宛城區六年級(上)期中語文試卷(有答案)_第1頁
宛城區六年級(上)期中語文試卷(有答案)_第2頁
宛城區六年級(上)期中語文試卷(有答案)_第3頁
宛城區六年級(上)期中語文試卷(有答案)_第4頁
宛城區六年級(上)期中語文試卷(有答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

宛城區六年級(上)期中語文試卷(有答案)2023-2024學年河南省南陽市宛城區六年級(上)期中語文試卷

1.(6分)看拼音寫詞語。

夢是充滿力量和光明的。百年前,多少有志之士為中國夢而英勇奮戰,即使粉身碎骨也在所不惜,狼牙山五壯士在班長馬寶玉zhǎndīngjiétiě地指揮下,pāndēng棋盤陀頂峰擊退rìkòu;如今中華兒女繼承革命先烈的遺志,jiānqiángbùqū,努力拼搏,以háomài的步伐向前挺進,讓中國巍然yì1ì在世界的東方。

2.(3分)下列加點字的注音全部正確的一項是()

A.花苞(bāo)攙扶(chān)干涸(hé)鏤刻(lòu)

B.矗立(zhù)殲滅(jiān)風靡(mí)分析(xī)

C.勾勒(lè)崎嶇(qū)瞻仰(zhān)恒星(hén)

D.軌道(guǐ)魁梧(kuí)憧憬(chōng)儼然(yān)

3.(12分)把下面詞語補充完整,并選詞填空。

①別出心___________②千___________一發③居高___________下④念念有___________

⑤滄海一___________⑥排山___________海⑦喜出___________外⑧絲不動

(1)詞語③和詞語⑤中所填字的意思分別是和。

(2)形容情況危急是___________(填序號),表情況危急的詞語還有。

4.(10分)按要求完成句子練習。

(1)這火光微弱。這火光照亮了部隊前進的道路。(用關聯詞合并成一句話)

___

(2)在細雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚。(改變語序,保持句子意思不變)

___

(3)用兩三句話,寫寫某人對某件事入迷的樣子。

___

(4)用一兩句話寫寫你“忐忑不安"或“猶豫不決”的心理活動。

___

5.(14分)根據課文內容填空。

(1)月夜寄深情:《宿建德江》中,“愁"字奠定了全詩的情感基調,詩人所見到的月夜景色“,”也就有了愁的色彩;《西江月夜行黃沙道中》中,描繪月夜景色的“,"中,可感受到詞人對農村生活的熱愛。

(2)草原風光美:“那些小丘的線條是,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處,輕輕流入云際。這種境界,既,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下”。這段話中,第一句是寫景,第二句是寫,突出了草原的優美,也傳達了作者的感情。

(3)巧用修辭格:《六月二十七日望湖樓醉書》中運用比喻寫出雨來得很急,雨勢很猛的兩句是:“,";《七律長征》中“,”兩句運用了比喻和夸張的手法,表現了紅軍的英勇無畏。

6.(12分)片段閱讀

開國大典(節選)

①接著,升國旗。毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕,新中國的國旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進行曲》中徐徐上升。三十萬人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了,表明中國人民從此站起來了。②升旗的時候,禮炮響起來。每一響都是五十四門大炮齊發,一共二十八響。起初是全場肅靜,只聽見炮聲和樂曲聲,只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音,到后來,每一聲炮響后,全場就響起一陣雷鳴般的掌聲。

(1)聯系上下文,解釋下面詞語。

①肅立:___

②瞻仰:

(2)選文描寫了的場面,字里行間傳達出的氣氛。

(3)文中的兩個“一齊"可以刪去其中一個嗎?為什么?

___

(4)文中畫線的句子運用了什么修辭手法?你從中體會到了什么?

___

7.(13分)閱讀短文,完成練習。

北斗導航系統

①2020年7月31日上午,“北斗三號”全球衛星導航系統建成暨開通儀式在北京舉行。我們不但提前半年研發成功“北斗三號"系統,而且數量和技術超過美國、俄羅斯,打破了美國對全球衛星導航系統市場的壟斷。②CPS(全球定位系統)已經很好用了,中國為什么還要做一個北斗導航呢?因為gPS不屬于中國。我們日常使用的gPS導航所用的衛星信號,來自美國空軍從20世紀70年代就開始投入建設的globalpositioningsystem(gPS),它一直占領著全球定位的民用市場。如果戰爭中美國gPS服務遭到了人為的暫停或干擾,那么依賴美國gPS的所有武器裝備都將無法使用,后果不堪設想。③你可能會問北斗穩嗎?相當穩定和精準。在吸取了美國的gPS、歐盟的伽利略和俄羅斯的格洛納斯等導航系統的經驗和教訓之后,北斗在設計之初就采取了截然不同的思路,三種軌道、三種頻段,保證了信號質量和抗干擾能力,讓北斗更加先進,定位也更精準。民用方面,美國gPS的定位精度在3米左右,北斗為2米;軍用方面,美國CPS達到3厘米,北斗可以達到毫米級。我們的北斗是又穩又準又好用。④北斗還能干什么?它的另外一大特色就在于它獨有的短報文系統服務,在沒有任何地面移動通信網的支持下它也可以發短信,甚至可以傳圖像、發語音。汶川大地震發生之后,災區曾與外界失去一切聯系,正是“北斗一號”定位系統在救災中起到了極其重要的作用,短報文系統架起了國家抗震救災指揮部與災區一線指揮機構的溝通橋梁。⑤在抗擊新冠肺炎疫情的過程中,武漢火神山、雷神山醫院的建設十萬火急。醫院的設計單位、施工單位就利用了北斗精確的測量技術和廣泛地信號覆蓋特性,在基礎測量上,很快就完成了一次放線等蓋房子所需要的測量工作,為整個醫院的建設贏得了寶貴的時間。在防控新冠肺炎疫情中,北斗系統也發揮了積極作用。北斗衛星導航的無人機可以根據需求快速精準投送應急物資。在湖北,基于北斗衛星導航系統的植保無人機,被廣泛用于區域內的消毒防疫。一架無人機單次噴灑面積可以達到5000平方米,并能覆蓋防疫車無法抵達的死角。⑥在目前整個衛星定位市場上,北斗具備非常強的競爭優勢。當前,北斗的產品已經輸出到了120余個國家和地區,用戶規模已經突破了5億。中國的北斗,正在成為全球的北斗。

(1)短文第③④自然段分別介紹了北斗的哪兩方面特性?

(2)第⑥自然段中畫“"的句子采用了的說明方法,說明了___。

(3)如果要給別人介紹北斗在抗擊新冠肺炎疫情中的貢獻,我將重點閱讀第___________自然段,從以下三方面來介紹:

①___

②___

③___

(4)“北斗三號”全球衛星導航系統建成暨開通儀式當天,許多媒體的頭條標題是“厲害了,我的國"。請結合短文內容,簡要談談你的感受。

8.(30分)習作

發揮想象,把自己想象成另一個事物,可以是一朵云、一棵樹,也可以是一條蚯蚓,一只可愛的小貓……題目自定,完成習作。

2023-2024學年河南省南陽市宛城區六年級(上)期中語文試卷

參考答案與試題解析

1.【答案】斬釘截鐵攀登日寇堅強不屈豪邁屹立

2.【答案】A

3.【答案】①裁②鈞③臨④詞

⑤粟⑥倒⑦望⑧紋

(1)面對谷粒;

(2)②一觸即發。

4.【答案】(1)這火光雖然微弱,但是照亮了部隊前進的道路。

(2)著了水滴的丁香在細雨迷蒙中格外嫵媚。

(3)我的同桌靜靜地看著書,窗外的吵鬧聲,樹上小鳥嘰嘰喳喳的聲音,都無法使他分神,他仿佛完全沉浸在了這本書里無法自拔。

(4)忐忑不安:路燈亮了,我的心咯噔一下,糟了,這回可太晚了。我慌慌張張地向家里跑去,路上爸爸鏡框后面的那雙嚴厲的眼睛不時出現在我的眼前,我一路小跑心里不停埋怨自己:早上出門老爸千叮萬囑放學趕快回家一起去看爺爺?,F在過了一個多小時了,回家肯定會被一頓狂批,說不定還得挨揍怎么辦?怎么辦?

5.【答案】(1)野曠天低樹江清月近人明月別枝驚鵲清風半夜鳴蟬;

(2)那么柔美翠色欲流使人驚嘆低吟一首奇麗的小詩感受對草原的喜愛和贊美;

(3)黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船五嶺逶迤騰細浪烏蒙磅礴走泥丸。

6.【答案】(1)①指群眾恭敬而嚴肅地站著;

②指群眾恭敬地看;

(2)升國旗熱烈、莊嚴;

(3)不可以刪去。因為連用兩個“一齊”強調了三十萬人的動作完全一致,讓人們感受到當時氣氛的莊重嚴肅;

(4)運用了夸張的修辭手法。從中體會到人們對新中國的無限熱愛之情。

7.【答案】(1)分別介紹了北斗性能穩定、精準、好用,具備短報文系統服務的兩大特性。

(2)列數字北斗在衛星定位市場上具有非常強的競爭優勢;

(3)⑤;①北斗精確的測量技術和廣泛的信號覆蓋特性加快了醫院建設;②北斗衛星導航的無人機可以根據需求快速精準投送應急物資;③基于北斗衛星導航系統的植保無人機,被廣泛用于區域內的消毒防疫。

(4)北斗導航性能穩定、精準,獨有短報文系統服務,在抗擊新冠肺炎疫情中有突出貢獻,它還在全球衛星定位市場上表現出強勁的競爭優勢。北斗三號全球衛星導航系統的建成是我國科技發展的重大突破,我為我國的科技發展感到驕傲與自豪!

8.【答案】

我變成了一棵樹

我的愿望是變成一棵樟樹,因為夏天的時候特別熱,所以我想變成一棵枝干粗壯,枝葉伸向四面八方的樟樹,為大家遮擋烈日。

稠密的樹葉綠得發亮,可以給人們帶來清涼。樟樹特有的香氣,還能驅蚊,讓在大樹下玩耍的人們不被蚊子咬。等它被做成木料制作成家具后,它的香氣仍然不會消散,這就是我為什么要變成樟樹的原因,這也是樟樹的可貴之處。

我變成樟樹后的任

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論