閩教版信息技術三年級上冊《第一單元我是信息社會的“原住民”1信息技術真奇妙》說課稿學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：閩教版信息技術三年級上冊《第一單元我是信息社會的“原住民”1信息技術真奇妙》

2.教學年級和班級：三年級全體學生

3.授課時間：2022年X月X日第X節課

4.教學時數：1課時核心素養目標1.培養學生信息意識，認識到信息技術在生活中的廣泛應用，激發學生對信息技術的興趣。

2.培養學生計算思維，通過實際操作，提高學生解決實際問題的能力。

3.培養學生創新精神，鼓勵學生發揮想象力，設計出具有創意的信息技術作品。

4.培養學生信息倫理，教育學生正確使用信息技術，尊重他人隱私，遵守網絡規則。教學難點與重點1.教學重點

-理解信息技術的概念：本節課的核心內容是讓學生理解信息技術的基本概念，包括信息、數據、計算機等基本術語。通過舉例說明，如使用電腦進行文字處理、上網瀏覽信息等，幫助學生建立對信息技術的初步認識。

-掌握信息技術的基本操作：重點在于讓學生掌握一些基本的計算機操作，如打開電腦、使用鼠標和鍵盤等。例如，通過實際操作練習，讓學生學會如何正確使用鼠標點擊、拖動以及如何使用鍵盤輸入文字。

2.教學難點

-信息技術的抽象性：信息技術是一個相對抽象的概念，對于三年級的學生來說，理解其內涵和外延可能存在困難。難點在于如何將抽象的概念具體化，例如，通過多媒體展示信息技術在生活中的應用，讓學生直觀感受信息技術的存在。

-計算機操作的準確性：學生在進行計算機操作時，可能會因為操作不當而導致錯誤。難點在于如何培養學生的細致觀察力和操作準確性，例如，通過反復練習和教師的示范，讓學生逐步掌握正確的操作方法。

-信息倫理意識的培養：在信息技術快速發展的今天，培養學生的信息倫理意識尤為重要。難點在于如何讓學生理解并遵守網絡規則，例如，通過案例分析和討論，讓學生認識到尊重他人隱私和遵守網絡道德的重要性。教學資源-軟硬件資源：計算機教室、電腦、鼠標、鍵盤、投影儀、多媒體教學平臺

-課程平臺：閩教版信息技術三年級上冊教材配套的電子教學平臺

-信息化資源：信息技術相關圖片、視頻、動畫、音頻素材

-教學手段：實物教具（如電腦模型）、PPT課件、互動游戲軟件、網絡搜索技能指導教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發布預習任務：教師通過班級微信群發送預習PPT，包含信息技術的基本概念和操作步驟，要求學生了解電腦的基本組成和使用方法。

設計預習問題：圍繞“電腦是如何工作的？”設計問題，如“電腦內部有哪些主要部件？它們各自的功能是什么？”

監控預習進度：通過班級微信群和學生提交的預習筆記，了解學生的預習情況。

學生活動：

自主閱讀預習資料：學生通過預習資料了解電腦的基本知識。

思考預習問題：學生針對預習問題進行思考，記錄疑問。

提交預習成果：學生將預習筆記和疑問以文字或圖片形式提交。

教學方法/手段/資源：

信息技術手段：利用微信平臺進行預習資源的分享和反饋。

作用與目的：

學生提前接觸信息技術概念，為課堂學習打下基礎。

2.課中強化技能

教師活動：

導入新課：通過播放與電腦相關的趣味視頻，引出“信息技術真奇妙”的主題。

講解知識點：詳細講解電腦的歷史和發展，以及現代信息技術的應用。

組織課堂活動：分組進行電腦操作練習，如打開電腦、使用鼠標和鍵盤。

解答疑問：針對學生的操作疑問，進行現場演示和解答。

學生活動：

聽講并思考：學生認真聽講，跟隨教師的講解理解知識點。

參與課堂活動：學生在小組中練習電腦操作，互相幫助。

提問與討論：學生在活動中提出疑問，小組內討論解決。

教學方法/手段/資源：

講授法：教師講解信息技術的基礎知識。

實踐活動法：通過操作練習，讓學生親身體驗信息技術。

合作學習法：小組合作，培養學生團隊協作能力。

作用與目的：

學生通過實際操作掌握電腦基本操作技能，理解信息技術在日常生活中的應用。

3.課后拓展應用

教師活動：

布置作業：要求學生在家使用電腦完成簡單的搜索任務，并記錄搜索到的信息。

提供拓展資源：推薦一些兒童友好的電腦操作教程網站。

反饋作業情況：通過查看學生提交的作業，了解學生對信息技術的掌握情況。

學生活動：

完成作業：學生按照作業要求進行搜索并記錄信息。

拓展學習：學生根據教師推薦的資源，學習更多電腦操作知識。

反思總結：學生總結自己在使用電腦和搜索信息時的體驗和收獲。

教學方法/手段/資源：

自主學習法：學生自主完成作業，探索新的學習資源。

反思總結法：學生通過反思，提高自我學習能力。

作用與目的：

學生通過課后作業鞏固課堂所學，拓展知識面，培養獨立學習和解決問題的能力。知識點梳理1.信息技術的基本概念

-信息的定義：信息是反映客觀事物屬性和變化的符號。信息無處不在，如文字、聲音、圖像等。

-數據的概念：數據是信息的載體，是信息的表現形式。數據可以是數字、文字、圖像等。

-計算機的定義：計算機是一種能夠執行各種運算和任務的電子設備，具有存儲、處理和傳輸信息的能力。

2.信息技術的發展歷程

-信息技術的發展經歷了從手工計算到機械計算，再到電子計算的過程。

-計算機的發展經歷了電子管計算機、晶體管計算機、集成電路計算機和大規模集成電路計算機等階段。

3.信息技術在生活中的應用

-通信技術：電話、手機、互聯網等。

-娛樂技術：電視、電影、音樂、游戲等。

-教育技術：在線教育、遠程教育、多媒體教學等。

-醫療技術：遠程醫療、電子病歷、醫學影像等。

-工業技術：自動化、機器人、智能制造等。

4.信息技術的基本操作

-計算機硬件：了解計算機的硬件組成，如主板、CPU、內存、硬盤等。

-計算機軟件：了解計算機軟件的分類，如系統軟件、應用軟件等。

-操作系統：掌握操作系統的基本操作，如啟動、關閉、文件管理、系統設置等。

-辦公軟件：掌握辦公軟件的基本操作，如文字處理、表格制作、演示文稿等。

5.信息技術安全與倫理

-信息技術安全：了解網絡安全、數據安全、隱私保護等方面的知識。

-信息技術倫理：了解信息技術在道德、法律、社會等方面的規范和約束。

6.信息技術與可持續發展

-信息技術在環境保護、資源節約、節能減排等方面的應用。

-信息技術在促進社會和諧、提高生活質量等方面的作用。

7.信息技術與未來

-人工智能：了解人工智能的基本概念、發展歷程和應用領域。

-大數據：了解大數據的基本概念、處理方法和應用場景。

-云計算：了解云計算的基本概念、服務模式和優勢。

8.信息技術與國家戰略

-國家信息化戰略：了解我國信息化發展戰略、目標和政策。

-信息技術產業：了解我國信息技術產業的發展現狀、優勢和挑戰。

9.信息技術與教育

-信息技術在教育中的應用：了解信息技術在教育教學、教育管理、教育評價等方面的應用。

-信息技術與教育創新：了解信息技術如何推動教育創新，提高教育質量。

10.信息技術與青少年成長

-信息技術對青少年成長的影響：了解信息技術對青少年身心健康、價值觀等方面的影響。

-信息技術與青少年教育：了解如何引導青少年正確使用信息技術，培養良好的信息素養。反思改進措施反思改進措施（一）教學特色創新

1.互動式教學：在課堂上，我嘗試采用更多互動式教學方法，如小組討論、角色扮演等，以激發學生的學習興趣和參與度。

2.多媒體輔助教學：利用多媒體資源，如視頻、圖片、動畫等，將抽象的信息技術概念具體化，幫助學生更好地理解和掌握。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學生參與度不高：部分學生在課堂上的參與度不高，可能是由于對信息技術的興趣不足或對課堂活動的參與感不強。

2.教學評價單一：目前的教學評價主要依賴于學生的作業和考試成績，缺乏對學生實踐能力和創新思維的全面評估。

3.實踐環節不足：由于課時限制，學生在課堂上實際操作的機會較少，這可能導致他們對信息技術的應用能力提升有限。

反思改進措施（三）改進措施

1.提升學生參與度：

-設計更具吸引力的課堂活動，如信息技術技能競賽、創意設計比賽等，激發學生的學習興趣。

-鼓勵學生提出問題，并在課堂上進行討論，提高他們的主動學習能力。

2.多樣化教學評價：

-建立多元化的評價體系，包括課堂表現、作業完成情況、項目實踐、創新成果等，全面評估學生的信息技術素養。

-引入同伴評價和自我評價，培養學生的自我反思和團隊協作能力。

3.加強實踐環節：

-增加課堂實踐時間，讓學生有更多機會親手操作，提高他們的實際應用能力。

-與企業合作，開展實習項目，讓學生在實踐中了解信息技術在職場中的應用，為將來就業做好準備。

-鼓勵學生參加信息技術相關的課外活動，如編程俱樂部、機器人競賽等，拓寬他們的視野。內容邏輯關系①信息技術的基本概念

-重點知識點：信息的定義、數據的載體、計算機的功能

-關鍵詞：信息、數據、計算機、符號、屬性、變化

②信息技術的發展歷程

-重點知識點：手工計算、機械計算、電子計算、計算機發展階段

-關鍵詞：電子管計算機、晶體管計算機、集成電路計算機、大規模集成電路計算機

③信息技術在生活中的應用

-重點知識點：通信技術、娛樂技術、教育技術、醫療技術、工業技術

-關鍵詞：電話、手機、互聯網、電視、電影、音樂、游戲、在線教育、遠程教育、多媒體教學、自動化、機器人、智能制造

④信息技術的基本操作

-重點知識點：計算機硬件、計算機軟件、操作系統、辦公軟件

-關鍵詞：主板、CPU、內存、硬盤、系統軟件、應用軟件、啟動、關閉、文件管理、系統設置、文字處理、表格制作、演示文稿

⑤信息技術安全與倫理

-重點知識點：信息技術安全、數據安全、隱私保護、信息技術倫理

-關鍵詞：網絡安全、數據安全、隱私保護、道德、法律、規范、約束

⑥信息技術與可持續發展

-重點知識點：信息技術在環