…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版九年級物理上冊階段測試試卷328考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、小軍連接了如圖所示的電路，已知所有元件完好，閉合開關后，觀察到的現象是（）A.燈泡不發光，電壓表示數接近電源電壓B.燈泡發光，電壓表無示數C.燈泡發光，電壓表示數接近電源電壓D.燈泡不發光，電壓表無示數2、下列說法中正確的是（）A.“光年”是時間單位B.衛星通信是利用超聲波來傳遞信息的C.超導體在超低溫狀態下電阻為零D.在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越大3、在如圖所示的家用電器中；正常工作時的電功率最接近25W的是（）

A.

B.

C.

D.

4、《不擴散核武器條約》締約國第八次審議大會在紐約聯合國總部召開，消除核武器與和平利用核能成為參會國討論的焦點。關于原子彈與核電站的敘述正確的是()A.原子彈對聚變的鏈式反應不加控制，核電站控制裂變的鏈式反應速率B.原子彈對聚變的鏈式反應不加控制，核電站控制聚變的鏈式反應速率C.原子彈對裂變的鏈式反應不加控制，核電站控制裂變的鏈式反應速率D.原子彈對裂變的鏈式反應不加控制，核電站控制聚變的鏈式反應速率5、下列自然現象中，屬于凝華現象的是（）A.

春天，冰雪消融B.

夏天，薄霧繚緲C.

秋天，露水晶瑩D.

冬天，霜打枝頭6、如圖是A，B，C三個輕質塑料小球的相互作用情況，若A帶正電，則C的帶電情況是（）A.一定帶正電B.一定帶負電C.帶負電或不帶電D.無法判斷7、由如圖所示的實驗得出的結論錯誤的是(

)

A.甲圖說明同種電荷相互排斥B.乙圖說明電流周圍存在磁場C.丙圖是電動機工作原理示意圖D.丁圖說明電流和鐵芯相同，線圈匝數越多，電磁鐵的磁性越強8、我國古書上記載有“人在大舟中閉牖（牖指門窗），舟行而人不覺動”，這是對運動和靜止相對性的生動描述，其中“人不覺動”選擇的參照物是（）A.人本身B.大舟C.河岸D.流水評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、關于家庭用電和安全用電，下列說法中正確的是（）A.當家庭用電的電流過大時，空氣開關應自動接通B.家庭電路中，燈泡和開關應該是串聯的C.用試電筆能夠判斷哪根電線是火線，哪根電線是零線D.人們只能接觸低壓帶電體，不能接觸高壓帶電體10、對下面甲；乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是（）

A.甲：試管口出現白霧說明水蒸氣內能增加。

B.乙：說明分子間有引力。

C.丙：麥克風應用了電磁感應。

D.丁：電動機的原理。

11、小張同學在一個通電螺線管的周圍添畫上一些小磁針以表示該處的磁感線方向，如圖所示，其中小磁針涂黑的是N極，其中畫正確的小磁針為（）A.aB.bC.cD.d12、(

雙選)

下有兩個定值電限R1

和R2R2

的阻值已知，現在用一只電壓表和一只電流表按圖中四種接法進行測量，能求出電阻RR1阻值的是(())A.B.C.D.13、如圖甲圖所示，電源電壓為9V不變，滑動變阻器的最大阻值為100Ω，電流在0.1A～0.4A之間時電子元件均能正常工作，若通過哦此電子元件的電流與其兩端電壓的關系如圖乙所示．則下列判斷正確的是（）A.為使電子元件處于正常工作狀態，滑動變阻器的阻值范圍應控制在12.5Ω～70ΩB.電子元件處于正常工作狀態時，電路消耗的最小功率為0.9WC.當P在中點時，電子元件與滑動變阻器的電壓之比為1：1D.電子元件工作時，電阻保持不變14、下列說法正確的是（）A.光譜的順序是紅外線、紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫、紫外線B.紅外線攜帶能量，能使溫度計示數升高C.紅外線是紅色的，只是顏色較弱D.物體的溫度高的時候輻射紅外線，溫度低的時候不輻射紅外線15、在學習、生活中所涉及到的下列數值最接近實際情況的是（）A.教室內空氣的質量大約為幾十kgB.一個普通中學生的體重大約是50kgC.初中生跑100m所需的時間約為9sD.教室里讓人感到舒適的溫度是23℃評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、太陽能是____（選填“可再生”或“不可再生”）能源，太陽能路燈的燈桿頂端是太陽能電池板，它能將太陽能轉化為電能，并向燈桿下方的蓄電池充電，將電能轉化為____能儲存起來，供夜晚路燈照明．若在一定時間內，太陽光輻射到該太陽能電池板的能量為2.7×107J，這與完全燃燒____kg的煤放出的熱量相當；這些能量經轉化后，可供功率為35W的路燈工作60h，那么該太陽能路燈的能量轉化效率是____%（煤的熱值為3.0×107J/kg）．17、體溫計是利用液態水銀的____的性質制成的．18、教室里，坐在不同位置的同學都能看清黑板上的字，這是因為光在黑板上發生____的緣故．19、如圖所示，重100N的物體A在力F的作用下，被壓在豎直墻面上靜止，此時物體A受到的靜摩擦力是____，方向____．20、（2014?石家莊模擬）孔明燈又叫天燈；它是一盞會漂浮的紙燈籠．面在人們燃放孔明燈（如圖所示）多作祈福之用．

（1）孔明燈升空的原理是____．

（2）假設孔明燈的體積為200cm3，升空后受到空氣的浮力為____N（ρ空=1.29kg/m3；g取10N/kg）．

（3）改進后的孔明燈下方安裝了燃燒器，可以控制火焰的大小，為了使它降回地面，你打算采取的方法是____．評卷人得分四、判斷題(共2題，共20分)21、小紅早晨起床照鏡子，她在鏡子中看到的像是虛像____．22、有用功與無用功的比值叫做機械效率．____（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共4題，共36分)23、技術人員在檢查機器運轉是否正常時，常把一根金屬棒的一端放在機器的各個部位上，把另一端靠近耳朵聽，這樣做的道理是什么？24、家庭電路中各用電器（彩電、冰箱、洗衣機、燈泡等）之間屬____聯，我國家庭電路的電壓是____V．25、如圖，拿兩個同樣大小的鐵釘去靠近磁鐵的某一極時，兩鐵釘的一端被吸引，另一端會排斥張開，試解釋這一現象．26、在物態變化中伴隨能量的轉移，放出熱量的物體能量____，吸收熱量的物體能量____（增加/減小）．江河、湖海中的水因____而變為水蒸氣，水蒸氣上升過程中遇冷____成小水珠或____成小冰晶，小冰晶逐漸聚集而下落，在下落過程中若遇暖空氣，則____成小水珠形成雨，若在下落過程中空氣溫度一直在℃以，則形成雪．低溫下地上的雪也會逐漸消失，是因為____成水蒸氣．評卷人得分六、實驗探究題(共3題，共21分)27、在探究“導體的電阻R與導體的長度L的關系”時，得到如下表所示的實驗數據，請根據表中數據歸納出R與L的關系：R=______

。L/m1.01.11.21.31.41.5R/Ω3.33.63.94.24.54.828、如圖所示，將一根直導線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行.

接通電路后觀察到小磁針發生偏轉．

(1)

該實驗是丹麥物理學家____在1820

年首先發現的．(2)

實驗中，改變導線中的電流方向，小磁針偏轉方向____(

會或不會)

發生改變，該現象表明____．(3)

該實驗中，如果沒有小磁針，通電直導線周圍____存在或不存在)

磁場．29、為了探究“感應電流的產生條件”，小超同學利用如圖甲的裝置進行探究實驗。當他將電路連接好，閉合開關，將導體ab向右運動；電流計指針偏轉，說明電路中產生了感應電流。

（1）小超進行上述實驗產生感應電流時；電路中的______相當于電源。

（2）當小超按如圖乙方式，將導體ab在蹄形磁體中豎直上下運動時；電流計的指針______（填“偏轉”或“不偏轉”）。

（3）若小超將圖甲中開關S閉合，保持導體ab不動，將蹄形磁鐵向右快速運動時，電流計的指針______（填“偏轉”或“不偏轉”）。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】電壓表相當于斷路，且電壓表可以直接接到電源兩端，相當于測量電源電壓，據此分析即可判斷．【解析】【解答】解：如圖所示；開關閉合，電壓表和燈泡串聯在電路中，所以此電路相當于斷路，即燈泡不發光，但此時電壓表相當于測量電源電壓，故此時電壓表的示數接近電源電壓．

故選A．2、C【分析】【分析】①光年指的是光在真空中行走一年的距離．

②衛星通信：衛星通信是微波通信的手段之一．

③超導材料是一種電阻為零的材料．超導體的電阻為0；不會放熱，所以電能無法轉化為內能．

④氣體和液體都屬于流體，在流體中，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大．【解析】【解答】解：A；光年是光在真空中行走一年的距離；是長度單位，不是時間單位，故本選項錯誤．

B；衛星通信是利用電磁波來傳遞信息的；故本選項錯誤．

C；當溫度降低到一定程度時；某些物質的電阻會變為零，這種物質叫做超導體．正確；

D；氣體的壓強與流速的關系：在氣體和液體中；流速越大的位置壓強越小．故本選項錯誤．

故選C．3、A【分析】

臺燈的功率是幾十瓦；電飯鍋和微波爐的功率是1000瓦左右，電烤爐的功率是幾百瓦到1000瓦．

故選A．

【解析】【答案】了解常用的家用電器的功率是解答本題的關鍵．

4、C【分析】【分析】原子彈及核電站都是利用了原子核的裂變釋放能量，只不過原子彈對于裂變的速度不加控制，而核電站是控制裂變的速度讓能量得以緩慢釋放．

故選C．5、D【分析】解：A；冰雪消融；物質由固態變成液態，屬于熔化現象，該選項不符合題意；

B；霧是由空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水滴；屬于液化現象，該選項不符合題意；

C；露是由空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水滴；屬于液化現象，該選項不符合題意；

D；霜是由空氣中的水蒸氣遇冷直接變成的小冰晶；屬于凝華現象，該選項符合題意．

故選D．

物態變化有六種類型：物質從固態到液態的過程叫做熔化；物質從液態變成固態的過程叫做凝固；物質從液態變為氣態叫做汽化，物質從氣態變為液態叫做液化；物質從固態直接變成氣態叫升華，物質從氣態直接變成固態叫凝華．

分析物態變化的類型時，一定要分清物質的前后狀態，認清從哪一種狀態變成哪一種狀態是解決此類問題的關鍵．【解析】【答案】D6、C【分析】解：A和B相互排斥；一定帶有同種電荷，因為A帶正電，所以B帶正電；

B和C吸引；B帶正電，則C帶負電或不帶電；

A和C吸引；A帶正電，則C帶負電或不帶電．

故選C．

（1）同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引．

（2）排斥的帶有同種電荷；吸引的可能帶有異種電荷，也可能帶電體吸引不帶電體．

掌握排斥的是帶有同種電荷，吸引的可能是帶電體吸引不帶電體，可能是帶有異種電荷．【解析】【答案】C7、C【分析】解：

A；甲圖中；橡膠棒都帶同種電荷，靠近時另一橡膠棒被推開，說明同種電荷相互排斥；故A的結論正確；

B；乙圖是奧斯特實驗；說明電流周圍存在磁場；故B的結論正確；

C；丙圖中線圈在磁場中旋轉；燈泡發光，說明有感應電流產生，這是發電機工作原理示意圖，是根據電磁感應原理工作的；故C的結論錯誤；

D；丁圖是研究影響電磁鐵磁性強弱的因素實驗；說明電流和鐵芯相同；線圈匝數越多，電磁鐵的磁性越強；故D的結論正確；

故選C。

(1)

電荷間的作用規律是：同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引。

(2)

奧斯特實驗說明：電流周圍存在磁場；

(3)

發電機是根據電磁感應原理工作；電動機是根據通電導體在磁場中受到力的作用原理工作；

(4)

電磁鐵的磁性與電流大小和匝數多少有關；電流越大；匝數越多；磁性越強。

此題考查知識面較多，明確電荷間的作用規律，理解奧斯特實驗、電動機和發動機工作原理、影響電磁鐵磁性強弱的因素；是解答此題的關鍵。【解析】C

8、A【分析】【分析】舟運動，一定選擇一個和舟之間發生位置改變的物體為參照物．“人不覺動”說明人是靜止的，一定選擇一個和人之間沒有發生位置改變的物體為參照物．【解析】【解答】解：“人不覺動”意思是人不覺得船在動；被研究的物體是船，大舟是靜止的，舟和人之間沒有發生位置的變化，所以選擇人為參照物．

故選A．二、多選題(共7題，共14分)9、BC【分析】【分析】（1）保險絲和空氣開關是在家庭電路電流過大時；切斷電路起保護作用．

（2）開關與被控制的用電器串聯連接．

（3）測電筆是用來辨別火線和零線的．

（4）不接觸低于帶電體，不靠近高于帶電體．【解析】【解答】解：A；當家庭用電的電流過大時；空氣開關應自動斷開，起到保護電路的作用，故A錯誤；

B；家庭電路中；燈泡和開關應該是串聯的，說法正確；

C；測電筆是用來辨別火線和零線的；能使氖管發光的是火線，不能使氖管發光的是零線．故C正確；

D；安全用電的原則是：不接觸低于帶電體；不靠近高于帶電體；故D錯誤．

故選BC．10、BC【分析】

A；甲圖中；水蒸氣對瓶塞做功，使得其自身的內能減小，溫度降低，使得水蒸氣遇冷變成小水滴，這就是我們所看到的白霧，故此時水蒸氣的內能減小了，故錯誤；

B；乙圖說明分子間有引力；故正確；

C；麥克風是利用電磁感應現象將聲信號轉變為電信號的；故是電磁感應現象，故正確；

D；由于電動機是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理制成的；該裝置中沒有電源，故是電磁感應的實驗裝置，故錯誤．

故選BC．

【解析】【答案】（1）做功可以改變物體的內能；即對物體做功，物體的內能會增加，物體對外做功，物體的內能會減小；

（2）分子間存在著斥力和引力；故據此分析判斷即可；

（3）閉合電路的部分導體；若在磁場中做切割磁感線運動時，電路中會產生感應電流，該現象稱為電磁感應現象；

（4）電動機是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理工作的；

11、ABD【分析】解：根據電源的正負極標出通電螺線管的電流方向從左邊流入；從右邊流出。

根據電流方向；利用安培定則判斷螺線管的左端為N極；右端為S極；

而同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引，可見小磁針abd的指向正確．

故選ABD．

首先根據電源的正負極判定電流方向；由電流方向根據安培則（用右手握住螺線管，讓四指彎曲的方向與螺線管中的電流方向一致，則大拇指所指的那端就是通電螺線管的N極）判斷通電螺線管的磁極；

根據磁極間的作用規律判斷小磁針的指向是否正確．

安培定則（右手螺旋定則）為考試中的重點及難點，應能做到熟練應用右手螺旋定則判斷電流及磁極的關系．【解析】【答案】ABD12、AB【分析】【分析】測出電阻兩端的電壓與通過電阻的電流，分析圖示電路圖，應用串并聯電路特點與歐姆定律分析答題。本題考查了測電阻的方法，知道測電阻的原理、分析清楚電路結構是解題的關鍵，熟練應用串并聯電路特點和歐姆定律即可正確解題。【解答】A.

由圖示電路圖可知，兩電阻串聯，電壓表測出電源電壓U

電流表測出電路中的電流I

由R=UI

求出總電阻，再根據電阻的串聯求出電阻R1

阻值，故A符合題意；B.由圖示電路圖可知，兩電阻并聯，電壓表測出電源電壓U

電流表測出干路中的電流I

由R=UI

求出總電阻，再根據電阻的并聯求出電阻R1

阻值，故B符合題意；C.由圖示電路圖可知；兩電阻串聯，電流表串聯在電路中，可以測出電路電流I

電壓表測出電阻R2

兩端的電壓U2

由于電源電壓未知，所以無法求出電阻R1

兩端的電壓，因此不能求出電阻R1

阻值，故C不符合題意；

D.由圖示電路圖可知；兩電阻并聯，電流表測通過電阻R2

的電流I2

電壓表測并聯電壓U

由于不知道干路中的電流，所以無法求出通過電阻R1

的電流，因此不能求出電阻R1

阻值，故D不符合題意。

故選AB。【解析】AB

13、AB【分析】【分析】（1）從圖象可知；電流與電子元件兩端的電壓不是正比關系，由此可知電子元件電阻是不是定值；電子元件處于正常工作狀態時，電路消耗的最小功率根據公式P=UI可求．

（2）當P在中點時；無法判斷電子元件與滑動變阻器電阻的大小關系，根據電阻的分壓特點可知無法確定當P在中點時電子元件與滑動變阻器的電壓之比．

（3）由圖象可知，電路電流最小為0.1A，電流最大為0.4A，找到對應的電壓，根據串聯電路電壓的規律求出滑動變阻器兩端的電壓，進一步求出滑動變阻器接入電路的電阻．【解析】【解答】解：

（1）從圖象可知，電流與電子元件兩端的電壓不是正比關系，由R=可知電子元件的電阻是在變化的；故D錯誤；

（2）電流在0.1A～0.4A之間時電子元件均能正常工作，電路電流最小為I最小=0.1A，電路消耗的最小功率P=UI小=9V×0.1A=0.9W；故B正確；

（3）因為電子元件與滑動變阻器串聯，I電子元件=I變阻器；

所以=；

因為無法判斷電子元件與滑動變阻器電阻的大小關系；所以無法判斷它們兩端電壓的關系，故C錯誤；

（4）由圖象；電子元件處于正常工作狀態時，電路電流最小為0.1A，電子元件兩端的最小電壓為2V；

所以滑動變阻器兩端的最大電壓為U變=U-U電子元件=9V-2V=7V；

此時滑動變阻器接入電路的電阻最大，R大===70Ω；

由圖象；電路電流最大為0.4A，電子元件兩端的最大電壓為4V；

所以滑動變阻器兩端的最小電壓為U變′=U-U電子元件′=9V-4V=5V；

滑動變阻器接入電路的電阻最小，R小===12.5Ω．

所以滑動變阻器的阻值范圍應控制在12.5Ω～70Ω；故A正確．

故選AB．14、AB【分析】【分析】A；白光色散后分成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色光；

B；紅外線是一種不可見光；紅外線具有熱效應，所以溫度越高的物體，輻射的紅外線越強．

C；紅外線和紫外線都是不可見光；都是真實存在的，但人的眼睛是無法看到的；

D、物體都能輻射紅外線；【解析】【解答】解：A；光譜的順序是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色光；紅光以外是紅外線，紫光以外是紫外線，紅外線和紫外線都是不可見光，都是真實存在的，但人的眼睛是無法看到的；故A正確．

B；經過紅外線照射后；由于紅外線具有熱效應，紅外線攜帶能量，所以溫度計的示數會升高；故正確；

C；紅外線和紫外線都是不可見光；故錯誤；

D；一個物體溫度升高時；它輻射的紅外線增強，溫度低的時候也輻射紅外線，故錯誤．

故選AB．15、BD【分析】【分析】本題考查對常見的一些量要有數據、數量級的認識，估測是一種科學的近似計算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學研究方法，在生產和生活中也有著重要作用．【解析】【解答】解：

A；教室內空氣的質量大約為幾百kg；所以A不符合實際情況；

B；一個普通中學生的體重大約是50kg；所以B符合實際情況；

C；初中生跑100m所需的時間約為14s左右；所以C不符合實際情況；

D；教室里讓人感到舒適的溫度是23℃；所以D符合實際情況．

故選BD．三、填空題(共5題，共10分)16、略

【分析】【分析】能源源不斷從自然界獲得的能源是可再生能源；太陽能電池板把太陽能轉化為電能；蓄電池充電時把電能轉化為化學能；放電時把化學能轉化為電能．

知道煤的熱值q和煤完全燃燒放出的熱量（吸收的太陽能），利用Q放=mq求需要完全燃燒煤的質量；

知道路燈的電功率和用電時間，由W=Pt求出路燈消耗的電能，利用效率公式求該太陽能路燈的能量轉化效率．【解析】【解答】解：（1）太陽能可以源源不斷地從自然界獲得；是可再生能源；

太陽能電池板把太陽能轉化為電能；太陽能電池板對蓄電池充電過程將電能轉化為化學能儲存起來；

由熱值公式：Q=mq，可知，煤的質量：m===0.9kg；

路燈消耗的電能：W電=Pt=35W×60×3600s=7.56×106J；

太陽光輻射到該太陽能電池板的能量（總能量）

W總=2.7×107J；

該太陽能路燈的能量轉化效率：

η=×100%=×100%=28%．

故答案為：可再生；化學；0.9；28．17、略

【分析】【分析】常用的液體溫度計原理都根據液體的熱脹冷縮性質制成的．【解析】【解答】解：體溫計是利用水銀的熱脹冷縮的性質制成的．

故答案為：熱脹冷縮．18、略

【分析】【分析】為了能使教室每個角落中的同學都能看到黑板上的字，黑板表面做成粗糙的表面，這樣在其上面發生漫反射，才能滿足各個同學的要求．【解析】【解答】解：光射到黑板上；坐在教室不同位置的同學都能看見黑板上的字，這是因為在這里發生了漫反射的緣故．

故答案為：漫反射．19、100N豎直向上【分析】【分析】首先要明確靜止和勻速下滑時，物體都處于平衡狀態，受平衡力，只要找出哪兩個力是平衡力，然后根據平衡力的特點解題就可．【解析】【解答】解：

由題意可知；物體A靜止，處于平衡狀態，物體受到的摩擦力和物體所受重力是一對平衡力；

根據二力平衡的條件；木塊受到的摩擦力就等于木塊的重力為100N；

摩擦力的方向總是與物體相對運動或相對運動的趨勢相反；豎直向上．

故答案為：100N；豎直向上．20、略

【分析】【分析】（1）孔明燈燈內的空氣受熱；體積膨脹，在空中所受的浮力變大，大于它自身的重力所致．

（2）已知孔明燈的體積，利用F浮=ρgV排求得升空后受到空氣的浮力；

（3）根據孔明燈升空的原理可知，為了使它降回地面，采取的方法．【解析】【解答】解：（1）孔明燈升空是因為燈內氣體受熱膨脹；體積增大，所受浮力增大，大于燈本身的重力后它就會升空了．

（2）孔明燈的體積V=200cm3=2×10-4m3；

升空后受到空氣的浮力F浮=ρ空gV排=1.29kg/m3×10N/kg×2×10-4m3=2.58×10-3N；

（3）由孔明燈升空的原理是孔明燈所受浮力大于重力；可知，為了使它降回地面，熄滅燈內的火焰，這樣燈內的空氣不再受熱膨脹，浮力減小，當浮力小于重力時，孔明燈降回地面．

故答案為：（1）孔明燈所受浮力大于重力；（2）2.58×10-3；（3）熄滅燈內火焰．四、判斷題(共2題，共20分)21、√【分析】【分析】平面鏡成像的特點：所成的像是虛像；像和物體形狀、大小相同．【解析】【解答】解：因平面鏡成等大正立的虛像；所以小紅早晨起床照鏡子，她在鏡子中看到的像是虛像；

故答案為：√．22、×【分析】【分析】使用機械時，人們為完成某項任務必須做的功叫有用功；對完成任務沒有用，但不得不做的功叫額外功；有用功與額外功之和叫總功；有用功與總功的比值是機械效率．【解析】【解答】解：由機械效率的概念可知；有用功與總功的比值叫做機械效率，而不是有用功與無用功的比值．故該說法錯誤．

故答案為：×．五、簡答題(共4題，共36分)23、略

【分析】【分析】機器運轉時會振動，而聲音就是由物體振動產生的；聲音可以在固體、液體和氣體中進行傳播，并且在固體中的傳播效果最好，結合以上兩點分析即可．【解析】【解答】答：因為聲音可以在固體中進行傳播，而機器運轉時振動會發出聲音，運轉情況不同，發出的聲音也不同，把一根金屬棒的一端放在機器的各個部位上，把另一端靠近耳朵聽，這樣可以更詳細地聽到機器運轉所發出的聲音，以此判斷機器運轉的情況．24、略

【分析】【分析】（1）并聯電路各支中用電器工作情況互不影響；串聯電路各用電器工作互相影響；

（2）我國家庭電路的電壓是220V．【解析】【解答】解：由于家庭電路的各用電器既可以單獨工作；又互不影響，所以家庭電路的用電器是并聯連接．

我國家庭電路的電壓是220V．

故答案為：并；220．25、略

【分析】【分析】磁極間的作用規律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引．要判斷這兩根鐵釘的另一端將怎么樣，就需要先判斷它們的另一端有沒有磁性，如果有，還得看是同名還是異名．【解析】【解答】解：當鐵釘靠近磁鐵時，鐵釘會在磁鐵磁場的作用下被磁化，被磁化后的鐵釘，其上端均為S極（與磁鐵的N極異名），則下端均為N極，由于同名磁極互相排斥，所以就會張開．26、略

【分析】【分析】在熱傳遞過程中；高溫物體放出熱量，內能減少；溫度降低；低溫物體吸收熱量，內能增加、溫度升高，把能量傳遞給低溫物體；

自然界中存在三種狀態：固態、液態、氣態．物質從氣態變成液態叫液化，物質從液態變成氣態叫汽化，物質從氣態直接變為固態叫凝華，物質從固態直接變為氣態叫升華，物質從固態變為液態叫熔化．【解析】【解答】解：在物態變化中；伴隨能量的轉移，放出熱量的物體能量減少，吸收熱量的物體能量增加；

江河；湖海中的水因蒸發而變為水蒸氣；水蒸氣上升過程中遇冷液化成小水珠或凝華成小冰晶，小冰晶逐漸聚集而下落，在下落過程