…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級化學上冊月考試卷966考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列成語中，一定包含有化學變化的是（）A.木已成舟B.花香四溢C.蠟炬成灰D.滴水成冰2、現代社會的生產和生活要消耗大量能量．下列活動中，通過化學反應提供能量的是（）A.

發射航天飛機B.

水車汲水灌溉C.

太陽能供熱D.

風力發電3、下列化學方程式書寫正確的是()

A.碳在足量的氧氣中燃燒rm{C+O_{2}}rm{CO_{2}}B.高錳酸鉀分解制氧氣rm{KM}rm{n}rm{O_{4}}rm{K_{2}M}rm{n}rm{O_{4}+M}rm{n}rm{O_{2}+O_{2}隆眉}C.氧化汞受熱產生氧氣rm{2H}rm{g}rm{O}rm{2H}rm{g}rm{+O_{2}隆眉}D.水通電分解rm{2H_{2}O}rm{2H_{2}+O_{2}}4、下列關于水受熱沸騰、水蒸氣遇冷凝結實驗rm{(}如圖所示rm{)}的分析中，正確的是rm{(}rm{)}

A.酒精燈加熱的作用是讓分子從靜止開始運動B.水變成水蒸氣時，分子間距離增大C.水變成水蒸氣時，分子體積增加D.實驗過程中，分子的種類發生了改變5、下列說法正確的是()

A.單質中只含一種元素，則含一種元素的物質一定是單質B.含有不同元素的純凈物一定是化合物。

C.氧化物中一定含氧元素；含氧元素的化合物一定是氧化物。

D.含有相同質子數的微粒一定是同一種元素6、20℃時，甲、乙兩燒杯內依次放入飽和的KNO3溶液100g、200g，若各蒸發5g水，再恢復到20℃后，兩杯中析出晶體質量為（）A.甲＞乙B.甲＜乙C.甲=乙D.不一定評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、下列反應中屬于分解反應的有（）A.氫氣+氧氣水B.水氧氣+氫氣C.碳酸→水+二氧化碳D.氫氣+氧化鐵鐵+水8、如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網絡，關于該圖說法正確的是A.rm{Fe}在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產物不相同B.Ⅰ，Ⅱ兩類反應均體現了氧氣的可燃性C.rm{S}rm{P}在氧氣中燃燒均會產生大量白煙D.緩慢氧化和燃燒都放出熱量9、下列物質中屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.潔凈的空氣B.氧化銅C.純糧食醋D.汽水10、下列表示的氣體物質中，屬于混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.11、小楊同學在參考書上發現鎂能在二氧化碳氣體中燃燒．于是他到實驗室里做了如下實驗：將鎂條用砂紙擦亮；點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發現鎂條劇烈燃燒．發出白光，集氣瓶變熱，產生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C）．你認為他的下列結論正確的是（）

A.某些金屬的燃燒不能用CO2滅火。

B.該反應放出熱量。

C.該反應的實質是Mg和CO2中混有的O2反應。

D.該反應的化學方程式是Mg+CO2MgO+C

12、如圖為元素周期表第三周期的局部．據此判斷下列說法中正確的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它們都屬于金屬元素。

B.1個鋁原子的質量是26.98g

C.硅元素的原子序數為l4

D.鎂元素的相對原子質量為24.31

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、根據要求填寫下列空白：

（1）空氣中體積分數最大的單質的名稱是____；

（2）圖是元素周期表中的一格，左上角的數字“1”表示的意義是____．

（3）根據表格；填寫出相應的化學符號或名稱或反應表達式：

。名稱2個氫原子一個氧離子紅磷在氧氣中燃燒的符號表達式化學符號5O2

14、______是化學變化中的最小粒子，不等于原子不可再分，原子是由居于原子中心的帶______電的______和核外帶______電的______構成的，而原子核又可以再分，它是由______和______兩種粒子構成的．15、化學與我們的生活息息相關，請從rm{H}rm{C}rm{O}rm{N}四種元素中，選擇適當的元素填寫符合下列要求的化學式rm{(}每空只需各寫一個符合題意的化學式rm{)}

rm{(1)}充入食品包裝袋中可防腐的單質是______rm{.}

rm{(2)}硬度最大的固體______．

rm{(3)}不支持燃燒且常用來滅火的氣體是______．

rm{(4)}最輕的氣體是______．

rm{(5)}常溫下為無色有特殊氣味的液體，是一種可再生清潔能源_______．16、根據下列粒子結構示意圖填空。

rm{(1)}元素種類由元素種類由________rm{(1)}________決定，以上五種微粒中，共有

種元素。粒子中屬于陽離子的是________rm{(2)}粒子中屬于陽離子的是填編號rm{(2)}陽離子中質子數________rm{(}填編號rm{)}陽離子中質子數

rm{(}rm{)}粒子中屬于陰離子的是________電子數。填編號

rm{(3)}粒子中屬于陰離子的是rm{(3)}粒子中屬于原子的是________rm{(}填編號rm{)}填編號rm{(}

rm{)}易失去電子的是________rm{(4)}粒子中屬于原子的是填編號rm{(4)}rm{(}填編號rm{)}17、實驗室加熱高錳酸鉀制氣______．

鐵絲在氧氣中燒______．

寫出列反的化學方程式．

氫氣在氣里燃燒生成化氫______．

過氧化氫溶液與二氧合制氧氣______rm{.}其中______填序號，下同rm{)}屬于合反，______屬于分解應．18、掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究．

rm{(1)}請從下列常見儀器圖示中；選擇恰當的字母序號填空。

rm{壟脵}可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是______；

rm{壟脷}鎂條燃燒時；用來夾持鎂條的儀器是______；

rm{壟脹}用酒精燈加熱時需要墊上石棉網的儀器是______；

rm{壟脺}取用粉末狀固體藥品用到的儀器是______；

rm{壟脻}吸取和滴加少量液體試劑的儀器是______；

rm{壟脼}排水法收集氣體用到的玻璃儀器是______；

rm{(2)}做化學實驗要養成良好的整理習慣rm{.}若某同學在實驗結束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項是______rm{.(}填序號rm{)}

19、如圖是利用缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]進行CO2再資源化研究的示意圖．在整個轉化體系中Fe（1-y）O是______，整個轉化反應的化學方程式可表示為：______．若該研究成熟并廣泛應用，能緩解______．20、選用“物理變化；化學變化、物理性質、化學性質”之一填寫在下列空格中：

（1）銅能在潮濕的空氣中生成銅綠是______。

（2）銅與氧氣反應生成了氧化銅是______。

（3）水蒸氣遇冷變成水；水在0℃時結成冰是______。

（4）水的凝固點是0℃，沸點為100℃，4℃時密度最大是______。評卷人得分四、計算題(共2題，共10分)21、在一個具有刻度和可以左右滑動活塞的硬質薄壁玻璃容器里放入一粒白磷（適量）；將玻璃容器固定好（如圖所示，固定裝置已省略），放在盛有80℃水的燒杯上（白磷燃燒所需的最低溫度為40℃）．如圖進行實驗，試回答：

（1）實驗過程中，可觀察到的現象是：______；

（2）由此現象得出的結論是：______．22、【提出問題】根據生活經驗；哪些因素影響糖在水中的溶解快慢？

【你的猜想1】______；

【你的猜想2】______；

【你的猜想3】______．

【設計實驗】請你選擇猜想中的一個因素設計實驗方案進行驗證．

想探究的一個因素是______

實驗方案是：______．評卷人得分五、簡答題(共4題，共12分)23、需要2mL蒸餾水加熱到沸騰狀態，用到的玻璃儀器有______、______、______、______；實驗完畢后發現用來盛放加熱水的玻璃儀器破裂，組成這一現象的主要原因可能是：______、______、______．24、人類時刻離不開空氣，原因是空氣中的氧氣能______。食品包裝袋中常充氮氣以防腐，所利用的氮氣的性質是______。25、酒精：rm{壟脵}無色透明；rm{壟脷}具有特殊氣味的液體；rm{壟脹}易揮發；rm{壟脺}能與水以任意比例互溶；rm{壟脻}能溶解碘等物質；rm{壟脼}易燃燒；rm{壟脽}常做酒精燈和內燃機的燃料；rm{壟脿}點燃酒精燈時，酒精在燈芯上汽化；rm{壟謾}燃燒生成水和二氧化碳。根據上述文字可歸納出酒精的rm{(1)}物理性質有_____________________________rm{(}填序號，下同rm{)}rm{(2)}化學性質有___________；rm{(3)}用途有__________；rm{(4)}酒精發生的物理變化有_________；rm{(5)}發生的化學變化有_________。26、根據下表回答問題：

。實驗。

內容加熱固體藥品加熱液體藥品傾倒液體稱量固體氧化銅實。

驗。

操。

作。

圖編號ABCD（1）寫出上表實驗操作圖中標有a、b字母的儀器名稱．

a為______，b為______；

（2）上表的實驗操作圖中各有一項明顯錯誤；請按要求填寫下列空白．

①A圖中的錯誤是______；

②將B圖中的錯誤操作改正為______；

③按C圖進行操作；可能造成的后果是______；

④若按D圖操作，讀取氧化銅的質量數據比其實際質量______（填“大”或“小”）．評卷人得分六、探究題(共1題，共3分)27、根據如圖所示裝置回答下列有關問題：

rm{(1)}儀器rm{x}的名稱是______；

rm{(2)}若用裝置rm{B}收集氧氣，進氣口應為______端rm{(}選填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}

rm{(3)}對比裝置rm{C}和rm{D}可以得出關于可燃物燃燒的條件是______；

rm{(4)}某同學連接rm{A}rm{E}rm{F}進行實驗，rm{A}中所加藥品不同，rm{F}中所加藥品相同．

rm{壟脵}若實驗時rm{E}中蠟燭熄滅，rm{F}中溶液變渾濁，則rm{E}中現象說明rm{A}中產生的氣體所具有的性質是______；

rm{壟脷}若實驗時rm{E}中蠟燭燃燒更旺，rm{F}中溶液變渾濁，則rm{A}中反應的化學方程式為______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】解：A；木已成舟只是木材的形狀發生了改變；沒有新物質生成，屬于物理變化；

B；花香四溢說明物質的分子在不斷運動；沒有新物質生成，屬于物理變化；

C；蠟炬成灰；蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學變化；

D；滴水成冰只是水的狀態發生了改變；沒有新物質生成，屬于物理變化．

故選：C．

【分析】可以根據變化過程進行分析、考慮，從而得出正確的結論．2、A【分析】【解答】解：化學變化不但生成新物質而且還會伴隨著能量的變化；這種能量變化經常表現為熱能；光能和電能的放出或吸收．炸藥、石油、煤炭、蓄電池等儲存的能量，都是靠化學反應釋放出來的．

A選項發射航天飛機；就是靠燃料的燃燒釋放的能量推動火箭不斷地向上運行，發生了化學變化，故A正確；

B；C、D三項只是單純的能量間轉化；并無新物質的生成，均屬于物理變化中的能量變化．

故選A．

【分析】此題是關于化學中有關能量來源的判斷問題，解題時必須熟知物理變化和化學變化中能量變化問題．解答時首先從選項中判斷出屬于化學變化的選項．3、C【分析】【分析】本題考查了化學方程式的書寫，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據方程式的書寫規則進行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。【解答】A.碳在氧氣充足的條件下燃燒生成二氧化碳，該反應的條件是點燃而不是燃燒，正確的化學方程式為：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}故A不合題意；B.高錳酸鉀加熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該化學方程式沒有配平，正確的化學方程式為：rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉;}故B不合題意；C.氧化汞受熱分解為汞和氧氣，化學方程式書寫正確，故C符合題意；D.水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，由于反應物是液體，所以生成的氫氣與氧氣的化學式后面應該添加氣體符號，正確的化學方程式為：rm{;2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}故D不合題意。故選C。【解析】rm{C}4、B【分析】解：rm{A}分子在不斷運動；所以酒精燈加熱的作用是讓分子運動加快，故A錯誤；

B；水變成水蒸氣時；分子間距離增大，故B正確；

C；水變成水蒸氣時；分子間距離增大，故C錯誤；

D；水變為水蒸氣屬于物理變化；分子的種類不變，故D錯誤．

故選：rm{B}．

A；根據分子在不斷運動進行解答；

B；根據水變成水蒸氣時；分子間距離增大進行解答；

C；根據水變成水蒸氣時；分子間距離增大進行解答；

D；根據水變為水蒸氣屬于物理變化進行解答．

此題考查水的三態變化，屬于基礎知識的考查，難度較小．【解析】rm{B}5、B【分析】略【解析】rm{B}6、C【分析】解：同一溫度下，分別將飽和的KNO3溶液100g；200g各蒸發掉5g水；由于蒸發掉水的質量相等，因此，析出晶體的質量相等；

故選：C。

一定溫度下飽和溶液恒溫蒸發水分溶質的質量分數保持不變；故飽和溶液蒸發水而析出晶體的質量即該溫度下蒸發掉的水所能溶解溶質的質量．

飽和溶液蒸發水而析出晶體的質量即該溫度下蒸發掉的水所能溶解溶質的質量．【解析】C二、多選題(共6題，共12分)7、BC【分析】解：

A、在反應氫氣+氧氣水；反應物是兩種，生成物是一種，符合化合反應的定義，所以錯誤．

B、在反應水氧氣+氫氣中；反應物是水一種物質，生成物是氧氣和氫氣兩種物質，符合分解反應的定義，所以正確．

C；在反應碳酸→水+二氧化碳中；反應物是碳酸一種物質，生成物是水和二氧化碳兩種物質，符合分解反應的定義，所以正確．

D、在反應氫氣+氧化鐵鐵+水中；是一種單質與一種化合物反應，生成一種新的單質和一種新的化合物，符合置換反應的定義，所以錯誤．

故選：BC．

根據分解反應；化合反應、置換反應的定義判斷；分解反應是指由一種物質生成兩種或兩種以上的物質的反應；化合反應是由兩種或兩種以上的物質生成一種物質的反應；置換反應是指一種單質與一種化合物反應，生成一種新的單質和一種新的化合物的反應．

反應類型是初中化學的基本概念之一，也是考查的重點和熱點之一，理解它們的概念，了解分類的依據，掌握它們間區別和聯系是解決該類習題的關鍵．【解析】【答案】BC8、AD【分析】【分析】本題考查物質與氧氣反應的現象，熟悉物質的性質是解題關鍵。【解答】A.鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵；鐵緩慢氧化生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，產物不同，故A說法正確；B.Ⅰ、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學反應的相同點是都是氧化反應，均體現了氧氣的氧化性，故B說法錯誤；C.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體，不能產生白煙，磷在氧氣中燃燒能夠產生大量白煙，故C說法錯誤；D.燃燒和緩慢氧化都放出熱量，故D說法正確。故選AD。【解析】rm{AD}9、BC【分析】解：rm{A}潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質；屬于混合物．

B；氧化銅是由一種物質組成的；屬于純凈物．

C；純糧食醋中含有水、醋酸等物質；屬于混合物．

D；汽水中含有水、糖類等物質；屬于混合物．

故選B．

純凈物是由一種物質組成的物質rm{.}混合物是由多種物質組成的物質．

本題主要考查了物質的分類方法方面的知識rm{.}可以依據物質的組成進行．【解析】rm{BC}10、AB【分析】解：rm{A}是由兩種物質組成；是混合物；

B；是由兩種物質組成；是混合物；

B；是由一種物質組成；是純凈物；

D；是由一種物質組成；是純凈物；

故選AB

混合物是由兩種或兩種以上物質組成．

本考點考查了物質的分類和微觀圖示的辨別，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區分應用rm{.}本考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中．【解析】rm{AB}11、AB【分析】

A、一般情況下，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒．由題中的信息：“發現鎂條劇烈燃燒，發出白光”，說明鎂能在C02中燃燒；所以鎂條燃燒時不能用二氧化碳來滅火，故A正確；

B；由題中的信息：“集氣瓶變熱”；說明鎂能在二氧化碳氣體中燃燒放出熱量，故B正確；

C、鎂點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，不可能存在02；故C不正確；

D、鎂和二氧化碳反應生成氧化鎂和碳，其化學方程式為：2Mg+C022MgO+C；而選項中的化學方程式沒有配平，故D不正確．

故選AB．

【解析】【答案】本題由同學自行實驗中的發現；給出了一個的新信息，要求通過所給實驗的閱讀分析，對相關結論進行評價．解題時，要抓住關鍵詞：①鎂條劇烈燃燒，發出白光，②集氣瓶變熱，③產生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C），由此推出答案．

12、CD【分析】

A；四個小方格中表示的元素名稱分別是鈉、鎂、鋁、硅；硅屬于非金屬元素，故錯誤；

B；下方數字表示相對原子質量；故一個鋁原子的相對原子質量為26.98，故錯誤；

C；硅元素的原子序數為14；正確；

D；鎂元素的相對原子質量為24.31；正確；

故選CD．

【解析】【答案】根據元素周期表中每一小方格中左上角數字表示原子序數；符號表示元素符號，下方數字表示相對原子質量．

三、填空題(共8題，共16分)13、略

【分析】

（1）空氣的成分按體積計算；大約是：氮氣占78%；氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質占0.03%，因此空氣中體積分數最大的單質是氮氣；

（2）左上角的數字“1”表示的意義是氫元素的原子序數為1；

（3）根據在化學式前加上相應的數字表示分子的個數，因此5O2表示5個氧分子；

根據標在元素符號前面的數字表示原子的個數；因此兩個氫原子可表示為2H；

據離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．一個氧離子帶2個單位的負電荷，可表示為O2-；

紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，該反應的化學方程式為4P+5O22P2O5．

故答案為：（1）氮氣；

（2）氫元素的原子序數為1；

（3）

。名稱5個氧分子化學符號2HO2-4P+5O22P2O5

【解析】【答案】（1）根據空氣中各成分的體積分數進行分析判斷．

（2）根據元素周期表中的一個小格信息可知元素的原子序數．

（3）根據在化學式前加上相應的數字表示分子的個數；進行解答；

根據標在元素符號前面的數字表示原子的個數；進行解答；

據離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字；進行解答；

根據書寫化學方程式的步驟：寫配注等；寫出反應方程式．

14、略

【分析】解：原子是化學變化中的最小微粒；原子是由帶正電荷的原子核和核外帶負電的電子構成的，原子核是由質子和中子構成的，故填：原子；正；原子核；負；電子；質子；中子．

根據已有的原子的構成以及微粒的電性進行分析解答即可．

掌握原子的構成是正確解答本題的關鍵．【解析】原子；正；原子核；負；電子；質子；中子15、rm{(1)N_{2}}

rm{(2)C}

rm{(3)CO_{2}}

rm{(4)H_{2}}

rm{(5)C_{2}H_{5}OH}【分析】【分析】本題考查常見物質的性質和用途，理解用途與性質間的關系是解題關鍵。【解答】rm{(1)}氮氣化學性質不活潑，可充入食品包裝袋中防腐，故填：rm{N_{2}}rm{(2)}硬度最大的固體是金剛石，故填：rm{C}rm{(3)}二氧化碳不助燃也不可燃，密度大于空氣，常用來滅火的氣體，故填：rm{CO_{2}}rm{(4)}最輕的氣體是氫氣，故填：rm{H_{2}}rm{(5)}乙醇有可燃性，可通過糧食發酵制得，可以再生，常溫下為無色有特殊氣味的液體，故填：rm{C_{2}H_{5}OH}【解析】rm{(1)N_{2}}rm{(2)C}rm{(3)CO_{2}}rm{(4)H_{2}}rm{(5)C_{2}H_{5}OH}16、（1）質子數四。

（2）（1）>

（3）（2）

（4）（3）（4）（5）

（5）（4）（5）【分析】【分析】本題考查原子結構示意圖的應用，根據原子結構示意圖判斷得失電子情況，判斷粒子的種類；根據元素定義明確決定元素種類的因素。【解答】rm{(1)}根據元素定義，元素是具有相同質子數的一類原子的總稱，元素種類由根據元素定義，元素是具有相同質子數的一類原子的總稱，元素種類由rm{(1)}質子數屬于同種元素，共有四決定，同種元素，質子數相同，以上五種微粒中，rm{(1)(5)}屬于同種元素，共有四rm{(1)(5)}

種元素；故填：質子數；四；陽離子帶正電，質子數電子數，粒子中屬于陽離子的是rm{(2)}陽離子帶正電，質子數rm{>}電子數，粒子中屬于陽離子的是rm{(1)}故填：rm{(1)}rm{>}故填：rm{(2)}rm{>}rm{(1)}

rm{(1)}陰離子帶正電，質子數rm{>}電子數，故填：rm{(3)}rm{(3)}

rm{<}原子不顯電性，質子數粒子中屬于陰離子的是rm{(2)}故填：rm{(2)}電子數，粒子中屬于原子的是rm{(2)}故填：rm{(2)}

rm{(4)}原子不顯電性，質子數rm{=}電子數，粒子中屬于原子的是rm{(3)(4)(5)}故填：原子的最外層電子數小于rm{(4)}時，易失去電子；故填：rm{=}rm{(3)(4)(5)}rm{(3)(4)(5)}【解析】rm{(1)}質子數四。

rm{(2)(1)}rm{>}

rm{(3)(2)}

rm{(4)(3)(4)(5)}rm{(5)(4)(5)}17、略

【分析】解：鐵絲氧氣燒生成四氧化三，反應的化學程式為rm{3Fe+2O2dfrac{overset{{驢脮賂帽}/{碌茫脠錄}/{賂帽}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}Fe3O4.}填rm{Fe+2O2dfrac{overset{/{驢脮}/{碌茫脠錄驢脮賂帽}/}{.}}{/{賂帽}/}e3O4}

氫氣在氯氣燃燒生化氫氣反應的化學方程式為：rm{H2+l2dfrac{overset{;{碌茫驢脮賂帽}/}{.}}{/{驢脮}/}2HCl}：rm{H2+l2dfrac{overset{/{驢脮賂帽碌茫};}{.}}{{驢脮賂帽}/}2Hl}

化合反的特“多變一；分解反應的征是“一變多”，由可知，屬化合反應的是；屬于解反應的．

紅磷在點燃的條下與空氣中的氣反五化二磷，學方程式為：rm{4P5O2dfrac{overset{/{賂帽}/{碌茫脠錄}/{賂帽}/}{.}}{/{賂帽}/}2P2}故填：rm{4P+5O2dfrac{overset{/{驢脮賂帽碌茫脠錄}/{賂帽}/}{.}}{/{驢脮}/}2P2O}

在二氧化催化作用，過氧化氫分解為和氧氣化程式為：rm{2H2O2dfrac{overset{{驢脮賂帽}/MnO_{2}/{賂帽}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}2H+O2隆眉}故填：rm{H2O2dfrac{overset{/{驢脮賂帽}MnO_{2}{驢脮賂帽}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}H2OO2隆眉}

故填：．

首根據應原理找出反應物；生成物、反條件；根據化學方程式的寫方法步驟進行寫；再據反特征確類型．

本題難度不，查學生根據原理寫化學方程判定反應型的能力，掌握化方程式的寫方法、基本反應類型的征可正解答本題．【解析】rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{H_{2}+Cl_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2HCl}rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{H_{2}+Cl_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2HCl}18、略

【分析】解：rm{(1)壟脵}圖示的儀器中只有儀器rm{I}試管可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器；

rm{壟脷}鎂條燃燒時，需要用儀器rm{A}坩堝鉗來夾持鎂條；

rm{壟脹}儀器rm{D}燒杯受熱不均勻時易破損；因此在對燒杯加熱時需墊上石棉網；

rm{壟脺}儀器rm{G}藥匙是取用粉末狀固體藥品用到的儀器；

rm{壟脻}吸取和滴加少量液體試劑必須使用膠頭滴管；

rm{壟脼}排水法收集氣體需用到的盛放水的水槽rm{E}及收集氣體的集氣瓶rm{C}

rm{(2)}實驗結束時，圖rm{A}中的酒精燈還有燃燒而沒有熄滅，圖rm{B}中砝碼仍放在天平上而沒收回砝碼盒，圖rm{D}中的膠頭滴管平放而沒有豎起放置，因此這三個操作都屬于錯誤操作；圖rm{C}使用完后的試劑應立即蓋上瓶塞；可防止吸收空氣中二氧化碳等而變質，此操作為正確操作．

故答案為：rm{(1)壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻壟脼}rm{(2)C}．

rm{(1)}根據對圖中各儀器使用范圍及方法的認識；判斷所要完成的操作中需要選用的儀器；

rm{(2)}實驗結束時；應把所使用的儀器；器材整理、清洗．

掌握常見儀器及一些基本的操作要求，是解答此類實驗基礎操作類問題的關鍵．【解析】rm{I}rm{A}rm{D}rm{G}rm{B}rm{CE}rm{C}19、催化劑CO2C+O2溫室效應【分析】解：根據題目給出的信息：在整個轉化體系中Fe（1-y）O是催化劑，整個轉化反應的化學方程式可表示為：CO2C+O2；若該研究成熟并廣泛應用，能緩解溫室效應，因為二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體；故答案為：催化劑；CO2C+O2；溫室效應；

本題屬于推斷題，根據題目給出的信息：在整個轉化體系中Fe（1-y）O是催化劑，整個轉化反應的化學方程式可表示為：CO2C+O2；若該研究成熟并廣泛應用；能緩解溫室效應．

本考點屬于物質的推斷題，是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎上，得出了正確的實驗結論．本題是通過實驗現象，從而得出物質的組成．此考點主要出現在填空題和實驗題中．【解析】催化劑CO2C+O2溫室效應20、化學性質化學變化物理變化物理性質【分析】解：（1）銅能在潮濕的空氣中生成銅綠；需要通過化學變化表現出來，是化學性質；

（2）銅與氧氣反應生成了氧化銅是化學變化；

（3）水蒸氣遇冷變成水；水在0℃時結成冰，過程中沒有生成新物質，物理變化；

（4）水的凝固點是0℃；沸點為100℃，4℃時密度最大，不需要通過化學變化表現出來，是物理性質。

故填：化學性質；化學變化；物理變化；物理性質。

需要通過化學變化表現出來的性質；屬于物質的化學性質，不需要通過化學變化表現出來的性質，屬于物質的物理性質。

物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念，聯系物理變化、化學變化來理解物理性質和化學性質，則掌握起來并不困難。【解析】化學性質化學變化物理變化物理性質四、計算題(共2題，共10分)21、略

【分析】解：（1）實驗過程中；可觀察到的現象是：白磷燃燒，產生濃厚的白煙，活塞向左移動約一個刻度．

（2）由此現象得出的結論是：空氣中氧氣的體積大約占．

只有熟悉用紅磷測定空氣組成的實驗原理；操作、現象、結論和注意事項；才能正確解答本題．

本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現象、結論和注意事項，難度稍大．【解析】白磷燃燒，產生濃厚的白煙，活塞向左移動約一個刻度；空氣中氧氣的體積大約占22、略

【分析】解：糖溶解的速率與溫度和晶體顆粒大小有關；溫度越高，溶解度增大，溶解越快；晶體顆粒越小，溶解越快；與是否攪拌也有關系，攪拌會加快糖的溶解速率．

故填：糖的顆粒大小；溫度；是否攪拌；

可以選擇探究溫度的影響；將等質量的食鹽分別溶于等質量的50℃和20℃的水中，食鹽在50℃的水中溶解較快．

故填：溫度；將等質量的食鹽分別溶于等質量的50℃和20℃的水中；食鹽在50℃的水中溶解較快．

固體溶解的速率與水的溫度；固體顆粒大小、是否進行攪拌有關；然后選擇一項進行實驗分析．

本題考查影響固體溶解速率的因素，要注意從不同角度進行分析．在設計實驗時，要創設相同的條件改變溶解時的一個因素觀察物質的溶解情況．【解析】糖的顆粒大小；溫度；是否攪拌；溫度；將等質量的食鹽分別溶于等質量的50℃和20℃的水中，食鹽在50℃的水中溶解較快五、簡答題(共4題，共12分)23、略

【分析】解：需要2mL蒸餾水加熱到沸騰狀態；用到的玻璃儀器有5mL量筒；膠頭滴管、試管、酒精燈；實驗完畢后發現用來盛放加熱水的玻璃儀器破裂，組成這一現象的主要原因可能是：試管外壁有水；沒有預熱；加熱時試管觸及燈芯．

故答案為：5mL量筒；膠頭滴管；試管；酒精燈；試管外壁有水；沒有預熱；加熱時試管觸及燈芯．

根據給試管中的液體加熱時所需儀器和加熱時的注意事項進行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．【解析】5mL量筒；膠頭滴管；試管；酒精燈；試管外壁有水；沒有預熱；加熱時試管觸及燈芯24、略

【分析】解：人類時刻都離不開空氣；是因為空氣中的氧氣能供給呼吸，但薯片等易碎食品的充氣包裝袋中充入氮氣比充入空氣好，因為氮氣性質比較穩定，且空氣中含量較多，容易獲取，可以做填充氣；

故答案為：供給呼吸；氮氣性質比較穩定。

根據氧氣和氮氣的性質與用途分析即可。

此題考查物質的用途與性質，關鍵是根據氧氣和氮氣的用途分析解答。【解析】供給呼吸；氮氣性質比較穩定25、（1）①②③④⑤

（2）⑥

（3）⑦

（4）⑧

（5）⑨【分析】【分析】根據不需通過化學變化表現的性質為物理性質，需通過化學變化表現的性質為化學性質；生成新物質的變化為化學變化，沒有新物質生成的為物理變化；物質的用途由性質決定等知識進行分析。【解答】酒精的顏色、氣味、揮發性、溶解性都屬于物理性質；酒精的可燃性屬于化學性質；常做酒精燈和內燃機的燃料屬于酒精的用途；酒精在燈芯上汽化屬于物理變化；酒精燃燒生成水和二氧化碳屬于化學變化。故答案為：rm{(1)壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻}rm{(1)壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻}rm{(2)壟脼}rm{(3)壟脽}