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文檔簡介
河東區小學體育學科教師
第四周期培訓方案
一、指導思想:
根據市區教師培訓計劃精神,遵循中小學體育教師成長規律,滲透“教學科研型”人才培養的教育理念,堅持按需施教,學、研、用相結合,突出時代性、針對性、實效性和先進性,探索優質、高效、開放的培訓模式,努力培養適應教育改革和新課程實施的需要,具有現代教育素質能力和創新精神的體育教師,以促進我區中小學體育教師的專業化發展,從而推動我區中小學體育教學的改革和發展。
二、培訓目標
樹立“健康第一”的指導思想,更新教學觀念,針對我市體育新課程改革的要求和我區中小學體育教師實際狀況,采用理論和實踐相結合的教學手段,引導、激勵、幫助參培教師在現有起點上加快持續發展,進一步使參培教師提高師德修養,更新體育教育觀念,優化知識與能力結構,提高實施素質教育與新課程的能力與水平,創造條件使參培教師成長為德才兼備、教學個性鮮明、具有教育創新能力和終身學習能力、在教育教學實踐中能發揮示范和輻射作用的優秀體育教師。
具體目標
1、師德目標:具有良好的師德修養,熱愛教師工作,有強烈的事業心和責任感。
2、教學水平目標:能勝任體育教學工作,并具備一定的創新意識和創新能力,敢于突破常規,形成和發展自己的教學風格。
3、體育教師專業目標:掌握更新體育知識的基本能力,具有一定的教學開發能力。
4、教育科研目標:掌握一定的現代教學方法和現代教育技術,具有一定的教學能力、科研能力和撰寫論文能力。三、培訓內容:
1、現代教育理論學習和實踐(國家、省市關于體育教育的文件,研究性學習,體育學科的教學法)等。
2、體育學科知識及體育教師教學技能學習,網絡應用的基本知識與實踐等。
3、教師的教學科研能力的提高(能用科學的方法分析和評價體育課及撰寫科學論文等)。
培訓方式:
采用以任務驅動方式進行;即以任務為中心,要求每位教師積極完成各項任務,通過完成任務加以反思,提高自身素質。具體形式如下:
1.專題講座與參與研討相結合
2.理論學習與實驗研究相結合
3.專業技能操作與教學實際情況相結合
4.觀摩研討。以課堂實踐為基點,采用觀摩研討的形式,著力解決課堂教學中的問題。
5.集中面授、網絡與自修相結合。教師與學員建立網上聯系,答疑解或,共同探討。
實施計劃
從2009年3月起實施,每周一次集中學習,一年完成一期(本學期共14次)。
第一階段,理論學習。(5—10學時)
1、結合天津市一至九年級體育與健康課程教學指導綱要等文件要求,對小學體育教材進行綜合分析。
2、體育教學設計
2.1、體育教學設計理論
2.2、體育教學目標的設計(教學目標設計示例)
2.3、體育教學計劃的設計(教學進度、單元計劃、課時計劃等)
3、體育科學研究方法
(校本、課題、論文等)
4、學科前沿知識的研討
5、學校體育的現狀及未來發展分析
第二階段,體育教師教學技能訓練。(15--20學時)
1、體育課的組織技能
2、體育專項技能學習(球類、田徑、體操、跆拳道、瑜珈、游戲等技能)。
3、典型課例分析
4、說課與評課技能
5、裁判規則技能(球類、田徑等)
6、體育教學資源的創新與開發第三階段,交流研討。(2--3學時)
組織觀摩展示活動,對所學內容進行反思交流,及時總結、推廣成功的經驗。
第四階段,總結、考核階段。(1--2學時)
聯系方式
1、電話徐連波)
2、電子郵箱:FF961005@126.COM
3、博客地址:/
4、qq群號:446774865
5、單位地址:河東區十五經路7號河東區教育中心202室課外作業:
1、對培訓內容的建議
2、對培訓方式的建議
3、對考核的建議
4、對小學體育教師現狀的分析(優勢與不足都要有)
以電子稿的形式將作業發送至電子郵箱
考核
一、考核方式:
1、課外作業、隨堂考評、結業考試相結合
2、出勤與平時表現記入總分
二、考核內容范圍
1、出勤與平時表現10%
2、理論知識30%
3、體育專項技能50%
①必測項目20%;(田徑、技巧、器械項目、傳統體育)
②選測項目一10%;(籃球、排球、足球)
③選測項目二10%:(廣播操、健身操、韻律操)
④選測項目三10%:(民族傳統體育)9、春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節,愿你生活像春天一樣陽光,心情像桃花一樣美麗,日子像桃子一樣甜蜜。2月-252月-25Tuesday,February4,202510、人的志向通常和他們的能力成正比例。20:08:1820:08:1820:082/4/20258:08:18PM11、夫學須志也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。2月-2520:08:1820:08Feb-2504-Feb-2512、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。20:08:1820:08:1820:08Tuesday,February4,202513、志不立,天下無可成之事。2月-252月-2520:08:1820:08:18February4,202514、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。04二月20258:08:18下午20:08:182月-2515、會當凌絕頂,一覽眾山小。二月258:08下午2月-2520:08February4,202516、如果一個人不知道他要駛向哪頭,那么任何風都
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