…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、某臺灣旅行團要祭拜中華民族的人文始祖，他們應該去（）A.大禹陵B.黃帝陵C.秦始皇陵D.中山陵2、小明有一本珍藏多年的《新華字典》，這本字典的出版機構應該是（）A.北師大出版社B.人民教育出版社C.商務印書館D.京師同文館3、以下是對宋代瓦子的解釋中最準確的一項是A.流行于宋代鄉間的一種游戲B.流行于宋代的一種小吃C.宋代東京城內的娛樂兼營商業的場所D.宋代的一種體育運動項目4、“貞觀之治”是中國古代史上為政寬容、對外開放和國力強盛的時期，此局面的形成得益于（）的英明統治。A.隋文帝B.唐太宗C.武則天D.唐玄宗5、如圖是唐朝哪種農業生產工具（）

A.耬車B.水排C.曲轅犁D.筒車6、“封建親戚，以藩屏周”，反映了我國古代什么制度A.禪讓制B.分封制C.世襲制D.郡縣制7、如圖為惠州某中學“魅力歷史”社團在研究性學習中選用的一張歷史圖片。據右圖，你認為其研究性學習的主題可能的是（）A.墨子論節用B.韓非論法C.老子論道D.孔子論禮評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、如圖是中西方近代化進程示意圖；請將①②處補充完整（）

A.新航路的開辟B.工業革命C.五四運動D.新文化運動9、科舉制的的誕生是隋朝的一個重要的創舉，其主要作用有()A.加強了皇帝在選官和用人上的權利B.擴大了官吏的選拔范圍C.使有才能的人由此參政D.促進了文化教育的發展10、下列相關內容搭配恰當的是（）A.祖沖之——圓周率B.造紙術發明——西漢C.西行天竺——鑒真D.發明曲轅犁——唐朝11、下列思想家,屬于春秋時期的有()A.老子B.孟子C.莊子D.孔子12、道家的代表有（）A.荀子B.老子C.孟子D.莊子評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、河姆渡原始居民居于流域，居住的房屋是____。14、春秋戰國時期是我國歷史的大變革時期；請作答下列各題：

①公元前770年一公元前221年是我國歷史的東周時期，公元前475年一公元前221年是我國歷史的______時期。

②春秋首霸的齊國位于祖國的______（填方位詞），稱霸西部的是______（填五霸之一的人物）。

③“臥薪嘗膽”的典故來源于______爭霸（填諸侯國名）。

④道家學派戰國時期的代表人物是______，儒家學派戰國時期的代表人物是______。15、北宋建立后，結束了五代十國的分裂局面，完成了國家的統一。______（判斷對錯）16、______和______被尊奉為中華民族的“人文始祖”。17、（1）1840年以來；侵略與反抗成為近代中國主題之一，中國在被侵略的過程中開始了近代化的艱難探索。請回答：

①中國近代化的開端是______（歷史事件）；

②19世紀中期至20世紀初，近代中國發生的兩次大的農民運動是______和______（按時間先后順序）。

（2）面對外來侵略；中國開始了近代化的探索。

①洋務派創辦的第一所新式學堂______，開辦的規模最大的軍事企業______；

②揭開戊戌變法運動序幕______，領導這次運動的主要是______和_______。18、__________成為主力，開始登上政治舞臺。評卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)19、禪讓制是將聯盟首領的位子傳給賢德之人，例如堯-舜-禹。______（判斷對錯）評卷人得分五、改錯題(共1題，共9分)20、材料：靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。岳飛《滿江紅》請回答：（1）寫出“靖康史”發生的時間。

（2）詞中的“胡虜”“匈奴”指的是哪一民族？

（3）這首詞表達了岳飛什么樣的思想感情？評卷人得分六、列舉題(共2題，共18分)21、舉出在涿鹿之戰中打敗蚩尤的部落。22、中國古代出現過眾多具有雄才大略之人。（1）勤于政事、虛心納諫，開創了唐朝盛世局面的是____。（2）當過和尚，做過乞丐，后參加起義軍，最后統一全國的皇帝是____。（3）統一蒙古，建立蒙古國，被譽為一代天驕阿的是____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】應該是要去祭拜黃帝，陜西黃陵縣橋山上有一座黃帝陵，被譽為中華民族的“人文初祖”。每逢清明節，都有不少海內外的炎黃子孫前去祭拜，因此選B。【點評】此題較為簡單，識記知識點。2、C【分析】1897年；商務印書館在上海創辦．它最初專營印刷，后來成立印刷所；編譯所和發行所，以編印新式教科書、工具書和翻譯介紹西方的學術著作為主，是中國近代規模最大的文化出版機構之一．《新華字典》是商務印書館出版的．

故選C．

本題考查的是商務印書館．

注意準確識記商務印書館的有關內容．【解析】【答案】C3、C【分析】本題主要考查了宋代社會風貌的相關知識點。合教材所學得知隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，市民的文化生活也豐富起來。東京城里就有許多娛樂兼營商業的場所，叫做“瓦子”。瓦子中圈出許多專供演出的圈子，成為“勾欄”。故選C。【解析】C4、B【分析】唐太宗在位時；為政寬容，政治清明，實行對外開放的政策，社會安定，經濟恢復發展較快，國力逐步強盛，出現繁榮景象，唐太宗的年號是貞觀，史稱“貞觀之治”。

故選：B。

本題主要考查了貞觀之治的有關內容；要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結論．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．注意掌握唐朝的盛世局面．【解析】B5、C【分析】分析圖片可知是曲轅犁；唐朝經濟繁榮，農業工具有了很大的改進。唐朝農民改進犁的構造制成曲轅犁，大大提高了生產效率。

故選：C。

本題主要考查了盛唐的社會氣象的有關內容；要在掌握課本相關知識的基礎上，對圖片進行深入的分析，從而得出結論。

本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析圖片，注意準確識記盛唐的社會氣的相關知識點。【解析】C6、B【分析】本題主要考查了西周分封制的有關知識。材料中的“封建親戚；以藩屏周”，“封建”是“封邦建國”的意思，“以藩屏周”是“拱衛周王室”的意思，就是說用同姓諸侯構筑一道屏障，來捍衛周天子的中央權威，這指的是分封制度。所以ACD不正確，故選B。

【解析】B7、D【分析】圖中所示文字正是先師孔子的政治思想和教育思想。所以；題干圖示的研究性學習的主題可能的是孔子論禮。

故選：D。

本題考查孔子的相關知識。孔子是大思想家；他提出“仁”的學說，他主張“愛人”，“為政以德”。孔子又是大教育家，他創辦私學，廣收門徒，因材施教，創立了自己的一整套教育思想體系。

本題考查孔子，要求準確識記孔子的政治思想和教育思想。【解析】D二、多選題(共5題，共10分)8、BD【分析】讀圖可知；中國的近代化歷程是從經濟開始的，然后是政治（制度），最后是思想：洋務運動學習西方科技，辛亥革命學習政治制度，新文化運動學習思想文化，經歷了由表及里，由淺入深的過程；而西方是從思想開始的，剛好與中國相反：文藝復興為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎；歐美資產階級革命掃除了資本主義發展道路上的障礙，促進了資本主義的發展；工業革命創造了巨大的生產力，促進了歐洲資本主義制度的確立；故選項BD符合題意．

故選BD．

本題考查中國的近代化與西方近代化的不同歷程；重點識記新文化運動；工業革命等知識．

本題主要考查學生對歷史知識的識記能力，本題線索多，知識點復雜，要求學生對基礎知識點必須有很好的記憶才行，提醒同學們理解中國的近代化歷程與西方近代化歷程的不同．【解析】BD9、ABCD【分析】本題考查科舉考試的作用。為了便于選拔人才，隋煬帝時，設進士科，標志著科舉制度正式形成。科舉制改善了用人制度，加強了皇帝在選官和用人上的權利，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職，擴大了官吏的選拔范圍，使有才能的人由此參政。科舉制促進了教育事業的發展，士人用功讀書的風氣盛行。科舉制也促進了文學藝術的發展，尤其因為進士科重視考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮。故選ABCD。【解析】ABCD10、ABD【分析】略【解析】ABD11、AD【分析】本題考查孔子和老子的相關知識。聯系所學知識可知，春秋晚期的孔子，是儒家學派的創始人。他的思想包括“仁”和“禮”兩部分，“仁”是孔子思想的核心。春秋晚期的老子，與孔子生活在同一時期，是道家學派的創始人。老子認為，一切事物都有對立面，如難和易、長和短、前和后，對立的雙方能夠相互轉化。故AD符合題意；孟子是戰國時期儒家學派的代表人物，莊子是戰國時期道家學派的代表人物，故BC不符合題意。故選AD。【解析】AD12、BD【分析】依據所學可知；老子是道家學派的創始人，莊子是戰國時期道家學派的代表人物．

故選BD．

本題考查道家學派．

本題以道家學派為背景，考查學生識記歷史知識能力．【解析】BD三、填空題(共6題，共12分)13、干欄式房屋【分析】【分析】題考查學生的基礎知識的識記能力。即對河姆渡原始居民的居住地和房屋的識記。

【點評】考查河姆渡住的房屋的類型相關的知識點。14、略

【分析】①依據所學；公元前770年一公元前221年是我國歷史的東周時期，東周分兩段，春秋和戰國．公元前770年-公元前476年是我國歷史上的春秋時期，公元前475年一公元前221年是我國歷史上的戰國時期．

②春秋首霸是齊桓公；齊國是當時東方的一個大國，有漁鹽之利．稱霸西部的是秦穆公．他集中力量向戎狄地區發展，一舉成為西部霸主．

③“臥薪嘗膽”的典故出自春秋末年的吳越爭霸．越王勾踐被吳國打敗后；為牢記恥辱，“臥薪嘗膽”，經過十多年努力，終于滅掉吳國，成為春秋最后一個霸主．

④道家學派的創始人是春秋時期的老子；道家學派戰國時期的代表人物是莊子．儒家學派創始人是春秋時期的孔子，儒家學派戰國時期的代表人物是孟子．

故答案為：

①戰國．

②東方；秦穆公．

③吳越．

④莊子；孟子．

本題考查春秋五霸；戰國七雄和百家爭鳴．

本題以春秋五霸、戰國七雄和百家爭鳴為背景，考查學生識記歷史知識能力．【解析】戰國；東方；秦穆公；吳越；莊子；孟子15、略

【分析】960年；后周大將趙匡胤在陳橋驛發動兵變，建立宋朝，取代后周，以開封為東京，作為都城，史稱北宋，趙匡胤就是宋太祖。北宋建立后，陸續消滅各地的割據勢力，統一了中原和南方的廣大地區，但當時還有遼和西夏等并立的少數民族政權，它沒有完成國家的統一。

故答案為：

×。

本題考查了北宋的建立與民族政權并立。

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記北宋的建立與民族政權并立。【解析】×16、略

【分析】距今約四五千年；黃河流域的黃帝部落和炎帝部落結成聯盟，發展為日后的華夏族，即漢族的前身．因此黃帝和炎帝被尊奉為中華民族的“人文始祖”．

故答案為：

黃帝；炎帝．

本題考查的是人文始祖的知識點．

本題以人文始祖為背景，考查的是學生對黃帝和炎帝的有關知識的記憶能力．【解析】黃帝；炎帝17、略

【分析】（1）①洋務運動是中國近代化的開端；是中國近代化開始的標志．洋務派面對新的形勢，提出了“中學為體，西學為用”這一中國最早的近代化思想．洋務運動為中國近代化的發展提供了物質條件及管理經驗．

②1851年；洪秀全發動了金田起義，并建立了太平天國政權，1853年，太平天國定都天京，頒布了《天朝田畝制度》，1864年，太平天國運動失敗．義和團，又稱義和拳．是19世紀末中國發生的一場以“扶清滅洋”為口號，針對西方在華人士包括在華傳教士及中國基督徒所進行大規模群眾暴力運動．

（2）①第二次鴉片戰爭以后；洋務派為適應中外交涉和開展洋務運動的需要，開始興辦新式學堂，1862年成立的京師同文館是洋務派創辦的第一所新式學堂．結合所學知識，洋務運動前期，洋務派以“自強”為口號，創辦了一批軍事工業，其中最大的是江南制造總局．

②通過所學知識；我們知道：《馬關條約》簽訂的消息傳到北京后，康有為；梁啟超等人在1895年領導了公車上書，公車上書揭開了維新變法運動的序幕．

故答案為：

（1）①洋務運動；②太平天國運動；義和團運動；

（2）①京師同文館；江南制造總局；②公車上書；康有為；梁啟超．（1）本題考查近代史的開端和近代化的開端和中國近代農民反抗外來侵略的斗爭．（2）本題考查京師同文館、江南制造總局、公車上書相關知識．【解析】洋務運動；太平天國運動；義和團運動；京師同文館；江南制造總局；公車上書；康有為；梁啟超18、略

【分析】本題主要考查了五四運動的相關內容。五四運動是一次徹底地反對帝國主義和徹底地反對封建主義的愛國運動。這次運動中，無產階級開始登上了政治舞臺，在運動后期起了主力軍的作用。故填：無產階級。【解析】無產階級四、判斷題(共1題，共5分)19、√【分析】堯舜禹都是我國黃河流域杰出的部落聯盟首領。相傳；堯年老的時候，征求各部落首領的意見，推舉舜做他的繼承人。舜年老的時候，采用同樣的辦法把位置轉讓給治水有功的禹。這種推舉部落聯盟首領的辦法，歷史上叫做“禪讓制”。

故答案為：

√。

本題以禪讓制即將部落首領的位子傳給賢德之人為切入點；考查的是堯舜禹禪讓制的相關知識點。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握堯舜禹禪讓制的有關內容。【解析】√五、改錯題(共1題，共9分)20、略

【分析】（1）本題主要考查靖康之變相關知識。結合所學知識可知，“靖康恥”指的是靖康之變，發生于1127年。1126年，金軍攻破北宋都城汴京。1127年，進軍俘虜了宋徽宗和宋欽宗以及宗室大臣后妃等三千多人北去，并掠走宮廷儀仗、天下府州圖、典籍、天文儀器、樂器以及大批珍寶器物，北宋滅亡。歷史上把這次事件稱為“靖康之變”。

（2）本題