…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版七年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在植物細胞的細胞質中；與植物制造有機物有關的結構是（）

A.液泡。

B.葉綠體。

C.細胞質。

D.線粒體。

2、在顯微鏡下觀察的材料必須是（）A.薄而透明的B.經過染色的C.臨時裝片D.永久裝片3、下列農業生產措施與所依據的生物學原理不相匹配的是A.向蔬菜大棚中施氣肥——促進蔬菜的呼吸作用B.遇陰雨連綿天氣在農田邊挖排水溝排澇——促進根的呼吸作用C.合理密植——提高光能利用率D.春季早播覆蓋地膜——提高地表溫度，利于種子萌發4、下列哪一種生物不是單細胞生物（）A.草履蟲B.變形蟲C.眼蟲D.鼠婦5、下列關于呼吸系統的敘述，錯誤的是（）A.鼻腔和氣管分泌的黏液可吸附細菌和臟物B.哮喘是支氣管感染或過敏引起的一種疾病C.在存在劇毒氣體的環境中，人們需要佩戴防毒面具D.呼吸道只是氣體的通道不能對吸入的氣體進行處理6、【題文】與人體的其他細胞相比，神經元在形態結構上的特點是（）A.對外界刺激發生反應B.有較大的細胞核C.細胞體上生有許多突起D.與神經相連評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、遺傳信息存在于生物體的（）

A.受精卵中。

B.體細胞中。

C.所有的細胞中。

D.卵細胞中。

8、【題文】皮膚在人體表面起到保護作用，當皮膚劃破時人會感到疼痛，有時會流血，這說明皮膚中可能包含哪些組織：A.保護組織B.神經組織C.結締組織D.營養組織9、以下關于顯微鏡使用方法的敘述中，錯誤的是（）A.取送顯微鏡時，一般用右手握鏡壁，左手托鏡座，輕拿輕放、注意保護B.若物像不清晰，可以一邊注視著目鏡內，一邊用粗準焦螺旋上下調節鏡筒C.顯微鏡調好后，一般用左眼觀察，右眼閉上D.實驗完畢后，應該將顯微鏡擦拭干凈，放回原處．若長期不用，應該把顯微鏡的鏡頭取下，和鏡體一起放置在鏡箱中保管10、生物學研究方法有很多種，其中最基本的方法是（）A.實驗法B.調查法C.觀察法D.文獻法11、1864年德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時，再將此葉片部分用錫箔遮光后，進行曝光。光照一段時間后，用碘蒸汽處理葉片，結果發現葉片的曝光部分顯藍色，遮光部分顯棕色（見圖），該實驗可以證明（）A.光合作用需要葉綠體B.光合作用放出氧C.光合作用需要光D.光合作用制造淀粉12、下列不屬于生物的是（）A.珊瑚B.冬眠的青蛙C.曬干的稻谷D.病毒評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)13、某同學在用顯微鏡觀察人血的永久涂片實驗過程中；在顯微鏡下看到的一個視野圖．請據圖回答：（用圖中序號回答）．

（1）擔負運輸養料和廢物功能的是____．

（2）當人被細菌感染而發炎時，圖中____的數目會顯著增加．

（3）當圖中____數目明顯下降時；會引起人體皮下出血．

（4）當圖中____數量過少時；會造成人體貧血．

14、圖為淀粉；脂肪和蛋白質在消化道中被消化程度的曲線圖；請據圖回答；

（1）甲；乙、丙三種曲線分別代表哪種營養物質的消化過程？

甲：____乙：____丙：____

（2）X表示的消化道的部位是____，它是人體內消化和吸收的最主要場所，它含有腸液、膽汁及____等多種消化液．

15、____是建造和修復身體的重要原料，人體的生長發育及受損細胞的修復和更新都離不開它．16、精子與卵細胞結合的場所是____．精子和卵細胞結合，形成____．17、種子的休眠是植物適應環境的表現．____（判斷對錯）18、【題文】青春期的兩個突出特征是____和____。19、地球上所有生物共同的家是____，它的厚度約為20千米，它是地球上最大的____。20、普通中學的光學顯微鏡對光時用____（選填“大”或“小”）光圈．光弱時用反光鏡的____面鏡．21、綠色植物為生物圈中的所有生物提供了____和____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共6分)22、能夠運動的物體一定是生物．______（判斷對錯）23、菠菜的葉片由表皮、葉肉與葉脈三部分組成．______（判斷對錯）24、器官就是由幾種不同的組織按一定的次序聯合起來形成具有一定功能的結構______（判斷對錯）．評卷人得分五、簡答題(共2題，共20分)25、某同學在做“觀察葉片的結構”實驗時；在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如圖。請你結合做過的實驗和觀察到的實驗現象，回答下列問題。

（1）具有保護結構的是______。（填寫序號）

（2）葉片的營養組織是②和④；它們的細胞內部都含有______，是______的場所。

（3）具有輸導作用的結構是③；它的生物學名稱叫______。

（4）葉片與外界進行氣體交換的門戶是[______]______，其開閉由______控制。26、如圖是呼吸系統的結構示意圖；請據圖回答。

（1）寫出下列各部分的名稱[2]______；[3]______，[5]______，[6]______。

（2）______是呼吸系統的主要器官；它位于______腔內，左右各一個。左肺______葉，右肺______葉。

（3）外界的氣體經過______的處理后進入肺，在這與血液進行______。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】

植物葉片細胞中含有葉綠體；能進行光合作用，葉綠體中的色素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉變成化學能，并將化學能儲存在它所制造的有機物中．液泡內的細胞液中溶解著多種物質，活的細胞質可以流動，能加速細胞內外的物質交換，線粒體將儲存在有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用．因此，選項A；C、D不符合題意．

故選：B

【解析】【答案】此題考查的知識點是葉綠體的功能．葉綠體中的色素能夠吸收光能．葉綠體中的色素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉變成化學能；并將化學能儲存在它所制造的有機物中．據此解答．

2、A【分析】【解答】解：顯微鏡成像是利用光學原理；必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像．所以，在顯微鏡下觀察的材料必須是“薄而透明的”，這是因為光線能透過材料．

故選：A．

【分析】用顯微鏡觀察時觀察材料必須是薄而透明，厚薄均勻的．3、A【分析】【分析】此題考查光合作用原理在生產上的應用、種子萌發的條件和過程、呼吸作用原理在生產上的應用。解題關鍵是熟知光合作用原理在生產上的應用、種子萌發的條件和過程、呼吸作用原理在生產上的應用?！窘獯稹緼.為提高植物光合作用的強度；有些菜農在大棚里增施“氣肥”，“氣肥”實質上二氧化碳氣體，故A符合題意；

B.遇陰雨連綿天氣在農田邊挖排水溝排澇；有利于空氣進入土壤，促進根的呼吸作用，故B不符合題意；

C.合理密植是指在單位面積上栽種作物或樹木時密度要適當；行株距要合理，合理密植有利于充分利用光能，提高光合效率，提高產量，故C不符合題意；

D.早春播種往往因為溫度低而影響出苗，為了解決這一難題，常用塑料薄膜覆蓋地面來提高地表溫度，利于種子萌發，故D不符合題意。故選A?！窘馕觥緼4、D【分析】略【解析】D5、D【分析】解：AD；呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管；是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；鼻腔能預熱吸入的冷空氣，鼻腔內的黏液還能殺滅一些細菌并能濕潤吸入的空氣，鼻毛和鼻腔內的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細菌，對吸入的空氣起到過濾作用。因此呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用，A正確，D錯誤；

B；哮喘一般是由于吸入了過敏性物質引起的支氣管感染；癥狀有咳嗽、喘息、呼吸困難、胸悶、咳痰等。典型的表現是發作性伴有哮鳴音的呼氣性呼吸困難。嚴重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸，干咳或咯大量白色泡沫痰，甚至出現紫紺等。一般用支氣管擴張藥來緩解。B正確。

C；呼吸道對空氣的處理能力是有限的。因此在一些存在劇毒氣體的環境中；人們還要佩戴防毒面具。D正確。

故選：D。

呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道不僅是氣體的通道；還對吸入的氣體有溫暖；濕潤、清潔的作用；肺是呼吸系統的主要器官，是氣體交換的場所。

解答此類題目的關鍵是理解掌握呼吸道的功能以及肺適于氣體交換的特點?！窘馕觥緿6、C【分析】【解析】

試題分析：神經系統的結構和功能的基本單位是神經元；神經元就是神經細胞，屬于動物細胞，具有動物細胞的基本結構，如細胞膜；細胞質、細胞核等，神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分，神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維，神經纖維末端的細小分支叫神經末梢，神經末梢分布在全身各處，神經元的功能是神經元受到刺激后能產生興奮，并能把興奮傳導到其它的神經元，可見神經元的結構特點是細胞體生有許多突起，而其他細胞無突起這一結構。

考點：本題考查神經元的結構和功能，解答此題需要結合神經元的結構圖熟記神經元的結構?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、多選題(共6題，共12分)7、ABD【分析】

細胞核中能被堿性染料染成深色的物質稱做染色體；它是由DNA和蛋白質兩種物質組成的，DNA是遺傳信息的載體，DNA上有指導生物發育的全部信息，控制著生物的發育和遺傳．DNA分子呈雙螺旋結構，一條染色體上包含一個DNA分子．

C項中成熟的紅細胞沒有細胞核；因此也就不具有遺傳信息而其他選項均具有細胞核．

故選A；B、D

【解析】【答案】此題考查的是對DNA是遺傳信息的載體的認識．細胞核中有染色體；染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．

8、BC【分析】【解析】

試題分析：肌肉組織:主要由肌細胞構成；具有收縮；舒張功能．如心肌、平滑肌等．

上皮組織:由上皮細胞構成；具有保護；分泌等功能．如皮膚的上皮,小腸腺上皮，消化道壁的內表面等．

結締組織:結締組織的種類很多；骨組織；血液等都屬于結締組織．

神經組織:主要有神經細胞構成；能夠產生和傳導興奮．

由上可知：（1）皮膚表層是由上皮組織構成的；皮膚不慎被小刀劃破時，血液流了出來，而且你感覺到了疼痛，其中的血液屬于結締組織．（2）感覺到疼痛說明有神經組織．故選：B；C

考點：人體皮膚的結構和主要功能．【解析】【答案】B、C9、BC【分析】解：A；在取用顯微鏡時；為了防止顯微鏡脫落下來摔壞顯微鏡，正確的方法是右手握住鏡臂，左手托鏡座．A正確；

B；看到的像較模糊；應調節細準焦螺旋，使物象更加清晰，粗準焦螺旋是使鏡筒大幅度升降的，B錯誤；

C；在使用顯微鏡觀察時；兩眼都要同時睜開．我們是習慣用右手寫字，所以左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開看著畫圖及記錄．但有不少同學往往做不到這一點，喜歡用右眼睜開、左眼閉或左眼睜開、右眼閉，這是不符合實驗的觀察要求的，這種不良習慣會造成左眼疲勞，同時也不能做到邊觀察邊畫圖．C錯誤；

D；實驗完畢；把顯微鏡的外表擦拭干凈．轉動轉換器，使兩個物鏡伸向兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處，把顯微鏡放回原處．D正確；

故選：BC

顯微鏡的使用過程分為：取拿與安放；對光、觀察和整理四步．

顯微鏡的使用方法初中階段非常重要的知識點．【解析】BC10、AC【分析】解：科學探究常用的方法有觀察法；實驗法、調查法和資料分析法等．

觀察法是在自然狀態下；研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統的感知；考察和描述，以發現和驗證科學結論；

實驗法是研究者按照研究目的；充分地控制實驗的環境，創設一定的實驗條件，科學地選擇研究對象，以確立自變量與因變量之間的因果關系的一種研究方法．

觀察和實驗是科學探究的最基本方法．

故選：AC．

觀察法是實驗法的基礎；實驗法是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察．

掌握科學探究的基本方法是解題的關鍵．【解析】AC11、CD【分析】解：實驗前經過暗處理的植物葉片內已經沒有淀粉。錫箔覆蓋的部位缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉；因此滴加碘液后葉片不變藍色，還是黃白色；沒有錫箔覆蓋的部位能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后葉片后變藍色。所以，該實驗可以證明C光合作用需要光；D光合作用制造淀粉。

故選：CD。

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色；酒精溶解葉片中的葉綠素。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。【解析】CD12、AC【分析】解：珊瑚；曬干的稻谷都不具有生物的特征；不屬于生物；冬眠的青蛙、病毒具有生物的特征，屬于生物。

故選：AC。

生物的特征有：（1）生物的生活需要營養。（2）生物能進行呼吸。（3）生物能排出身體內產生的廢物。（4）生物能對外界刺激作出反應（5）生物能生長和繁殖。（6）除病毒外；生物都是由細胞構成的等生物的基本特征。

解答此題的關鍵是熟練掌握生物的六大特征?！窘馕觥緼C三、填空題(共9題，共18分)13、DBCA【分析】【解答】（1）血液包括血漿和血細胞；而血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板，其中血漿具有運輸養料和廢物功能；血小板的作用是止血，加速血液凝固；白細胞的作用是保護和防御，吞噬病菌；紅細胞的作用是運輸氧和部分二氧化碳．

（2）白細胞能夠吞噬病菌；有防御疾病的作用，故人體被細菌感染出現炎癥時，白細胞會增多；

（3）血小板的功能是止血和加速凝血；若數目明顯下降時，凝血功能障礙，會引起人體皮下出血；

（4）紅細胞富含血紅蛋白．它在氧濃度高的地方與氧結合；在氧濃度低的地方與氧分離，因此紅細胞的主要功能是運輸氧，當血液中紅細胞數量少或血紅蛋白含量過少時，人會患貧血．

故答案為：

（1）D；（2）B；（3）C；（4）A．

【分析】如圖血液的組成包括血漿和血細胞，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板．圖中A的數量最多，是紅細胞；B的個體最大且有細胞核，是白細胞；C個體最小，是血小板；剩下的D是血漿．14、略

【分析】

人體的消化道按照從上到下的順序依次是：口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門．從圖中可以看出：x是小腸。

（1）淀粉的消化開始于口腔；最終在小腸中被徹底消化為葡萄糖；蛋白質的消化開始于胃，最終在小腸中被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化是從小腸開始的，在小腸中被徹底消化為甘油和脂肪酸．所以在消化道內最先被消化的是淀粉在口腔內開始被消化，其次是蛋白質在胃內被消化，最后被消化的是脂肪．所以圖中的甲；乙、丙分別代表的是淀粉、蛋白質、脂肪的消化過程．

（2）x是小腸；是消化和吸收的主要場所，其內含有多種消化液，有胰液；腸液及膽汁等．

故答案為：

（1）淀粉；蛋白質；脂肪；（2）小腸；胰液．

【解析】【答案】此題考查的是食物的消化和營養物質的吸收．淀粉的消化開始于口腔；最終在小腸中被徹底消化為葡萄糖；蛋白質的消化開始于胃，最終在小腸中被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化是從小腸開始的，在小腸中被徹底消化為甘油和脂肪酸．

15、略

【分析】

食物中含有六大類營養物質：蛋白質；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；蛋白質是構成人體細胞的基本物質，對于身體的生長發育以及細胞的修復和更新有主要作用；糖類是人體最重要的供能物質，脂肪是人體內備用的能源物質，維生素既不是構成組織的主要原料，也不是供應能量的物質，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；無機鹽是構成人體組織的重要原料．水是細胞的主要組成成分．

故答案為：蛋白質。

【解析】【答案】食物中含有六大類營養物質．每一類營養物質都是人體所必需的．

16、略

【分析】

人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結合形成受精卵，如圖隨后受精卵開始發育成最初的胚胎，此時的發育的營養物質來自卵黃．當胚胎到達子宮后著床（也就是我們所說的懷孕），此后的通過胎盤交換營養物質來自母體．懷孕兩周后，胚胎稱作胎兒．

故答案為：輸卵管；受精卵。

【解析】【答案】本題考查受精過程的有關知識．受精是卵細胞和精子融合為一個受精卵的過程．

17、略

【分析】

自然環境中；各種因素影響著生物，生物生存發展中不斷適應環境，同時，也影響和改變著環境．如蚯蚓改良土壤，千里之堤；毀于蟻穴，森林可保持水土，而草本植物以種子越冬有利于它們度過寒冷的冬季，體現了生物對環境的適應，這是長期適應環境的表現．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物對環境的應響；解答時可以從生物影響環境的實例方面來切入．

18、略

【分析】【解析】身高和體重的迅速增長是青春期發育的最明顯的特點；最突出的特征是性器官的發育和性功能的成熟?！窘馕觥俊敬鸢浮啃园l育性成熟19、生物圈生態系統【分析】【解答】生物圈是地球上所有生物共同的家園；也是地球上最大的生態系統．生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；是最大的生態系統。

故答案為：生物圈；生態系統。

【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體．是最大的生態系統。20、大凹【分析】【解答】對光是顯微鏡使用過程中的第二步；要求是：轉動轉換器，使低倍鏡正對通光孔，選擇一個較大的光圈，然后一只眼眼對準接目鏡注視，另一只眼睜開，用手翻轉反光鏡，對向光源，光強時用平面鏡，光較弱時用凹面鏡．這時從目鏡中可以看到一個明亮的圓形視野，只要視野中光亮程度適中，光就對好了．

故答案為：大；凹。

【分析】顯微鏡的使用包括：取鏡和安放、對光、觀察三個步驟．對好光是觀察的前提，顯微鏡一旦對好光就不要再移動了．21、食物能量【分析】【解答】植物是生態系統中的生產者；植物能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能量．動物不能自己制造有機物，它們直接或間接以植物為食，隨著攝食，食物中的物質和能量也進入動物體內．

故答案為：食物；能量。

【分析】植物能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生態系統中的生產者．四、判斷題(共3題，共6分)22、×【分析】解：生物具有區別于非生物的基本特征是：生活需要營養；能進行呼吸；能排出身體內產生的廢物；能對外界刺激作出反應；能生長和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外；都是由細胞構成的．能夠運動不是生物的基本特征，不能作為判斷生物和非生物的依據．故說法錯誤．

故答案為：×．

生物的特征有：（1）生物的生活需要營養．（2）生物能進行呼吸．（3）生物能排出身體內產生的廢物．（4）生物能對外界刺激作出反應（5）生物能生長和繁殖．（6）除病毒以外；生物都是由細胞構成的。

關鍵點是掌握生物的基本特征．【解析】×23、√【分析】葉片的結構包括：葉肉；葉脈、表皮三部分．表皮包括上表皮和下表皮；有保護作用，屬于保護組織；葉肉屬于營養組織，靠近上表皮的葉肉細胞排列比較緊密，含有的葉綠體較多，顏色較深，屬于柵欄組織；靠近下表皮的葉肉細胞排列比較疏松，含有的葉綠體較少，顏色較淺，屬于海綿組織；葉脈里含有導管和篩管，可以運輸水分、無機鹽和有機物，具有支持和疏導作用，屬于疏導組織．

故答案為：√

葉片的結構包括葉肉；葉脈、表皮三部分．

關于葉片的結構是考查的重點，大多以識圖題的形式出現．【解析】√24、√【分析】解：器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的具有一定功能的結構．

故答案為：√

組織是細胞分化的結果；細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態相似，結構；功能相同的細胞聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．

器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的具有一定功能的結構．

系統：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統．

掌握器官的概念是解題的關鍵．【解析】√五、簡答題(共2題，共20分)25、①葉綠體光合作用葉脈⑤氣孔保衛細胞【分析】解：（1）表皮包括上表皮和下表皮；表皮由一層排列緊密；無色透明的細胞構成，表皮細胞的外壁上有一層