…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版八年級化學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液100g和質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸溶液100g混合，反應(yīng)后滴入幾滴紫色石蕊溶液，則溶液呈（）A.紅色B.藍色C.紫色D.無法判斷2、自來水廠對水進行凈化處理時，最合理的步驟是（）A.過濾、沉淀、消毒B.沉淀、消毒、過濾C.消毒、沉淀、過濾D.沉淀、過濾、消毒3、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：rm{壟脵}點燃酒精燈，rm{壟脷}檢查裝置的氣密性，rm{壟脹}裝藥品，rm{壟脺}用排水集氣法收集，rm{壟脻}把導(dǎo)氣管撤離水面，rm{壟脼}熄滅酒精燈，rm{壟脽}連接儀器，rm{壟脿}把試管固定在鐵架臺上rm{.}其中操作順序正確的是rm{(}rm{)}A.rm{壟脷壟脽壟脹壟脿壟脵壟脺壟脼壟脻}B.rm{壟脽壟脷壟脹壟脿壟脵壟脺壟脻壟脼}C.rm{壟脻壟脽壟脿壟脹壟脷壟脵壟脺壟脼}D.rm{壟脽壟脹壟脵壟脿壟脷壟脺壟脼壟脻}4、rm{PM2.5}是指大氣中直徑小于或等于rm{2.5}微米的顆粒物，對人體健康影響很大，主要來源之一是化石燃料的燃燒rm{.}下列措施能減少rm{PM2.5}污染的是rm{(}rm{)}A.鼓勵開私家車出行B.鼓勵使用太陽能熱水器C.鼓勵用煤火力發(fā)電D.提倡在節(jié)日燃放鞭炮以增加喜慶氣氛5、某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成rm{8.8g}二氧化碳和rm{5.4g}水，則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是rm{(}rm{)}A.該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素B.該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為rm{12}rm{1}C.該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素D.該物質(zhì)的分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為rm{1}rm{2}評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、水是生命之源，我們應(yīng)該象珍惜自己的血液一樣珍惜每一滴水．下列關(guān)于水的說法中正確的是（）A.水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的B.城市污水不必經(jīng)過凈化處理就能排放C.水是有氫元素和氧元素組成的混合物D.水資源是寶貴的，一定要節(jié)約用水7、下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的有（）A.氫氣+氧氣水B.水氧氣+氫氣C.碳酸→水+二氧化碳D.氫氣+氧化鐵鐵+水8、美國科學家在真空環(huán)境下對鎂鋁粉進行高壓擠壓，將空氣擠出，得到全透明的鋁合金，它比玻璃要強韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于汽車玻璃等。有關(guān)全透明鋁敘述____的是rm{(}rm{)}A.全透明鋁應(yīng)該屬于純凈物B.全透明鋁的硬度比純鋁大C.全透明鋁也可能應(yīng)用于手機屏幕D.全透明鋁與普通鋁粉的化學性質(zhì)不同9、用高錳酸鉀制取氧氣并回收二氧化錳，下列操作或裝置____的是A.制取氧氣B.制取氧氣C.產(chǎn)物加水攪拌D.過濾得二氧化錳10、某同學在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子rm{.}其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.11、常用澄清石灰水檢驗二____氧化碳的存在，若二氧化碳過量，二氧化碳又會與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣rm{[Ca(HCO_{3})_{2}]}【已知：rm{CaCO_{3}+H_{2}O+CO_{2}簍TCa(HCO_{3})_{2}}】rm{.}向含有氫氧化鈣rm{14.8g}的石灰水里緩緩?fù)ㄈ胍欢慷趸迹浞址磻?yīng)后若生成rm{10g}沉淀，則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為rm{(}rm{)}A.rm{4.4g}B.rm{8.8g}C.rm{13.2g}D.rm{17.6g}12、將露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品；溶于水配成溶液，向其中滴加過量的稀鹽酸．下列示意圖能正確反映其中變化的是。

（）

A.

B.

C.

D.

13、向10mLpH為4的溶液中加入等體積的下列試劑；混合液的pH肯定增大的是（）

A.蒸餾水。

B.氫氧化鈉溶液。

C.pH為4的溶液。

D.稀硫酸。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、汽油是石油煉制的產(chǎn)品之一；是汽車的主要燃料．請回答：

（1）汽油充分燃燒的產(chǎn)物是CO2和H2O，由此可推斷汽油的組成中一定含有____元素．

（2）高粱、玉米、薯類等經(jīng)過發(fā)酵可得到乙醇，乙醇俗稱____，它在空氣中燃燒的化學方程式為____.

（3）在汽油中加入少量乙醇為汽車燃料的目的是____．15、汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具．

①噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，其防銹原理是隔絕____．

②我國已推廣使用車用乙醇汽油，它是在汽油中加入適量的乙醇（俗稱酒精），作為汽車的燃料．下列敘述正確的是____（填字母序號）．

A．乙醇汽油是一種新型的化合物B．乙醇可通過糧食發(fā)酵的方法制得。

C．使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放D．乙醇和汽油都是可再生能源。

③用天然氣作為機動車的燃料是目前國家大力提倡的，天然氣的主要成分是甲烷（CH4），甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為____．

16、氫氣燃燒的化學方程式是：2H2+O22H2O．

（1）讀法：______

（2）獲取信息：

定性方面：反應(yīng)條件______，反應(yīng)物______，生成物______．

定量方面：

①微觀：點燃條件下，每______個氫分子跟______個的氧分子反應(yīng)生成______個水分子．

②宏觀：點燃條件下，每______份質(zhì)量的氫氣跟______份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成______份質(zhì)量的水．17、某營養(yǎng)補劑口服液的主要成分為：乳酸亞鐵；維生素C、白砂糖、山梨酸鉀、檸檬酸、純化水等．該口服液能為人體補充的微量元素或營養(yǎng)素是____________

A．鐵元素B．油脂C．蛋白質(zhì)D．____________．18、科學是一門一實驗為基礎(chǔ)的學科．

rm{(1)}如圖rm{2}是常見的氣體制取裝置rm{(}夾持裝置未畫出rm{)}圖rm{2}中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，單無法控制反應(yīng)速率rm{.}為達到控制反應(yīng)速率的目的，從圖rm{3}中選取______rm{(}填字母rm{)}與圖rm{1}中rm{a}組裝成新的氣體發(fā)生裝置．

rm{(2)}在連接圖rm{1}的rm{b}和rmxjg3lj5時，使rm3thftfe較易插入rm{b}中的措施是______．19、下列物質(zhì)rm{壟脵}鎂rm{壟脷}清新的空氣rm{壟脹}氧化銅rm{壟脺}液氧rm{壟脻}水銀rm{壟脼}氮氣rm{壟脽}加碘食鹽rm{壟脿}二氧化碳rm{壟謾}氧化鎂rm{壟芒}海水；其中屬于混合物的是______，屬于純凈物的是______屬于化合物的是______屬于單質(zhì)的是______．20、下列列舉的是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的主要操作步驟：rm{壟脵}點燃酒精燈，先使試管受熱均勻，然后對準試管中的藥品部位加熱；rm{壟脷}將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管；rm{壟脹}收集完畢，將導(dǎo)管從水槽中取出；rm{壟脺}檢查裝置的氣密性；rm{壟脻}用排水法收集氧氣；rm{壟脼}將試管固定在鐵架臺上；rm{壟脽}熄滅酒精燈．

正確的操作順序是______．21、在研究物質(zhì)的溶解性實驗中；小科將2.0克氯化鈉放到少量水中，充分振蕩后靜置，如甲圖所示。

（1）甲圖中的氯化鈉溶液是該溫度下的______溶液（選填“飽和”或“不飽和”）；判斷依據(jù)是______．

（2）對該試管進行加熱得到如圖乙所示溶液，此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)和原溶液相比______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．22、下圖是小麗同學正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．

（1）請你幫他將實驗的發(fā)生裝置圖補充完整：

（2）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應(yīng)符號表達式____；

（3）可以用圖示的方法收集氧氣，是因為氧氣具有____的性質(zhì)．

評卷人得分四、計算題(共1題，共8分)23、實驗室可用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣．

rm{(1)}過氧化氫的分解的變化可用下式表示：過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣。

上述變化所涉及的物質(zhì)中，屬于金屬氧化物的是______，氧元素的化合價為rm{-1}價的是______．

rm{(2)}用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣的實驗中，都需要加入少量二氧化錳，二氧化錳的作用是______；若未加入二氧化錳，則反應(yīng)______rm{(}選填“不能發(fā)生”或“明顯減慢”rm{)}

rm{(3)}若實驗室要制取rm{48g}氧氣，至少需要氯酸鉀多少克？評卷人得分五、簡答題(共3題，共15分)24、A、rm{B}兩圖分別表示硫；鐵絲在氧氣中燃燒的實驗；回答下列問題：

rm{(1)}寫出rm{A}中水的作用是______

rm{(2)}寫出rm{B}中鐵絲燃燒的符號表達式______．

rm{(3)}認真實驗；仔細觀察，可以看到：

rm{A}中：硫燃燒前首先______rm{(}填一物態(tài)變化rm{)}然后再燃燒，現(xiàn)象為______．

rm{B}中：某同學做實驗時；集氣瓶中加了水，但實驗后集氣瓶內(nèi)壁還是出現(xiàn)了炸裂，試寫出一種可能的原因______；

rm{(4)}規(guī)類總結(jié)：從反應(yīng)物和生成物的種類來看，這兩個反應(yīng)均屬于______反應(yīng)．25、在實驗室中可用如圖來制取蒸餾水。請回答下列問題：

（1）圖中有兩處明顯的錯誤是：①______；②______。

（2）A儀器的名稱是______；B儀器的名稱是______。

（3）實驗時A中除加入少量自來水外；還需要加入少量的______，其作用是______。

（4）得到的蒸餾水在______中。26、人類對原子結(jié)構(gòu)的認識；經(jīng)歷了湯姆生；盧瑟福和波爾等提出的模型的過程。根據(jù)所學完成下列有關(guān)問題。

（1）湯姆生最早發(fā)現(xiàn)了原子中存在一種帶負電荷的粒子；證明了原子是可以再分的，湯姆生發(fā)現(xiàn)的這一粒子是______。

（2）盧瑟福提出核式結(jié)構(gòu)模型；他認為在原子的中心有一個很小的原子核，原子的全部正電荷和幾乎全部的質(zhì)量都集中在原子核里，上述結(jié)論是很盧瑟福在用α粒子（由兩個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成）轟擊金箔實驗的基礎(chǔ)上提出的，右圖為該實驗示意圖。請簡要說明圖中哪些現(xiàn)象可以作為支持盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型的證據(jù)。______。

（3）從原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程中；我們發(fā)現(xiàn)______（可多選）。

A．科學模型的建立是一個不斷完善；不斷修正的過程。

B．模型在科學研究中起著很重要的作用。

C．波爾的原子模型建立；使人們對原子結(jié)構(gòu)的認識達到了完美的境界。

D．人類借助模型的建立，對原子的認識逐漸接近本質(zhì)。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【解答】解：設(shè)100g10%的氫氧化鈉溶液與質(zhì)量為x的氯化氫恰好完全反應(yīng)。

NaOH+HCl=NaCl+H2O

4036.5

100g×10%x

x=9.125g

100克10%的鹽酸中含有氯化氫的質(zhì)量為100g×10%=10g＞9.125g；所以反應(yīng)后鹽酸有剩余，溶液呈酸性，能使石蕊試液變紅。

故選：A

【分析】要判斷反應(yīng)后石蕊試液的顏色，需要知道反應(yīng)后溶液的酸堿性，此時可根據(jù)題干給出的物質(zhì)的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)的化學方程式進行計算2、D【分析】解：凈化水的方法有靜置；沉降、過濾、吸附、消毒等；通過沉淀和過濾等方法除去水中固體粒子的．

故答案為：D

根據(jù)凈化水的過程中；可以采取多種方法，目的是把水中的不溶物；色素、異味、病菌等除去解答．

凈化水是為了把水中的一些物質(zhì)除去，而不是把水除去，所以要根據(jù)實際需要采取凈化水的方法．【解析】【答案】D3、B【分析】解：實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連rm{(}連接儀器、組裝實驗裝置rm{)隆煤}查rm{(}檢查裝置的氣密性rm{)隆煤}裝rm{(}裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團棉花rm{)隆煤}定rm{(}用鐵架臺固定儀器裝置rm{)隆煤}點rm{(}用火柴點燃酒精燈，給試管加熱rm{)隆煤}收rm{(}收集氧氣rm{)隆煤}移rm{(}把導(dǎo)管移出水面rm{)隆煤}熄rm{(}熄滅酒精燈rm{)}可得題中正確的操作順序是：rm{壟脽壟脷壟脹壟脿壟脵壟脺壟脻壟脼}

故選：rm{B}

根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為：查；裝、定、點、收、移、熄；據(jù)此進行分析解答．

本題難度不大，掌握制取氧氣的步驟的口訣rm{(}“查、裝、定、點、收、移、熄”，諧音“茶莊定點收利息”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}4、B【分析】解：rm{A}私家車越多，燃燒的化石燃料越多，生成的微小顆粒物越多，會增加rm{PM2.5}污染；故A不符合題意；

B、太陽能熱水器不需燃燒化石燃料，是潔凈的能源，不會增加rm{PM2.5}污染；故B符合題意；

C、煤屬于化石燃料，燃燒生成微小顆粒物，會增加rm{PM2.5}污染；故C不符合題意；

D、在節(jié)日燃放鞭炮以增加喜慶氣氛，燃燒生成微小顆粒物，會增加rm{PM2.5}污染；故D不符合題意．

故選：rm{B}．

A；私家車越多；燃燒的化石燃料越多；

B；太陽能熱水器不需燃燒化石燃料；

C；煤屬于化石燃料；

D；燃放鞭炮污染環(huán)境．

環(huán)境的污染與保護是社會關(guān)注的焦點問題，與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點之一．【解析】rm{B}5、C【分析】【分析】本題考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用。在化學反應(yīng)前后，元素種類、元素質(zhì)量不會改變，據(jù)此分析。【解答】A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應(yīng)前后元素的種類不變，可確定該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，無法確定是否含有氧元素，故A錯誤；B.化學反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，故該物質(zhì)中碳元素rm{=8.8g隆脕}rm{隆脕100%=2.4g}氫元素的質(zhì)量rm{=5.4g隆脕}rm{隆脕100%=0.6g}故該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為rm{2.4:0.6=4:1}故B錯誤；C.該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素，故C正確；D.該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比rm{=}rm{=1}rm{3}故D錯誤。故選C。【解析】rm{C}二、多選題(共8題，共16分)6、AD【分析】解：A；水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的；故A正確．

B；城市污水中含有很多有工業(yè)和生活污水；如果不經(jīng)凈化處理就排放，會產(chǎn)生污染，所以要經(jīng)過凈化后才可以排放；故B錯誤．

C；純凈物和混合物的區(qū)別就看其成分是一種物質(zhì)還是多種物質(zhì)；只含一種物質(zhì)則為純凈物，含兩種或兩種以上的物質(zhì)，則為混合物．水是純凈物，故C不正確．

D；水是人及一切生物生存所必需的；我們很多地方處于水資源短缺的狀態(tài)，所以要從自身做起節(jié)約用水，保護水資源．故D正確．

故選：AD

A；水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的；

B；城市污水中含有很多有工業(yè)和生活污水；如果不經(jīng)凈化處理就排放，會產(chǎn)生污染；

C；純凈物和混合物的區(qū)別就看其成分是一種物質(zhì)還是多種物質(zhì)；只含一種物質(zhì)則為純凈物，含兩種或兩種以上的物質(zhì)，則為混合物．水是純凈物；

D；水是人及一切生物生存所必需的；我們保護水資源，一方面要防止水體污染另一方面要節(jié)約用水．

此題包括水的組成；水資源的污染和防治及純凈物和混合物的判別三個知識點，屬綜合性題目，但難度不大．【解析】【答案】AD7、BC【分析】解：

A、在反應(yīng)氫氣+氧氣水；反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，符合化合反應(yīng)的定義，所以錯誤．

B、在反應(yīng)水氧氣+氫氣中；反應(yīng)物是水一種物質(zhì)，生成物是氧氣和氫氣兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的定義，所以正確．

C；在反應(yīng)碳酸→水+二氧化碳中；反應(yīng)物是碳酸一種物質(zhì)，生成物是水和二氧化碳兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的定義，所以正確．

D、在反應(yīng)氫氣+氧化鐵鐵+水中；是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成一種新的單質(zhì)和一種新的化合物，符合置換反應(yīng)的定義，所以錯誤．

故選：BC．

根據(jù)分解反應(yīng)；化合反應(yīng)、置換反應(yīng)的定義判斷；分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)；化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成一種新的單質(zhì)和一種新的化合物的反應(yīng)．

反應(yīng)類型是初中化學的基本概念之一，也是考查的重點和熱點之一，理解它們的概念，了解分類的依據(jù)，掌握它們間區(qū)別和聯(lián)系是解決該類習題的關(guān)鍵．【解析】【答案】BC8、AD【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的分類、用途以及微粒的特征，掌握合金的組成、應(yīng)用以及微粒的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。【解答】A.全透明鋁是由鎂和鋁組成的，屬于混合物，故A敘述錯誤；B.全透明鋁是合金，其硬度比純鋁大，故B敘述正確；C.全透明鋁比玻璃要強韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于手機屏幕，故C敘述正確；D.全透明鋁中的鋁和普通鋁粉都是由鋁原子構(gòu)成的，因此化學性質(zhì)相同，故D敘述錯誤。故選AD。【解析】rm{AD}9、BD【分析】【分析】根據(jù)防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，在試管口塞一團棉花，防止冷凝水倒流使試管炸裂，試管口略向下傾斜分析；根據(jù)該裝置適用于固體與液體反應(yīng)制取氧氣發(fā)生裝置分析；根據(jù)錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水，氧氣排放到空氣中分析；根據(jù)過濾操作“一貼二低三靠”分析解答即可。【解答】A.加熱高錳酸鉀制取氧氣，防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，在試管口塞一團棉花，防止冷凝水倒流使試管炸裂，試管口略向下傾斜，故A正確；B.收集氧氣必須采用集氣瓶收集，由于氧氣密度比空氣大并且不易溶于水，可以采用向上排空氣法收集或者排水法收集，而該裝置適用于固體與液體反應(yīng)制取氧氣發(fā)生裝置，故B錯誤；C.加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水，氧氣排放到空氣中，所以將產(chǎn)物加水溶解，然后過濾得到二氧化錳，故C正確；D.過濾操作“一貼二低三靠”可知，該操作沒有用玻璃棒引流，并且漏斗下端沒有緊靠玻璃棒內(nèi)壁，故D錯誤。故選BD。【解析】rm{BD}10、AC【分析】解：rm{A}圖rm{A}表示由一種構(gòu)成的兩種物質(zhì)的混合物；故選項正確；

B、圖rm{B}表示純凈物中的化合物；故選項錯誤；

C、圖rm{C}表示一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；故選項正確；

D、圖rm{D}表示純凈物中的單質(zhì)；故選項錯誤；

故選A、rm{C}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{AC}11、AC【分析】解：二氧化碳是用石灰水來檢驗的；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；二氧化碳過量，二氧化碳又會與碳酸鈣；水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣；如果二氧化碳的量比較少，那么一份二氧化碳生成一份碳酸鈣；

rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{44}rm{100}

rm{x}rm{10g}

即rm{dfrac{44}{100}=dfrac{x}{10g}}rm{dfrac{44}{100}=dfrac

{x}{10g}}

如果氫氧化鈣完全反應(yīng)，那么rm{x=4.4g}氫氧化鈣消耗二氧化碳的質(zhì)量是rm{14.8g}生成沉淀rm{8.8g}由題意知，其中rm{20g}沉淀又與rm{10g}二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸氫鈣，因此此時二氧化碳的質(zhì)量rm{4.4g}

故答案為：rm{=8.8g+4.4g=13.2g}．

根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；二氧化碳過量；二氧化碳又會與碳酸鈣；水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣解答；

澄清石灰水中通入二氧化碳會變渾濁，繼續(xù)通二氧化碳又會變澄清，就是發(fā)生了上述反應(yīng)．rm{AC}【解析】rm{AC}12、CD【分析】

A；氫氧化鈉、碳酸鈉的溶液都呈堿性；隨著與稀鹽酸的反應(yīng)溶液的pH逐漸減小，恰好完全反應(yīng)時溶液為氯化鈉溶液，呈中性，鹽酸過量時溶液呈酸性；圖所表示的溶液pH變化逐漸變大至呈堿性與實驗事實相反；故A不正確；

B；稀加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)時；溶液質(zhì)量增加與稀加稀鹽酸的量相等；而與碳酸鈉反應(yīng)時由于放出氣體，溶液增加量小于所滴加的稀鹽酸的量；圖所示的溶液增加的曲線沒有完全反映出這一增加量的不同；故B不正確；

C；開始滴加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)不產(chǎn)生氣體；至氫氧化鈉安全反應(yīng)后，鹽酸開始與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳氣體；圖示的放出二氧化碳的過程與反應(yīng)事實相符；故C正確；

D；氫氧化鈉和碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)都生成氯化鈉；所以，隨稀鹽酸的滴加生成氯化鈉的質(zhì)量持續(xù)增加，至恰好完全反應(yīng)后氯化鈉的質(zhì)量不再變化；圖示過程與反應(yīng)事實相符，故D正確；

故選CD．

【解析】【答案】露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品即為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物；向其混合溶液中滴加的稀鹽酸會先與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水，待氫氧化鈉完全反應(yīng)后稀鹽酸繼續(xù)與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉；水和二氧化碳．

13、AB【分析】

A；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的蒸餾水時；由于蒸餾水的pH為7，故溶液的pH肯定增大，此項正確．

B；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的氫氧化鈉溶液時；發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，溶液的pH一定升高，此項正確．

C；向10mLpH為4的溶液中加入pH為4的溶液時；溶液的pH不變，此項錯誤．

D；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的稀硫酸時；溶液的pH可能不變、變大或變小，此項錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】向顯酸性的溶液中加入顯酸性的溶液時；溶液的PH可能不變；變大或變小；向顯酸性的溶液中加入顯堿性的溶液時，溶液的pH一定升高．

三、填空題(共9題，共18分)14、C和H酒精C2H5OH+3O22CO2+3H2O節(jié)約石油資源，減少污染【分析】【解答】解：（1）反應(yīng)前后元素的種類不變；生成物二氧化碳和水中的碳元素和氫元素來自汽油．故填：碳和氫．

（2）乙醇俗稱酒精；乙醇完全燃燒的化學方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O．

（3）如若在汽油中加入適量的乙醇作為汽車燃料；可節(jié)省石油資源，也可減少汽車尾氣污染．

故答案為：（1）C和H（2）酒精C2H5OH+3O22CO2+3H2O（3）節(jié)約石油資源；減少污染。

【分析】根據(jù)反應(yīng)物和生成物可以判斷物質(zhì)的元素組成；根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學方程式；用乙醇做燃料既可以節(jié)約石油資源，又可以減少污染．15、氧氣和水BCCH4+2O2CO2+2H2O【分析】【解答】解：①鐵在空氣中銹蝕；實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果，噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，其防銹原理是隔絕氧氣和水．

②A；在汽油中加入適量的乙醇得到乙醇汽油；是由多種物質(zhì)混合而成，屬于混合物，故選項說法錯誤．

B；乙醇可通過糧食發(fā)酵的方法制得；故選項說法正確．

C；乙醇中不含有硫、氮等元素；燃燒不會生成二氧化硫、氮氧化物等有害氣體，使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放，故選項說法正確．

D；乙醇可以使用玉米、高梁等糧食發(fā)酵制得；屬于可再生能源；汽油是用石油煉制得到的，屬于不可再生資源，故選項說法錯誤．

③甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O．

故答案為：①氧氣和水；②BC；③CH4+2O2CO2+2H2O．

【分析】①鐵在空氣中銹蝕；實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果，進行分析解答．

②在汽油中加入適量的乙醇得到乙醇汽油；乙醇可通過糧食發(fā)酵的方法制得，由使用乙醇汽油的優(yōu)點，據(jù)此進行分析判斷．

③甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出反應(yīng)的化學方程式即可．16、略

【分析】解：（1）該反應(yīng)讀作：在點燃條件下；氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水；

（2）定性方面：即質(zhì)”的含義①反應(yīng)條件是點燃；②反應(yīng)物是氫氣和氧氣；③生成物是水；

定量方面：①從微觀看；氫氣；氧氣和水都是由分子構(gòu)成的，因此，這個化學方程式還表示了②在通電下，2個水分子生成2個氫分子和1個氧分子；

②從宏觀看；每4份質(zhì)量的氫氣跟32份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水．

故答案為：（1）在點燃條件下；氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水；

（2）定性方面：點燃；氫氣和氧氣、水；

定量方面：①2；1；2；

②4；32、36

抓住化學方程式的讀法；概念和含義來完成給題．化學方程式是化學反應(yīng)簡明的表達形式．它從“質(zhì)”和“量”兩個方面表達了化學反應(yīng)的意義．（1）“質(zhì)”的含義表示什么物質(zhì)參加了反應(yīng)，生成了什么物質(zhì)，以及反應(yīng)是在什么條件下進行的．（2）“量”的含義從宏觀看，表示了各反應(yīng)物；生成物間的質(zhì)量比．如果反應(yīng)物都是氣體，還能表示它們在反應(yīng)時的體積比．從微觀看，如果各反應(yīng)物、生成物都是由分子構(gòu)成的，那么化學方程式還表示各反應(yīng)物、生成物間的分子個數(shù)比．

化學方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．【解析】在點燃條件下，氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水；點燃；氫氣和氧氣；水；2；1；2；4；32；3617、略

【分析】解：乳酸亞鐵中含有鐵元素；屬于微量元素．

人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、油脂、維生素、無機鹽和水；結(jié)合題意；營養(yǎng)補劑口服液含有維生素、水等營養(yǎng)素，白砂糖中富含糖類．

故答案為：A；維生素．【解析】A;維生素18、略

【分析】解：rm{(1)}控制反應(yīng)速度，需要控制住反應(yīng)物的接觸速度，也就是說控制住液體的流速，圖rm{3}中rm{B}與圖rm{1}中rm{a}組裝成新的氣體發(fā)生裝置；注射器可逐滴滴加液體，達到控制反應(yīng)速率的目的．

rm{(2)}在連接圖rm{1}的rm{b}和rm6z1cym3時，即連接導(dǎo)管和橡皮管時，使rmhzobrfl較易插入rm{b}中可將伸入橡皮管的導(dǎo)管一端用水潤濕；水起著潤滑劑的作用．

故答案為：rm{(1)B}rm{(2)}將伸入橡皮管的導(dǎo)管一端用水潤濕．

rm{(1)}控制反應(yīng)速度；需要控制住反應(yīng)物的接觸速度，也就是說控制住液體的流速，據(jù)此進行分析解答．

rm{(2)}根據(jù)連接導(dǎo)管和橡皮管的方法；進行分析解答．

本題難度不大，掌握常見儀器的連接方法、注意事項、控制反應(yīng)速率的裝置具備的條件是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}將伸入橡皮管的導(dǎo)管一端用水潤濕19、②⑦⑩；①③④⑤⑥⑧⑨；③⑧⑨；①④⑤⑥【分析】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，rm{壟脷}清新的空氣rm{壟脽}加碘食鹽rm{壟芒}海水，它們都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，rm{壟脵}鎂rm{壟脹}氧化銅rm{壟脺}液氧rm{壟脻}水銀rm{壟脼}氮氣rm{壟脿}二氧化碳rm{壟謾}氧化鎂，它們都屬于純凈物rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，rm{壟脵}鎂rm{壟脺}液氧rm{壟脻}水銀rm{壟脼}氮氣，它們都屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，rm{壟脹}氧化銅rm{壟脿}二氧化碳rm{壟謾}氧化鎂，它們都屬于化合物；故答案為：rm{壟脷壟脽壟芒}rm{壟脵壟脹壟脺壟脻壟脼壟脿壟謾}rm{壟脹壟脿壟謾}rm{壟脵壟脺壟脻壟脼}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，rm{壟脷}清新的空氣rm{壟脽}加碘食鹽rm{壟芒}海水，它們都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，rm{壟脵}鎂rm{壟脹}氧化銅rm{壟脺}液氧rm{壟脻}水銀rm{壟脼}氮氣rm{壟脿}二氧化碳rm{壟謾}氧化鎂，它們都屬于純凈物rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，rm{壟脵}鎂rm{壟脺}液氧rm{壟脻}水銀rm{壟脼}氮氣，它們都屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，rm{壟脹}氧化銅rm{壟脿}二氧化碳rm{壟謾}氧化鎂，它們都屬于化合物rm{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中；其中一種元素是氧元素．

本考點考查了物質(zhì)的分類，物質(zhì)的分類是歷屆中考的重點，學生在進行辨別時，往往誤以元素種類的多少進行混合物與純凈物的判斷，或者忽略了單質(zhì)、化合物必須是純凈物這一大前提rm{.}本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{壟脷壟脽壟芒}rm{壟脵壟脹壟脺壟脻壟脼壟脿壟謾}rm{壟脹壟脿壟謾}rm{壟脵壟脺壟脻壟脼}20、略

【分析】解：實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連rm{(}連接儀器、組裝實驗裝置rm{)隆煤}查rm{(}檢查裝置的氣密性rm{)隆煤}裝rm{(}裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團棉花rm{)隆煤}定rm{(}用鐵架臺固定儀器裝置rm{)隆煤}點rm{(}用火柴點燃酒精燈，給試管加熱rm{)隆煤}收rm{(}收集氧氣rm{)隆煤}移rm{(}把導(dǎo)管移出水面rm{)隆煤}熄rm{(}熄滅酒精燈rm{)}可得題中正確的操作順序是：rm{壟脺壟脷壟脼壟脵壟脻壟脹壟脽}．

故答案為：rm{壟脺壟脷壟脼壟脵壟脻壟脹壟脽}．

根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為：查；裝、定、點、收、移、熄；據(jù)此進行分析解答．

本題難度不大，掌握制取氧氣的步驟的口訣rm{(}“查、裝、定、點、收、移、熄”，諧音“茶莊定點收利息”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{壟脺壟脷壟脼壟脵壟脻壟脹壟脽}21、飽和試管底部還有未溶解的氯化鈉固體變大【分析】解：（1）通過觀察法可知；試管底部還有未溶解的氯化鈉固體，該溫度下氯化鈉溶液一定是飽和溶液；

（2）氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大；所以加熱后原來沒有溶解的氯化鈉又溶解了，此時溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)變大．

故答案為：（1）飽和；試管底部還有未溶解的氯化鈉固體；（2）變大．

（1）根據(jù)通過觀察法可知；試管底部還有未溶解的氯化鈉固體，該溫度下氯化鈉溶液一定是飽和溶液進行解答；

（2）根據(jù)氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大；所以加熱后原來沒有溶解的氯化鈉又溶解了，利用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算即可．

飽和溶液部分是溶液的重難點，也是歷年中考熱點之一，學習中要透徹理解飽和溶液以及溶解度的有關(guān)知識．【解析】飽和試管底部還有未溶解的氯化鈉固體變大22、略

【分析】

（1）加熱高錳酸鉀時；試管要略向下傾斜，試管口有一團棉花防止高錳酸鉀小顆粒進入導(dǎo)氣管，藥品平鋪在試管的底部，試管夾夾在試管的中上部，據(jù)此補全試管部分；

（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，化學反應(yīng)符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；

（3）圖示是排水收集氧氣；因為氧氣不易溶于水；

故答案為：（1）如圖所示：

a．需要補全的部分有：試管；藥品，棉花（這3處畫的好壞不計較，畫出即可）；

b．補全上述部分后請關(guān)注：試管夾的位置是否在試管中上部（或距試管口三分之一處）；

試管口是否略向下傾斜。

c．圖中標注的4處（即：①管口略向下；②棉花；

③試管夾位置；④藥品）

（2）KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

（3）不易溶于水．

【解析】【答案】（1）根據(jù)加熱高錳酸鉀的注意事項補全試管部分；

（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣；寫出化學反應(yīng)符號表達式；

（3）根據(jù)排水法適用的范圍分析．

四、計算題(共1題，共8分)23、略

【分析】解：rm{(1)}在過氧化氫的分解的變化過程中，涉及到的物質(zhì)有：過氧化氫、二氧化錳、水和氧氣，其中過氧化氫、二氧化錳和水都是由兩種元素組成，且含有氧元素的化合物，即氧化物，但屬于金屬氧化物的是二氧化錳；這四種物質(zhì)中都含有氧元素，其中氧氣中氧元素的化合價為rm{0}二氧化錳和水中氧元素的化合價都是rm{-2}只有過氧化氫中氧元素的化合價是rm{-1}

rm{(2)}用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣的實驗中，都需要加入少量二氧化錳，二氧化錳在這兒作為催化劑，因此二氧化錳的作用是加快反應(yīng)速率rm{(}或催化作用rm{)}若未加入二氧化錳；則反應(yīng)明顯減慢，不會影響氧氣的產(chǎn)量；

rm{(3)}設(shè)需要rm{KClO_{3}}的質(zhì)量為rm{x.}

rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}

rm{2KClO_{3}dfrac{

overset{MnO_{2}}{}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{245}

rm{96}rm{x}

rm{dfrac{245}{x}=dfrac{96}{48g}}

rm{48g}

答：至少需要氯酸鉀的質(zhì)量為rm{dfrac{245}{x}=dfrac

{96}{48g}}

故答案為：

rm{x=122.5g}二氧化錳rm{122.5g.}過氧化氫rm{(1)}

rm{(MnO_{2})}加快反應(yīng)速率rm{(H_{2}O_{2})}或催化作用rm{(2)}明顯減慢；

rm{(}解：設(shè)需要rm{)}的質(zhì)量為rm{(3)}

rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}

rm{KClO_{3}}rm{x.}

rm{2KClO_{3}dfrac{

overset{MnO_{2}}{}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{245}

rm{dfrac{245}{x}=dfrac{96}{48g}}

rm{96}

答：至少需要氯酸鉀的質(zhì)量為rm{x}．

rm{48g}根據(jù)氧化物的定義及金屬氧化物的特點分析；根據(jù)化合物中化合價的代數(shù)和為rm{dfrac{245}{x}=dfrac

{96}{48g}}回答；

rm{x=122.5g}根據(jù)催化劑的作用分析回答：改變化學反應(yīng)的速率；而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變；

rm{122.5g}根據(jù)化學方程式中氧氣和氯酸鉀的關(guān)系計算．

本題是有關(guān)氧氣的兩種不同的制取方法的探究，考查了物質(zhì)的屬類、元素的化合價、催化劑的作用、及有關(guān)方程式的計算，難度不大，依據(jù)已有的知識即可完成．rm{(1)}【解析】二氧化錳rm{(MnO_{2})}過氧化氫rm{(H_{2}O_{2})}加快反應(yīng)速率rm{(}或催化作用rm{)}明顯減慢五、簡答題(共3題，共15分)24、吸收二氧化硫，防止其污染空氣；3Fe+2O2Fe3O4；熔化；發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成刺激性氣體；燃著的鐵絲碰到了集氣瓶或瓶中加水太少等；化合【分析】解：rm{(1)}有圖可知；硫燃燒的集氣瓶中水的作用是吸收二氧化硫，防止其污染空氣；

rm{(2)}根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物，寫出rm{B}中鐵絲燃燒的符號表達式rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}認真實驗，仔細觀察，可以看到：rm{(3)}中：硫燃燒前首先熔化；然后再燃燒，現(xiàn)象為發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成刺激性氣體．

rm{A}中：某同學做實驗時；集氣瓶中加了水，但實驗后集氣瓶內(nèi)壁還是出現(xiàn)了炸裂，則寫出一種可能的原因燃著的鐵絲碰到了集氣瓶或瓶中加水太少等；

rm{B}規(guī)類總結(jié)：從反應(yīng)物和生成物的種類來看；這兩個反應(yīng)均屬于“多變一”，為化合反應(yīng)．

故答案為：rm{(4)}吸收二氧化硫；防止其污染空氣；

rm{(2)3Fe+2O_{2}d