重慶市外國語校2025屆中考考前最后一卷生物試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、如圖為腎單位模式圖，下列說法不正確的是（）A．腎單位是腎臟結構和功能的基本單位B．腎單位由②③④組成C．血液通過③后，尿酸、尿素減少，血液變成靜脈血D．④把全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽重新吸收進入①2、下列反射活動中，屬于人類特有的是（）A．有東西在眼前晃動時眨眼 B．人在看到酸梅時分泌唾液C．一朝被蛇咬，十年怕井繩 D．看到小說中感人處時流淚3、下列對生物結構的認識正確的是（）A．病毒、細菌屬于原核生物，真菌、植物、動物屬于真核生物B．細菌都是單細胞生物，真菌、植物、動物都是多細胞生物C．細菌、真菌、植物、動物都有細胞壁D．病毒、細菌、真菌、植物、動物都有遺傳物質4、牧草留種區為了預防鳥啄食草籽，用網把留種地罩上。后來發現，草的葉子幾乎被蟲吃光，產生這種現象的原因是（）A．環境污染 B．缺水干旱C．植被被破壞 D．食物鏈被破壞5、下列哪項是早成鳥具有的特點（

）A．腿足無力 B．腿足有力 C．不能自行覓食 D．絨羽很少6、在我國西部大開發的戰略中，“保護天然林”和“退耕還林”是兩項重要內容，采取這兩項措施的首要任務是（）A．開展生態旅游 B．發展畜牧業C．增加木材產量 D．改善生態環境7、有些鳥類在遷徒途中休息時，總會留一些鳥“站崗放哨”，當它們發現敵害時或大聲鳴叫，或用力扇動翼做起飛狀，使鳥群迅速作出防御準備或逃生。對于這種行為的分析正確是（）A．這種行為的獲得與遺傳物質無關B．這種行為不利于鳥類適應多變的環境C．這種行為屬于社會行為D．鳥群各成員間通過性外激素傳遞信息8、下列各項中，屬于生物之間捕食關系的是（）A．蜂巢中的兩只蜜蜂B．狼與羊C．一片樹林中的松樹與水杉D．狗與其身體上的跳蚤9、按照人的意愿，運用人工方法，對生物的基因組成進行移花接木式改造的技術是（）A．免疫工程 B．變異工程 C．轉基因工程 D．遺傳工程10、下列與良好的家居環境無關的是（）A．適宜的溫度和濕度 B．充足的陽光 C．豪華的裝修 D．良好的通風11、長期檢測發現甲尿液中含有大分子蛋白質，乙尿液中含有葡萄糖。結合所學知識分析，甲乙二人最可能受損的部位分別是（）A．腎小球、腎小球B．腎小球、腎小管C．腎小管、腎小球D．腎小管、腎小管12、下列關于生物分類及多樣性的敘述，錯誤的是（）A．每種生物都是一個豐富的基因庫B．分類單位越小，所含生物具有的共同特征越少C．生物分類的主要依據是生物的形態結構，生理功能等特征D．生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性13、動物界中種類最多、數量最大、分布最廣的動物類群是（）A．環節動物 B．節肢動物 C．魚類 D．哺乳動物14、下列各圖表示高等動物的四種組織。其中能夠接受刺激、產生興奮并傳導興奮的是A．B．C．D．15、“綠葉在光下制造有機物”的實驗證明了（）A．光合作用的條件之一是光，產物有淀粉B．光合作用需要光才能進行，并釋放氧氣C．光合作用的產物是淀粉和氧氣D．光合作用有光無光都可以進行16、當人患感冒時，下列應對措施可取的是（

）①服用上次感冒時用的那種藥②請醫生診斷，憑醫生的處方買藥服用③到藥店購買OTC（非處方藥）標志的感冒藥，按藥品說明書服用④到藥店購買R（處方藥）標志的感冒藥，按藥品說明書服用A．①④ B．②③ C．①③ D．③④17、下列對人體消化系統的消化和吸收認識合理的是（）A．腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶B．胃可初步消化蛋白質、脂肪C．膽汁中不含消化酶，對食物的消化不起作用D．小腸能吸收氨基酸、麥芽糖等18、如圖陰影部分表示的是果蠅、蝗蟲和青蛙三種動物在生殖和發育方面的共同特征，這個共同特征是()A．卵生、直接發育B．卵生、變態發育C．卵生、不完全變態發育D．卵生、完全變態發育19、下列有關免疫的說法，不正確的是（）A．免疫具有防御、清除和監視的功能 B．免疫對人體是有益的，人體的免疫能力越強越好C．非特異性免疫可以針對多種病原體起作用 D．疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品20、人出生后發育通常是指（）A．從胚胎到嬰兒的發育階段B．從嬰兒出生到性成熟的發育階段C．從胚胎到性成熟的發育階段D．從嬰兒出生到幼兒的發育階段21、如圖是生態系統幾種生物的關系圖，下列說法正確的是（）A．②③④是消費者B．①②③④共同構成了生態系統C．該生態系統具有自我調節能力D．該圖同時存在食物鏈和食物網22、春回大地，萬物復蘇，春暖花開時節越來越多的人們選擇到大自然游山玩水，探險宿營，可如果在野外不小心被毒蛇咬傷，應及時就醫并注射抗蛇毒血清，所注射的物質和采取的措施分別是（

）A．抗體切斷傳播途徑

B．抗原切斷傳播途徑C．抗體保護易感人群

D．抗原保護易感人群23、下列營養物質中，不能提供能量的是（）A．蛋白質B．葡萄糖C．脂肪D．鈣24、地衣生活在巖石表面，從巖石中獲得營養物質；地衣又能夠分泌地衣酸，對巖石有腐蝕作用，這一事實說明（）A．生物能適應環境B．生物能影響環境C．生物不能適應環境，也不能影響環境D．生物既能適應環境，又能影響環境25、人們常說：“眼觀六路，耳聽八方”，這說明眼和耳都是人認識世界的感覺器官。下列有關敘述錯誤的是()A．近視眼可配戴凹透鏡加以矯正B．人的視覺是在視網膜上形成的C．耳分為外耳、中耳和內耳三部分D．耳蝸內有聽覺感受器，能感受聲波刺激26、下列屬于生物的是A．機器人 B．珊瑚 C．珊瑚蟲 D．鐘乳石27、在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，把植物先放在黑暗處放置24小時，其作用是（）A．讓葉片的淀粉運走耗盡B．讓葉片中積累更多的水分C．使葉片吸收更多的二氧化碳D．使根吸收更多的無機鹽28、某同學在校園生物角修剪月季時，不小心被刺扎到手，迅速縮手。對完成該反射神經結構如圖的敘述，正確的是()A．該結構的基本單位是神經元B．該反射的神經沖動傳導途徑是⑤④③②①C．該反射屬于復雜反射(條件反射)D．③是神經中樞，受到大腦皮層的控制29、下列敘述中，屬于生物的共同特征是A．都具有細胞結構B．都能快速運動C．都能進行光合作用D．都能生長和繁殖30、如圖為人體內某結構中的血流情況模式圖，A，C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述錯誤的是（）A．若B為小腸，與A相比，C中的氧氣含量減少B．若A、C都流動脈血，則B代表的可能是腎小球C．若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜D．若A為動脈血，C為靜脈血，則B為肺泡周圍的毛細血管31、在觀察小魚尾鰭血液流動的實驗中，我們可以發現一些血管中紅細胞只能單行通過。對這些血普描述正確的是（）A．管壁極薄，僅由內外兩層上皮細胞構成B．管壁的內面有瓣膜C．結構特點與其適于物質交換的功能相適應D．管內血被流動速度較快32、小紅的父母都是雙眼皮，小紅雙眼皮，小紅弟弟單眼皮，A控制雙眼皮，小紅雙眼皮基因AA的可能性是（）A．1/2B．1/3C．3/4D．1/433、下列關于動物在生物圈中作用的敘述，不正確的是A．利用光能合成有機物 B．食物鏈結構的組成成分C．促進植物的繁殖和分布 D．參與生態系統的物質循環34、如圖表示新生命的孕育過程，敘述不正確的是（）A．卵細胞是在①中產生的 B．精子在②與卵細胞結合成受精卵C．懷孕是指受精卵植入③的過程 D．胎兒從母體獲得營養物質和氧35、生物能夠表現出非生物所不具有的生命現象．下列古詩描述的現象中，不包含生命現象的是（）A．種豆南山下，草盛豆苗稀 B．離離原上草，一歲一枯榮C．夜來風雨聲，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜36、某同學為了探究乳酸發酵的條件，自己用酸奶機自制酸奶：將酸奶機內的容器放在沸水中煮5分鐘，取出冷卻，將買來的盒裝鮮牛奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的乳酸桿菌)倒入其中，充分攪拌后，放入酸奶機中，設定加熱溫度(38℃)和時間，進行發酵。根據以下資料回答問題：資料一不同溫度下，乳酸桿菌菌株生長情況如表。資料二在38℃和適宜的環境下，每毫升奶中含有的乳酸桿菌活菌數隨發酵時間的關系如圖。資料三每毫升酸奶中的乳酸桿菌活菌數越多，酸奶的品質越好。將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是______________________。根據資料得出結論：制作酸奶時應將溫度控制在________范圍內，發酵最長時間不宜超過______小時。大腸桿菌和乳酸菌一樣，都是人體內的益生菌。大腸桿菌在基因工程領域應用非常廣泛，常在生物技術上用作“工程菌”，如利用大腸桿菌作為“工程菌”生產人體需要的生長激素就是一個很典型的應用。大腸桿菌和乳酸菌的生殖方式都為____________，它們與酒精發酵中用到的微生物在結構上的主要區別是____________________。在以上劃線部分的研究中，被研究的性狀是_________________，控制這個性狀的基因是________________。人的生長激素基因能夠在大腸桿菌體內成功表達，說明性狀和基因之間的關系是________________。37、流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒感染引起的呼吸道傳染病，可侵犯多種器官，常引起腦膜腦炎、睪丸炎、卵巢炎等并發癥。某地一所小學出現流行性腮腺炎疫情，在流行發病期間對該校六個年級30個班級，共1471人，發病情況、處置措施等情況進行記錄統計，結果如下。（1）腮腺炎病毒的生活方式是_____在腮腺、睪丸和卵巢等腺器官的組織細胞中。（2）對該小學疫情發生情況進行研究用到的主要研究方法是_____。據統計，首發病例發生在9月6日，截至到9月21日，累計發病人數達_____人。（3）造成了疫情擴大的原因是，一方面初期沒有對患者及時隔離，另一方面，從腮腺炎病毒侵染人體到發病時間較長，約12~25天。其中攜帶病毒的兒童屬于_____，可以散播病原體。（4）疫情發生后，除了停課處理，還有很多孩子應急接種了腮腺炎疫苗。接種疫苗屬于預防傳染病措施中的保護易感人群，疫苗注射進入人體，可引發人體免疫系統產生抗體，產生_____反應（填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。通過上述措施的綜合應用，有效控制了疫情。38、如圖中，A﹣E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題：（1）整個人體都是由A細胞發育而成的，A細胞是____。（2）A細胞通過_____形成B。（3）B通過____形成C，在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異。（4）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是____。由此可以看出，構成人體的結構層次是_____。39、甲、乙兩地出產同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經調查，在甜瓜生長的季節，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表。根據表格信息回答相關問題：平均溫度（℃）甲地乙地白天3333晚上12-22（1）甲地與乙地白天溫度相同，兩地白天甜瓜光合作用制造的有機物基本一樣多，而甲

地甜瓜晚上呼吸作用分解的有機物______（填“較多”或“較少”），積累的有機物______（填“較多”或“較少”），所以甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。甜瓜通過光合作用制造有機物的過程中，將______轉變為化學能儲存在有機物中，運輸有機物的管道是______。“有機物的制造車間”是細胞中的______。40、依據圖一、圖二請回答下列問題。嫁接包括兩種方式，圖一所指的方式是_____，圖二所指的方式是_____。嫁接時，確保植株成活的關鍵是使接穗和砧木的_____緊密結合。如果用國光蘋果枝條做接穗，富士蘋果做砧木，嫁接后代的性狀主要是_____蘋果的性狀。若嫁接成功后人工授以青蘋果的花粉，那么結出的蘋果果肉是_____蘋果口味的。嫁接這種生殖方式屬于_____生殖，這種生殖方式的優點是_____。

參考答案1、C【解析】

腎臟的結構和功能單位是腎單位，腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成；圖中①是由出球小動脈形成的包繞在腎小管外的毛細血管、②是腎小囊、③是腎小球、④是腎小管。尿的形成過程：通過腎小球的濾過作用形成原尿，通過腎小管的重吸收作用形成尿液。【詳解】腎臟是泌尿系統的主要器官，腎單位是腎臟結構和功能的基本單位，由②是腎小囊，③是腎小球，④是腎小管組成的，故A、B不符合題意；圖中③是腎小球，當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經過腎小球濾過到腎小囊內，形成原尿，血液還是動脈血，故C符合題意；圖中④是腎小管，原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在①腎小管外面的毛細血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液，故D不符合題意。故選C。【點睛】本題主要考查尿液的形成。解答此題的關鍵是熟知腎單位中各結構的功能。2、D【解析】

反射是人體通過神經系統，對外界或內部的各種刺激作出的有規律的反應。包括簡單反射和復雜反射。簡單反射是生來就有的反射，復雜反射是在生活經驗的基礎上形成的反射。人與動物最大的區別在于人類有特有的語言中樞，人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語音文字、符號、特征建立人類特有的復雜反射。【詳解】A.有東西在眼前晃動時眨眼是生來就有的簡單反射，人與動物都有，A錯誤。B.人在看到酸梅時分泌唾液，是由具體刺激引起的復雜反射，是人和動物共有的反射，B錯誤。C.一朝被蛇咬，十年怕井繩，是由具體刺激引起的復雜反射，是人與動物共有的反射，C錯誤。D.看到小說中感人處時流淚，是在大腦皮層的語言中樞的參與下，形成的人類特有的反射活動，D正確。

故選D。【點睛】此題考查的是反射的類型及人類所特有的反射，注意正確判斷。3、D【解析】

（1）病毒是一類結構十分簡單的微生物，它主要由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構。病毒是寄生在其它生物體的活細胞內，依靠吸取活細胞內的營養物質而生活的。一旦離開了這種活細胞，病毒就無法生存，就會變成結晶體。（2）真菌具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，一般是多細胞的，如青霉、曲霉、蘑菇等都是多細胞真菌，少數是單細胞的，如酵母菌。（3）細菌是單細胞的，細菌細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構，細菌細胞無成形的細胞核，只有DNA的集中區。（4）植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體、液泡；動物細胞具有細胞膜、細胞質、細胞核等。【詳解】A、病毒沒有細胞結構，細菌沒有成形的細胞核，屬于原核生物，真菌、動、植物細胞屬于真核生物，A錯誤。B、細菌都是單細胞生物，真菌有單細胞的酵母菌，動物有單細胞的草履蟲，植物有單細胞的衣藻，所以，真菌、動物、植物有單細胞的也有多細胞，B錯誤。C、動物細胞沒有細胞壁，C錯誤。D、分析病毒的結構，動物、植物細胞結構，真菌、細菌細胞的結構可知，它們都有遺傳物質，D正確。故選：D。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記動植物細胞、病毒、細菌、真菌的結構特點。4、D【解析】

在生態系統中，生物與生物之間互相聯系，互相制約。【詳解】在牧草留種區上，昆蟲吃草，有的鳥吃草籽，有的鳥吃昆蟲，有的鳥既吃草籽又吃昆蟲；存在：草→鳥，草→昆蟲→食蟲鳥的食物鏈，草地被網子罩起來以后，鳥飛不進去了，吃草的昆蟲失去了鳥的控制，就猖獗起來，從而破壞了食物鏈，所以造成牧草留種區草的葉子幾乎被蟲子吃光，食物鏈被破壞。

故選：D【點睛】解題的關鍵是知道生態系統具有自我調節能力，人為的改變生態系統中的生物，勢必會起到反作用。5、B【解析】試題分析：鳥的受精卵在雌鳥體內就已經開始發育，產出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，需要由親鳥孵化才能繼續發育。孵化出后，孵出時已經充分發育的，屬于早成雛，像雛雞。早成雛出殼后不久，腿足有力，絨羽干后便能隨著親鳥覓食；而一些晚成雛尚未充分發育，腿足無力，身體外面沒有絨羽，需要由親鳥喂養一段時間，才能獨立生活，如雛藍山雀。考點：鳥的生殖和發育過程。6、D【解析】

我國西部地區自然環境先天不足，生態脆弱，受到人為破壞以后，原始植被很難恢復，造成嚴重的水土流失與沙漠化。目前水土流失與沙漠化面積不斷擴大，不但嚴重地制約了當地經濟的發展與人民生活水平的提高，而且也危及全國環境建設。【詳解】根據題干信息，“保護天然林”和“退耕還林（草）”兩項措施的主要目的都是為了保護自然環境中的森林和草原，從而改善生態環境，有利生物多樣性保護，提高生態系統穩定性。故選D。【點睛】解題的關鍵是知道我國西部地區在開發過程中應注意生態環境的改善，意在考查考生理解所學的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡的能力。7、C【解析】

動物行為根據獲得的途徑分為先天性行為和學習行為，先天性行為是生來就有的行為，有遺傳物質決定，學習行為是在后天的生活經驗和學習中獲得的行為。【詳解】鳥類的這種行為屬于學習行為，學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用而形成的行為，A錯誤；從維持動物自身生存的意義上來說，學習行為比先天性行為更能適應復雜的環境，B錯誤；題干鳥群的這種行為屬于社會行為，C正確；動物通過聲音、動作等傳遞信息，題干鳥群的這種行為屬于社會行為，所以發現敵害時，鳥類大聲鳴叫、用力扇動翼做起飛狀，使鳥群迅速作出防御準備或逃生，聲音、動作起到了傳遞信息的作用，D錯誤。【點睛】關鍵知道動物進行傳遞信息的方式。8、B【解析】試題分析：蜜蜂，彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，屬于合作關系；狼和羊，屬于捕食關系；同一片林中的松樹和水杉屬于競爭關系；狗與其身體上的跳蚤沒有關系。考點：本題考查的是生物與生物之間的相互關系9、C【解析】基因工程是人類根據一定的目的和設計，對DNA分子進行體外加工操作，再引入受體生物，以改變后者的某些遺傳性狀，從而培育生物新類型或治療遺傳疾病的一種現代的、嶄新的、分子水平的生物工程技術，因此基因工程是指按照人的意愿，運用人工方法，對生物的基因組成進行“移花接木”式改造的重組技術，轉基因工程是基因工程中的一種方法和手段。10、C【解析】考點：空氣質量影響人體健康。分析：房屋裝修或者購置大量新家具后，裝修或是裝飾材料內往往含有有害氣體。例如，人造材料、各種油漆、涂料、粘合劑以及家具等，其主要污染物是甲醛、苯、二甲苯等有機物和氨、一氧化碳、二氧化碳等無機物；還有如大理石等建材中，往往含有放射性的污染源，這些都對人體有害。解答：室內空氣質量的高低與人體健康有著密切關系。適宜的溫度和濕度、充足的日光、良好的通風環境，可以使室內有良好的空氣質量，有利于人的健康，屬于良好家庭環境，豪華裝修會污染家庭環境。故選C11、B【解析】正常情況下腎小球不能過濾血細胞和大分子蛋白質，若腎小球病變，腎小球的通透性增大。原本不能過濾的血細胞和大分子蛋白質進入了原尿。而腎小管又不重吸收血細胞和大分子蛋白質，因此尿液中會出現血細胞和大分子蛋白質。所以檢測發現甲尿液中含有大分子蛋白質，甲最可能受損的部位腎小球。

正常情況下原尿流經腎小管時，腎小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液，因此正常的尿液中沒有葡萄糖。如果腎小管發生病變，使腎小管的重吸收作用發生障礙，導致葡萄糖沒有被完全吸收，使一部分葡萄糖隨尿液排出。因此乙尿液中含有葡萄糖，乙最可能受損的部位腎小管。12、B【解析】

生物種類的多樣性的實質就是基因多樣性。生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。了解生物的多樣性，保護生物的多樣性，都需要對生物進行分類，根據生物的特征對生物進行分類，可比較形態結構，也可比較生理功能。生物學家根據生物之間在形態結構和生理功能上的相似度，對生物進行等級分類，分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多。【詳解】A、每個物種都是一個獨特的基因庫。生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的，所以其實質就是基因多樣性，A正確。B、分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關系就越密切，B錯誤；C、生物的分類除了要比較形態結構，往往還要比較生理功能，C正確；D、生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性三個層次，D正確。故選：B。【點睛】此題考查的是生物分類的依據，生物分類單位大小的特點及生物多樣性的概念。13、B【解析】

節肢動物中的昆蟲綱是動物界中種類最多，數量最大，分布最廣的一個類群，據此解答。【詳解】昆蟲綱，是動物界中種類最多，數量最大，分布最廣的一個類群．已知地球上的昆蟲在100萬種以上，約占整個動物界種的2/3。昆蟲屬于動物界、節肢動物門。所以動物界中種類最多、數量最大、分布最廣的動物類群是節肢動物，可見B符合題意。

故選B【點睛】解答此題的關鍵是知道動物界中種類最多、數量最大、分布最廣的動物類群是節肢動物。14、A【解析】

人體四大組織分別是：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織，各具有不同的功能，識圖答題。【詳解】A、是神經組織，主要有神經細胞構成，能夠產生和傳導興奮，A符合題意；B、是結締組織，結締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結締組織，具有連接、支持、保護、營養的作用,B不符合題意；C、是肌肉組織，主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌等，C不符合題意；D、是上皮組織，由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能。如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內表面等，D不符合題意。故選：A。【點睛】此題考查的是人體的幾種組織及功能，正確識記人體的四大基本組織的結構形態及生理功能。15、A【解析】做綠葉在光下制造淀粉的實驗證明了光合作用的條件之一是光，產物有淀粉。16、B【解析】試題分析：安全用藥是指根據病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害。藥品主要包括非處方藥和處方藥。非處方藥是不需要醫師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC。這些藥物大都用于多發病常見病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發熱等。處方藥是必須憑執業醫師或執助理醫師才可調配、購買和使用的藥品，簡稱Rx．處方藥的使用要遵醫囑。如果再次患感冒時要請醫生診斷，憑醫生的處方藥服用，或到藥店購買非處方藥，不能服用上次感冒時用的那種藥，要根據病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發最佳效果。可見B符合題意。考點：安全用藥。17、A【解析】腸液和胰液中含有多種消化酶，能夠參與消化糖類、蛋白質和脂肪，A正確；胃可初步消化蛋白質，但是不能初步消化脂肪，B錯誤；膽汁中雖然不包含任何消化酶，但能對脂肪進行物理消化，將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，不是對食物消化不起作用，C錯誤；麥芽糖不是消化終產物，不能在小腸中被吸收，D錯誤。18、B【解析】

（1）完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，完全變態發育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大；（2）不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期，不完全變態發育的昆蟲幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟。【詳解】果蠅的發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期；蝗蟲的發育經過卵、幼蟲、成蟲三個時期；青蛙的發育過程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個階段，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，屬于變態發育。因此它們的生殖和發育共同特征是卵生、變態發育，B正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解昆蟲、兩棲動物的發育特點是解題的關鍵。19、B【解析】試題分析：疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品，A正確；免疫對人體不一定是有益的，如防御感染免疫功能過強會發生過敏反應，因此人體的免疫能力不一定是越強越好，B錯誤；非特異性免疫可以針對多種病原體起作用，C正確；免疫具有防御、清除和監視的功能，D正確。考點：人體的免疫功能。20、B【解析】

人體的發育包括胚胎發育和胚后發育兩個過程，胚后發育是指從胎兒出生到性成熟的發育階段。【詳解】人的一生有兩個生長發育高峰期，第一個高峰期是嬰兒期，出生的第一年為嬰兒期，又稱乳兒期。人出生后發育屬于胚后發育，是指從胎兒出生到性成熟的發育階段。B正確。【點睛】關鍵了解人體的發育過程，尤其是人體發育的兩次高峰期。21、C【解析】

生態系統是指在一定地域內生物與環境形成的統一的整體。生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。【詳解】生態系統的生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。所以①是生產者，②③是消費者，④是分解者，A錯誤；生態系統包括生物成分和非生物成分，圖中①②③④構成了生物成分，但是還缺少非生物成分，B錯誤；生態系統具有一定的自動調節能力，C正確；多條食物鏈相互交織形成食物網，但是圖中只有一條食物鏈，①→②→③，因此不存在食物網，D錯誤。【點睛】掌握生態系統的組成及食物鏈的書寫。22、C【解析】疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產生免疫力，有效的預防某種傳染病，相當于抗原。

抗毒血清是對于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清，屬于抗體。因此如果不幸被瘋狗咬傷，應及時就醫并注射抗狂犬病血清，所注射的抗狂犬抗病血清屬于抗體。

抗狂犬病血清能抵抗狂犬病毒，保護人體不被狂犬病毒侵襲，維持人的身體健康，因此所采取的措施屬于保護易感人群。故選C。23、D【解析】

在六大營養素中，只有糖類、油脂、蛋白質可以在體內氧化分解放出能量，提供動物生命活動所需能量。【詳解】食物所含的六類營養物質中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質；糖類是人體最重要的供能物質，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類，脂肪是人體內備用的能源物質，蛋白質是構成人體細胞的基本物質，也能提供能量。水、無機鹽、維生素不能提供能量，鈣屬于無機鹽，因此不能提供能量。【點睛】解答此題的關鍵是掌握人體需要的營養物質及其作用。24、D【解析】

生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。【詳解】解：地衣生活在巖石上，可以從巖石中得到所需要的營養物質，體現了生物適應環境；地衣又能夠分泌地衣酸，對巖石有腐蝕風化作用，體現了生物影響環境。因此這一事實說明生物既能適應環境，又能影響環境。故選：D。【點睛】注意區分生物與環境的關系。25、B【解析】

眼是視覺器官、耳是聽覺器官，人體從外界獲取的信息大部分來自于眼和耳，視覺與聽覺的形成是與眼和耳的結構和功能有關的。【詳解】如果眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網膜的前方，因此看不清遠處的物體，這樣的眼叫近視。近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正，A正確；人的聽覺是在大腦皮層的聽覺中樞形成的，耳蝸內有聽覺感受器，可以把振動轉化為神經沖動，B錯誤；耳由外耳、中耳和內耳三部分組成，外耳包括耳廓和外耳道，有收集和傳導聲波的作用，中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨，內耳包括半規管、前庭和耳蝸，C正確；內耳包括半規管、前庭和耳蝸，半規管能感受頭部位置變動的情況，與維持身體平衡有關，耳蝸內有聽覺感受器，感受振動刺激，產生神經沖動，D正確。【點睛】理解眼和耳的結構以及聽覺和視覺的形成是解答的關鍵。26、C【解析】

生物具有以下特征：1．生物的生活需要營養，2．生物能夠進行呼吸，3．生物能排出體內產生的廢物，4．生物能夠對外界刺激作出反應，5．生物能夠生長和繁殖，6．生物具有遺傳變異的特征，7．除病毒外，生物都是由細胞構成的。【詳解】A．機器人是自動執行工作的機器裝置，不具備生物的基本特征不是生物，A不符合題意。B．珊瑚，由珊瑚蟲分泌的石灰質骨骼聚結而成，狀如樹枝，多為紅色，也有白色或黑色的，因此珊瑚不是生物，B不符合題意。C．珊瑚蟲是海洋中的一種腔腸動物（沒有內臟，身體只有一個空腔），它能捕食海洋里細小的浮游生物，C符合題意。D．鐘乳石又稱石鐘乳，是指碳酸鹽巖地區洞穴內在漫長地質歷史中和特定地質條件下形成的不同形態碳酸鈣沉淀物的總稱，是一種化學物質，D不符合題意。故選C。【點睛】掌握生物的基本特征是解題的關鍵。27、A【解析】試題分析：解此題考查綠葉在光下制造有機物的實驗中暗處理的作用．實驗要點：綠葉在光下制造了有機物﹣﹣淀粉；光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件．關鍵是確定實驗變量、設置對照實驗．解：該實驗的方法步驟：暗處理→部分遮光→光照、摘下葉片→酒精脫色→漂洗、加碘→漂洗、觀察顏色→分析現象．暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處24小時，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不可能是葉片在實驗前貯存的．部分遮光、光照：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射．是為了作對照實驗．此實驗中的變量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．故選：A．考點：綠色植物在光下制造有機物的實驗．28、D【解析】

神經調節的基本方式是反射，反射是指在神經系統的參與下，人體對內外環境刺激所作出的有規律性的反應。反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括①感受器、②傳入神經、③神經中樞、④傳出神經、⑤效應器。【詳解】神經元是神經系統結構和功能的基本單位，不是反射弧的基本單位，A錯誤；一個完整的反射弧包括①感受器、②傳入神經、③神經中樞、④傳出神經和⑤效應器五部分。該反射活動的神經沖動傳導途徑是①→②→③→④→⑤，B錯誤；縮手反射的神經中樞位于脊髓灰質內，屬于簡單反射（非條件反射），C錯誤；③是神經中樞，受到大腦皮層的控制，D正確。【點睛】反射及反射弧的知識是考試的重點和難點，這部分內容比較抽象，要注意理解，不能死記硬背。29、D【解析】生物的共同特征是：生物的生活需要營養，能進行呼吸，能排出身體內產生的廢物，能對外界刺激作出反應，能生長和繁殖。30、D【解析】

（1）小腸是消化和吸收的主要場所；（2）入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血；（3）心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側的心室和心房之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣；（4）體循環的循環途徑為：左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。肺循環的循環途徑為：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。【詳解】若B表示小腸，經過小腸后的血液含氧量減少，養料增多，A正確；若C都流動脈血，則B代表的可能是腎小球，B正確；心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側的心室和心房之間有房室瓣，保證血液從心房流向心室；心室與動脈之間有動脈瓣，保證血液從心室流向動脈。所以，心臟中的血液流動的方向是：心房→心室→動脈。所以若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B為心臟，心臟中有防止血液倒流的瓣膜，C正確；若A為動脈血，C為靜脈血，則B為組織細胞內的毛細血管，D錯誤。【點睛】解題的關鍵是掌握血液循環路線。31、C【解析】

毛細血管是進行物質交換的場所，它有下列適于物質交換的特點：管壁薄、管腔細、血流慢、數量多。【詳解】人體內的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型。其中毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，毛細血管的特點有：管壁最薄，只有一層上皮細胞構成；管腔最小血管內徑僅有8-10微米，只允許紅細胞呈單行通過；血流速度極慢；管壁的內面沒有瓣膜。正是這些特點決定了毛細血管的結構是適于人體內血液和組織細胞之間進行物質交換的場所，因此選項C正確。【點睛】對于毛細血管適于與外界進行物質交換的特點，可根據它的三大特點：薄、細、慢進行掌握。32、B【解析】

生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。A控制雙眼皮，則雙眼皮的基因組成是AA或Aa，單眼皮的基因組成是aa。【詳解】小紅的父母遺傳給單眼皮（aa）弟弟的基因一定是a，因此小紅雙眼皮父母的基因組成都是Aa，遺傳圖解如圖：

，

從遺傳圖解看出，小紅雙眼皮基因AA的可能性是1/3。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題。33、A【解析】

動物在自然界中的作用：①維持自然界中生態平衡②促進生態系統的物質循環③幫助植物傳粉、傳播種子。【詳解】動物細胞內沒有葉綠體，不能進行光合作用，不能將無機物合成有機物，A錯誤。食物鏈是生產者和消費者之間由于食物關系而構成的鏈條。生產者和消費者通過吃與被吃形成了食物鏈和食物網，而消費者主要是指各種動物。因此動物是食物鏈的組成成分，B正確。動物能夠幫助植物傳播花粉和種子，促進植物的繁殖和分布，C正確。動物作為消費者促進物質循環，D正確。故選：A【點睛】解答此題的關鍵是知道動物在自然界中的作用。34、C【解析】試題分析：卵巢能產生卵細胞也可以分泌雌性激素，又屬于內分泌器官。A正確。精子在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵。B正確。受精卵不斷進行分裂，逐漸發育成胚泡，胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕。C錯誤。懷孕后8周左右發育成胎兒，胎兒已具備人的形態；胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換。D正確。考點：人體女性生殖系統的結構和功能。35、D【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要營養；2、生物能夠進行呼吸；3、生物能排出體內產生的廢物；4、生物能夠對外界刺激作出反應；5、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細胞構成的；7、生物都能遺傳和變異的特征。【詳解】A、種豆南山下，草盛豆苗稀，體現了生物能夠生長和繁殖，故A正確；B、離離原上草，一歲一枯榮，體現了生物能夠生長和繁殖，故B正確；C、花落知多少，體現了生物的新陳代謝現象，故C正確；D、床前明月光，疑是地上霜，是自然現象，不是生命現象，故D錯誤。【點睛】本題主要考查生物的特征。理解掌握生物的七大特征是解答此題的關鍵。36、高溫滅菌(或殺滅雜菌)25～42℃7分裂生殖沒有成形的細胞核“工程菌”生產的生長激素生長激素基因基因控制性狀【解析】

生物的發酵在食品的制作中具有重要作用，如制作泡菜時要用到乳酸菌，要將容器洗燙干凈，對容器進行消毒，防止雜菌對實驗的干擾；乳酸菌在無氧、適溫的溫度條件下能將乳糖分解成乳酸。【詳解】（1）將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是殺死容器內原有的微生物。

（2）酸奶是以新鮮的牛奶為原料，經過巴氏殺菌后再向牛奶中添加有益菌（乳酸菌），根據資料，小敏制作酸奶時應將溫度控制在25℃--42℃范圍內；發酵最長時間不宜超過7小時。

（3）大腸桿菌和乳酸菌屬于細菌，其生殖方式為分裂生殖；大腸桿菌和乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核細胞與真核細胞相比，最大的區別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）。

（4）科學家把人的生長激素基因導入大腸桿菌，獲得了能夠生產生長激素的“工程菌”，因此“工程菌”的獲得利用了轉基因技術。在以上劃線部分的研究中，被研究的性狀是“工程菌”生產的生長激素，控制這個性狀的基因是生長激素基因。

（5）人的生長激素基因能夠在大腸桿菌體內成功表達說明基因控制性狀。【點睛】解題的關鍵是知道細菌的特點以及正確的識圖。37、寄生調查法13傳染源特異性免疫【解析】

（1）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。（2）特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫。非特異性免疫是人人生來就有的，對多種病原體都有防御功能的免疫，叫非特異性免疫。【詳解】（1）腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的傳染病，病毒只營寄生生活。病腮腺炎病毒寄生在腮腺、睪丸和卵巢等腺器官的組織細胞中。（2）某地一所小學出現流行性腮腺炎疫情，在流行發病期間對該校六個年級30個班級，共1471人，發病情況、處置措施等情況進行記錄統計，這種方法叫調查法。據統計，首發病例發生在9月6日，截至到9月21日，累計發病人數達1+1+4+5+2=13人。（3）傳染源是指散播病原體的人和動物。因此患腮腺炎的兒童屬于傳染源，并攜帶腮腺炎病毒，可以散播病原體。（4）特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體或異物起作用的免疫。將腮腺炎疫苗注射進人體，可引發人體免疫系統產生抗體，它能夠消滅相