




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
試卷第=page88頁,共=sectionpages88頁試卷第=page11頁,共=sectionpages88頁山東省曲阜市2018-2019學年八年級下學期期中考試物理試題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.小雨同學通過繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運動,假設它受到的力全部消失,則該石塊將()A.繼續做勻速圓周運動 B.落到地面上C.做勻速直線運動 D.立即停止運動2.曲阜市中小學生2019年春季田徑運動會圓滿閉幕,小李同學對體育比賽中的一些現象進行了分析,其中正確的是A.運動員站在領獎臺上,受到的重力與支持力是一對平衡力B.跳遠運動員通過助跑提高成績利用了慣性,運動員跑的越快,慣性越大C.拔河比賽中甲隊獲勝,因為比賽中甲隊對乙隊的拉力大于乙隊對甲隊的拉力D.踢出去的足球雖然會繼續運動,但它總會停下來,說明物體的運動必須有力維持3.一個物體只受F1和F2兩個力的作用,這兩個力的三要素完全相同,則這個物體所受到的合力是()A.0 B.F1-F2 C.F1+F2 D.無法確定4.如圖所示,是托里拆利實驗的規范操作過程,關于托里拆利實驗,下面說法錯誤的是A.玻璃管傾斜對實驗測量結果沒有影響B.玻璃管越粗大氣壓支持的水銀柱越低C.用該裝置在高山上實驗水銀柱會下降D.實驗中玻璃管內水銀面的上方是真空5.下列四幅圖中,利用相關部件減小壓強的是()A.鐵軌下的路枕B.推土機的土鏟C.破窗錘的錘頭D.篆刻刀的刀刃6.一個裝有飲料的密閉平底瓶子,先正立放在水平桌面上,然后翻過來倒立在水平桌面上,如圖所示。則正立、倒立時飲料瓶對水平桌面的壓力和壓強變化情況是()A.壓力增大,壓強增大 B.壓力不變,壓強增大C.壓力減小,壓強不變 D.壓力不變,壓強不變7.將一個體育測試用的實心球和一個乒乓球同時沒入水中,放手后發現:實心球沉入水底.而乒乓球浮出水面,如圖所示.比較實心球和乒乓球沒入水中時受到的浮力大小,則A.兩者所受浮力一樣大B.乒乓球受到的浮力大C.實心球受到的浮力大D.乒乓球浮在水面上受浮力,實心球沉底不受浮力8.如圖,屬于應用了浮力知識的是A.甲圖中“遼寧號”中國航母漂浮于海面B.乙圖中“陽光動力2號”太陽能飛機的機翼“上凸下平”C.丙圖中“長征十一號”運載火箭點火升空D.丁圖中宇宙飛船在太空中航行9.如圖所示,將盛有適量水的容器放在水平桌面上,然后把系在彈簧測力計下的鐵塊慢慢地浸入水中(水未溢出),觀察鐵塊從剛開始浸入水中到完全浸在水中的實驗現象,并對一些物理量做出了如下判斷,其中正確的是A.鐵塊受到的浮力變小 B.彈簧測力計的示數變大C.水對容器底部的壓強變小 D.桌面受到的壓力變大10.如圖的實驗現象所揭示的物理原理或規律所對應的技術應用不正確的是A. B.C. D.二、填空題11.如圖所示,用8N的力手握住重5?N的瓶子,此時瓶子受到的靜摩擦力(選填“大于”“小于”或“等于”)5N,方向為(選填“豎直向下”或“豎直向上”)。增大手對瓶子的握力,瓶子受到的靜摩擦力將(選填“增大”“減小”或“不變”)12.在礦泉水瓶的同一高度不同位置扎l2個小孔,往瓶內加入適量的水,從瓶口正上方往下看,可以看到水向四周噴出的距離都相同,如圖所示,此現象表明:.若此時蓋上瓶蓋并擰緊,水就不再噴出,這是由于瓶內氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外大氣壓。13.王老師演示了如下實驗:將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下,把乒乓球放入瓶內并注水,看到有少量水從瓶口流出,此時乒乓球不會浮起來(如圖所示),為了讓乒乓球浮起來了,王老師應該,該實驗說明,浮力產生的原因是.14.如圖所示,粗細相同、高矮不同的甲乙兩把水壺,且壺嘴等高,哪把水壺能裝更多的水?,原因是.15.中華文化博大精深,很多詩詞、諺語中蘊含著科學道理:“船到江心拋錨遲,懸崖未到早勒馬,是勸人做事早作準備的俗語,“早勒馬”的根本原因是由于馬具有.“磨刀不誤砍柴工”,比喻事先充分做好準備,就能使工作加快,“磨刀”是通過增大壓強.三、作圖題16.在圖中,平板車向左做勻速直線運動,畫出隨平板車一起運動的木箱A受到的力的示意圖。17.如圖,將一小球用細線懸掛起來后浸沒在水中,此時小球受到的重力為6N,細線上的拉力為2N.請在圖中畫出物體所受的浮力的示意圖.()四、實驗題18.有兩個相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標簽,小陳采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水.小亭則采用壓強計進行探究,如圖所示:(1)把調節好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應該(選填“相平或不相平”).實驗中通過U形管兩側液面高度差比較液體壓強大小,這種科學探究方法稱.(2)小亭把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發現圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小,所以認為圖甲燒杯中盛的是酒精.他的結論是(選填“可靠”或“不可靠”)的,理由是.(3)小亭發現在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強越(選填“大”或“小”).小亭還發現在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差(選填“不變”或“變化).19.某同學用如圖1所示的實驗裝置探究“浮力的大小與物體排開液體的體積的關系”,實驗中物體排開液體的體積可由物體上的刻度線顯示出來,小剛通過實驗得到了表一中的實驗數據.表一實驗次數酒精的密度ρ/(kg/m3)物體排開液體的體積V/m3物體的重力G/N測力計的示數F/N浮力F浮/N10.8×1034021.70.325021.60.436021.50.5(1)分析表一中的實驗數據,小剛得出的實驗結論是.(2)小剛和小強進行交流時發現,小強雖然和自己得出了相同的實驗結論,但實驗中使用的液體和記錄的實驗數據并不完全一樣.表二為小強記錄的實驗數據.表二實驗次數水的密度ρ/(kg/m3)物體排開液體的體積V/m3物體的重力G/N測力計的示數F/N浮力F浮/N11×1034021.60.425021.50.536021.40.6他們在對兩人的實驗數據進行綜合分析后,發現:浮力的大小除了與排開液體的體積有關外,還與有關.(3)在對比兩人的數據時他們還發現,即使在不同液體中,物體也能受到一樣大的浮力.而且浮力大小相等時,酒精的密度小,排開酒精的體積就大;水的密度大,排開水的體積就小.受此啟發,小強提出了關于浮力大小的一個新的猜想:浮力的大小可能跟相等.(4)于是,兩人用如圖2所示裝置進行了多次實驗,發現每次使用由彈簧測力計的四個示數F1、F2、F3、F4之間都滿足關系式,由此驗證了小強新的猜想是正確的.實驗后發現他們得到的實驗結論和阿基米德原理是一致的.(5)阿基米德原理作為浮力的普遍規律,表一、表二中的實驗數據都應符合這一實驗結論.小剛卻發現表一、表二中1、3兩次數據與這一實驗結論并不相符.他與小強仔細分析后認為,這是由于實驗中測量存在誤差引起的.請寫出一個引起測量誤差的具體原因:.20.小明同學在探究“阻力對物體運動影響”的實驗時,利用如圖甲所示的裝置,實驗中該同學先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下小車,使其沿斜面向下運動,先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板,使水平面的粗糙程度越來越小,觀察小車移動的距離,從而得出阻力和運動的關系.(1)在實驗操作中有一處明顯的錯誤是(不必解釋錯誤的原因).(2)小明用正確方法做了三次實驗,小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上.由此可以得出結論是:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的阻力越,小車運動的距離越.(3)實驗結束后,小明和小華進行了交流,為什么在實驗中不可能觀察到小車在水平面上做勻速直線運動的情形呢?是因為.五、計算題21.如圖所示的平底容器質量為0.3kg,底面積為3×10-3m2,內裝0.6kg的水后,測得容器中水深15cm,若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央,忽略容器厚度,取g=10N/kg,求:(1)容器對桌面的壓力和壓強;(2)水對容器底的壓力和壓強.22.某初二同學研究彈簧測力計的示數F與金屬塊A下表面離液面的距離h的關系,實驗裝置如圖甲所示.用彈簧測力計提著金屬塊A,使其緩慢浸入酒精中(ρ酒精=0.8×103kg/m3且液體未溢出),得到F與h的關系圖象如圖乙所示.請計算金屬塊A的密度和金屬塊A的底面積分別是多少?(g=10N/kg)答案第=page22頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:1.C2.A3.C4.B5.A6.B7.C8.A9.D10.B11.等于豎直向上不變12.在同一深度,水向各個方向的壓強都相等小于13.堵住瓶口液體對物體上下表面的壓力差14.一樣多茶壺的壺嘴和壺身構成連通器,而兩個壺的壺嘴一樣高15.慣性減小受力面積16.17.18.相平轉化法不可靠沒有控制深度相同大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 苗木專項運輸技術創新推廣措施
- 疫情后線上線下教學政策調整銜接計劃
- 職業體育技能線上線下教學銜接計劃
- 可視化增強數據分析-洞察及研究
- 跨境監管合作機制-第2篇-洞察及研究
- 消防工程保修承諾及應急保證措施
- 西師版數學三年級下冊課題研究計劃
- 人教版數學二年級上冊教學改進計劃
- PMC生產效率提升工作計劃
- 水利工程施工安全隱患排查措施
- 2025年廣州市中考物理試題(含答案)
- 2024年漳州市常山開發區招聘筆試真題
- 2024年09月年中國農業發展銀行江蘇省分行秋季校園招聘(86人)筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年江蘇省揚州市中考作文4篇范文:“尊重”“誠實”“創造性”“美好生活”
- 2025年輔警招聘考試試題庫含完整答案
- 2025年吉林省中考語文試卷及答案
- 2024-2025學年度天津鐵道職業技術學院單招《語文》真題附答案詳解(突破訓練)
- 快遞行業市場發展分析及投資前景研究報告2025-2028版
- 禮儀培訓ptt課件
- 2025年國情與形勢政策教育綱要
- 《基本樂理》師范與學前教育專業基本樂理相關知識全套教學課件
評論
0/150
提交評論