)抗體是指抗原物質侵入人體后;刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質,可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.
(2)抗原是引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.【解析】【解答】解:當某種病原體侵入人體以后;人體會產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質抗體,并在人體內存留,再同樣的病原體侵入人體時,存留在體內的抗體就會將該病原體清除,人體就不會患該病了.因此感染SARS已康復的病人體內產生了相應抗體,不會再患該病.所以感染SARS康復后的患者體內可能存在SARS病毒的抗體.的說法是正確的.
故答案為:√22、×【分析】【分析】動脈血含氧豐富,因而顏色鮮紅;而靜脈血含氧量少,顏色變得暗紅.【解析】【解答】解:動脈血含氧豐富;因而顏色鮮紅;而靜脈血含氧量少,顏色變得暗紅.離開右心室的肺動脈里的血液是靜脈血,回到左心房的肺靜脈里的血液都是動脈血.
故答案為:×23、×【分析】【分析】人類活動對生態環境的影響有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存環境;二是不利于或破壞其它生物的生存環境.從目前看,人類的大多活動都是破壞性的.【解析】【解答】解:環境污染主要表現為大氣污染和水污染;把垃圾集中焚燒,會產生許多有毒氣體及灰塵,造成嚴重的大氣污染,所以這種做法是錯誤的.
故答案為:×.24、×【分析】【分析】生態系統是在一定的空間范圍內,生物與環境形成的一個統一整體.由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產者(植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).非生物部分包括陽光、空氣、水等.【解析】【解答】解:一片森林的樹只有生產者;沒有消費者;分解者和非生物部分,因此一片森林的樹不是一個生態系統,所以題干的說法不正確.
故答案為:×四、簡答題(共2題,共12分)25、病原體蛋白質易感人群細菌抗生素抗原抗體特異性【分析】解:(1)傳染病:由病原體引起的;能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病叫傳染病。病原體是指引起傳染病的細菌;病毒、真菌和寄生蟲等生物。所以從傳染病的角度看,艾滋病病毒屬于病原體;其結構簡單,僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。
(2)目前還沒有研制出可臨床使用的艾滋病疫苗;因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于易感人群;
(3)使用抗生素治療艾滋病效果并不明顯;原因是艾滋病由艾滋病病毒引起,而抗生素的作用對象是細菌,根據材料分析,濫用抗生素會催生耐藥性強的細菌;
(4)少數人在注射青霉素后會發生過敏反應;這時青霉素相當于抗原,進入人體后,引起人體產生特異性免疫反應,所以注射青霉素前要進行皮試。
(5)疫苗是將病原微生物及其代謝產物;經過人工減毒;滅活或利用基因工程等方法制成的用于預防傳染病的生物制劑。疫苗相當于抗原,接種到人體后,會刺激人體內的淋巴細胞產生抗體。這種免疫只針對某特定的病原體起作用,因此屬于特異性免疫。
故答案為:(1)病原體;蛋白質。
(2)易感人群。
(3)細菌;抗生素。
(4)抗原。
(5)抗體;特異性。
傳染病是由病原體引起的;能在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點。傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源;傳播途徑、易感人群這三個環節,缺少其中任何一個環節,傳染病就流行不起來。解答即可。
傳染病流行的三個環節是考查的重點,多以填空題或是材料題的形式出現。【解析】病原體蛋白質易感人群細菌抗生素抗原抗體特異性26、相對性狀變異外公外婆有酒窩ddDdDd或dd25%【分析】解:(1)人的有酒窩和無酒窩是同種生物同一性狀的不同表現形式;因此在遺傳學上稱為一對相對性狀。外公;外婆都有酒窩,而小明的媽媽卻出現了無酒窩
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