第21課：鄒忌諷齊王納諫《戰國策》導入新課

同學們，你們知道嗎？在古代，臣子向君主進諫可是一件大事，稍有不慎就可能惹來殺身之禍。但今天，我們要走進《鄒忌諷齊王納諫》的故事，看看鄒忌這位臣子，是如何巧妙地向齊王進諫的。他沒有直截了當地指出齊王的問題，而是用了一種獨特的方式，不僅成功讓齊王接受，還使齊國變得強大。這背后有著怎樣的智慧？讓我們一起走進課文，探尋其中的奧秘

。學習目標1、理解課文內容，感受人物形象。2、理解和掌握文中的文言實詞和特殊的文言句式，在理解的基礎上背誦全文。作者簡介劉向（約前77—前6），字子政，歷經宣帝、元帝、成帝三朝，是著名經學家、目錄學家、文學家

。他一生著述頗豐，除了整理編訂《戰國策》，還編有《說苑》《列女傳》等。其整理古籍的貢獻，為后世研究古代文化提供了極大便利，而《鄒忌諷齊王納諫》也借他的編纂得以流傳，展現古人智慧。人物介紹鄒忌（約前385年—前319年），戰國時期齊國的大臣，他身材魁梧，容貌出眾，“修八尺有余，而形貌昳麗”。鄒忌不僅形象出眾，還極具智慧與洞察力。他從日常小事中，如與徐公比美，敏銳察覺出自身受蒙蔽的情況，進而類比到國家治理，以小見大、委婉巧妙地向齊王進諫，展現出卓越的政治智慧與敢于進言的勇氣。人物介紹齊威王（公元前378年―公元前320年），戰國時期齊國頗具作為的君主。他初即位時沉迷享樂，后在鄒忌、淳于髡等人的輔佐下，決心變革。面對鄒忌以家事喻國事的巧妙進諫，齊威王沒有絲毫抵觸，而是虛心接納，果斷下令廣開言路，對進諫者給予不同程度的獎賞。他的這份胸襟與魄力，使得齊國政治清明、國力漸強，在諸侯中樹立威望。創作背景

戰國時期，各國紛爭不斷，內政關乎存亡。齊威王即位初期，沉湎酒色，不理朝政，致使國力衰退。外有強敵壓境，內有官員腐敗，齊國陷入困境。在這種內憂外患的局面下，鄒忌以自身比美經歷為切入點，巧妙地向齊威王進諫，倡導廣納良言、革新政治，文章便記錄了這一推動齊國變革的關鍵事件。字詞讀音窺鏡（

）

期年（）

市朝（

）

朝服（

）孰與（

）

入朝（

）shú

jīkuīcháozhāocháo古今異義（1）今齊地方千里。

（2）宮婦左右莫不私王。古義：君主左右的近侍之臣。

今義：方位詞。古義：土地方圓。今義：指某一區域、空間，或與中央相對的行政區劃等。字詞積累有節奏地朗讀課文（第一自然段）鄒忌／修／八尺有余，而／形貌昳麗。朝／服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我／孰與／城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公／何能及君也？”城北／徐公，齊國之美麗者也。忌／不自信，而／復問其妾曰：“吾／孰與徐公美？”妾曰：“徐公／何能及君也？”旦日，客從外來，與／坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！毙旃珌?，孰視之，自／以為不如；窺鏡／而自視，又／弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲／有求于我也。”有節奏地朗讀課文（第二自然段）于是／入朝見威王，曰：“臣／誠知／不如徐公美。臣之妻／私臣，臣之妾／畏臣，臣之客／欲有求于臣，皆以／美于徐公?！苯瘢R地／方千里，百二十城,宮婦左右／莫不私王，朝廷之臣／莫不畏王，四境之內／莫不有求于王：由此觀之，王之蔽／甚矣?！庇泄澴嗟乩首x課文（第三自然段）王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘瘢苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂／戰勝于朝廷。文章品析（第一自然段）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。

譯文：鄒忌身高八尺多，并且容貌光艷美麗。有一天早晨，他穿戴好衣帽，照著鏡子，對他的妻子說：“我與城北徐公相比，哪一個美？”他的妻子說：“您美極了，徐公怎能比得上您呢？”城北的徐公，是齊國的美男子。長，這里指身高。光艷美麗早晨照鏡子與……相比怎么樣，表示比較。趕得上，比得上。文章品析（第一自然段）忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！?/p>

譯文：鄒忌不相信自己會比徐公美，就又問他的妾：“我同徐公比，誰美？”妾說：“徐公怎么能比得上您呀？”第二天，有客人從外邊來，鄒忌同他坐著談話，又問他：“我和徐公誰美？”客人說：“徐公不如您美。”即“不信自”，不相信自己。第二天不如，比不上。文章品析（第一自然段）

明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

譯文：次日，徐公來了，鄒忌仔細端詳他，自己認為不如徐公美；又照鏡子審視自己，更覺得遠遠不如（徐公美）。鄒忌晚上躺著思考這件事，說：“我妻子認為我美，是偏愛我；妾認為我美，是害怕我；客人認為我美，是想有求于我?！贝稳?，第二天。同“熟”，仔細。躺著休息，睡覺。偏愛。怕想要。對文章品析（第二自然段）于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。”今齊地方千里，百二十城,宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！保ㄠu忌）于是上朝拜見齊威王，說：“我確實知道自己不如徐公美。我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，他們都認為我比徐公美。現在齊國的土地方圓千里，一百二十座城，宮中的王后妃嬪、左右侍從沒有不偏愛您的；朝廷中的大臣沒有不害怕您的；全國的老百姓沒有不有求于您的：由此看來，大王您被蒙蔽得太厲害了！”拜見。的確，實在。土地。蒙蔽，這里指所受的蒙蔽。文章品析（第三自然段）王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。齊威王說：“好！”于是發布命令：“所有的大臣、官吏、百姓能夠當面指責我的過錯的，可得上等獎賞；上書勸諫我的，可得中等獎賞；在公共場所指責我的過失，傳到我耳朵里的，可得下等獎賞?！泵顒傁逻_，大臣們都來進諫，門前、院內像集市一樣；幾個月以后，還偶爾有人來進諫；一年以后，就是想進諫，也沒有什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽到這種情況，都到齊國來朝見。這就是人們所說的在朝廷上取得勝利。好。古代帝王、諸侯對自己的謙稱，意為“寡德之人。勸諫使……聽到。剛剛。常常，不時。即使。所說的。細讀課文，把課文分為三部分并概括每一部分的內容。

第一部分(第1段)：鄒忌與徐公比美，通過詢問妻、妾、客，以及自己的觀察思考，發現他們因私、畏、有求而說自己比徐公美。

第二部分(第2段)：鄒忌以自己比美之事為喻，類比推理出齊王受蒙蔽的情況很嚴重，進而向齊王進諫。

第三部分(第3段)：齊王接受鄒忌的建議，下令廣開言路，懸賞納諫，最終使齊國政治清明，各國來朝。文言句式（1）省略句與坐談（

）（2）倒裝句忌不自信（

）（3）判斷句城北徐公，齊國之美麗者也（

）省略主語和賓語，應為“鄒忌與之坐談”

賓語前置，正常語序應為“忌不信自”

賓語前置，正常語序為“以何戰”

一詞多義1、朝（1）朝服衣冠。（2）入朝見威王。（3）皆朝于齊。2、孰（1）

我孰與城北徐公美。（2）孰視之。名詞，早晨。名詞，朝廷。疑問代詞，誰。形容詞，同“熟”。動詞，朝見。整體感知1、鄒忌是如何發現自己受蒙蔽的？

鄒忌分別詢問妻、妾、客自己與徐公誰美，他們都夸贊鄒忌美。但鄒忌見到徐公后，自愧不如，又通過照鏡子對比，意識到自己確實不如徐公美，從而思考得出妻是因為偏愛他，妾是因為害怕他，客是因為有求于他，所以才說他比徐公美，進而發現自己受了蒙蔽。整體感知2、鄒忌是怎樣說服齊王納諫的？

鄒忌以自己與徐公比美這件日常生活中的小事為喻，把自己受到的蒙蔽和齊王可能受到的蒙蔽進行類比。由妻私他、妾畏他、客有求于他，推及宮婦私齊王、朝廷之臣畏齊王、四境之內的百姓有求于齊王，從而得出“王之蔽甚矣”的結論，委婉地說服齊王納諫。整體感知3、齊王納諫后，國內發生了哪些變化？

齊王納諫后下令獎賞進諫的人，令初下時，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。最終齊國政治修明，燕、趙、韓、魏等國皆朝于齊，實現了“戰勝于朝廷”。整體感知4、本文的主旨是什么？

本文通過鄒忌以自身經歷委婉勸說齊王納諫除弊的故事，說明了國君廣開言路、虛心納諫對于修明國家政治的重要性，同時也贊揚了鄒忌善于思考、敢于進諫的品質和齊王勇于納諫、知錯能改的胸懷。分析人物形象（一）

鄒忌：

睿智且極具自知之明的人。與徐公比美，他未被夸贊迷惑，冷靜自察。思考后，他意識到眾人夸贊源于私心，進而借自身經歷委婉諷諫齊王。他思維敏銳，善于從生活小事引申至治國理政，展現出非凡的政治智慧與責任感

。

分析人物形象（二）

齊威王：英明善斷的君主。鄒忌諷諫，他迅速領會，沒有絲毫抵觸，果斷下令廣納諫言，依諫言效果分賞，毫無君王架子。他積極納諫改過，推動齊國政治清明，引得他國來朝。這足以證明他胸懷寬廣，有遠見卓識，深諳治國之道，善于用人。深入探究1、鄒忌諷諫成功的原因有哪些？

自身角度：鄒忌以自身經歷為切入點，從日常小事談起，如自己與徐公比美，這種貼近生活的話題容易引起齊王興趣，讓齊王更易接受觀點。同時，他類比推理巧妙，將自己受蒙蔽的情況與齊王面臨的處境進行類比，邏輯清晰，說服力強。

對象角度：齊王本身是一位善于納諫的君主，他能虛心聽取鄒忌的意見，并且果斷采取行動，為鄒忌諷諫成功提供了客觀條件。深入探究2、從《鄒忌諷齊王納諫》中可以看出古代臣子進諫有哪些智慧？

委婉含蓄：臣子進諫時不直接指責君主的過錯，而是采用委婉的方式表達。如鄒忌通過講述自己與徐公比美的故事，委婉地讓齊王意識到自身受蒙蔽的狀況，避免直接進諫可能引發的君主反感。

以小見大：從生活瑣事入手，上升到治國理政的大問題。鄒忌從個人的生活經歷，引出對國家治理中君主受蒙蔽問題的思考，使君主更容易理解和接受，也讓諫言更具說服力

。課堂小結

《鄒忌諷齊王納諫》是經典的歷史散文。鄒忌由家庭瑣事感悟出治國道理，以切身經歷委婉勸諫齊王。齊王虛心納諫，廣開言路，齊國由此政治清明。這篇文章不僅展現古人高超的勸諫智慧與善于納諫的賢君風范，還啟示我們要善于思考、虛心接受意見，提升自我，助力事業發展。當堂檢測1.下列對鄒忌的贊美，語氣由輕到重排列正確的一項是（

）①其妻曰：“君美甚，徐公何