…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版九年級物理上冊月考試卷373考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、幾個電燈串聯；接通電源后，如果其中一個電燈的燈絲斷了，電路的其它部分沒有發生故障，則其余的電燈將（）

A.仍然亮。

B.不亮。

C.有的亮；有的不亮。

D.無法判斷。

2、如圖所示，在“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗中，下列說法正確的是(

)

A.砝碼對小桌壓力的大小等于小桌對海綿壓力的大小B.砝碼對小桌壓力的大小等于海綿對小桌壓力的大小C.砝碼對小桌壓強的大小等于海綿對小桌壓強的大小D.小桌對海綿壓強的大小等于海綿對小桌壓強的大小3、關于溫度、內能和熱量，下列說法正確的是A.物體溫度越低，分子運動越劇烈B.物體溫度越高，含有的熱量越多C.水沸騰時吸收熱量，溫度保持不變D.物體的溫度為0隆忙

時，其內能為零4、在圖所示的各種情景中，物體的機械能總量沒有發生變化的是（不計空氣阻力）（）A.

自由下落的蘋果B.

勻速上坡的汽車C.

正在著陸的飛機D.

勻速下降的降落傘5、人類在探索自然規律的過程中，總結了許多科學的研究方法：等效替代法．控制變量法．實驗推理法和建立理想模型法等．下列研究方法中，運用了建立理想模型法的是（）A.曹沖稱象B.將撬棒抽象為繞固定點轉的硬棒C.用“水壓”類比“電壓”D.保持電阻不變，觀察電流隨電壓的變化評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、如圖所示中盒裝學生奶的質量是____kg．（牛奶密度為1.02×103kg/m3）

7、各種交通事故會給人們造成大量的財產損失或人身傷害；而這些交通事故大都與物體具有慣性有關，為了減少此類事故的發生，在交通管理中有許多要求和措施，請你根據所掌握的知識和生活實際，依照示例寫出其中兩條：

示例：上車的乘客，請拉好扶手；①____；②____．8、站在電梯上的人在上升的過程中，若以電梯作為參照物，人是____的，若以地面為參照物，人是____．9、高壓鍋由于不漏氣，鍋內氣壓可以____，水的沸點____100℃，不但飯熟得快，還可以節省燃料．10、宋代詩人陳與義乘船出游時曾寫下“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風，臥看滿天云不動，不知云與我俱東”．其中“云與我俱東”是以______為參照物，“飛花兩岸照船紅”涉及到的光學知識是______．11、如圖是某商場的自動扶梯．扶梯的部分幾何尺寸如圖所示，質量為50kg的小華站在該扶梯上從商場一樓到二樓．已知扶梯以1m/s的速度勻速上行．則扶梯對他做的功是______J，對他做功的功率是______W．如果站在扶梯上的人數增多，扶梯的效率將______（填“變大”、“變小”或“不變”）．（g取10N/kg）12、在使用溫度計測某液體的溫度前，應先估計被測液體溫度的高低，然后選擇____合適的溫度計進行測量，并認清所選溫度計的____刻度值，以便在測量時迅速讀出被測量度值．13、如圖所示是東鄉族文字，它表示的內容是在陽光的照射下水分蒸發，這是一種象形文字，其實質是通過____方式傳遞信息的．14、信息與生活密不可分，如天空烏去密布，標志著大雨可能降臨；上課時，同學們舉手，標志著____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、判斷下列說法的正確與錯誤：

（1）零刻線被磨損的刻度尺就不能再使用了．____

（2）量程是20cm的刻度尺可以用來測量大于20cm的長度．____

（3）測量時估讀到分度值下兩位將比估讀到分度值下一位更精確些．____16、當物距小于焦距時，凸透鏡成實像，放大鏡就是根據該原理制成的____．17、電能表上標有“220V，10A”的字樣表示：該表使用時必須接在電流為10安的電路中．____．（判斷對錯）18、并聯電路的總電阻等于各電阻之和．____（判斷對錯）19、壓強所表示的就是壓力的作用效果____．評卷人得分四、簡答題(共4題，共24分)20、物體由于____而具有的能叫做重力勢能，物體勢能大小與物體的____和____有關，物體的____越大，被舉得越____這個物體的重力勢能越大．21、由下表可以得到的結論。

22、如圖是液壓起重車的示意圖。使用時液壓桿將起童臂頂起，可將重物吊起并安放到需要的地方。(1)起重機鋼索下端有一滑輪，這是____滑輪。(2)吊起重物時，應將液壓起重車后部的四個金屬支架放下以代替后輪，這除了起穩定作用外，還能減小對地面的____。(3)頂起起重臂時，液壓桿向上頂起的力____重物的重力。23、空氣由于受____，所以會對空氣中的物體產生壓強，這個壓強叫____．評卷人得分五、綜合題(共1題，共8分)24、探究產生感應電流條件的實驗步驟如圖中的a、b；c所示：

（1）本實驗中，我們通過觀察____來判斷電路是否有感應電流的；

（2）比較圖中的____兩圖可知，產生感應電流的一個條件是電路要閉合；比較圖中的____兩圖可知；產生感應電流的另一個條件是導體要在磁場中做切割磁感線運動．

（3）若圖a中AB棒不動，磁鐵左右水平運動，電路中____感應電流（選填“有”或“無”）．

（4）實驗過程中，某些同學按圖a方法進行操作時，實驗現象不太明顯，請你分別從實驗裝置和操作過程兩方面各提出一條改進的措施，實驗裝置方面：____；操作過程方面：____．評卷人得分六、其他(共3題，共6分)25、（1）如圖甲所示，凸透鏡的焦距為1Ocm，保持透鏡位置不變，當蠟燭放在20cm刻度處時，為了在光屏的中心找到像，應調整光屏的____，并將光屏向____方向移動（選填“遠離透鏡”或“靠近透鏡”）．

（2）輕質桿OA的A端掛一重物，在繩子拉力作用下保持靜止，請畫出圖乙中繩對A點的拉力F1及對應的力臂L1

（3）實驗裝置如圖丙所示，在一個厚壁玻璃筒里放一塊浸有少量乙醚（乙醚極易揮發）的棉花，用力把活塞迅速下壓，棉花就會立即燃燒．該實驗現象是因為活塞對筒內____做功，它的____增加．

（4）核電站是利用原子____（填“核聚變”或“核裂變”）釋放的能量工作的，該能源屬于____（填“可”或“不可”）再生能源．

26、東湖中學想用離心泵將湖中的水抽到C處的養魚池中．要求在30min內至少向養魚池中輸水120m3；學校領導將以下幾個需要解決的問題交給了科技小組．

（1）A；B處各有一個平臺；離心泵應放在什么位置，請說明理由．

（2）如果某型號離心式水泵的效率為0.6，試通過計算說明這臺水泵功率至少為多少W才可滿足東湖中學的需求？27、普通電冰箱用電的電流約：____A；我們用的電子計算器的電流約：____μA；人體的電阻約：____Ω；只要不高于____V的電壓，對我們人體來說是安全的．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】

由于用電器串聯時要相互影響；當一個電燈的燈絲斷了，電路就處于了開路狀態，其余的燈都不亮．

故選B．

【解析】【答案】根據串聯電路的特點分析．用電器串聯時要相互影響．

2、D【分析】解：(1)A

小桌對海綿壓力的大小等于砝碼與小桌的重力和；故砝碼對小桌壓力的大小小于小桌對海綿壓力的大小，A錯誤；

根據力的相互性；海綿對小桌壓力大小等于小桌對海綿壓力的大小，故砝碼對小桌壓力的大小小于海綿對小桌壓力的大小，B錯誤；

(2)

砝碼對小桌壓強的大小等于海綿對小桌壓強的大小，因壓力大小和受力面積都不相同，根據p=FS

無法地確定砝碼對小桌壓強的大小與海綿對小桌壓強的大小，C錯誤；

因海綿對小桌壓力大小等于小桌對海綿壓力的大小，受力面積相同，根據p=FS

故小桌對海綿壓強的大小等于海綿對小桌壓強的大小，D正確。

故選：D

(1)

分析力的大小結合力的作用相互分析。

(2)

分析受力面積與壓力大小，根據p=FS

分析。

本題探究影響壓力作用效果的因素，考查壓強公式和力的相互性的運用。【解析】D

3、C【分析】A

選項；物體的溫度越高，分子運動越劇烈。B

選項，熱量是熱傳遞過程中傳遞的能量，它與熱傳遞的過程相對應，物體含有熱量這樣的說法錯誤率。C

選項，水沸騰時，吸收熱量但保持溫度不變。D

選項，當物體的溫度為0隆忙

時，物體內部的分子仍在不停地做無規則運動，物體的內能仍不為0

正確的選項是C

考點：分子熱運動內能【解析】C

4、A【分析】【分析】（1）機械能是動能和勢能的總和；

（2）動能的大小與物體的質量和速度有關；

（3）重力勢能與物體的質量和被舉的高度有關。

故從各個物體的動能和重力勢能的變化，判斷機械能的變化．【解析】【解答】解：A；自由下落的蘋果；不計空氣阻力，即蘋果和空氣之間沒有摩擦力，不用克服摩擦做功，機械能不變．故符合題意；

B；勻速上坡的汽車；其質量不變，速度不變，故動能不變；但其質量不變，高度變大，故其勢能變大，故機械能變大，故該選項不符合題意；

C；如圖；正在著陸的飛機，其質量不變，高度減小，故勢能減小；同時其質量不變，其速度變慢，故其動能減小，故其機械能變小，故不符合題意；

D；勻速下降的降落傘；其質量不變，速度不變，即動能不變；同時其質量不變，高度減小，故勢能減小，故機械能減小，故該選項不符合題意．

故選A．5、B【分析】【分析】（1）在研究物理問題時；有時為了使問題簡化，常用一個物理量來代替其他所有物理量，但不會改變物理效果，這種研究問題的方法叫做等效替代法；

（2）將抽象的物理現象用簡單易懂的具體模型表示；這種研究方法叫模型法；

（3）類比法也叫“比較類推法”；是指由一類事物所具有的某種屬性，可以推測與其類似的事物也應具有這種屬性的推理方法，其結論必須由實驗來檢驗，類比對象間共有的屬性越多，則類比結論的可靠性越大；

（4）實驗推理法是指規律不能直接用實驗驗證，只能在實驗的基礎上經過概括、抽象、推理得出．【解析】【解答】解：A；曹沖稱象是等效替代法；

B；將撬棒抽象為繞固定點轉的硬棒是模型法；

C；用“水壓”類比“電壓”是類比法；

D；保持電阻不變；觀察電流隨電壓的變化是控制變量法；

故選B．二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】【分析】根據包裝上的商標，可以得到牛奶的體積，根據牛奶的體積和告訴的牛奶的密度，利用公式m=ρV可求得牛奶的質量．【解析】【解答】解：

包裝袋上標注了牛奶的體積：

V=200ml=200cm3=2.0×10-4m3．

ρ=1.02×103kg/m3，V=2.0×10-4m3；

由ρ=得牛奶的質量：

m=ρV=1.02×103kg/m3×2.0×10-4m3=0.204kg．

故答案為：0.204．7、略

【分析】【分析】根據任何物體都有保持原來運動狀態的性質進行分析；有些現象是防止慣性帶來危害，有些現象卻是利用慣性的．【解析】【解答】解：為了減少因慣性造成傷害事故的發生；在交通管理中有許多要求和措施，如：機動車行駛時，兩車間要保持一定的車距；小型汽車的駕駛員和前排乘客必須系上安全帶；嚴禁車輛超載；超速等．

故答案為：①機動車行駛時，兩車間要保持一定的車距；②小型汽車的駕駛員和前排乘客必須系上安全帶等．8、略

【分析】【分析】運動和靜止是相對的．一個物體的運動狀態的確定，關鍵取決于所選取的參照物，所選取的參照物不同，得到的結論也不一定相同，但都是正確的結論．【解析】【解答】解：站在上升的電梯中的人；以電梯為參照物，人和電梯之間的位置沒發生變化，所以相對于電梯是靜止的；

以地面為參照物；人相對于地面的位置發生了變化，所以相對于地面是運動的．

故答案為：靜止；運動的．9、略

【分析】

沸點與氣壓有關；氣壓大沸點高，在一標準大氣壓下水的沸點是100℃，高壓鍋內的氣壓高于一標準大氣壓，所以鍋內沸點高于100℃，很容易把食物煮爛．

故答案為：較高；高于．

【解析】【答案】沸點與氣壓有關；氣壓大沸點高，氣壓低沸點低．要判斷沸點高低要看氣壓大小．

10、略

【分析】解：（1）從“云與我俱東”可知；相對于地面來說，詩人與云都是向東運動的，也就是說，二者的運動狀態相同，相對靜止．所以詩人以船為參照物看云時，會認為“臥看滿天云不動”的效果；

（2）因為光照在紅花上；紅花反射紅光，紅光照在船上呈紅色，故“飛花兩岸照船紅”是光的反射．

故答案為：船；光的反射．

研究物體的運動情況時；首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參照物．研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化．

根據光的反射現象進行分析．

此題主要考查學生對運動和靜止的相對性的理解和掌握．通過學習使學生明確：宇宙中的一切物體都在運動著，絕對靜止的物體是沒有的；我們平常所說的運動和靜止都是相對的，都是相對于某個物體而言的，所以說運動和靜止都具有相對性．【解析】船；光的反射11、略

【分析】解：（1）扶梯對他做的功：

W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×3m=1500J；

由勾股定律可得扶梯的長度s=5m；

從一樓到二樓的時間：

t===5s；

扶梯對他做功的功率：

P===300W．

（2）站在扶梯上的人數增多說明有用功增加；在額外功不變時，機械效率會變大．

故答案為：1500；300；變大．

（1）扶梯對他做的功實際上是克服他的重力所做的功；由W=Gh=mgh計算；再利用速度公式求出從一樓到二樓的時間t，最后根據功率的定義式求出功率的大小；

（2）扶梯上人數增多；重力增大，克服重力所做的功增大，即有用功增大，效率將會變大．

本題考查了速度公式、做功公式、功率公式的應用以及提高機械效率的方法，關鍵是會利用勾股定理求出扶梯上升的距離，體現了各學科的聯系．【解析】1500；300；變大12、略

【分析】【分析】在使用溫度計測量液體溫度時，正確的方法是：①測量前估計被測物體的溫度，選擇合適的溫度計，明確溫度計的量程和分度值；②測量時溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁；③溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數穩定后再讀數；④讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平，注意觀察物體溫度在零下還是零上．【解析】【解答】解：在使用溫度計測某液體的溫度前；應先估計被測液體溫度的高低，然后選擇量程合適的溫度計進行測量，并認清所選溫度計的最小刻度值（分度值），以便在測量時迅速讀出被測量度值．

故答案為：量程；最小．13、略

【分析】【分析】理解圖形的意思，然后根據傳遞信息的方式解答．【解析】【解答】解：記錄和傳遞信息的形式是多種多樣的；圖中象形文字，它表示在陽光的照射下水分蒸發，它的實質是通過圖象方式傳遞信息的．

故答案為：圖象．14、略

【分析】【分析】生活中通過一些現象能傳遞一些信息，例如烏云密布要下雨，燕子低飛要下雨，螞蟻搬家要下雨，課堂舉手回答問題等等．【解析】【解答】解：“烏云密布”這個現象發出了天空將要下雨的信息；課堂上；舉手的信息是這個同學要回答問題．

故答案為：該同學要回答問題．三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】【分析】（1）如果刻度尺的零刻度磨損；可以重選一個刻度值作為測量的起點；

（2）刻度尺測量時；原則上要求一次測量，如果測量范圍小于實際長度，勢必要移動刻度尺測量若干次，則會產生較大的誤差；

（3）刻度尺讀數時，一般情況下應估讀到最小刻度值的下一位．【解析】【解答】解：（1）是否錯誤；零刻線被磨損的刻度尺還可以使用，另選一個刻度值作為測量的起點就行；

（2）說法錯誤；量程是20cm的刻度尺不能用來測量大于20cm的長度；

（3）說法錯誤；刻度尺讀數時估讀到分度值下一位就可以；

故答案為：×，×，×．16、×【分析】【分析】這道題目是判斷對錯的，所以要找到題目中的錯誤點，就要分析題干結果，看其中是否有錯誤的地方．【解析】【解答】解：當物距小于焦距時；凸透鏡成虛像，放大鏡就是根據該原理制成．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】電能表上：“220V”表示這個電能表的正常工作電壓；“10A”表示電能表正常工作時允許通過的最大電流．【解析】【解答】解：

電流表上標的參數中；10A表示電能表正常工作時允許通過的最大電流，并非該表使用時必須接在電流為10安的電路中，故題目說法錯誤．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】根據并聯總電阻的倒數等于各分電阻倒數之和進行判斷．【解析】【解答】解：因為并聯電路總電阻的倒數等于各分電阻倒數之和；因此題干中的說法是錯誤的．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】為了描述壓力的作用效果引入了壓強這一物理量，其定義為物體單位面積上受到的壓力．【解析】【解答】解：壓強所表示的就是壓力的作用效果．

故答案為：√．四、簡答題(共4題，共24分)20、略

【分析】【分析】重力勢能：物體由于被舉高而具有的能，影響因素有質量和被舉高的高度，質量越大、被舉得越高，重力勢能越大；據此解答．【解析】【解答】解：物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能；物體的質量越大；被舉起得越高，那么這個物體的重力勢能越大，因此物體的重力勢能與物體的質量和被舉高的高度有關．

故答案為：被舉高；質量；被舉高的高度；高．21、略

【分析】【分析】要分析表格中數據，無論是鋁塊還是鐵塊，體積變大質量都變大，但是兩種物質的質量與體積的比不相同．【解析】【解答】解：任何物質的質量和體積都成正比，而且是個定值．也就是說同種物質的質量和體積的比相同，不同物質質量和體積的比一般不同．22、略

【分析】考點：增大和減小壓強的方法，動滑輪。分析：（1）該滑輪能隨物體一起上下移動，故該滑輪是動滑輪；（2）由于四個金屬支架放下以代替后輪，增大了受力面積，故減小了對地面的壓強；（3）由于液壓桿向上頂起時，對于起重臂來說是費力杠桿，故頂起的力大于重物的重力。【解析】【答案】(1)動；(2)壓強；（3）大于23、略

【分析】【分析】地球周圍的一層厚厚的大氣由于空氣也受到重力作用，且能夠流動，所以空氣內部各個方向也存在壓強，這種壓強叫大氣壓強．【解析】【解答】解：由于空氣也受到重力作用；且空氣有流動性，因此，空氣對浸入其中的物體有壓強，這種壓強叫大氣壓強．簡稱大氣壓或氣壓．

故答案為：重力；大氣壓強．五、綜合題(共1題，共8分)24、略

【分析】【分析】掌握感應電流產生的三個條件；根據控制變量法和轉換法探究感應電流產生的條件．

產生感應電流的條件：閉合電路；一部分導體，做切割磁感線運動．

電流的大小應與切割磁感線的速度、磁場強度、線圈匝數有關．【解析】【解答】解：（1）電路中產生的感應電流不能用眼睛直接觀察；通過電流表指針是否發生偏轉，判斷電路中是否有感應電流．

（2）ac兩圖是電路中的一部分導體都切割磁感線運動；a圖中有感應電流，c圖中無感應電流，說明電路是閉合電路時才產生感應電流．

ab兩圖都是閉合電路的一部分導體，a切割磁感線運動，b沒有切割磁感線運動，a圖中有感應電流，b圖中無感應電流；說明導體在電路中切割磁感線運動時，才能產生感應電流．

（3）圖a中AB棒不動；磁鐵左右水平運動，相當于磁鐵不動，導體切割磁感線運動．所以電路中有感應電流．

（4）電流表指針偏轉不明顯；是電流太弱，從裝置上的改進方法：可以換用磁性更強的磁鐵；可以換用匝數更多的線圈、可以換用量程更小的小量程電流表）；從操作角度改進：可以加快導體的移動速度，即使導體切割磁感線運動的速度更快．

故答案為：（1）電流表指針是否偏轉；（2）ac；ab；（3）有；（4）換用磁性更強的磁鐵；加快導體的移動速度．六、其他(共3題，共6分)25、略

【分析】【分析】要解決此題；需要掌握：

（1）要知道為使像能成在光屏的中心；應使燭焰；凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度處．

同時要掌握凸透鏡成像的規律；知道當物距大于2f時，成倒立縮小的實像，此時像距處于f和2f之間．

（2）先畫出A點所受的拉力F1，然后根據力臂的畫法（找出支點，過支點做這個力作用線的垂線，畫出垂足，標上雙箭頭表示這段距離）做出F1的力臂L1．

（3）對物體做功可以改變物體的內能；是將機械能轉化為內能．

（4）現在世界上的核電站都是利用核裂變發電的；能夠短時間內從自然界源源不斷得到補充的是可再生能源，短時間內從自然界得不到補充的是不可再生能源；【解析】【解答】解：（1）由圖可知；光屏的中心沒有和燭焰；凸透鏡的中心大致在同一高度處，所以光屏應向上調整．

由題意知；凸透鏡的焦距為10cm．凸透鏡放在了50cm刻度處，當蠟燭在20cm刻度處時，物距為u=50cm-20cm=30cm．此時物距大于2f，由凸透鏡成像的規律可知此時成倒立縮小的實像，并且像處于f和2f之間．現在光屏放在了70cm處，70cm-50cm=20cm，正好在2倍焦距上，所以光屏應靠近透鏡．

（2）先畫出繩子對A點的拉力F1；方向是沿繩子方向斜向上的，作用點在A點．

然后過支點做力F1作用線的垂線，標上垂足，用雙箭頭表示出這段距離，記為L1．圖如下：

（3）