人民版道德與法治七年級下冊7.2《我們的耳朵為什么會沉睡》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級

教學主題或章節：7.2《我們的耳朵為什么會沉睡》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務：道德與法治教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教學內容和方法有明確安排。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體設備一應俱全。

2.教學過程

開始階段：張華老師通過一個有趣的聽力小游戲導入新課，引發學生興趣，成功吸引學生的注意力。

展開階段：張華老師采用講授和討論相結合的方式進行教學。在講解耳朵為什么會沉睡的原因時，老師引導學生進行小組討論，分享各自的觀點和經驗，增強學生的參與感和實踐能力。

結束階段：張華老師對本節課的內容進行總結，強調耳朵健康的重要性，并布置相關作業，讓學生進一步鞏固所學知識。

3.師生互動

師生交流頻率較高，老師善于引導學生積極參與課堂討論，學生反應積極，課堂氣氛活躍。

4.學生學習狀態

學生們在課堂上表現出較高的學習積極性和專注度，能主動參與課堂討論和活動。學生之間的合作學習情況良好，能積極分享觀點，共同完成任務。

5.課堂管理

課堂紀律良好，學生們能遵守課堂紀律，認真聽講。時間分配合理，課堂節奏控制得當，教學過程有條不紊。

6.教學技術使用

張華老師有效利用了現代教育技術和工具，如多媒體課件、聽力材料等，使教學內容更加生動有趣，提高了教學效果。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生了解耳朵為什么會沉睡的原因，以及培養學生的合作意識和聽力技巧。通過課堂觀察和學生的表現，可以看出大部分學生已經達到了預期的學習目標。

2.知識掌握

學生們對課堂上的知識點有較好的理解和記憶情況。他們能夠回答出耳朵沉睡的原因，并能夠分享一些保護耳朵的方法。同時，學生們在小組討論中展示了他們對聽力技巧的掌握，能夠主動運用所學知識。

3.情感態度價值觀

本節課通過引導學生們關注耳朵健康，激發了他們對自身健康的重視，有助于培養學生的健康意識。同時，課堂上的小組討論和合作活動，有助于培養學生的團隊合作精神和溝通能力。學生們在討論中能夠尊重他人的觀點，展示出積極向上的情感態度。

總體來說，本節課在知識掌握和情感態度價值觀方面取得了較好的教學效果。學生們積極參與課堂活動，表現出對耳朵健康的關注和對團隊合作的支持。然而，仍有個別學生對聽力技巧的掌握程度不夠，需要在今后的教學中進一步加強指導和實踐。

四、總結與建議

1.總體評價

本節課給我留下了深刻的印象。張華老師以其扎實的教學功底、生動的教學方式和對學生的關愛，營造了一個積極向上的課堂氛圍。最突出的優點是教師與學生之間的良好互動，學生們積極參與課堂討論，展示出對知識的熱愛和對團隊合作的承諾。

2.改進建議

盡管本節課取得了良好的教學效果，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，教師可以更加注重學生個體差異，給予不同水平的學生更多的指導和關注。其次，課堂上的小組討論可以更加有序，確保每個學生都有機會發表自己的觀點。最后，可以適當增加一些實踐活動，讓學生更加直觀地感受和理解耳朵健康的重要性。

3.后續跟蹤

為了跟進改進情況，我建議在接下來的幾周內進行后續聽課，觀察教師是否能夠落實改進建議，并進一步提供支持和指導