PAGE3-第四單元測試卷一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共計60分。每小題所給選項中只有一項是符合題目要求的)1.(2024·浙江諸暨中學高一期中)明朝建國之初,太祖曾說:“夫元氏之有天下,固由世祖之雄武;而其亡也,由委任權臣,上下蒙蔽故也。今禮所言不得隔越中書奏事,此正元之大弊。人君不能躬覽庶政,故大臣得以專權自恣”。為杜絕“大臣得以專權自恣”,明太祖()。A.設立軍機處 B.設置樞密院C.廢除丞相制 D.創立內閣制答案：C解析：結合所學學問可知,明太祖認為“人君不能躬覽庶政,故大臣得以專權自恣”,是為了加強皇權,廢除丞相制,故C項正確;清朝雍正皇帝設立軍機處,解除A項;材料反映明太祖借鑒元朝滅亡的教訓,廢除了丞相制度,B項材料沒有體現,而且明朝廢除了樞密院,改設大都督府統軍,解除;明成祖創立內閣制,不符合題意,解除D項。2.(2024·遼寧大連高一選考)明代,成祖常常召內閣要員密議,批答則由其親筆;正統年間,起草對大臣奏章的批復看法成為內閣的專職。這表明()。A.內閣漸漸取得最高決策權B.丞相制度得以全面復原C.內閣有效制約了君主專制D.內閣政治地位有所增加答案：D解析：依據“起草對大臣奏章的批復看法成為內閣的專職”,可見內閣大臣擁有票擬權,政治地位有所增加,D項正確;最高決策權屬于皇帝,解除A項;明朝已經廢除丞相制度,內閣大臣并不是丞相,解除B項;內閣是君主專制加強的產物,并不能有效地制約君主專制,故C項錯誤。3.(2024·吉林榆樹一中高一聯考)明成祖時的第一個內閣大臣解縉,僅因敢于向皇帝直言犯諫,結果一度被貶下獄;另有一個黃淮(明朝首輔),也因諫言被下錦衣衛牢獄。該現象主要反映出()。A.明初內閣制得到強化 B.明朝內閣未給予實權C.明初君主專制的加強 D.內閣閣臣地位的低下答案：C解析：明朝內閣大臣幫助皇帝處理政事,擁有重大權力,內閣大臣因為直言犯諫導致下獄,說明明朝君主專制大大加強,C項正確;明成祖時期內閣剛剛設立,不是得到強化,材料也無法說明內閣制強化,A項錯誤;明朝內閣擁有肯定的實權,B項錯誤;內閣閣臣地位較高,而且材料也不能反映內閣閣臣地位低下,D項錯誤。4.(2024·安徽皖江名校高三沖刺)據統計,僅在明朝永樂年間,與鄭和下西洋有關的東南亞及非洲國家使節來華共三百余次,平均每年十余次。其中有三位國王在率團訪問期間在中國病逝,他們在遺囑中都表示要將自己葬于中國。明朝政府敬重他們的選擇,依據親王的禮儀予以厚葬。這反映出()。A.明朝政府長期推行對外開放政策B.鄭和下西洋為明朝帶來持續旺盛C.朝貢貿易促進了明朝的經濟發展D.中華文明對外具有強大的吸引力答案：D解析：明朝政府并不是長期推行對外開放政策,也推行海禁政策,故A項錯誤;鄭和下西洋不是以經濟目的為主,沒有為明朝帶來持續旺盛,材料也無法體現鄭和下西洋為明朝帶來持續旺盛,故B項錯誤;朝貢貿易的特點是”厚往薄來”,沒有促進明朝的經濟發展,故C項錯誤;“使節來華共三百余次……有三位國王在率團訪問期間在中國病逝……都表示要將自己葬于中國”說明當時中華文明對外具有強大的吸引力,故D項正確。5.(2024·黑龍江齊齊哈爾高三模擬)閱讀下表,該表史實可以證明明朝()。1514年葡萄牙海盜商船干脆侵占“屯門”(今香港新界)1521年屯門葡人被明軍驅除,此后,全部朝貢國一概被禁止來廣州通貢1543年葡人和一些中國海商在閔浙沿海騷擾,明將剿捕,反遭敗績A.海禁政策是外患的根源 B.海禁政策阻擋了殖民擴張C.實行海禁有肯定合理性 D.海禁禁止外國人來華貿易答案：C解析：依據“葡萄牙海盜商船干脆侵占‘屯門’”“屯門葡人被明軍驅除”“葡人和一些中國海商在閔浙沿海騷擾”,說明明朝葡萄牙人有侵占我國領土、騷擾我國邊疆,為了維護統治,明朝實行海禁,C項正確;材料說明葡萄牙人騷擾我國邊疆、侵占我國領土,有必要實行海禁,A項因果關系顛倒,解除;B項不符合史實,解除;海禁是嚴格限制海外貿易,D項表述肯定,錯誤。6.(2024·四川綿陽高三診斷)明成祖永樂年間,北征韃靼、瓦剌,南征交陸,派鄭和六下西洋;仁宗朱高熾即位后,堅決停止北征,停罷營建工程及西洋寶船,施行“恤民之政”。這一政策變更的主要目的是()。A.緩解財政壓力 B.踐行儒家仁政C.實行閉關政策 D.推動民族融合答案：A解析：明成祖北征韃靼、瓦剌,南征交陸,派鄭和六下西洋,造成了嚴峻的財政逆境,所以仁宗施行“恤民之政”的主要目的是緩解財政壓力,故A項正確。B項是表面現象,C、D兩項與題意無關,故解除。7.(2024·新疆維吾爾自治區烏魯木齊市第一中學高一開學考試)《清史稿》中載:“先是世祖親政,日至票本房,高校士司票擬,意任隆密。康熙時,改內閣,分其職設翰林院。雍正時,青海告警,復分其職設軍機處,議者謂與內三院無異。……至本章歸內閣,大政由樞臣承旨,權任漸輕矣。”這說明()。A.內閣權力越來越小 B.軍機處取代了內閣C.清朝中心集權加強 D.清初分權思想加劇答案：A解析：從材料信息可知,順治年間,高校士駕馭票擬之權,皇帝對他們特別信任,看法深厚密切。康熙時期,翰林院分割了內閣的權力。雍正年間,設立軍機處后,又分割了內閣的權力。最終,內閣雖然有草擬詔旨之責,但軍國大政主要由軍機大臣依據皇帝旨意辦理,內閣權力更小,故A項正確。材料反映軍機處設立減弱了內閣的權力,軍機處并沒有取代內閣,故B項錯誤;材料主要說明清朝對分散內閣權力的措施應體現君主專制的加強,不能看出清朝中心集權加強,故C項錯誤;分權的思想由來已久,材料僅提及清代的分權思想,無法說明“加劇”,故D項錯誤。8.(2024·湖南衡陽一中高一聯賽)經驗乾、嘉、道三朝的軍機大臣曹振鏞,深得歷代君主的歡心,其秘訣就是“多磕頭,少說話”。軍機大臣真正能比較許久保持地位的,往往只能少說話多辦事。這從本質上反映了軍機處()。A.有利于選拔官吏 B.提高了行政效率C.加強了中心集權 D.強化了君主專制答案：D解析：依據“多磕頭,少說話”,表明清朝君主專制加強,官員人浮于事、惟命是從、按部就班,故D項正確;軍機處的設立是為了加強皇權,并不是選官制度,故A項解除;依據材料可知,軍機處沒有決策權,真正的實權駕馭在君主手中,而且材料無法說明行政效率提高,故B項解除;中心集權是中心和地方之間的關系,而材料中說的軍機處是加強君主專制,故C項解除。9.(2024·上海楊浦區合格考試)下圖是某學校的歷史探討小組收集的材料,可以推斷他們的探討主題是()。1689年中俄簽訂《尼布楚條約》1757年設伊犁將軍1683年清設立臺灣府1727年派駐藏大臣A.清朝前期的對外關系 B.杰出的君主康熙大帝C.康乾時期的君主專制 D.統一多民族國家的鞏固答案：D解析：依據題干圖片信息,“簽訂《尼布楚條約》”反映了清初維護國家主權的史實;而“設伊犁將軍”“設臺灣府”“派駐藏大臣”則是鞏固統一的措施。故D項正確。10.(2024·江蘇東臺高三月考)乾隆皇帝認為:“西藏乃極邊之地,非內地可比,其生計風俗,自當聽其相沿舊習,毋庸代為經理。”當時的官員巡察西藏時也指出“邊氓(民)之氣宜靜不宜動,此等番民羈縻之足矣,招募墾田,患有不行勝言者”。對此理解正確的是()。A.在西藏地區推廣農耕生產方式B.實行民族分化和卑視的政策C.實行因地制宜的政策D.加強西藏與內地的經濟文化溝通答案：C解析：乾隆認為“西藏乃極邊之地,非內地可比,其生計風俗,自當聽其相沿舊習,毋庸代為經理。”意思是乾隆已經相識到西藏地區與中土風俗不同,應當依據本民族習慣因地制宜,清代通過敬重差異的民族政策較好地解決了與周邊民族的關系,故C項正確,B項錯誤;“招募墾田,患有不行勝言者”說明在西藏地區推廣農耕生產方式存在隱患,A項錯誤;D項與材料信息無關,解除。11.(2024·浙江余姚中學高一選考)康熙時期,理藩院參加了多倫會盟等一系列軍政大事,會盟后,還派官員去山西等地打算耒耜,助喀爾喀蒙古種植農作物。在和噶爾丹交戰過程中,理藩院大臣親率漠南蒙古兵。對平叛官兵的獎賞,理藩院也要提出看法供康熙參考。當時,對俄事務“一并置于理藩院的管理之下”。據此可知()。①理藩院取代軍機處成為中樞機構②理藩院促進了少數民族地區與中原的溝通③理藩院的職能近似于唐代的鴻臚寺④理藩院是康熙緩和滿漢沖突政策的執行者A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案：C解析：軍機處設立于雍正皇帝在位時期,而題干是指康熙皇帝在位時期,故①不符合史實,所以解除含有①的選項;由題干中的“理藩院參加了多倫會盟等一系列軍政大事,會盟后,還派官員去山西等地打算耒耜,助喀爾喀蒙古種植農作物”可以得出,理藩院促進了少數民族地區與中原的溝通,故②符合題意;由題干中的對俄事務“一并置于理藩院的管理之下”可知,理藩院還兼有處理與外國關系的職能,這與唐代的鴻臚寺職權范圍有相像之處,故③符合題意;理藩院是清朝時期用來管理少數民族事務的中心機構,故④不符合史實,所以解除含有④的選項。故選C項。12.(2024·湖南長沙一中學考)大清王朝是我國封建社會最終一個王朝,下列對這一朝代建立的介紹中不正確的一項是()。A.由蒙古族建立 B.建立者是皇太極C.最早的國號是金 D.都城后來遷到北京答案：A解析：依據所學學問可知,17世紀初,努爾哈赤統一女真各部,建立后金,努爾哈赤死后,皇太極繼位,改女真族名為滿洲。1636年皇太極在盛京稱帝改國號為清。因此A項說法錯誤,故選A項。13.(2024·山東、安徽名校高三大聯考)明清時期的江南市鎮,農夫上街帶著自己的農副產品,在橋頭、茶館店前現賣換錢,再買回所需物品回鄉,甚至還通融用實物頂錢買回所需物品……有的街道僅一根扁擔的寬度,有的寬至三米;有的一河一街,有的一河二街,有的兩河交織呈十字街,有的東南西北還有小市;以開設的商鋪計,有的僅數十家,有的數百家、近千家。這表明當時的江南市鎮()。A.形態不一,功能不同 B.因地制宜,自然生成C.名不副實,多為草市 D.統一規劃,特色顯明答案：B解析：材料所反映的江南市鎮雖形態不一,但功能卻是相像的,都有利于商品經濟的發展,故A項錯誤;依據“有的街道僅一根扁擔的寬度,有的寬至三米……有的僅數十家,有的數百家、近千家”可知江南市鎮形態各異,但都依據各自的特點來發展商品經濟,這表明當時的江南市鎮因地制宜、自然生成,故B項正確;依據“有的數百家、近千家”可知江南市鎮的規模遠遠超出了草市,故C項錯誤;依據“有的一河一街,有的一河二街,有的兩河交織呈十字街,有的東南西北還有小市”可知江南市鎮因地制宜,并無統一規劃,故D項錯誤。14.(2024·浙江名校協作體高三第一學期聯考)軍機處雖然是國家最高權力機構,但完全置于皇帝的干脆駕馭之下,等于皇帝的私人秘書處。同時,軍機處在形式上始終處于臨時機構的地位。在辦公場所和官員設置上沒有正式的規定,也無品級和俸祿。符合材料主旨的是()。A.極大地提高了行政效率 B.說明君主專制達到頂峰C.事實上并沒有任何權力 D.有利于君主專制的強化答案：D解析：依據材料的描述可知,軍機處雖然是清朝的國家最高權力機構,但完全置于皇帝的干脆駕馭之下,等于皇帝的私人秘書處。同時,軍機處在形式上始終處于臨時機構的地位。在辦公場所和官員設置上沒有正式的規定,也無品級和俸祿。這是皇權加強的表現,故選D項。A項屬于設立軍機處的主動方面,但題意并無涉及,應解除;B項雖然符合史實,但與題意主旨無關,應解除;C項不符合史實,應解除。15.(2024·山西高校附中高二診斷)明代嘉靖年間推行“一條鞭法”,即把各州縣的田賦、徭役及雜征總為一條,合并征收銀兩,按畝折算繳納。清代雍正年間又全面推行“攤丁入畝”,取消人頭稅。明清時期的賦稅改革()。A.加劇了土地兼并的現象 B.利于新的生產關系產生C.加重了農夫的經濟負擔 D.推動了經濟政策的變更答案：B解析：“一條鞭法”把徭役合并征收銀兩按畝折算繳納,“攤丁入畝”取消人頭稅,均表明當時的政府放松了對民眾的人身限制,有利于自由勞動力的形成和新的生產關系的產生,故答案為B項。這種賦稅改革對土地兼并現象沒有影響,也沒有加重農夫負擔,解除A、C兩項;這種改革沒有推動經濟政策的變更,解除D項。16.(2024·福建三明高三期中)在整個18世紀,中國始終是世界上白銀的“最終歸宿”。乾隆年間,關稅收入已占清政府財政收入的1/10。特殊是粵海關的稅收發展極快,自1783年以來,躍居戶部稅關之首,至嘉慶年間已相當于全國財政收入的1/4。這反映了()。A.資本主義萌芽發展快速B.清政府放棄了閉關鎖國的政策C.私人貿易占據主導地位D.中國商品在世界市場有競爭優勢答案：D解析：從材料“中國始終是世界上白銀的‘最終歸宿’”“粵海關的稅收發展極快”中可以看出,在當時對外貿易中,中國商品在國際市場上占有優勢,故D項正確;材料反映的是中國對外貿易的狀況,沒有體現出資本主義萌芽的狀況,故A項解除;B項不符合史實,當時清政府堅持閉關鎖國政策,故解除;C項不符合史實,官方貿易占據主導地位,解除。17.(2024·新疆維吾爾自治區烏魯木齊市第一中學高二調考)心學作為儒學的一門學派,最早可推溯至孟子,而北宋程顥開其端,南宋陸九淵則大啟其門徑,而與朱熹的理學分庭抗禮。至明朝,由王守仁(號陽明)首度提出“心學”兩字,并提出心學的宗旨在于“致良知”,至此心學起先有清楚而獨立的學術脈絡。據此,程朱理學和陸王心學的共同之處是()。A.理氣一體,理先于氣 B.心外無物,心即理也C.綱常倫紀,即為天理 D.內心反省,以致良知答案：C解析：材料中強調的是心學的發展過程,A項說的是理學,不是理學和心學的共同之處;B項說的是心學,也不是理學和心學的共同之處;程朱理學和陸王心學的出現都是當時統治階級為了鞏固自身的統治而推崇和發展的,他們都以儒家的綱常倫紀來約束社會,遏制人的自然欲求,維護封建專制統治,故C項正確;D項說的是心學,不是心學和理學的共同之處,解除。18.(2024·河北邢臺高二上學期第一次月考)京劇臉譜是依據某種性格、性情或某種特殊類型的人物而采納某些色調的,具有“寓褒貶、別善惡”的藝術功能。如紅色臉譜表示忠誠耿直、熱忱祥瑞;黑色臉譜表示豪爽粗暴、剛正不阿。由此可知,京劇臉譜藝術()。A.注意人物性格多樣性 B.具有社會教化的功能C.折射了社會倫理秩序 D.表明白京劇藝術成熟答案：B解析：據材料“京劇臉譜是依據某種性格、性情或某種特殊類型的人物而采納某些色調的,具有‘寓褒貶、別善惡’的藝術功能”可知京劇臉譜藝術注意人物性格的多樣性不符合題意,故A項錯誤;據材料“如紅色臉譜表示忠誠耿直、熱忱祥瑞;黑色臉譜表示豪爽粗暴、剛正不阿”可知京劇臉譜藝術具有社會教化的功能,故B項正確;據材料可知京劇臉譜藝術具有社會教化的功能,折射了社會倫理秩序不符合題意,故C項錯誤;一種藝術的成熟須要有多方面的要求,不能僅從臉譜藝術來推斷,故D項錯誤。19.(2024·河北保定高一選考)清代乾隆帝下詔設館編修的《四庫全書》,主要包括歷代政治、宗教、哲學、天文、文藝等內容。乾隆帝趁編書之際,查禁焚毀書籍、石刻等,其數量幾乎與《四庫全書》中保存的內容相當。這說明《四庫全書》在編纂中()。A.既保存了傳統文化又禁錮了思想B.傳播了先進學問摒棄了陳腐文化C.整理保存了中華民族的優秀文化D.剔除了中華民族傳統文化的糟粕答案：A解析：編修《四庫全書》,一方面保存了傳統文化,但另一方面“查禁焚毀書籍、石刻”是刪除對自己統治不利的內容,禁錮了人們的思想,故答案為A項。查禁焚毀的部分不能說都是陳腐文化或中華傳統文化的糟粕,主要是對統治者不利的內容,解除B、D兩項;C項說法不全面,保留的部分不能說都是優秀文化。20.(2024·四川成都高三畢業班診斷)明朝萬歷十二年(1584年),意大利傳教士利瑪竇在廣東肇慶知府的支持下,刻印了中國第一幅依照西洋方法繪制的世界地圖。隨后,依據這一地圖的形制重新刻印的地圖不斷出現,甚至萬歷皇帝也令人繪制了《坤輿萬國全圖》,這批地圖()。A.沖擊了中國士人的思想世界B.動搖了天朝上國的陳腐觀念C.帶動了中西文化的長期溝通D.誘導了對外政策的根本轉變答案：A解析：這批地圖內容與中國傳統思想觀念中的世界認知不同,從而沖擊了中國士人的思想世界,故選A項;雖然這些地圖沖擊了中國的思想世界,但并未動搖天朝上國的傳統觀念,故解除B項;明清時期實行海禁政策,這批地圖同樣未能帶動中西文化的長期溝通,故解除C項;明清時期的閉關鎖國政策愈發嚴峻,外交政策并未出現根本性變更,故解除D項。二、非選擇題(本大題共3小題,共計40分)21.(14分)(2024·山東淄博試驗中學高三診斷)閱讀材料,回答問題。材料自明代中葉以后,衛所兵制漸漸崩潰。在東南沿海,雖然衛所尚存,但衛所軍士素養極差,往往不能抵擋倭寇的騷擾。戚繼光醒悟地相識到,倘如再不從改革兵制上找尋出路,編練新軍,抗倭斗爭就難以取得成功。嘉靖三十七年(1558)戚繼光被允許招練民兵。戚繼光招募的對象分為兩大部分,一是活動在義烏縣南、仙霞嶺山區的“礦夫”,二是以陳大成為首的義烏縣地主武裝。新軍設置了一整套訓練內容,訓練注意根除以往明軍只練武藝、不“正心術”的弊端,使軍隊懂得“衛國保民”的義務和責任。訓練中堅持把紀律訓練與戰術技術緊密結合起來,通過訓練達到嚴格紀律、嚴格節制、統一號令的目的。訓練內容既有各種兵器的技術訓練,又有各種戰術訓練內容;既有士卒的訓練,又有將軍的訓練;既有體能訓練,又有膽氣等心理訓練。這支招募形成的戚家軍成為東南沿海抗倭的骨干力氣。——摘編自李鵬青《論戚繼光的軍事改革》(1)據材料概括指出戚繼光軍事改革的特點。(7分)答案：特點:推行募兵制,以“礦夫”和地主武裝為主要募兵對象;軍事訓練、思想教化和紀律訓練相結合;訓練系統,注意實戰。(2)據材料指出戚繼光軍事改革的背景,并結合所學學問說明其主動作用。(7分)答案：背景:衛所兵制漸漸崩潰;倭寇騷擾中國東南沿海。作用:提高了軍隊思想覺悟、凝合力和戰斗素養;有利于抗擊倭寇,維護國家利益。22.(14分)(2024·江蘇宿遷高一選考)明代江南與西北地區的經濟溝通是一種特殊的商品溝通形式,對于當時及后世中國經濟的發展走向產生了深遠影響。閱讀材料,回答問題。材料明代江南與西北地區的經濟溝通中,官方市場是南北方經貿聯系的重要渠道。邊軍因制作冬衣御寒、折為軍餉和戰功獎賞品而須要大量棉織品,其中絕大部分從江南地區販運而來。正式的茶馬互市亦很興盛,梭布、綢緞等是茶馬互市的重要內容,絕大部分也來自江南。西北地區輸入江南地區的則主要是各類毛皮、羊皮、藥材等產品。官方市場及邊疆貿易帶來了西北地區商品流通的旺盛及西北商人的活躍,為山陜地區的眾多商人日后步入全國市場奠定了基礎。邊疆貿易促進了邊疆城鎮的興盛,增加了政府的財政收入,大量的江南棉布運銷西北地區也帶來了江南市鎮的旺盛。明末松江府須上納棉布12萬余匹之巨,加之政府委派的商人采買,成為織戶棉織品最牢靠的市場保證。但從長遠角度看,它又給江南手工業生產的發展帶來了極大的惰性,使其無需銳意進取。——摘編自張海英《明代江南與西北地區的經濟溝通》(1)據材料,概括明代江南與西北地區經濟聯系的特點并分析其主動影響。(8分)答案：特點:官方市場起主導作用;溝通產品比較豐富,以棉紡織品為主;經濟溝通基本是雙向的。(若答出“滿意軍事須要”等類似答案亦可)主動影響:增加政府財政收入;促進邊疆城鎮旺盛;促進江南市鎮興盛;孕育晉商群體。(2)有學者認為,明朝由官方市場所帶來的農業、手工業品的商品化,有其自身的兩重性。請依據材料,并結合所學學問加以說明。(6分)答案：相識:短期看促進了江南地區棉花種植與棉布紡織的商品化,有利于經濟的發展、旺盛;但從長遠看,抑制了經濟的創新與活力,阻礙了資本主義萌芽的成長,使中國漸漸落后于世界潮流。23.(12分)(2024·河北石家莊一中高二期中)閱讀材料,回答問題。黃宗羲,1610年生于浙江余姚。他的父親黃尊素