《會計學基礎教程》本課程將帶領你走進會計的世界，學習基本會計知識，并掌握實際操作方法。課程簡介學習目標：理解會計的基本概念掌握會計的基本方法能夠獨立進行簡單的會計核算課程內容：會計概述會計科目和賬戶復式記賬法會計憑證和賬簿財務報表第一章會計概述1會計信息系統2會計核算3會計方法4會計基礎1.1會計的定義和特點定義會計是關于經濟活動的信息識別、計量、記錄、整理、分析和報告的系統化過程。特點會計具有客觀性、真實性、及時性、完整性和可比性等特點。1.2會計的職能核算職能：通過對經濟活動進行系統的記錄、整理和核算，反映企業經濟狀況和經營成果。監督職能：通過對經濟活動的核算和分析，監督企業經濟活動的合法性和效益性。分析職能：通過對會計信息的分析和預測，為企業經營決策提供依據。1.3會計的基本假設和基本原則會計主體假設企業是獨立的會計主體，其財務狀況和經營成果與所有者和其他單位的財務狀況和經營成果分開核算。持續經營假設企業預計將在可預見的未來持續經營下去，不會終止經營或清算。會計期間假設企業將會計工作劃分為若干個相等的期間，如年度、季度、月度等，并定期編制財務報表。貨幣計量假設企業將所有經濟活動都用貨幣計量，并以貨幣為單位進行核算。第二章會計科目和賬戶資產企業擁有或控制的，預期會帶來經濟利益的資源。負債企業承擔的，預期會導致經濟利益流出的現時義務。所有者權益企業所有者對企業資產的凈權益。收入和費用與企業日常經營相關的增減收益和成本。2.1會計科目概述1會計科目對會計要素進行分類核算的項目。2會計賬戶對會計科目進行記錄和反映的工具。3會計要素反映企業財務狀況和經營成果的經濟內容。2.2資產類科目貨幣資金：現金、銀行存款等。應收款項：應收賬款、應收票據等。存貨：原材料、在產品、產成品等。固定資產：房屋、建筑物、機器設備等。2.3負債類科目應付賬款：應付給供應商的貨款。應付票據：應付給供應商的票據。應付職工薪酬：應付給職工的工資、獎金等。應交稅費：應交的各種稅費。2.4所有者權益類科目實收資本：企業注冊成立時股東認繳的資本。資本公積：企業因資本溢價、股本溢價等形成的公積金。盈余公積：企業提取的用于彌補虧損、發放紅利等的公積金。未分配利潤：企業當年實現的利潤扣除各種分配后剩余的利潤。2.5收入和費用類科目主營業務收入：企業銷售商品、提供勞務、出租資產等產生的收入。其他業務收入：企業非主營業務產生的收入。主營業務成本：企業銷售商品、提供勞務等發生的直接成本。其他業務成本：企業非主營業務發生的成本。第三章復式記賬法1復式記賬法是現代會計核算的基本方法，它以會計等式為基礎，對每一項經濟業務進行雙重記錄。2借貸記賬法是復式記賬法的具體方法，它根據賬戶的性質，將賬戶分為借方和貸方，并根據經濟業務的性質，在相應的借貸方向進行登記。3會計等式是復式記賬法的理論基礎，它表明企業的所有資產等于負債加上所有者權益。4會計循環是企業進行會計核算的完整過程，它包括從原始憑證到財務報表的各個環節。3.1復式記賬法概述1復式記賬法2借貸記賬法3會計等式4會計循環3.2借貸記賬法借方：用于記錄資產的增加，負債和所有者權益的減少。貸方：用于記錄資產的減少，負債和所有者權益的增加。3.3會計等式資產=負債+所有者權益3.4會計循環1原始憑證：記錄經濟業務發生的原始資料。2記賬憑證：根據原始憑證編制，作為登記賬簿的依據。3登記賬簿：根據記賬憑證登記，反映企業經濟活動發生情況。4編制財務報表：根據賬簿記錄編制，反映企業財務狀況和經營成果。第四章會計憑證和賬簿會計憑證記載經濟業務發生情況的書面證明。會計賬簿按照一定格式，對會計憑證進行分類、匯總和登記的簿籍。4.1會計憑證概述原始憑證直接記錄經濟業務發生情況的憑證。記賬憑證根據原始憑證編制，作為登記賬簿的依據。4.2會計賬簿概述日記賬：按時間順序，逐日登記各種經濟業務的賬簿。總賬：按科目分類，匯總登記經濟業務的賬簿。明細賬：對總賬進行補充說明，詳細登記某一科目下的具體內容的賬簿。4.3日記賬和總賬日記賬記錄所有經濟業務，并按時間順序排列。總賬根據日記賬進行匯總，并按科目分類登記。日記賬和總賬相互補充，共同反映企業的全部經濟活動。第五章財務報表4報表反映企業財務狀況和經營成果的書面文件。5.1資產負債表1資產2負債3所有者權益5.2利潤表反映企業一定期間的經營成果，包括營業收入、營業成本、營業利潤等。通過利潤表可以了解企業的盈利能力和經營效率。5.3現金流量表1經營活動現金流量企業日常經營活動產生的現金流入和流出。2投資活動現金流量企業進行投資活動產生的現金流入和流出。3籌資活動現金流量企業進行融資活動產生的現金流入和流出。5.4所有者權益變動表反映企業所有者權益的變動情況，包括實收資本、資本公積、盈余公積、未分配利潤等的變動。通過所有者權益變動表可以了解企業資本結構的變動情況和盈利能力的變化趨勢。課程總結回顧本課程介紹了會計的基本概念、方法和流程。展望希望同學們能夠繼續學習和實踐，