《主題四雞蛋撞地球》說課稿--2023-2024學年六年級下冊綜合實踐活動遼師大版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設計思路本課以《雞蛋撞地球》為主題，通過綜合實踐活動，引導學生關注科學實驗與生活現象的關聯性，培養學生創新思維和科學探究能力。活動設計注重理論與實踐相結合，通過模擬實驗，讓學生親身體驗科學實驗的樂趣，激發學生學習科學的興趣。同時，通過小組合作、交流分享，培養學生的團隊協作能力和溝通表達能力。二、核心素養目標培養學生科學探究精神，提升觀察、分析、實驗操作能力。通過雞蛋撞地球實驗，增強學生創新思維和實踐能力，激發對科學知識的興趣。同時，培養學生團隊合作意識，提高溝通協作能力，培養嚴謹的科學態度和良好的實驗習慣。三、教學難點與重點1.教學重點，

①理解并掌握雞蛋撞地球實驗的設計原理，包括保護措施和實驗步驟。

②能夠獨立完成實驗操作，包括準備實驗材料、進行實驗操作和記錄實驗數據。

③分析實驗結果，總結實驗現象，得出科學結論。

2.教學難點，

①設計合理的實驗方案，確保雞蛋在撞擊過程中不被破壞。

②準確控制實驗變量，保證實驗結果的可靠性和重復性。

③分析實驗中可能出現的意外情況，并制定相應的應對措施。

④培養學生將科學知識與實際生活相結合的能力，理解科學原理在現實中的應用價值。四、教學資源軟硬件資源：實驗桌、實驗臺、實驗器材（如雞蛋、降落傘、硬紙板、膠帶、剪刀等）、計時器、測量工具。

課程平臺：綜合實踐活動課程教材、教學參考書。

信息化資源：科學實驗視頻、在線實驗指導、實驗數據記錄表模板。

教學手段：多媒體教學設備、實物展示、小組討論、實驗演示。五、教學過程設計一、導入環節（5分鐘）

1.創設情境：播放一段關于雞蛋從高空墜落破壞力巨大的視頻，引發學生思考。

2.提出問題：如果雞蛋從地球表面墜落到地面，會發生什么？如何保護雞蛋免受破壞？

3.引導學生思考：保護雞蛋的方法有哪些？需要考慮哪些因素？

二、講授新課（15分鐘）

1.教學目標：了解雞蛋撞地球實驗的原理，掌握實驗步驟和注意事項。

2.教學內容：

a.實驗原理：介紹雞蛋撞擊地球的物理現象，如重力、空氣阻力等。

b.實驗步驟：講解實驗準備、實驗操作、數據記錄和分析等環節。

c.注意事項：強調實驗安全，如使用適當的實驗器材、正確操作等。

3.教學方法：采用多媒體教學，展示實驗視頻、圖片等，結合實物演示。

三、鞏固練習（10分鐘）

1.分組討論：將學生分成小組，討論以下問題：

a.實驗中可能會遇到哪些問題？如何解決？

b.如何改進實驗方案，提高實驗效果？

2.小組匯報：每組選派代表進行匯報，分享討論成果。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問環節：教師針對實驗原理、實驗步驟和注意事項等方面進行提問。

2.學生回答：鼓勵學生積極參與，回答問題。

五、師生互動環節（10分鐘）

1.教師提問：針對實驗中的難點，如如何保護雞蛋、如何控制實驗變量等，進行提問。

2.學生回答：鼓勵學生積極思考，提出自己的觀點和解決方案。

3.教師點評：對學生的回答進行點評，肯定優點，指出不足。

六、核心素養拓展（5分鐘）

1.引導學生思考：實驗中的創新點有哪些？如何將這些創新點應用到實際生活中？

2.學生分享：鼓勵學生分享自己的思考和創意。

七、課堂總結（5分鐘）

1.教師總結：回顧本節課的主要內容，強調實驗原理、實驗步驟和注意事項。

2.學生反思：引導學生反思自己在實驗中的收獲和不足。

教學時間總計：45分鐘六、教學資源拓展1.拓展資源：

a.《雞蛋的結構與功能》：介紹雞蛋的結構，包括蛋殼、蛋白、蛋黃等部分的功能，以及它們如何保護胚胎。

b.《地球的重力與空氣阻力》：探討地球的重力如何影響物體下落，以及空氣阻力在物體運動中的作用。

c.《生活中的保護措施》：收集和分析生活中常見的保護物體免受損害的措施，如防震包裝、防摔設計等。

d.《科學實驗方法》：介紹科學實驗的基本方法，如控制變量法、觀察法、實驗記錄法等。

2.拓展建議：

a.鼓勵學生閱讀相關科普書籍或文章，深入了解雞蛋的結構和地球物理現象。

b.組織學生參觀科技館或博物館，實地觀察和學習相關的科學原理。

c.布置家庭作業，讓學生設計并實施一個簡單的雞蛋保護實驗，記錄實驗過程和結果。

d.引導學生進行小組研究，探討如何將實驗中學到的科學原理應用到日常生活中。

e.組織學生參與科學競賽或創新活動，鼓勵他們提出創新性的保護雞蛋的方法。

f.鼓勵學生通過互聯網資源，如科學教育網站、在線實驗平臺等，進行自主學習和探索。

g.安排學生進行實驗報告的撰寫，鍛煉他們的科學寫作和表達能力。

h.通過角色扮演或模擬實驗，讓學生體驗科學家的工作，培養他們的科學探究精神。

i.引導學生思考實驗的倫理問題，如動物實驗的替代方案，培養學生的社會責任感。

j.鼓勵學生參與社區服務，如在學校或社區開展科學教育活動，分享他們的科學知識和實驗經驗。七、反思改進措施反思改進措施（一）教學特色創新

1.互動式實驗教學：在《雞蛋撞地球》的實驗教學中，我們采用了互動式實驗教學方法，讓學生在實驗過程中積極參與，不僅提高了他們的動手能力，還激發了他們的學習興趣。

2.跨學科整合：我們將物理、生物、數學等多學科知識融入到實驗教學中，讓學生在實驗中體會到學科之間的聯系，培養了他們的綜合素養。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學生實驗技能不足：部分學生在實驗過程中，操作不夠熟練，影響了實驗的準確性和效果。

2.實驗器材準備不夠充分：在實驗過程中，發現部分實驗器材存在損壞或缺失的情況，影響了實驗的順利進行。

3.學生對實驗原理理解不夠深入：有些學生在實驗結束后，對實驗原理的理解還不夠透徹，需要進一步講解和引導。

反思改進措施（三）改進措施

1.加強實驗技能培訓：針對學生實驗技能不足的問題，我們可以定期組織實驗技能培訓，讓學生在老師的指導下，熟練掌握實驗操作技巧。

2.完善實驗器材管理：為了確保實驗器材的完好和充足，我們將建立實驗器材清單，定期檢查和更新，確保實驗的順利進行。

3.深化實驗原理講解：針對學生對實驗原理理解不夠深入的問題，我們將加強實驗原理的講解，通過實例分析和問題引導，幫助學生更好地理解實驗原理。

4.優化教學評價方式：在實驗教學中，我們將采用多元化的評價方式，如觀察、訪談、實驗報告等，全面評價學生的學習成果。

5.加強與家長的溝通與合作：我們將定期與家長溝通，了解學生在家的學習情況，共同關注學生的成長。

6.開展科學探究活動：組織學生參與科學探究活動，如科技小制作、科學競賽等，提高學生的科學素養和創新能力。

7.邀請專家進行講座：邀請相關領域的專家進行講座，拓寬學生的知識面，激發他們的學習興趣。

8.創設問題情境：在實驗教學中，創設問題情境，引導學生主動思考和探索，培養學生的創新思維。

9.加強學生自主學習能力的培養：鼓勵學生自主查閱資料，進行實驗設計和實施，提高他們的自主學習能力。

10.關注學生個體差異：針對不同學生的學習特點，采取差異化的教學策略，讓每個學生都能在實驗教學中得到成長。八、板書設計①雞蛋撞地球實驗概述

-實驗目的：探究保護雞蛋免受破壞的方法

-實驗原理：重力、空氣阻力、材料特性

-實驗步驟：準備、實施、觀察、記錄、分析

②實驗材料與工具

-雞蛋

-降落傘材料（硬紙板、膠帶等）

-計時器

-測量工具（尺子、天平等）

-安全裝備（如護目鏡、手套等）

③實驗變量與控制

-變量：降落傘的形狀、材料、重量、大小

-控制變量：確保每組實驗條件相同，僅改變一個變量

④實驗結果與分析

-結果記錄：記錄