…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版八年級化學上冊階段測試試卷750考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列說法不正確的是（）A.圖書館著火，用干粉滅火器滅火B.進入久未開啟的菜窖前，用燃著的蠟燭試驗C.實驗室不能用固體干燥劑堿石灰干燥CO2D.煤石油天然氣均為不可再生能源，使用時會造成酸雨等污染2、在一定質量的某Na2SO4溶液中加入足量的BaCl2溶液，所得沉淀質量等于原Na2SO4溶液質量的則原Na2SO4溶液中溶質的質量分數接近于（）A.10%B.20%C.30%D.40%3、下列物質屬于高分子化合物的是（）A.乙醇B.葡萄糖C.維生素B2D.淀粉4、下列不屬于稀有氣體的作用的是rm{(}rm{)}A.氦氣可以填充飛艇和氣球B.可以作為燃料氣C.可以作為保護氣D.可以制作霓虹燈5、下列變化屬于化學變化的是()A.蘋果榨汁B.瓷碗破碎C.濕衣服晾干D.蠟燭燃燒6、下列實驗操作正確的是rm{(}rm{)}A.固體反應物在試管中加熱時，試管口向上傾斜，以免固體漏出B.用托盤天平稱量物質時，直接用手取出砝碼C.實驗室化學反應后的廢液都直接倒入下水道D.玻璃儀器洗滌干凈的標準是內壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下7、沈欣、熊健、常程、張博四位同學去郊外郊游，看見一農家院子里有如圖所示化肥商標，幾位同學比賽計算化肥樣品中硝酸銨（NH4NO3）的純度（雜質不含氮元素）；他們計算的結果分別如下，其中正確的是（）

。硝酸銨。

凈重：50kg

含氮量：34.3%

××化學工業公司A.98%B.35%C.34.5%D.89%8、下列變化中；主要發生化學變化的是（）

A.加熱水變成水蒸氣。

B.品紅在水中擴散。

C.帶火星的木條復燃。

D.蠟燭熔化。

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、氧氣是空氣的主要成分之一；有關氧氣的說法錯誤的是（）

A.用帶火星的木條可以檢驗氧氣。

B.相同的條件下；氧氣的密度比空氣大。

C.魚類能在水中生活；證明氧氣易溶于水。

D.只有在點燃的條件下鐵才能與氧氣反應。

10、如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網絡，關于該圖說法正確的是A.rm{Fe}在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產物不相同B.Ⅰ，Ⅱ兩類反應均體現了氧氣的可燃性C.rm{S}rm{P}在氧氣中燃燒均會產生大量白煙D.緩慢氧化和燃燒都放出熱量11、某有機物的相對分子質量為rm{46}rm{4.6g}該物質在氧氣中充分燃燒生成rm{8.8g}二氧化碳和rm{5.4g}水，據此判斷，該有機物A.只由碳、氫兩種元素組成B.一定含有碳、氫、氧三種元素C.化學式為rm{CH_{2}O_{2}}D.分子中rm{C}rm{H}rm{O}原子個數比為rm{2隆脙6隆脙1}12、如圖所示圖象能正確反映其對應的實驗操作的是rm{(}rm{)}A.

用等量、等濃度的雙氧水制氧氣B.

將向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液C.

將水通電一段時間D.

等質量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等濃度的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應13、下列有關水的說法不正確的是rm{(}rm{)}A.水的天然循環是通過其三態變化實現的B.氫氣在空氣中燃燒生成水，屬于化合反應C.電解水的實驗，說明水是由氫分子和氧分子構成的D.生活在小河中的魚類能夠呼吸，主要是由于河水中含有氧原子14、下列反應中屬于分解反應的有rm{(}rm{)}A.氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水B.水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氧氣rm{+}氫氣C.碳酸rm{隆煤}水rm{+}二氧化碳D.氫氣rm{+}氧化鐵rm{xrightarrow{{賂脽脦脗}}}鐵rm{+}水15、下列化學方程式書寫正確的是rm{(}rm{)}A.rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}+O_{2}隆眉}B.rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}+O_{2}隆眉}C.rm{4Fe+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}}D.rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl簍T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{4Fe+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}}評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、根據空氣的成分填空：

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有____；

（2）石灰水長期露置在空氣中會出現白色固體物質，說明空氣中含有____；

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有____；

（4）燈泡中充入____時能發出不同顏色的光，制成多種用途的光源．17、化學是一門以實驗為基礎的科學；化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①______②______

（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

寫出實驗室中通過甲；乙兩種途徑制取氧氣的化學方程式：

甲______乙______

化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作．從實現原料和反應過程的綠色化考慮，你認為在中學化學實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，______（填“甲”；“乙”或“丙”）途徑更體現化學實驗的綠色化追求．

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發生裝置是______（填字母代號）．用排水收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是先______，然后______；以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂．

（4）實驗室制取二氧化碳時，可選用的發生裝置是______（填字母代號）．收集二氧化碳通常用C裝置，而不選用D或E裝置，試從二氧化碳性質的角度來分析其原因______

______．18、如圖是鈉原子結構示意圖。根據圖可知鈉原子中質子數為______，在化學反應中鈉原子容易______rm{(}填得失幾個電子rm{)}而變成______rm{(}用符號表示rm{)}19、鎂帶燃燒時，發出____，放出熱，冒白煙，生成一種____狀的固體。20、晶瑩的水滴是由大量的______聚集而成的，水分子里的______和______是按一定的角度排列而成rm{.}氫氣球中氫氣是由大量______聚集成的，氫分子是由______自相結合而成rm{.}急救病人的氧氣是由大量的______聚集而成的，氧分子是由______自相結合而成rm{.}由此可知，不同的原子可以相互結合，同種原子也可自相結合．21、用數字和化學符號填空：

rm{{壟脵}3}個水分子______；rm{{壟脷}2}個硫原子______；rm{{壟脹}}正rm{3}價的鋁元素______；rm{{壟脺}}鈣離子_____．22、下圖是“汽車尾氣催化轉換器”中發生化學反應的微觀示意圖，據此回答：

rm{(1)}反應前后圖中涉及的化合物共有____種；

rm{(2)}參加反應的物質的分子個數比為____；

rm{(3)}由圖中你還可以獲得的信息是____rm{(}答一條即可rm{)}．23、在人類社會發展過程中；能源起著重要的作用．

rm{(1)}天然氣的主要成分為______rm{(}填化學式rm{)}它與石油和______均屬于化石燃料．

rm{(2)}石油的煉制能得到很多產品rm{.}下列屬于石油煉制產品的是______rm{(}填序號rm{)}．

rm{壟脵}汽油rm{壟脷}煤油rm{壟脹}食用酒精。

rm{(3)}人們正在利用和開發太陽能、核能及______rm{(}只填一種rm{)}等新能源．24、如圖所示；請根據A；B、C三種物質的溶解度曲線回答。

（1）圖中M點的含義：______；

（2）將t2℃的A飽和溶液變為不飽和溶液的方法有______；

（3）溫度為t1℃時；A；B、C三種物質的溶解度由小到大的順序是______；

（4）得到A物質的晶體常用______的方法。評卷人得分四、探究題(共4題，共24分)25、讀圖表；回答下列問題。

。火焰焰心外焰外焰探頭位置/CM0.51.52.53.03.54.04.5火焰溫度/℃537670775806801750667平均溫度/℃603708708（1）根據上表數據，燈焰三部分溫度由低到高的順序為：______＜______＜______

（2）根據上表數據，加熱時，被加熱的儀器或物品應該放置在______位置較適宜．

（3）向酒精燈里添加酒精，不超過酒精燈容積的；禁止向______的酒精燈里添加酒精，以免______；禁止拿燃著的酒精燈去______另一酒精燈；用完酒精燈后，必需用______蓋滅，不可用______吹滅酒精燈．26、根據下列裝置圖；回答有關問題。

rm{(1)}寫出裝置圖中標號儀器的名稱：rm{a}______，rm{b}______。

rm{(2)}寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣反應的文字表達式：______，可選用的發生裝置是______rm{(}填字母序號rm{)}

rm{(3)}寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式：______，如用rm{C}裝置來收集氧氣，當導管口氣泡______放出時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶，開始收集。27、某中學化學興趣小組在老師的指導下；實驗員提供了如下器材和若干化學藥品，進行氣體的制備和性質的探究，邀請你一同參加．

rm{(1)}寫出圖中標號rm{a}儀器的主要用途______．

rm{(2)}實驗室制取少量氫氣，且操作相對簡易時，發生裝置最好選用______rm{(}填寫字母代號rm{)}組裝好儀器后，應先______，再添加藥品．

rm{(3)}實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，該反應的化學方程式是______，若使用rm{H}裝置收集氧氣，則氣體通過rm{H}時應從______rm{(}填“rm{b}”或“rm{c}”rm{)}端進入．28、通過晾曬海水或煮鹽井水；鹽湖水等方法；均可得到含有較多雜質的粗鹽，這種方法屬于______變化（填“物理”或“化學”）。粗鹽經過______、過濾、______、計算產率，可得到初步提純，再通過化學方法獲得精鹽。

（1）過濾時；玻璃棒的作用是______；

（2）蒸發過程中；待蒸發皿中出現較多固體時停止加熱，利用余熱使濾液蒸干。某同學為了加快實驗，想持續加熱快速蒸干，則可能出現的后果是______；

（3）某同學所得的產率與其他同學比較明顯偏低；下列哪些情況會導致產率明顯偏低______（選填字母序號）

A．溶解時將5.0g粗鹽一次全部倒入水中，立即過濾B．蒸發時有一些液體、固體濺出C．提純后的精鹽尚未完全干燥就稱其質量評卷人得分五、推斷題(共3題，共6分)29、下圖是電解水和水的合成中微觀粒子變化圖

rm{(1)}由圖rm{1}可知：該化學變化過程中_______發生了變化，_______________的大小和數目沒有發生變化。rm{(}用構成物質的基本微粒填空rm{)}rm{(2)}圖rm{2}反應的基本反應類型為____反應；

rm{(3)}寫出圖rm{1}反應的文字表達式_________________30、白銅rm{(Cu}rm{Ni}合金rm{)}因為光澤好、耐腐蝕、容易加工等優點，常代替金屬銀做飾品，如圖所示是某實驗室分離廢棄白銅飾品成分的流程，其中固體rm{A}為紅色固體單質，溶液rm{E}中溶質只有一種rm{(}部分反應產物在圖中已略去rm{)}rm{(1)}實驗步驟Ⅰ操作名稱是_____________，所得固體rm{A}的是______________；rm{(2)}溶液rm{E}的溶質是______________rm{(}填化學式rm{)}rm{(3)Cu}rm{Ni}rm{Zn}的金屬活動性由強到弱的順序是________________________。31、A、rm{B}rm{C}rm{D}都是初中化學種常見的物質，rm{A}rm{C}組成元素相同的兩種氣體氧化物，rm{D}為紫紅色金屬單質rm{.}它們之間的相互轉化關系如圖rm{(}圖中反應條件已略去rm{).}則：

rm{(1)}寫出rm{A}與rm{B}反應的化學方程式______；

rm{(2)}寫出rm{C}轉化為rm{A}的化學方程式______；

rm{(3)}寫出rm{D}轉化為rm{B}的化學反應類型______．評卷人得分六、簡答題(共2題，共4分)32、水是維系生命的重要物質之一；天然水需凈化才能飲用．

rm{(1)}將渾濁的河水用圖rm{1}所示的簡易凈水器進行凈化；其中活性炭起______和過濾的作用．

rm{(2)}如圖rm{2}是水廠生產自來水的過程．

rm{壟脵}下列屬于該自來水廠凈水方法的是______rm{(}填字母序號rm{)}．

A.沉淀rm{B.}過濾。

C.消毒rm{D.}蒸餾。

rm{壟脷}經過自來水廠凈化后的水屬于______rm{(}填“純凈物”或“混合物”rm{)}．

rm{(3)18}世紀末，在前人探索的基礎上，法國化學家拉瓦錫通過水的生成和分解實驗研究確定了水的組成rm{.}圖rm{3}是電解水的裝置，試管rm{a}中的氣體是______rm{.}將rm{a}rm{b}中的氣體混合，如圖rm{4}所示點燃；發出尖銳的爆鳴聲，試管內壁出現小液滴，該液體是______．

rm{(4)}圖rm{5}所示實驗現象：產生泡沫較少，則該生活用水屬于______rm{(}填“硬水”或“軟水”rm{)}圖rm{6}是我國國家節水標志，作為一名中學生，提倡從我做起，請你寫出日常生活中兩點節水措施：______；______．33、已知空氣中氧氣的體積分數為rm{21%}小蘭同學用圖所示的裝置進行驗證，實驗后發現測得的氧氣體積分數小于rm{dfrac{1}{5}}請你幫她分析造成這種結果的可能原因rm{(}至少答兩點rm{)}

rm{壟脵}______；

rm{壟脷}______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】解：A；圖書和精密儀器著火用液態二氧化碳滅火器滅火；故錯誤；

B；進入久未開啟的菜窖前；用燃著的蠟燭試驗，可以防止二氧化碳濃度過高，使人窒息死亡，故正確；

C；二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉；不可以用氫氧化鈉來干燥，所以正確；

D；煤、石油、天然氣均為不可再生能源；由于其中都含有硫、氮等元素，使用時會生成二氧化硫、氮的氧化物等，造成酸雨等污染，所以正確．

故選A．

【分析】A；圖書和精密儀器著火用液態二氧化碳滅火器滅火；

B；根據二氧化碳的性質解答；

C；根據堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣組成的混合物判斷；

D、根據化石燃料的組成判斷．2、C【分析】【解答】解：設生成硫酸鋇的質量為a克；則原硫酸鈉溶液的質量為2a克，設參加反應的硫酸鈉為x；

BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl

142233

xag

=

x=g

所以原Na2SO4溶液中溶質的質量分數為：×100%=30.5%；接近30%．

故選：C．

【分析】根據硫酸鈉和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，然后假設沉淀的質量，結合化學方程式計算出參加反應的硫酸鈉的質量，再計算質量分數．3、D【分析】解：A；乙醇屬于有機物；但其相對分子質量都比較小，屬有機小分子，不屬于高分子化合物，故選項錯誤．

B；葡萄糖屬于有機物；但其相對分子質量都比較小，屬有機小分子，不屬于高分子化合物，故選項錯誤．

C、維生素B2屬于有機物；但其相對分子質量都比較小，屬有機小分子，不屬于高分子化合物，故選項錯誤．

D；淀粉屬于有機物；相對分子質量比較大，屬于有機高分子化合物，故選項正確．

故選：D．

有機高分子化合物是指有些有機物的相對分子質量比較大；從幾萬到幾十萬，通常稱這些有機物為有機高分子化合物；可根據是否具有大的相對分子質量和是否屬有機物進行分析解答．

本題難度不大，主要考查了有機高分子化合物的概念、特征，抓住有機高分子化合物的特征是正確解答本題的關鍵．【解析】【答案】D4、B【分析】【分析】

根據稀有氣體的性質和作用分析；本題考查稀有氣體的作用；屬于基礎知識，只要同學們平時的學習能稍加留心即可做好此題。

【解答】

解：rm{A}稀有氣體中的氦氣可以填充氣球或汽艇；故正確；

B；稀有氣體不燃燒；不能用于燃燒氣，故錯誤；

C；稀有氣體性質穩定；可以作為保護氣，故正確；

D；稀有氣體通電可以發出不同顏色的光；可以制作霓虹燈，故正確；

故答案為：rm{B}【解析】rm{B}5、D【分析】【分析】化學變化是指有新物質生成的變化；物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成；據此分析判斷。

本題難度不大；解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。

【解答】A.蘋果榨汁過程中沒有新物質生成；屬于物理變化，故A錯誤；

B.瓷碗破碎過程中只是形狀發生改變；沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯誤；

C.濕衣服晾干過程中只是狀態發生改變；沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯誤；

D.蠟燭燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成；屬于化學變化，故D正確。

故選D。

【解析】rm{D}6、D【分析】解：rm{A}給試管內固體加熱時試管口略向下傾斜；防止冷凝液倒流如試管，故A錯誤；

B；用托盤天平稱量物質時；不能直接用手取出砝碼，以免砝碼被污染，故B錯誤；

C；實驗室化學反應后的廢液不能直接倒入下水道；要倒入指定的容器內，故C錯誤；

D；洗過的玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下時；表明儀器已洗干凈，故D正確．

故選D．

A；根據給試管內固體加熱時的注意事項進行分析；

B；根據使用托盤天平的注意事項進行分析；

C；根據實驗室化學反應后的廢液處理原則進行分析；

D；根據玻璃儀器洗滌干凈的標準進行分析．

化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規范．【解析】rm{D}7、A【分析】解：

純凈硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的質量分數=×100%=35%

根據純度=可得化肥樣品中硝酸銨（NH4NO3）的純度==98%；故選A。

先計算出純凈硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的質量分數，在根據純度=進行解答．

本題考查學生對物質的純度的理解與掌握，并能在解題中靈活應用的能力．【解析】A8、C【分析】

A；加熱水變成水蒸氣過程中只是狀態發生改變；沒有新物質生成，屬于物理變化．

B；品紅在水中擴散過程中沒有新物質生成；屬于物理變化．

C；帶火星的木條復燃過程中有新物質二氧化碳生成；屬于化學變化．

D；蠟燭熔化過程中只是狀態發生改變；沒有新物質生成，屬于物理變化．

故選C．

【解析】【答案】化學變化是指有新物質生成的變化；物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成；據此分析判斷．

二、多選題(共7題，共14分)9、CD【分析】

A；氧氣能支持燃燒；使帶火星的木條復燃，故可用帶火星的木條可以檢驗氧氣；故選項說法正確．

B；相同的條件下；密度比空氣的密度略大，故選項說法正確．

C；氧氣不易溶于水；魚能在水中生存說明水中溶有一定量的氧氣，但不能證明氧氣易溶于水，故選項說法錯誤．

D；鐵在其它條件下也能與氧氣發生化學反應；如鐵在常溫下能與氧氣、水發生緩慢氧化生成鐵銹，故選項說法錯誤．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據氧氣的檢驗方法進行分析判斷．

B；根據氧氣的密度進行分析判斷．

C；根據氧氣的溶解性進行分析判斷．

D；根據氧氣的化學性質進行分析判斷．

10、AD【分析】【分析】本題考查物質與氧氣反應的現象，熟悉物質的性質是解題關鍵。【解答】A.鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵；鐵緩慢氧化生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，產物不同，故A說法正確；B.Ⅰ、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學反應的相同點是都是氧化反應，均體現了氧氣的氧化性，故B說法錯誤；C.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體，不能產生白煙，磷在氧氣中燃燒能夠產生大量白煙，故C說法錯誤；D.燃燒和緩慢氧化都放出熱量，故D說法正確。故選AD。【解析】rm{AD}11、BD【分析】【分析】根據元素守恒可判斷物質中一定含有rm{C}和rm{H}兩種元素，對氧元素的確定要根據二氧化碳與氧氣中氧元素的質量來分析．【解答】一種物質燃燒只生成水和二氧化碳，則該物質肯定含有碳和氫元素。是否含氧則可根據質量守恒定律由下法確定：rm{8.8g}二氧化碳中含氧元素的質量為：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓=6.4g}含碳元素的質量為：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓

=6.4g}rm{8.8g-6.4g=2.4g}水中含氧元素的質量為：rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓=4.8g}含氫元素的質量為：rm{5.4g}則rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓

=4.8g}某純凈物中含氧的質量為：：rm{5.4g-4.8g=0.6g}某純凈物中原子個數比為rm{4.6g}rm{4.6g-2.4g-0.6g=1.6g}rm{C}rm{H}rm{O=(dfrac{2.4g}{12}}rm{dfrac{0.6g}{1}}rm{dfrac{1.6g}{16})=2}所以該物質的化學是為：rm{6}故選BD。rm{1}【解析】rm{BD}12、BD【分析】解：rm{A}雙氧水分解生成氧氣；加催化劑和不加催化劑產生的氧氣一樣多，只是反應的速率不同，故A錯誤；

B；二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當的是催化劑；其質量在反應前后不會改變，故B正確；

C；通電分解水時產生氫氣的體積是氧氣的二倍；故C錯誤；

D；粉末狀的碳酸鈣與鹽酸反應的速率快；但是等質量的塊狀、粉末狀的碳酸鈣生成的二氧化碳質量是相等的，故D正確．

故選：rm{BD}．

A；根據催化劑的作用進行分析；

B；根據二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當的是催化劑；可以結合催化劑的定義進行分析；

C；根據通電分解水的實驗現象及結論進行解答；

D；根據粉末狀的碳酸鈣與鹽酸反應的速率快；但是等質量的塊狀、粉末狀的碳酸鈣生成的二氧化碳質量是相等的進行分析．

正確辨別坐標所表示的變化量，是解答此類問題的關鍵，分析變化中相關量的變化關系，是解答問題的基礎．【解析】rm{BD}13、CD【分析】解：rm{A}水的天然循環是通過水的三態變化實現的；是水分子運動的結果進，故A正確；

B；氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水；屬于化合反應，故B正確；

C；電解水的實驗；說明水是由氫元素、氧元素組成的，故C錯誤；

D；生活在小河中的魚類能夠呼吸；主要是由于河水中含有氧氧分子，故D錯誤．

故選：rm{CD}．

A；根據水的天然循環是通過水的三態變化實現的；是水分子運動的結果進行分析；

B；根據氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水；屬于化合反應進行分析；

C；根據電解水的實驗；說明水是由氫元素、氧元素組成的進行分析；

D；根據生活在小河中的魚類能夠呼吸；主要是由于河水中含有氧氧分子進行分析．

本題考查的是空氣與水的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．【解析】rm{CD}14、BC【分析】解：

A、在反應氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水；反應物是兩種，生成物是一種，符合化合反應的定義，所以錯誤．

B、在反應水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氧氣rm{+}氫氣中；反應物是水一種物質，生成物是氧氣和氫氣兩種物質，符合分解反應的定義，所以正確．

C、在反應碳酸rm{隆煤}水rm{+}二氧化碳中；反應物是碳酸一種物質，生成物是水和二氧化碳兩種物質，符合分解反應的定義，所以正確．

D、在反應氫氣rm{+}氧化鐵rm{xrightarrow{{賂脽脦脗}}}鐵rm{+}水中；是一種單質與一種化合物反應，生成一種新的單質和一種新的化合物，符合置換反應的定義，所以錯誤．

故選：rm{BC}．

根據分解反應；化合反應、置換反應的定義判斷；分解反應是指由一種物質生成兩種或兩種以上的物質的反應；化合反應是由兩種或兩種以上的物質生成一種物質的反應；置換反應是指一種單質與一種化合物反應，生成一種新的單質和一種新的化合物的反應．

反應類型是初中化學的基本概念之一，也是考查的重點和熱點之一，理解它們的概念，了解分類的依據，掌握它們間區別和聯系是解決該類習題的關鍵．【解析】rm{BC}15、BD【分析】解：rm{A}該化學方程式氫氣后面沒有標注rm{隆眉}正確的化學方程式應為rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

B；該化學方程式書寫完全正確．

C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學方程式為rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

D；該化學方程式書寫完全正確．

故選：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}．

根據化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}和rm{BD}的標注是否正確．

本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據方程式的書寫規則進行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．rm{隆眉}【解析】rm{BD}三、填空題(共9題，共18分)16、氧氣二氧化碳水蒸氣稀有氣體【分析】【解答】（1）氧氣可供呼吸；小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有氧氣，故答案為：氧氣；

（2）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；敞口放置在空氣中的澄清石灰水過一段時間表面上會生成一層白膜，是二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，說明空氣中有二氧化碳，故答案為：二氧化碳；

（3）水蒸氣遇冷凝結成小水滴；夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有水蒸氣，故答案為：水蒸氣；

（4）稀有氣體在通電后能發出不同顏色的光；故答案為：稀有氣體．

【分析】根據空氣中各成分的性質和用途進行解答．17、略

【分析】解：（1）按題意要求書寫實驗裝置中的儀器名稱：①鐵架臺；②試管。

（2）根據題意分別寫出制取氧氣的甲、乙兩個化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑，2KClO32KCl+3O2↑；從實現原料和反應過程的綠色化考慮；甲途徑采用過氧化氫溶液加二氧化錳在常溫下反應，乙途徑采用氯酸鉀和二氧化錳在加熱時反應，丙途徑采用高錳酸鉀在加熱時反應；在乙；丙途徑中都需加熱，在操作實驗中既麻煩又浪費能源，故甲途徑更體現化學實驗的綠色化追求．

（3）用高錳酸鉀制取氧氣時選擇固態物質反應加熱裝置；故選用A裝置．用排水收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是先把導管移出水面，然后熄滅酒精燈；如先熄滅酒精燈，大試管內溫度降低，氣壓減小，致使水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂．

（4）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳；選擇固液反應不需要加熱的裝置，故選B裝置，由于在相同條件下二氧化碳的密度比空氣的大，且能溶于水（或能與水反應），故選擇C裝置，而不選用D或E裝置．

故答案為：

（1）①鐵架臺；②試管。

（2）2H2O22H2O+O2↑，2KClO32KCl+3O2↑；甲；

（3）A；先把導管移出水面，然后熄滅酒精燈。

（4）B；相同條件下，二氧化碳氣體的密度比空氣大，且二氧化碳能溶于水（或能與水反應）

（1）熟悉掌握實驗裝置中的儀器名稱并會書寫；

（2）根據題意分別寫出制取氧氣的甲；乙兩個化學方程式；依據題意從實現原料和反應過程中的反應裝置、反應條件的綠色化考慮甲、乙、丙三途徑誰更能體現化學實驗的綠色化追求．

（3）由高錳酸鉀制取氧氣時選擇固態物質反應加熱裝置；注意用排水法收集完氧氣后的先后操作順序，避免操作失誤造成不良后果．

（4）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳；應選擇固液反應不需要加熱的裝置，收集二氧化碳時，根據其密度；溶解性選擇收集裝置．

此題主要考查根據反應物狀態和反應條件選擇實驗室制取氧氣、二氧化碳的實驗裝置，根據收集氣體的性質選擇收集方法及注意事項，此題設計開放，鍛煉學生的良好思維能力．【解析】試管；集氣瓶；2H2O22H2O+O2↑；2KClO32KCl+3O2↑；甲；A；把導管移出水面；熄滅酒精燈；B；相同條件下，二氧化碳氣體的密度比空氣大，且二氧化碳能溶于水（或能與水反應）；能與水反應（或能溶于水）18、略

【分析】解：由鈉原子結構示意圖，可知：鈉原子中質子數為rm{11}因為最外層電子數為rm{1}在化學反應中鈉原子容易丟失rm{1}個電子，而變成鈉離子，其化學符號為rm{Na^{+}}

故答案為：rm{11}失去rm{1}個電子；rm{Na^{+}}

由鈉原子結構示意圖；可知鈉原子中質子數；由最外層電子數可以判斷得失電子的情況。

了解原子和離子的相互轉化；掌握原子結構示意圖與離子結構示意圖的區別、特點。【解析】rm{11}失去rm{1}個電子；rm{Na^{+}}19、耀眼白光白色粉末【分析】【分析】本題考查了氧氣的化學性質，掌握鎂條燃燒的實驗現象是解題的關鍵。【解答】鎂帶燃燒時，發出耀眼的白光，放出熱量，冒出白煙，生成一種白色粉末狀的固體。故答案為：耀眼白光；白色粉末。【解析】耀眼白光白色粉末20、水分子；氫原子；氧原子；氫分子；氫原子；氧分子；氧原子【分析】解：水是由水分子構成的；水分子由氫原子和氧原子構成；氫氣由氫分子構成，氫分子由氫原子構成；氧氣由氧分子構成，氧分子由氧原子構成．

故答案為：水分子；氫原子，氧原子，氫分子，氫原子，氧分子，氧原子．

根據物質的微觀構成解答；分子構成物質，原子構成分子，水；氫氣、氧氣都是由分子構成的．

本題主要考查了分子、原子、離子、元素與物質之間的關系，學會利用分子與原子的性質分析和解決問題，了解分子的定義與分子的特征．【解析】水分子；氫原子；氧原子；氫分子；氫原子；氧分子；氧原子21、rm{壟脵3H_{2}O}

rm{壟脷2S}

rm{壟脹overset{{+}3}{{Al}}}

rm{壟脺Ca^{2+}}【分析】【分析】本題難度不大，掌握化學符號周圍數字的含義是正確解答本題的關鍵。【解答】rm{壟脵}化學式前面的數字表示分子的個數，幾個分子，就在化學式前加上幾。故rm{3}個水分子表示為：rm{3H_{2}O}故填：rm{3H_{2}O}rm{壟脷}元素符號前面的數字表示原子的個數，所以rm{2}個硫原子表示為：rm{2S}故填：rm{2S}故填：rm{2S}rm{2S}化合價應標在元素符號的正上方，符號在前，數字在后。所以rm{壟脹}價的鋁元素表示為正rm{3}價的鋁元素表示為故填：rm{3}rm{overset{{+}3}{{Al}}}離子符號的表示方法是在元素符號的右上角標明所帶的電荷數，數字在前。符號在后。故rm{overset{{+}3}{{Al}}}rm{壟脺}故填：鈣離子表示為rm{Ca^{2+}}【解析】rm{壟脵3H_{2}O}rm{壟脷2S}rm{壟脹overset{{+}3}{{Al}}}rm{壟脺Ca^{2+}}22、3;1：1;化學反應前后，原子的種類、個數不變【分析】根據反應的微觀示意圖，反應中反應物是rm{NO}分子和rm{CO}分子，生成物是rm{N_{2}}分子和rm{CO_{2}}分子，根據質量守恒定律完成化學方程式，問題便可迎刃而解．【解析】rm{3;1}rm{1;}化學反應前后，原子的種類、個數不變23、略

【分析】解：rm{(1)}目前最常使用的三大化石燃料是煤石油天然氣；其中天然氣的主要成分是甲烷；

rm{(2)}汽油；煤油屬于石油煉制產品；食用酒精由糧食發酵制得，不屬于石油煉制的產品；

rm{(3)}新能源是不同于化石燃料的能源；如風能；太陽能、地熱能、核能、潮汐能等均屬于新型能源．

故答案為：rm{(1)CH_{4}}煤；rm{(2)壟脵壟脷}rm{(3)}風能rm{(}或其他合理答案rm{)}．

rm{(1)}三大化石燃料是煤石油天然氣；其中天然氣的主要成分是甲烷；

rm{(2)}化石燃料主要有石油煤天然氣等；是當今世界普遍使用的能源；

rm{(3)}新能源則是不同于化石燃料的能源，rm{壟脵}風能rm{壟脷}潮汐能均屬新型能源可以據此答題．

此題是對能源相關問題的考查，主要是對新型能源的知識進行了分析，屬基礎性識記考查題．【解析】rm{CH_{4}}煤；rm{壟脵壟脷}風能rm{(}或其他合理答案rm{)}24、在t2℃時，A、B的溶解度相等加溶劑、減少溶質A＜C＜B降溫結晶【分析】解：（1）圖中M點的含義：在t2℃時，A、B的溶解度相等，因為它們在該溫度下有交點；故答案為：在t2℃時；A；B的溶解度相等；

（2）將t2℃的A飽和溶液變為不飽和溶液的方法有：加溶劑；減少溶質；故答案為：加溶劑、減少溶質；

（3）溫度為t1℃時；A；B、C三種物質的溶解度由小到大的順序是：A＜C＜B；故答案為：A＜C＜B；

（4）得到A物質的晶體常用降溫結晶的方法；因為A的溶解度受溫度的影響變化比較大；故答案為：降溫結晶；

根據題目信息和溶解度曲線可知：A；C兩種固體物質的溶解度；都是隨溫度升高而增大，而B的溶解度隨溫度的升高而減少；

（1）圖中M點的含義：在t2℃時；A；B的溶解度相等；

（2）將t2℃的A飽和溶液變為不飽和溶液的方法有：加溶劑；減少溶質；

（3）溫度為t1℃時；A；B、C三種物質的溶解度由小到大的順序是：A＜C＜B；

（4）得到A物質的晶體常用降溫結晶的方法。

本考點考查了溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關溶液結晶的方法、飽和溶液與不飽和溶液的轉化等；本考點主要出現在選擇題和填空題中。【解析】在t2℃時，A、B的溶解度相等加溶劑、減少溶質A＜C＜B降溫結晶四、探究題(共4題，共24分)25、略

【分析】解：由圖表顯示的數據可以讀出：燈焰三部分溫度最高的是內焰，其次是外焰，最低的是焰心．所以根據表中的數據，由于各層溫度不同，為防止引起試管等受熱不均勻而炸裂，在加熱時應用外焰．焰心溫度低的原因是焰心處的酒精燃燒不充分．為防止引起試管等受熱不均勻而炸裂，在加熱時應用外焰．在向酒精燈內填加酒精時，酒精的量不能超過酒精燈容積并且不能向燃著的酒精燈內填加酒精，以免失火．也不能用另一只燃著的酒精燈去引燃酒精燈．在熄滅酒精燈時應用燈帽蓋滅，而不能用嘴吹滅．

故答案為：（1）焰心、外焰、內焰；（2）外焰；（3）燃著；失火；點燃；燈帽；嘴．

由圖表顯示酒精燈的溫度最高部分為內焰；其次為外焰．使用酒精燈時要注意“兩查；兩禁、一不可”．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．【解析】焰心；外焰；內焰；外焰；燃著；失火；點燃；燈帽；嘴26、略

【分析】解：rm{(1)a}是酒精燈，常用作加熱儀器；rm{b}是集氣瓶；常用來收集氣體。

故填：酒精燈；集氣瓶。

rm{(2)}過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{rightarrow}}水rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{

rightarrow}}氧氣；實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時不需要加熱，應該用rm{+}裝置作為發生裝置。

故填：過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{rightarrow}}水rm{B}氧氣；rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{

rightarrow}}

rm{+}高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}錳酸鉀rm{B}二氧化錳rm{(3)}氧氣；如圖rm{overset{{錄脫脠脠}}{

rightarrow}}裝置來收集氧氣；當導管口氣泡連續；均勻放出時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶，開始收集。

故填：高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；連續；均勻。

rm{C}根據各種儀器的名稱；用途進行分析；

rm{overset{{錄脫脠脠}}{

rightarrow}}根據通常情況下；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣進行分析；

rm{+}根據高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣進行分析解答；根據用高錳酸鉀制取氧氣時的注意事項進行分析。

本題主要考查儀器的用途、文字表達式的書寫，實驗裝置的選擇，選擇發生裝置時，要考慮反應物的狀態、反應條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質發生化學反應等因素。rm{+}【解析】酒精燈；集氣瓶；過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{rightarrow}}水rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{

rightarrow}}氧氣；rm{+}高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}錳酸鉀rm{B}二氧化錳rm{overset{{錄脫脠脠}}{

rightarrow}}氧氣；連續、均勻rm{+}27、略

【分析】解：rm{(1)a}儀器是集氣瓶；集氣瓶的主要用途是收集氣體．

故填：收集氣體．

rm{(2)}實驗室制取少量氫氣，且操作相對簡易時，發生裝置最好選用rm{AFG}組裝好儀器后，應先檢查裝置氣密性，再添加藥品．

故填：rm{AFG}檢查裝置氣密性．

rm{(3)}實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，該反應的化學方程式是：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}若使用rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}裝置收集氧氣，則氣體通過rm{H}時應從rm{H}端進入．

故填：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{c}．

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}要熟悉各種儀器的名稱；用途和使用方法；

rm{c}凡是有氣體參加或產生的實驗；實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結果；

rm{(1)}通常情況下；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，氧氣不易溶于水．

合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．rm{(2)}【解析】收集氣體；rm{AFG}檢查裝置氣密性；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{c}28、物理溶解蒸發引流氯化鈉固體飛濺AB【分析】解：海水曬鹽的方法中沒有新物質生成；屬于物理變化，粗鹽經過溶解；過濾、蒸發、計算產率，可得到初步提純，再通過化學方法獲得精鹽；

（1）過濾時；玻璃棒的作用是引流；

（2）為了加快實驗；想持續加熱快速蒸干，可能出現的后果是：氯化鈉固體飛濺；

（3）A．將5.0g粗鹽一次全部倒入水中；立即過濾，會導致溶解的氯化鈉的質量偏小，則會使得到的精鹽的質量偏小，而使精鹽的產率偏低；

B．蒸發時；有一些液體；固體濺出來，會導致溶解的氯化鈉的質量偏小，則會使得到的精鹽的質量偏小，而使精鹽的產率偏低；

C．提純后的精鹽尚未完全干燥就稱其質量；會導致溶解的氯化鈉的質量偏大，則會使得到的精鹽的質量偏大，而使精鹽的產率偏大。

故選：AB。

故答案為：（1）物理變化；溶解，蒸發；

（1）引流；

（2）氯化鈉固體飛濺；

（3）AB。

根據海水曬鹽的方法中沒有新物質生成；粗鹽經過溶解；過濾、蒸發、計算產率，可得到初步提純，再通過化學方法獲得精鹽進行分析；

（1）根據過濾操作中玻璃棒的作用進行分析；

（2）根據為了加快實驗；想持續加熱快速蒸干，可能出現的后果是：氯化鈉固體飛濺進行分析；

（3）根據氯化鈉未完全溶解；蒸發時濾液或食鹽飛濺等；會導致蒸發得到的精鹽質量偏小進行分析。

本題難度不大，熟練掌握粗鹽的提純的原理與實驗步驟、影響制得的精鹽的產率偏低的因素等是正確解答本題的關鍵。【解析】物理溶解蒸發引流氯化鈉固體飛濺AB五、推斷題(共3題，共6分)29、（1）水分子氧原子和氫原子

（2）化合

（3）水氫氣+氧氣【分析】【分析】本題難度不大，掌握化學變化的實質、化學反應基本類型的判斷、文字表達式的書寫是解題的關鍵。rm{(1)}由圖rm{1}可知：該化學變化過程中可知：該化學變化過程中水分子rm{1}氧原子和氫原子發生了變化，而水分子；氧原子和氫原子；的大小和數目沒有發生變化。故填：由圖示可知是兩種物質生成一種物質的反應，屬于化合反應，故填：化合；rm{(2)}rm{(3)}是水通電分解生成氫氣和氧氣，反應的文字表達式為：水圖rm{1}是水通電分解生成氫氣和氧氣，反應的文字表達式為：氫氣rm{1}氧氣，故填：水rm{xrightarrow[]{脥簍碌莽}}氫氣rm{+}氧氣。rm{xrightarrow[]{脥簍碌莽}}【解析】rm{(1)}水分子氧原子和氫原子rm{(2)}化合rm{(3)}水rm{xrightarrow[]{脥簍碌莽}}氫氣rm{+}氧氣30、（1）過濾Cu

（2）ZnSO4

（3）Zn>Ni>Cu【分析】【分析】根據金屬的活潑性順序：銅在氫的后面與酸不反應，可知白銅飾品中加入過量的稀硫酸，鎳可以與硫酸反應，銅不能與稀硫酸反應，則固體rm{A}是銅，說明鎳的金屬活動性強于氫是銅，說明鎳的金屬活動性強于氫rm{A}為硫酸鎳和稀硫酸的混合物，再加入適量的鋅粉，因為溶液；溶液rm{B}為硫酸鎳和稀硫酸的混合物，再加入適量的鋅粉，因為溶液rm{E}中只有一種溶質，則是鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，鋅與硫酸鎳反應生成硫酸鋅和鎳，說明鋅比鎳活潑，代入檢驗符合相互轉化關系，據此分析解答即可。中只有一種溶質，則是鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，鋅與硫酸鎳反應生成硫酸鋅和鎳，說明鋅比鎳活潑，代入檢驗符合相互轉化關系，據此分析解答即可。rm{B}rm{E}根據相互轉化關系以及上述分析可知，實驗步驟【解答】操作將固體rm{(1)}根據相互轉化關系以及上述分析可知，實驗步驟rm{I}操作將固體rm{A}從液體中分離出來，所以操作rm{I}是過濾，所得固體rm{A}的是銅，故答案：從液體中分離出來，所以操作rm{(1)}是過濾，所得固體rm{I}的是銅，故答案：過濾；rm{A}rm{I}根據上述分析可知，溶液rm{A}是硫酸鋅溶液，其溶質是硫酸鋅，化學式為rm{Cu}故答案：rm{(2)}rm{E}根據上述分析可知，鋅的活動性強于鎳，鎳的活動性強于氫，氫的活動性強于銅，所以rm{ZnSO_{4}}rm{ZnSO_{4}}rm{(3)}的金屬活動性由強到弱的順序是rm{Cu}故答案：rm{Ni}rm{Zn}【