…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版八年級物理下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如圖；一個小丑在平面鏡前欣賞自己的像，他能看到的像應該是（）

A.B.C.D.2、關于聲現象．下列說法正確的是（）A.聲音在空氣中傳播速度最大B.不振動的物體也能發出聲音C.在街頭設置噪聲檢測儀，可有效阻斷噪聲的傳播D.用超聲波去除人體結石，是應用了聲波能傳遞能量3、下列自然現象中，屬于升華現象的是（）A.春天，河里的冰化成水B.秋天，空氣中的水蒸氣變成霧C.夏天，灑在地上的水變干D.冬天，北方結冰的衣服也可以晾干4、一塊冰全部化成水后，體積比原來（注：ρ冰=0.9×103kg/m3）（）A.增大B.減小C.增大D.減小5、下列各種單色光中，屬于三原色光之一的是（）A.紫光B.紅光C.橙光D.黃光6、如圖所示的簡單機械，在使用中屬于費力的是（）A.

鑷子B.

斜面C.

自行車把D.

滑輪組7、吐魯番是全國有名的火爐，常年高溫少雨，水貴如油。當地流行使用坎兒井，大大減少了輸水過程中水的蒸發和滲漏。如圖所示，坎兒井由明渠、暗渠、豎井組成。暗渠即地下水道，是坎兒井的主體，寬約1.2m

井的深度因地勢和地下水位高低不同而有深有淺，一般是越靠近源頭，豎井就越深，最深的井可達90m

以上，井內的水在夏季約比外界低5隆忙隆蘆10隆忙

以下是關于坎兒井減少水的蒸發的原因，其中錯誤的是()A.主體水道深埋地下，減少了由于水流動時表面積過大帶來的蒸發B.主體水道深埋地下，減少了由于空氣流動帶來的水的蒸發C.井內的水溫比外界低，也是減少水蒸發的原因D.地下有源源不斷的水供應，所以減少了水蒸發評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、下列說法中錯誤的是(

)

A.一個標準大氣壓能支撐約10m

高的水柱B.山頂上的大氣壓比山腳下的大氣壓高C.液體的沸點會隨著大氣壓的變化而發生變化D.同一地方大氣壓的數值不會發生變化9、將體積相等的abc

三個物體，用細線拴住，在水中靜止時如圖甲所示。剪斷細線后，abc

三個物體靜止后的情況如圖乙所示，下列說法正確的是()A.剪斷細線前c

物體受到的浮力最大B.剪斷細線后a

物體受到的浮力最小C.剪斷細線后，容器底部受到水的壓強變小D.b

物體的密度小于水的密度10、甲乙兩同學沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規律如圖所示，下列說法中正確的是()

A.甲同學比乙同學晚出發4s

．B.4s鈭?8s

內，甲乙同學都做勻速直線運動C.0鈭?8s

內.

甲乙兩同學通過的路程相等D.8s

末甲乙兩同學速度相等11、氧氣瓶中的氧氣用掉一半，說法正確的是（）A.質量減小為B.體積減小為C.密度減小為D.都錯誤12、在校春季田徑運動會400m決賽中，前300m小明落后于小王，后100m小明加速沖刺超過了小王領先到達終點，關于這次決賽，下列說法正確的是（）A.前300m，小明的平均速度比小王的平均速度大B.前300m，小明的平均速度比小王的平均速度小C.400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度大D.400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度小13、下列有關密度的說法不正確的是（）A.某種物質的質量越大，這種物質的密度越大B.物質的密度是由質量和體積決定的C.一塊磚切成體積相等的兩塊后，磚的密度變為原來的一半D.物質的密度不隨狀態的變化而變化14、如圖所示的四種情景中，人對物體沒做功的是(

)

A.

小軍拉著重物靜止不動B.

小軍拉著重物靜止不動C.

小麗用力搬起箱子D.

小紅背著書包在等車15、下列是同學們在家庭實驗室中的一些小制作、小發明，對其解釋正確的是()

A.甲圖中用圓珠筆芯制作的密度計，銅筆頭向下是為了降低重心，使其豎直立在液體中。B.乙圖是制作的水氣壓計，試管口的塞子要多打孔與大氣相通C.丙圖潛艇的制作原理是通過排水、吸水的方法改變其重力，實現沉與浮D.丁圖是一個冷熱水混合淋浴器，它利用了流體壓強和流速關系的原理16、下列有關力的說法不正確的是A.用力捏橡皮泥；橡皮泥發生形變，說明力可以改變物體的形狀。

B.推門時離門軸越近；用力越大，說明力的作用效果只與力的作用點有關。

C.用手提水桶時；只有手對水桶施加了力，而水桶對手沒有力的作用。

D.放在桌面上的水杯對桌面的壓力不是彈力評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、磨盤山水庫不僅向哈爾濱等地區供水，而且磨盤山地區也是風景秀麗的旅游景點．到那里的旅游者最熱衷的項目之一就是漂流．當漂流者坐在橡皮筏內順流而下時，以橡皮筏為參照物，他們是____．漂流的人常常被水打濕衣褲，經風一吹感到有些冷，這是因為____所致．18、（2009?高淳縣二模）如圖甲所示是有著“東方小巨人”美譽的我國著名籃球運動員姚明投籃進球時的情景，籃球離手后在向上升高的過程中，____能轉化為____能；籃球投入籃網時網眼變大，如圖乙所示，說明力能使物體發生____．19、如圖所示，秒表的讀數為______s，物體的長度為______cm，溫度計的示數為______°C．

20、如圖所示，一長方體木塊在水面桌面上運動，若要用彈簧測力計測出它受到的摩擦力大小，應使木塊做____運動，圖所示中測得的摩擦力大小為____N；其實在生活中進行一些很簡單的實驗就可以了解摩擦力的大小與哪些因素有關，如將手掌壓在桌面上，然后緩緩移動，手掌壓桌面的力越大感覺到桌面對掌的阻力越大，若手掌的壓力保持不變，在桌面上鋪上大砂紙，手掌在砂紙上緩緩地移動，與在桌面上移動時相比感覺手掌很疼，這兩事例說明了摩擦力的大小與____有關．

21、某人質量為50kg，每只腳與地面接觸面積為200cm2．他雙腳站立時，對水平地面的壓力是____N，壓強是____Pa．人站在鐵路邊觀察火車通過時，要隔開一定距離，這是因為火車通過時速度較快，導致其附近的空氣流速變大而使氣壓變____，容易把人“吸向”火車，發生安全事故．g=10N/kg．22、有一個同學的耳朵很靈敏，他能把原聲與回聲區分開的時間間隔僅為0.08s，如果將一大塊木板豎立在他的面前，他對著木板大聲說話，木板至少應放置在距他約為____m處，他就能聽到自己的回聲．（聲音在空氣中傳播的速度約為340m/s）．23、（2014春?寶安區校級期中）如圖所示，有一個底面積是200cm2，高10cm的柱形容器，頂部有一個面積是40cm2的小孔，小孔上裝有一根傾斜管子，從頂部小孔灌水至頂部以上h1=20cm處，則水對容器頂面的壓強為____Pa，壓力為____N．24、物理課上；老師做了一個有趣的實驗：把一根彈簧壓縮后用細線捆在一起，再把彈簧放到兩輛無動力的模型小車中間，如圖甲所示．用剪刀剪斷細線，彈簧恢復原狀，把小車向兩側推動，如圖乙所示．分析實驗現象，可知：

（1）彈簧能推動小車說明被壓縮的彈簧具有____．

（2）彈簧對A小車的彈力____（填“＞”；“=”、“＜”）彈簧對B小車的彈力．

（3）A小車被推動的距離較近，是因為A小車的質量大，所以____大；運動狀態難以改變．

25、如果把鐵锨看做是費力杠桿，在圖中所示的A、B、C三點中，支點是______點，動力作用點是______點．評卷人得分四、解答題(共2題，共16分)26、一定值電阻R1兩端電壓為5V，通過的電流為0.5A；把它和另一個定值電阻R2串聯在8V的電路中；電路中的電流為0.2A．

求：（1）R1的阻值。

（2）R2的阻值．

27、如圖；光由水里斜射向空氣，在圖中畫出折射光線的大致位置．

評卷人得分五、實驗探究題(共1題，共6分)28、將一個薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，F1=F3=F4＞F2；使其發生如圖所示的形變，試分析實驗的結果．

（1）分析比較圖甲、乙中的現象可得出的結論是：______

（2）概括分析四個圖可得出一個總的結論是：______．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】平面鏡成像的特點是：物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等，它們的連線垂直于鏡面，它們到鏡面的距離相等且關于鏡面對稱．【解析】【解答】解：平面鏡成的像與物體等大；又關于鏡面對稱，所以小丑成的像看起來是左右相反的，只有選項B符合這一特點．

故選B．2、D【分析】【分析】①聲音在不同介質中傳播的速度是不同的；在固體中的傳播速度最快，液體中的傳播速度稍慢，在氣體中的傳播速度最慢；

②聲音是由物體振動產生的；振動停止，發聲也停止；

③噪聲檢測儀是用來檢測聲音強弱等級的裝置；不能減弱噪聲；

④聲音可以傳遞能量．【解析】【解答】解：A；聲音在氣體中的傳播速度小于在液體、固體中的速度；故A錯誤；

B；聲音是由物體振動產生的；不振動的物體不能發出聲音，故B錯誤；

C；在街頭設置噪聲檢測儀只能用來檢測聲音強弱等級；不能減弱噪聲，故C錯誤；

D；用超聲波去除人體結石；是利用了聲波的能量，故D正確．

故選：D．3、D【分析】【分析】物質由固態直接變成氣態的過程叫做升華，分析選項中物質的狀態的變化，找出符合要求的選項．【解析】【解答】解：

A；春天；河里的冰化成水，由固態變成液態，屬于熔化．不符合題意；

B；秋天；霧是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴，屬于液化．不符合題意；

C；夏天；灑在地上的水變干，由液態變成氣態，屬于汽化．不符合題意；

D；冬天；結冰的衣服晾干，冰由固態直接變成了水蒸氣，屬于升華．符合題意．

故選D．4、B【分析】【分析】根據冰化為水后質量不變，利用密度公式的變形式m=ρV列方程求解．【解析】【解答】解：

因冰化為水后，狀態變化、質量不變，由ρ=得：

ρ冰V冰=ρ水V水；

則：

===；

所以冰化水后體積比原來減小．

故選B．5、B【分析】解：用放大鏡觀察彩色電視畫面；可以發現是由紅；綠、藍三種色光混合而成的，因此紅、綠、藍被稱為色光的三原色．

故選B．

彩色電視機熒屏上呈現各種顏色是由紅綠藍三色色光合成的；紅；綠、藍三種色光叫色光的三原色．

光的三原色需要牢固記憶和掌握；色光的三原色和顏料的三原色容易混淆，要正確區分．【解析】【答案】B6、A【分析】解：A；鑷子在使用過程中；動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，符合題意；

B；斜面是一種典型的省力機械；不合題意；

C；自行車把的實質是輪軸；是杠桿的一種變形，屬省力機械，不合題意；

D；滑輪組是一種可以省力的機械；不合題意．

故選A．

結合圖片和生活經驗；先判斷機械在使用過程中特點，再判斷它是屬于省力或費力機械．

此題考查的是杠桿、斜面、輪軸、滑輪組等的省力情況判斷，屬對機械的簡單認識，難度不大．【解析】【答案】A7、D【分析】【分析】影響蒸發的因素有表面積的大小、溫度的高度和空氣流動；坎兒井從這三個方面減少了水的蒸發。此題考查了影響蒸發的因素，屬于基礎知識，難度不大。【解答】A.主體水道深埋地下，減少了由于水流動時表面積過大帶來的蒸發，A正確；B.主體水道深埋地下，減少了由于空氣流動帶來的水的蒸發，B正確；C.井內的水溫比外界低，也是減少水蒸發的原因，C正確；D.地下有源源不斷的水供應，所以減少了水蒸發，D錯誤。故選D。【解析】D

二、多選題(共9題，共18分)8、BD【分析】解：

A；1

個標準大氣壓等于76cm

水銀柱產生的壓強；等于1.013隆脕105Pa

能支撐約10m

高的水柱，故A正確；

B

海拔越高空氣越稀薄，氣壓越小，所以山頂上的大氣壓比山腳下的大氣壓低，故B錯誤；

C；液體的沸點會隨著大氣壓的變化而發生變化；液體的沸點隨氣壓的增大而增大，如高壓鍋，故C正確；

D；同一地方的不同時間；溫度、空氣濕度可能不同，所以同一地方大氣壓的數值可能會發生變化，故D錯誤。

故選：BD

(1)1

個標準大氣壓等于76cm

水銀柱產生的壓強；等于1.013隆脕105Pa

能夠支持大約10m

高的水柱；

(2)

大氣壓強隨高度的增加而減小；

(3)

液體的沸點隨氣壓的增大而增大；

(4)

大氣壓受溫度；空氣濕度的影響。

本題考查了與大氣壓有關的知識，都是一些基礎知識，要注意理解并識記。【解析】BD

9、BC【分析】【分析】根據阿基米德原理比較浮力的大小；根據液體壓強公式；p=婁脩gh

判斷水對底的壓強；

根據物體的浮沉條件判斷物體的密度和液體密度的關系。本題考查的是浮力和壓強公式的應用，難度較大。【解答】A.剪斷細線前，體積相等的aabbcc三個物體，浸沒在水中，V脜脜a=V_{脜脜a}=V脜脜b==V脜脜c

根據公式F賂隆=婁脩脣廬gV脜脜

可知，三個物體受到的浮力相等，故A錯誤；

B.剪斷細線后，據圖乙可知，V脜脜a<V脜脜b=V脜脜c

根據公式F賂隆=婁脩脣廬gV脜脜

可知，aa物體受到的浮力最小，故B正確；

C.剪斷細線后，aa露出水面，水面高度下降，根據公式p=婁脩gh

可知，容器底部受到水的壓強變小，故C正確；

D.剪斷繩子后，bb物體懸浮，所以它的密度等于水的密度，故D錯誤。

故選BC

【解析】BC

10、ABC【分析】略【解析】ABC

11、AC【分析】【分析】氧氣瓶中的氧氣用去一部分，氧氣瓶內含有氧氣的量變小、質量變小，而瓶內氧氣的體積不變，再利用密度公式ρ=判斷剩余氧氣的密度變化．【解析】【解答】解：

氧氣瓶中的氧氣用去一半，氧氣瓶內氧氣的質量m減半，而瓶內氧氣的體積不變，由密度公式ρ=可知剩余氧氣的密度變為原來的；故BD錯；AC正確．

故選：AC．12、BC【分析】【分析】前300m，小明和小王跑的總路程相同，小明用的時間多，小王用的時間少，根據公式v=比較他們平均速度的大小關系；

400m全程，小明和小王跑的總路程相同，小明用的時間少，小王用的時間多，根據公式v=比較他們平均速度的大小關系．【解析】【解答】解：

由題知；跑到300m，兩人跑的路程相同；

∵v=；小明用的時間多，小王用的時間少。

∴小明的平均速度小；

跑完全程；兩人跑的路程相同；

∵v=；小明用的時間少，小王用的時間多。

∴小明的平均速度大．

故選BC．13、ABCD【分析】解：

（1）密度是物質的一種特性；對于同一種物質，在確定的溫度和狀態下，密度是不變的，即物質的密度大小與質量和體積無關，故AB錯誤；

（2）一塊磚切成體積相等的兩塊后；物質種類不變，密度不變，故C錯誤；

（3）密度是物質的一種特性；密度大小跟物質種類；狀態有關；當物質的狀態變化時，物質的密度也要發生變化，故D錯誤．

故選：ABCD．

密度是物質的一種特性；密度大小跟物質種類有關，跟物體的質量和體積都沒有關系．

本題考查了對密度知識的理解，要明確密度是物質的一種特性，密度只跟物質種類和溫度有關．ρ=只是計算密度的一個公式，不能反映正反比關系．【解析】【答案】ABCD14、ABD【分析】解：A

用力拉繩；給重物施加了一個力，但是重物沒有沿力的方向上通過一段距離.

故A情景沒有做功．

B；人給汽車一個力；但是汽車沒動，即沒有沿力的方向通過距離，故B情景沒有做功；

C；人給箱子一個力；箱子被搬起，通過了一段距離.

故C情景中做了功．

D；背著書包；人給書包一個豎直力，而書包沒有在力的方向上通過的距離，所以沒有做功.

故D情景中沒有做功．

故選ABD．

做功必須具備兩個必要因素：壟脵

作用在物體上的力；壟脷

物體在力的方向上通過距離.

判定有沒有做功，就從是否具備這兩個必要因素入手．

有力有距離，力對物體不一定做功，物體必須在力的作用下通過了距離，力對物體才做功．【解析】ABD

15、ACD【分析】【分析】(1)

增加穩定性的方法一是降低重心；二是增大受力面積；

(2)

氣壓計的制作原理必須是與大氣壓不能相通；讓它們之間有壓強差，便于比較測量；

(3)

物體的沉浮取決于物體受到的重力和浮力的大小；

(4)

伯努利原理：對于流體，流體的流速大的地方壓強小。本題通過對幾個小實驗的解釋，考查學生對物理現象及規律的了解，達到對物理基礎知識的掌握，是一道基礎題。【解答】A.甲圖中用圓珠筆芯制作的密度計；銅筆頭向下，重心偏低，增加穩定性；故該項解釋正確符合題意；

B.乙圖是制作的水氣壓計；試管口的塞子要多打孔與大氣相通，讓大氣壓和瓶內氣體壓強之間沒有壓強差，就不能比較測量；故該項解釋錯誤不符合題意；

C.丙圖潛艇浸沒在水中；受到的浮力一定，通過排水減小潛艇的重力，使重力小于浮力，潛艇就上浮；吸水時增加潛艇的重力，使重力大于浮力，潛艇就下沉；故該項解釋正確符合題意；

D.丁圖是一個冷熱水混合淋浴器；冷水在水管里流動時壓強變小，熱水在壓強的作用下與冷水混合的，它是利用了伯努利原理；故該項解釋正確符合題意。

故選ACD。

【解析】ACD

16、BCD【分析】略【解析】BCD

三、填空題(共9題，共18分)17、略

【分析】【分析】①判斷一個物體是運動的還是靜止的；要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化．若位置有變化，則物體相對于參照物是運動的；若位置沒有變化，則物體相對于參照物是靜止的．

②影響蒸發快慢的因素有三個：液體溫度的高低，液體表面積大小，液體表面空氣流速．分析時可從這三個因素找出造成漂流者感到冷的原因．【解析】【解答】解：①當漂流者坐在橡皮筏內順流而下時；以橡皮筏為參照物，漂流者和橡皮筏之間的位置沒有變化，所以以橡皮筏為參照物，他們是靜止的．

②有風的時候；空氣流速快，蒸發加快，從而加快了從人體吸熱，人就感到有些冷．

故答案為：靜止；蒸發吸熱加快．18、略

【分析】【分析】（1）影響動能大小的因素有質量和速度；分析動能的變化就是分析質量和速度的變化；影響重力勢能的因素是質量和高度，分析重力勢能的變化就是分析質量和高度的變化；若發生動能和重力勢能的轉化時，其必然是一種形式的能量變大，另一種形式的能量變小．

（2）根據力的作用效果進行分析，即力的作用效果是：一是可以改變物體運動狀態，二是可以使物體的形狀發生改變．【解析】【解答】解：當籃球離開手后向上運動的過程中；其質量不變，其速度變小，故其動能變小；同時其質量不變，其高度變大，即其重力勢能變大，所以該過程是動能轉化為重力勢能的過程；同時，物體在受力后，其可能產生的效果有兩種情況：其一是改變物體的運動狀態，其二是改變物體的形狀，故此時籃球投入籃網時網眼變大，即說明了力可以改變物體的形狀．

故答案為：動；重力勢；形變．19、略

【分析】解：由圖知：

①在秒表的中間表盤上；1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側，所以分針指示的時間為5min；

在秒表的大表盤上；1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在37.5s處，所以秒針指示的時間為37.5s，即秒表的讀數為5min37.5s=337.5s；

②刻度尺上1cm之間有10個小格；所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值位1mm；物體左側與4.00cm對齊，右側與6.00cm對齊，所以物體的長度為L=6.00cm-4.00cm=2.00cm；

③體溫計上1℃之間有10個小格；所以一個小格代表的長度是0.1℃，即此體溫計的分度值位0.1℃；此時的溫度為37.2℃．

故答案為：337.5；2.00；37.2．

①秒表的中間的表盤代表分鐘；周圍的大表盤代表秒，秒表讀數是兩個表盤的示數之和；

②使用刻度尺測量物體長度之前；要明確其分度值；使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；

③使用體溫計測量體溫時；先要弄清楚體溫計的量程和分度值，讀數時視線與液柱最末端所對刻度相垂直．

刻度尺、體溫計和停表是日常生活中經常使用的測量工具，需要我們熟練掌握其使用和讀數方法．【解析】337.5；2.00；37.220、略

【分析】【分析】（1）摩擦力不能直接測量；采用轉換法，拉動物體做勻速運動時測力計拉力與摩擦力相等；看清彈簧測力計的分度值，讀出示數．

（2）滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關．【解析】【解答】解：（1）當勻速拉動物體時，物體受平衡力，根據二力平衡的知識，測力計的拉力與摩擦力大小相等．f=F拉=2.6N．

（2）滑動摩擦力的大小與壓力有關；壓力越大，摩擦力越大；與接觸面的粗糙程度有關，接觸面越粗糙摩擦力越大．物體運動的速度不影響摩擦力的大小；如將手掌壓在桌面上，然后緩緩移動，手掌壓桌面的力越大感覺到桌面對掌的阻力越大，若手掌的壓力保持不變，在桌面上鋪上大砂紙，手掌在砂紙上緩緩地移動，與在桌面上移動時相比感覺手掌很疼，這兩事例說明了摩擦力的大小與壓力大小；接觸面的粗糙程度有關．

故答案為：

（1）勻速直線；2.6．

（2）壓力大小、接觸面的粗糙程度．21、略

【分析】【分析】（1）人雙腳站立時；對水平地面的壓力和自身的重力相等，根據G=mg求出其大小，利用壓強公式求出對水平地面的壓強；

（2）流體壓強與流速的關系：流速越大，壓強越大．【解析】【解答】解：（1）雙腳站立時；對水平地面的壓力：F=G=mg=50kg×10N/kg=500N；

雙腳站立時，與地面的接觸面積：S=2S1=2×2×10-2m2=4×10-2m2；

雙腳站立時，對地面的壓強：p===1.25×104Pa；

（2）流體流速越大；流體壓強越小，火車通過時速度較快，導致其附近的空氣流速變大而使氣壓變小，容易把人“吸向”火車發生安全事故．

故答案為：500；1.25×104；小．22、略

【分析】【分析】已知區分開原聲回聲需要的時間，可以得到聲音到達高墻的時間；已知聲音傳播的速度和到達高墻的時間，利用S=vt得到距離高墻的遠近．【解析】【解答】解：

聲音從發出到高墻的時間為t=×0.08s=0.04s；

人離高墻的距離為s=vt=340m/s×0.04s=13.6m．

故答案為：13.6．23、略

【分析】【分析】由液體壓強公式可以求出液體壓強公式，由壓強公式的變形公式可以求出壓力大小．【解析】【解答】解：水對容器頂面的壓強p=ρgh1=1×103kg/m3×9.8N/kg×0.2m=1.96×103Pa；

∵p=；

∴容器頂的壓力：

F=pS=1.96×103Pa×（200-40）×10-4m2=31.36N；

故答案為：1.96×103；31.36．24、略

【分析】【分析】（1）在彈簧的彈性范圍以內；形變越大，具有的彈性勢能就越大；

（2）物體間力的作用是相互的；

（3）一切物體都具有慣性，質量越大，慣性越大．【解析】【解答】解：（1）彈簧能推動小車說明被壓縮的彈簧具有彈性勢能；

（2）彈簧對A小車的彈力等于彈簧對B小車