站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學號：凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁，共1頁鹽城幼兒師范高等專科學校

《心理與教育研究方法》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、教育心理學研究表明，學生的學習動機對學習效果有著重要影響。在以下哪種情況下，學生的學習動機可能最強？（）A.學習任務簡單，容易完成B.學習任務具有一定挑戰(zhàn)性，但通過努力可以完成C.學習任務非常困難，幾乎無法完成D.學習任務沒有明確的目標和要求2、在教學過程中，教師需要根據(jù)學生的個體差異進行因材施教。以下哪種方式更有助于教師了解學生的學習風格和特點？（）A.標準化測試B.課堂提問C.課后作業(yè)分析D.與學生進行個別交流3、在教育社會學領(lǐng)域，社會階層對教育機會的獲得有著重要影響。以下哪種社會階層的子女通常更容易獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源？（）A.低收入階層B.中等收入階層C.高收入階層D.以上都不對4、大學的學術(shù)氛圍對學生的成長具有深遠影響。以下哪些因素有助于營造良好的學術(shù)氛圍？（）A.頻繁的學術(shù)講座和研討會B.鼓勵學生參與科研項目C.建立完善的學術(shù)獎勵制度D.以上都是5、教育社會學中的教育公平理論認為，教育機會均等是教育公平的重要體現(xiàn)。以下哪種措施有助于促進教育機會均等？（）A.實行重點學校制度B.按照家庭收入分配教育資源C.加大對貧困地區(qū)教育的投入D.按照學生的智商分配教育資源6、在教育心理學中，動機理論對于激發(fā)學生的學習動機具有重要指導意義。以下哪種動機理論認為，學生的學習動機取決于他們對成功的期望和價值判斷？（）A.強化理論B.歸因理論C.自我效能感理論D.成就動機理論7、在教育研究中，案例研究是一種常用的方法。以下哪種情況適合采用案例研究法？（）A.探究普遍的教育現(xiàn)象B.深入研究個別教育問題C.驗證教育理論D.比較不同教育模式的效果8、教育公平是教育領(lǐng)域的重要追求，包括教育機會公平、教育過程公平和教育結(jié)果公平等方面。在教育資源分配中，以下哪種措施最有助于促進教育機會公平？（）A.為貧困地區(qū)學校提供優(yōu)質(zhì)師資B.為優(yōu)秀學生提供更多的獎學金C.為重點學校配備先進的教學設(shè)備D.按照學生成績分配教育資源9、在學校德育過程中，榜樣示范法具有重要的教育作用。以下哪種榜樣對學生的影響力更大？（）A.歷史人物B.社會名人C.身邊的優(yōu)秀同學D.虛構(gòu)的英雄形象10、大學生在面對學業(yè)壓力時，需要采取有效的應對策略。以下哪種策略不太可取？（）A.合理安排時間B.尋求心理支持C.過度熬夜學習D.進行適當?shù)捏w育鍛煉11、在大學教育中，評價學生的學習成果通常采用多種方式。以下哪種評價方式最能全面反映學生的綜合素質(zhì)？（）A.期末考試成績B.平時作業(yè)和課堂表現(xiàn)C.課程論文和項目報告D.以上方式綜合運用12、在現(xiàn)代大學教育中，強調(diào)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和批判性思維。以下哪種教學方法最有助于達成這一目標？（）A.傳統(tǒng)的講授式教學B.基于問題的學習C.小組討論式教學D.自主學習，教師不干預13、在幼兒教育中，游戲是一種重要的教育手段。游戲?qū)τ谟變喊l(fā)展的主要價值在于？（）A.促進身體發(fā)育、提高認知能力B.培養(yǎng)社交能力、發(fā)展想象力C.增強情感體驗、培養(yǎng)良好品德D.以上都是14、大學圖書館在學生的學習和研究中發(fā)揮著重要作用。以下哪項不是大學圖書館為學生提供的主要服務？（）A.圖書借閱B.學術(shù)論文查重C.心理咨詢D.電子資源檢索15、在大學的課程考核中，多元化的考核方式逐漸受到重視。以下哪種考核方式不屬于多元化考核的范疇？（）A.僅以期末考試成績?yōu)闇蔅.結(jié)合平時作業(yè)、課堂表現(xiàn)和考試成績C.增加實踐操作考核D.要求學生撰寫課程論文二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）全面分析教育心理學中的學習遷移理論，探討學習遷移的類型、影響因素和促進學習遷移的策略，分析如何在教學中運用學習遷移理論，提高學生的學習效果和能力。2、（本題5分）教育中的心理健康教育對于學生的心理健康和人格健全至關(guān)重要。請深入論述心理健康教育的目標和內(nèi)容，分析心理健康教育在學校教育中的實施途徑和方法，探討如何建立健全學校心理健康教育體系，提高學生的心理素質(zhì)和應對挫折的能力。3、（本題5分）教育與藝術(shù)的融合對于培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)造力具有重要作用，請闡述教育與藝術(shù)融合的意義和方法，并舉例說明其在教學中的應用。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）全面論述心理健康教育在學校教育中的重要性和實施體系，包括心理健康課程、心理咨詢服務、心理危機干預等方面，探討如何提高學生的心理健康水平。2、（本題5分）詳細論述綜合實踐活動課程在培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神方面的價值和實施策略，包括活動主題的選擇、活動過程的組織與指導、活動評價等方面。3、（本題5分）教育中的創(chuàng)新思維培養(yǎng)是適應時代發(fā)展和社會需求的重要任務。請全面論述創(chuàng)新思維的特點、培養(yǎng)策略和評價方法，分析當前教育在創(chuàng)新思維培養(yǎng)方面的不足，如教育模式僵化、缺乏創(chuàng)新氛圍等，并提出改進創(chuàng)新思維培養(yǎng)的建議，包括課程改革、教學方法創(chuàng)新、教育環(huán)境營造等。4、（本題5分）教育與健康中國戰(zhàn)略緊密相關(guān)，健康教育對于促進學生的身心健康、提高生活質(zhì)量具有重要意義。請深入論述健康教育的內(nèi)容和目標，分析當前健康教育存在的問題，并提出加強學校健康教育的課程建設(shè)、師資培養(yǎng)和教學方法創(chuàng)新等方面的建議和措施。5、（本題5分）大學教育中的心理健康教育對于學生的身心健康和學業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。請全面論述大學心理健康教育的體系構(gòu)建，包括教育內(nèi)容、教育方法、咨詢服務等方面，分析當前大學生心理健康問題的特點和成因，并提出加強心理健康教育的有效策略。四、教學設(shè)計題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）為小學科學六年級下冊“環(huán)境和我們”這一單元設(shè)計教學，制定明確的教學目標，確定教學重難點，選用恰當?shù)慕虒W方法和實驗材料，規(guī)劃詳細的教學步驟，并思考教學中可能出現(xiàn)的問題及解決方法，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。2、（本題10分）為小學綜合實踐活動課程中“科技創(chuàng)新