…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版選修3歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、1987年美蘇兩國領導人在華盛頓簽署《美蘇消除兩國中程導彈和中短程導彈條約》，即《中導條約》。條約滿足了美蘇兩國各自的利益需求，但蘇聯在談判中顯得更加積極主動，條約規定要銷毀的中導數量，蘇聯也比美國高出一倍。蘇聯如此妥協的主要原因是A.迫于美國的經濟和軍事實力威脅B.控制軍備以緩和日益緊張的國際局勢C.力圖為國內的改革爭取和平環境D.多極化的趨勢下應對挑戰的必然選擇2、意大利在一戰開始保持中立。協約國這時慷慨地提出將奧地利所占的部分領土以及戰勝土耳其后的另外一些領土分給意大利。這一誘餌證明很有效，意大利同意在一個月內加入協約國參加戰爭。這說明A.三國同盟內部矛盾尖銳B.戰爭的進程因此而改變C.國家利益影響對外政策D.協約國勝利具有必然性3、丘吉爾對二戰中的一個文件有過這樣的評價：“美國在名義上仍屬中立，卻會同一個交戰國發表這樣的宜言宣言中包括有‘最終摧毀納粹暴政以后’的詞句，這等于一個挑戰，在平時這種挑戰意味著戰爭行動”，這個文件是A.新《中立法》B.《租借法案》C.《大西洋憲章》D.《聯合國家宣言》4、《大西洋憲章》向世界表達了“建立和平，使所有國家能夠在它們境內安然自存，并保障所有地方的所有人在免于恐懼和不虞匱乏的自由中，安度他們的一生”的決心。這反映了A.英美蘇開始聯合對德意作戰B.國際反法西斯聯盟正式形成C.英美對法西斯國家正式宣戰D.英美聯合反對法西斯暴政5、戰爭中，作戰方式的改變與新型武器的大規模使用密切相關。這方面的典型戰例是A.西西里島登陸戰B.阿拉曼戰役C.斯大林格勒戰役D.中途島海戰6、1919年英國首相勞合·喬治致美國總統威爾遜的備忘錄中曾說：“我想象不到將來有比這更能引起戰爭的原因了：已明確證實自己素以世界上最充沛、最強大的民族之一的德意志民族，居然被一群小國所包圍，這些國家中的多數從來就沒能為自己建立過穩定的政府，而每個國家中又都存在著大批吵著要與他們的祖國統一的德意志人。”勞合喬治講這段話的意圖是A.聯合美國提防德國的再度崛起B.否定美國有關民族自決的提議C.反對過分削弱德國D.警告美國不要插手歐洲事務7、1957年10月，蘇聯發射了世界上第一顆人造地球衛星。有評論認為美國在空間技術領域的競爭中又敗給了蘇聯。人們將美國現行教育制度視為這一切的“罪魁禍首”。1958年，美國頒布《國防教育法》，要求最大限度地發展男女青年的智慧和技術，并撥專款給各州中小學配備科學實驗設備。材料表明A.冷戰推動教育改革B.國會是美國的權力中心C.蘇聯科技領先美國D.美蘇積極開展軍備競賽8、凡爾賽體系的形成所體現的國際關系的實質是A.戰后需建立新的世界秩序B.帝國主義重新瓜分世界C.國際社會要求維護世界和平D.和平已成為歷史發展的主流9、1941年5月下旬，美國國務卿赫爾在致中國外交部長的信中表示：“希望在和平狀態恢復的時候，能和中國政府以有步驟談判和訂立協定的程序，迅速地做到取消一切有特殊性質的權利。”美國政府這一行為A.表明美國開始改變中立立場B.是綏靖政策的突出表現C.履行了反法西斯同盟的約定D.鼓勵了中國的抗日斗爭評卷人得分二、材料分析題(共8題，共16分)10、（歷史選修3：20世紀的戰爭與和平）

材料蘇德戰爭爆發后；開辟第二戰場成為蘇；美、英三國外交活動的重要內容之一。英國極力拖延第二戰場的開辟，它的戰略是首先保衛大不列顛的安全，維護其海上運輸線。而只有控制住北非、地中海和中東地區，英國才可能實現其上述戰略目的。這其中，北部非洲的戰略地位極為重要。誰控制了北非、蘇伊士運河和直布羅陀海峽，誰就掌握了地中海這條重要的海上航運線。第二次世界大戰之前，利比亞是意大利的殖民地，毗鄰的埃及受英國控制。墨索里尼為實現其建立“新羅馬帝國”的夢想，極力要把英國勢力趕出北非和地中海。1942年6月，德意軍隊越過埃及邊界，向亞歷山大港和開羅逼近。由此，爆發了阿拉曼戰役。

——摘編自王繩祖《國際關系史》（1）根據材料并結合所學知識；概括阿拉曼戰役爆發的背景。

（2）根據材料并結合所學知識，簡析阿拉曼戰役的意義。11、（20世紀戰爭與和平）

人類社會發展中有戰爭的存在；更有對和平的追求。閱讀材料，回答問題。

材料一第十六條（一）聯盟會員國如有不顧本約所規定而從事戰爭者；則據此事實，應視為對于聯盟所有其他會員國有戰爭行為。其他會員國應即與之斷絕各種商業上或財政上之關系，禁止其人民與破壞盟約國人民之各種往來，并阻止其他任何聯盟會員國或非會員國之人民與該國人民之財政上；商業上或個人之往來。

——《國際聯盟盟約》材料二依照顧問會議所提辦法；設立一種特殊制度治理東三省，此項為滿洲而設之自治制度，擬僅施行于遼寧（奉天）吉林；黑龍江三省。

——李頓“國聯調查團”報告書材料三《非戰公約》是在20世紀20年代后期歐美盛行“和平主義”的形勢下；歐洲政治和美國政治交錯發展到一定階段中的產物。它既沒有杜絕秘密外交，也沒有解決裁軍問題。但是從國際法的角度來看，它還是一個重要文件，因為它強調了不侵犯的原則。然而，當真正的危機來臨時，它只能成為紙上的“非戰”。

——袁明《國際關系史》（1）材料一中；國際聯盟提出了哪些維護和平的原則？結合材料一；二全面評價國際聯盟的作用。

（2）依據材料三分析《非戰公約》產生的背景。為何“當真正的危機來臨時，它只能成為紙上的‘非戰’”？12、閱讀材料；回答問題。

材料阿富汗是西亞和南亞的必經之路但是，阿明上臺后，一再拒絕蘇聯干涉阿富汗內政的種種要求，不久，蘇聯內務部第一副部長帕普京也遭阿人暗害。蘇聯長期對阿富汗提供軍援，有大批軍事顧問和軍事專家駐阿，霍梅尼上臺后又趕走了美國在伊朗的勢力，這些都被蘇聯看成有利的時機。于是，1979年12月24日開始，蘇聯以運送援阿物資為名向喀布爾運送了兩個空降師，切斷聯系，控制喀布爾，殺死阿明全家。12月28日晨，10多萬蘇軍分6路越過蘇阿邊界，并迅速向阿內地推進，1980年1月2日占領了整個阿富汗。——摘自沈學善主編《當代世界史》（1）根據材料以及所學知識；分析蘇聯侵占阿富汗的有利條件。

（2）根據材料以及所學知識，指出蘇聯侵占阿富汗的影響。13、閱讀材料；回答問題。

材料二戰后的冷戰局面形成后，美國建立了“防止共產黨在亞洲進一步擴張”的政策，在亞洲除了積極扶植日本，遏制新中國外，把關注的目光投向了印度支那半島，認為印度支那沖突是東西方對抗的一部分，具有全球性的意義。1955年，吳庭艷在美國支持下成立了南越新政府，發動“控共”、“滅共”戰役，屠殺北越共產黨。1961年5月，為加強對吳庭艷政權的援助，肯尼迪派遣了一支代號“綠色貝雷帽”的特種部隊進駐南越進行“特種戰爭”，開啟了美軍戰斗部隊進入越南的序幕。美國軍事顧問受命伴隨南越營規模甚至連規模的分隊遂行野戰任務。不久以后，美軍飛行員開始展開轟炸行動以支援南越軍隊的作戰。1962年2月8日，美國在西貢設立了由保羅·哈金斯將軍指揮的軍事司令部，標志著美國開始直接介入越南戰爭。隨著戰爭規模不斷擴大，美國陸軍地面部隊也逐漸從少數部隊暴增至60萬人的頂峰。最終，美國徹底陷入了越南戰爭的泥潭。巨大的人員傷亡、4000多億美元的耗資、國內外的反戰浪潮，讓美國終于無法承受這場戰爭之重。1973年1月，巴黎協定簽署，美國退出越戰。越南戰爭不但令美國丟盡了臉面，更為重要的是美國經濟受到了嚴重損害，實力大減，美國社會的政治統一也遭到破壞。戰爭期間，美國經濟出現大幅度滑坡，美元霸主地位遭到沉重打擊，并出現了巨額財政赤字。同時，越戰加劇了美國國內的種族問題、民權問題，使國家處于極度的分裂狀態，給美國人民造成巨大的精神創傷。——劉朝輝《美軍撤離越南：夢魘般的戰爭》（1）根據材料并結合所學知識；簡述越南戰爭的背景。

（2）根據材料并結合所學知識，分析美國最終撤出越南的原因。14、閱讀材料；完成下列要求。

材料日本無條件投降后；在印度支那共產黨的領導下，越南爆發了“八月革命”，并迅速在全國范圍內取得了勝利。1945年9月2日，越南民主共和國正式成立，10月老撾宣布獨立，印度支那出現了獨立斗爭的新局面。但是，法國不甘心放棄它在印度支那的殖民統治地位，在美；英的支持下重返印支。1946年12月，法國向越南民主共和國發動全面的殖民戰爭。越南人民在胡志明為首的印支共產黨的領導下，進行來持續九年的抗法戰爭。1950年初，胡忠明秘密訪問中國，請求援助，毛澤東決定向越提供全面援助，委派陳賡代表中共中央到越南幫助工作，還派出了軍事顧問團和政治顧問團前往越南，與越南民主共和國建立外交關系。在中國的支持和幫助下，1950年9月，越南人民軍發動“邊界戰役”，解放了中越邊境的廣大地區。1951年3月，越南、老撾、柬埔寨三國舉行聯盟會議，近一步鞏固了印支三國人民的抗法統一戰線，促進了抗法戰爭的勝利發展。在此形勢下，1954年3月，在中國顧問團的直接幫助和中國人民的大力支持下，越南人民軍發動了著名的奠邊府戰役，給法軍以毀滅性的打擊。在印支三國人民的沉重打擊下，法國陷入了困境，其1/4的兵力被困于印支戰場，巨額的軍費嚴重影響了經濟的重建，國內反戰運動規模巨大，最終于1954年簽訂《日內瓦協議》，標志著越南抗法戰爭勝利結束。

——改編自紀勝利，郝連云《戰后國際關系史》請回答：

（1）根據材料結合所學知識；概括越南抗法戰爭爆發的原因。

（2）根據材料結合所學知識，說明越南抗法戰爭取得勝利的原因與影響。15、人類社會中曾出現不同的國家形態；民族國家在近代出現在歐洲，并傳播到世界各地。主權是民族國家的核心標志。

材料一羅馬原來只是一個城市。羅馬的政府是只適合于城墻之內的居民的市政機構。在羅馬四周看到的除了城市沒有別的。當時稱為民族的只是諸城市的聯盟。拉丁民族便是拉丁諸城市的一個聯盟。沒有鄉下；土地的業主是城市里的居民。當羅馬擴張時，征服的也只是城市。像羅馬這樣的城市能夠征服世界，但要管理這個世界就不容易了。必須有一種能使凝聚力薄弱的各成分團結起來的統治方式。羅馬帝國在發展民法立法的同時，建立起專制政治的管理體制。給整個羅馬世界蓋上一張等級森嚴的官吏網，使當權者的意志在社會上生效。最后，解體的時刻到了，蠻族從各方面侵入進來，各行省不再抵抗；不再費力去關心總體的命運。

——摘編自（法）基佐《歐洲文明史》

（1）依據材料一分析疆域廣大的古代羅馬國家形成的特點。結合材料和所學知識說明羅馬帝國政府用怎樣的措施來維系龐大的帝國？其效果如何？

材料二14至16世紀；西歐的一些國家鞏固下來。它們不是通過外來的侵略擴張，而是由中世紀君主國發展而來，在宗教和人種上的同構性使它們有別于多民族帝國。英國；法國、西班牙是這類“領土國”典型代表。王權的加強導致民族情感的普遍增長，促進了海外貿易活動和國內財富的增長，也助長了新興民族國家對海上霸權的野心。

——摘編自（德國）尤根·奧斯特哈默《全球化簡史》等。

（2）依據材料二分析歐洲近代民族國家形成與古代羅馬的不同。依據所學知識說明西歐近代民族國家形成所造成的影響。

材料三1919年1月；巴黎和會召開。中國政府及各界對和會都抱有較大期望。北京政府為代表團規定了四個方面的任務，其中即包括取消外國人在中國的特殊權益，如領事裁判權；協定關稅等內容。4月，中國代表團向和會提交了《中國希望條件說帖》，正式提出了中國希望廢除的外人在華特權。但英法操縱的巴黎和會并未將這一要求列入會議的議程。

1941年12月；太平洋戰爭爆發，中國即正式對德；意、日宣戰，同時宣布“所有一切條約協定合同”，有涉及中德、中意或中日間之關系者“一律廢止”。不久，中國與英美正式形成反法西斯的盟國關系，并成為領銜簽署《聯合國家宣言》的四大國之一。中國戰場在軍事上的重要性及中國在新的國際關系中的重要地位，使得中國與英美等盟國間不平等條約的存在成為一種荒謬的現象。1943年1月11日，中國與美國、英國分別簽署條約，廢除英美在華領事裁判權等特權，宣布廢除《辛丑和約》，將上海、廈門的公共租界，天津、廣州的英租界及北平使館區的各種權益歸還中國。

（3）以“近代中國國際地位的變化”為視角，對材料三進行解讀。16、中共十九大報告提出要樹立正確的歷史觀；民族觀、國家觀、文化觀。

材料一：中國自古就是一個多民族的國家；中國現在的五十幾個民族及其祖先，幾千年來一直共同生活在中國這片土地上絕大多數民族都是中國的土著民族，都可以在中國這片土地上追溯出兩千年以上有文字記載的歷史。這一點與西方很多國家都不同。

中國各民族；長期生活在統一的國家之中。早在兩千多年前，中國就是一個統一的多民族的國家。兩千多年來，盡管出現過多次分裂，但與統一相比，分裂的時間是短暫的，統一是中國歷史的主流。而且統一的范圍越來越大，越來越鞏固。

中國的統一與遼闊的疆域；是中國各民族共同締造開發的。中國的文化與歷史，也是中國56個民族及其祖先在幾千年的發展過程中共同創造出來的。其中漢族居于主導地位，每一個少數民族都做出了自己的貢獻。

——張豈之主編《中國歷史十五講》

（1）閱讀材料；結合所學分析中國統一的多民族國家形成發展的歷史特點。

材料二：鴉片戰爭以后；面對日益嚴重的民族危機；邊疆危機，清朝采取一些措施，改變邊疆民族地區的管理機構，在邊疆地區逐步推行與內地一體化的政策，力圖通過設省加強對邊疆民族地區的管轄。如1884年新疆正式設省，1907年改盛京、吉林、黑龍江三個將軍轄區為行省。這些措施對維護國家主權、安定邊陲起到了積極作用。

1912年1月；孫中山在臨時大總統《就職宣言》中強調，“國家之本，在于人民，合漢滿蒙回藏諸地為一國，即合漢滿蒙回藏諸族為一人，是曰民族之統一”。中華民國政府籌備設立專門機構，管理邊疆民族事務。在邊疆地區，民國時期的管理機構主要是設省。抗戰期間，邊疆地區的自治問題越來越受到人們重視。

清政府和國民政府；都沒有真正擔負起抵御外來侵略的責任。盡管邊疆民族管理機構為維護國家統一和邊疆穩定發揮了一定作用，卻無法改變國土淪喪；邊疆內縮的現實。

中華人民共和國的建立；開辟了我國民族團結進步的新紀元。中國共產黨和中央人民政府貫徹《共同綱領》和《中華人民共和國憲法》規定的民族政策，在少數民族聚居地區，逐步實行民族區域自治，保障了各少數民族的權益，使他們能當家作主；保證了各民族的平等地位；祖國統一和各民族的團結；共同抵御帝國主義的侵略。充分發揮各民族參加國家政治生活和建設社會主義的積極性。

——摘編自孫宏年《四海一家：邊疆治理與民族關系》等。

（2）閱讀材料并結合所學；解讀近現代歷史上中國邊疆和民族問題發展變化的歷程。

材料三新航路開辟以后；廣大亞非拉民族和國家相繼淪為西方的殖民地或半殖民地。二次世界大戰結束之后，西方殖民帝國相繼瓦解。許多學者將此過程稱為“非殖民化”。大多數西方學者把“非殖民化”看成是殖民帝國所采取的；讓予殖民地取得獨立的主動行為。在我國學術界，在談到殖民帝國瓦解的時候，大都強調的是“民族解放運動”，而很少使用“非殖民化”這一概念。最近，我國有些學者提出“非殖民化”和民族解放運動是一個歷史進程的兩個方面。“非殖民化”實際上是殖民國家在被迫撤出殖民地的過程中采取的維護自身利益的各種行動。

——摘編自高岱鄭家馨《殖民主義史?總論卷》

（3）依據材料概述關于二次大戰后西方殖民體系解體原因的不同觀點。選擇其中一個觀點做出評價并說明理由。17、材料第四次中東戰爭發生于1973年10月。在1967年的第三次中東戰爭后，以色列占領了埃及西奈半島和敘利亞戈蘭高地，并修筑防御工事，還拒絕埃及和敘利亞歸還土地的要求，引發阿拉伯世界的強烈不滿。失敗后的敘利亞阿薩德政府忍辱負重，積極擴軍備戰，希望收回失地，并渴望成為阿拉伯世界的霸主。埃及經濟一直低迷不振，總統薩達特認為在進行任何國內改革之前必須先克服上次戰爭戰敗帶來的恥辱。美蘇兩超級大國的介入也使得該地區局勢更趨復雜。在經過一番激烈的戰爭較量后，最終阿以雙方以平局收場。阿拉伯國家通過這場戰爭獲得了一些成果，扭轉了之前三次中東戰爭接連失敗的狀態，使雙方在戰略上恢復了平衡。戰后埃及率先開啟了與以色列的和談，簽署和平協議，成功收回西奈半島。而敘利亞并沒有收回戈蘭高地，敘以之間的矛盾更加尖銳。戰時，阿拉伯國家為了報復美國支援以色列，紛紛拿起石油武器，宣布對美國等西方家實行石油禁運，引發西方1973年石油危機。－－陳光文《中東亂局之謎》（1）根據材料并結合所學知識；概括第四次中東戰爭爆發的歷史背景。

（2）根據材料并結合所學知識，分析第四次中東戰爭戰爭的影響。評卷人得分三、論述題(共2題，共4分)18、閱讀如下圖示。

史料展示了經濟全球化歷程的兩種發展狀況，結合所學，任選一種發展狀況進行論證。19、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會議。

。時間。

會議或條約。

簡介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結束了歐洲三十年戰爭；確定了國際關系中應遵守國家主權；國家領土與國家獨立等原則；形成了歷史上第一個具有現代意義的國際關系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個條款和一項議定書，第一部分為國際聯盟盟約。條約圍繞戰后處置德國問題，協調了列強在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯合國憲章》

共分19章111條。憲章規定；聯合國及其成員國應遵循各國主權平等；各國以和平方式解決國際爭端、在國際關系中不使用武力或武力威脅以及聯合國不得干涉各國內政等原則。

1968年7月。

《不擴散核武器條約》

宗旨是防止核擴散；推動核裁軍和促進和平利用核能的國際合作。截至2002年4月，《不擴散核武器條約》締約國共有187個。

2019年5月。

亞洲文明對話大會。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運共同體”主題；共商文明發展；合作大計，達成廣泛共識并發表《亞洲文明對話大會2019北京共識》

——據吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約，其中蘊含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示，并結合所學的世界近現代史知識予以說明。（要求：觀點明確，史論結合，言之成理。）評卷人得分四、簡答題(共2題，共10分)20、20世紀的戰爭與和平。

材料遠東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣；法官們的席次當然應該以受降簽字國的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側，便提議應按聯合國安全理事會的五強為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯合國憲章，安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美（按照國名英文字母先后）為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發展，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長宣布，經過盟軍最高統帥同意，坐席安排是，庭長右側為美；中、法等國法官，左側為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯合國安理會五強排列的次序，亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費解。”說畢便憤然離開。

第二天；遠東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統帥已經同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序為準。

——摘編自梅汝璈《遠東國際軍事法庭》

（1）根據材料并結合所學知識；概括指出遠東國際軍事法庭建立的背景；說明遠東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說明中國法官抗爭的原因，并加以簡要評價。21、20世紀的戰爭與和平。

材料我想；如果您真的關心世界人民的幸福的話，那么您就會正確地理解我的意思：人人都需要和平，無論是還沒有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個人的生命而且更能珍惜人民生命的共產黨人，都是如此，我們共產黨人從問世之日起，一般來說是反對國家間的任何戰爭和捍衛和平事業的，我們始終把戰爭視為災難，而不是把它當成兒戲，當成達到某種目的的手段，更不是把它當做目的本身。我們的目的是明確的，而達到目的的手段就是勞動。戰爭是我們的敵人，對各國人民來說是災難。

如果您真的關心和平和本國人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統應盡的義務，而我作為部長會議生席也應對自己的人民表示關懷。此外，維護全球和平應是我們其同美心的事業，如果在現代條件下爆發戰爭，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰爭，因為美；蘇之間其實并不互相謀求什么，但戰爭將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據材料并結合所學知識；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據材料并結合所學知識，說明蘇聯對現代條件下的戰爭所持的態度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

“條約滿足了美蘇兩國各自的利益需求，但蘇聯在談判中顯得更加積極主動，條約規定要銷毀的中導數量，蘇聯也比美國高出一倍”表明蘇聯如此妥協的主要原因是力圖為國內的改革爭取和平環境，故C正確；迫于美國的經濟和軍事實力威脅不是材料中的主要原因，A錯誤；控制軍備以緩和日益緊張的國際局勢與材料主旨信息不符合，B錯誤；多極化的趨勢下應對挑戰的必然選擇不符合材料的現象主要原因，D錯誤。2、C【分析】【詳解】

根據材料可知，意大利在協約國許諾割讓給被侵略國家部分土地后才加入協約國同同盟國作戰，這說明國家利益影響對外政策，C選項符合題意。材料未涉及同盟國內部矛盾尖銳問題，A選項排除。意大利在一戰中表現并不突出，改變戰爭進程和使協約國勝利具有必然性的說法有誤，BD選項排除。3、C【分析】【詳解】

根據材料“宣言中包括有‘最終摧毀納粹暴政以后’的詞句，這等于一個挑戰，在平時這種挑戰意味著戰爭行動”結合所學可知，1941年6月22日蘇德戰爭爆發后，第二次世界大戰的范圍進一步擴大，美、英迫切需要進一步協調反法西斯的戰略舉行大西洋會議并簽署《大西洋憲章》，故C項正確。A項，1939年11月，美國國會又通過了新的《中立法》，廢除了武器禁運條款，與題干信息不符，排除。B項，租借法案是美國國會在第二次世界大戰初期通過的一項法案，目的是在美國不卷入戰爭的同時，為盟國提供戰爭物資，不符合題意，排除。D項，太平洋戰爭爆發后，英、美兩國在亞洲和太平洋地區的利益蒙受重大損失，被迫對日宣戰，美國、中國、澳大利亞等國家向德、意、日宣戰，正式加入反法西斯戰爭，簽訂《聯合國家宣言》，與題干信息不符，排除。4、D【分析】【詳解】

根據“使所有國家能夠在它們境內安然自存；并保障所有地方的所有人在免于恐懼和不虞匱乏的自由中”，結合所學知識，1941年8月羅斯福和丘吉爾在北大西洋會晤，英美兩國聯合發表了《大西洋憲章》，表示了兩國反對納粹暴政；重建世界和平的決心，D正確；1941年12月7日,日本偷襲珍珠港之后，美國開始參戰，排除AC；1942年元旦，中美英蘇等26個國家在華盛頓舉行會議，簽署了《聯合國家宣言》，標志著國際反法西斯聯盟正式形成，排除B。

點睛：結合所學，1941年8月發表《大西洋憲章》，然后結合所學《大西洋憲章》發表的意義和第二次世界大戰的過程的相關知識分析各選項即可。5、D【分析】【詳解】

本題考查考生再認、再現教材小字的能力。題干中的限定是“作戰方式的改變和新型武器大規模使用密切相關”，四個選項中只有中途島海戰，體現出有航空母艦和飛機的大規模應用。因此，正確答案為D6、C【分析】【詳解】

據材料“我想象不到將來有比這更能引起戰爭的原因了最強大的民族之一的德意志民族，居然被一群小國所包圍”并結合所學知識可知，這反映了一戰后英國反對過分削弱德國，認為過分削弱德國會引發新的戰爭，故C正確；當時英國并未聯合美國提防德國，故A排除；材料與民族自決無關，故B排除；材料主旨不是反映英國警告美國不要插手歐洲事務，而是反對過分削弱德國，故D排除。7、A【分析】【詳解】

根據材料信息可知，在冷戰背景下，美蘇兩國各方面競爭激烈，已延伸到教育領域，A項正確；美國權力中心是總統，排除B項；僅僅依據蘇聯在火箭和空間技術領域一度領先美國，無法得出蘇聯科技領先美國的總體結論，排除C項；材料信息并未涉及軍備競賽，排除D項。故選A項。8、B【分析】根據所學知識可知，凡爾賽—華盛頓體系”形成所體現的國際關系的實質是帝國主義重新瓜分世界，故B項正確；ACD項不是實質，排除。9、D【分析】試題解析：本題考查侵華日軍的罪行與中國軍民的抗日斗爭，旨在考查學生解讀信息，調動知識解決問題的能力。材料強調美國給中國約定，在抗日戰爭結束后，中美之間談判決定放棄在中國的特殊權益問題，可見此番言論有助于中國的抗日斗爭，D項正確。材料不能體現出改變中立立場的開始，不選A。綏靖政策是縱容法西斯勢力的侵略，但此番言論是鼓勵了中國的抗日，不選B。19415月反法西斯同盟還沒有成立，不選C。二、材料分析題(共8題，共16分)10、略

【分析】【詳解】

（1）根據“蘇德戰爭爆發后；開辟第二戰場成為蘇；美、英三國外交活動的重要內容之一”結合所學可得出這一時期反法西斯同盟已經建立。根據“英國極力拖延第二戰場的開辟，它的戰略是首先保衛大不列顛的安全，維護其海上運輸線”可得出蘇德戰場和太平洋戰場處于轉折之中。根據“北部非洲的戰略地位極為重要”得出北非的戰略地位重要，英國與意大利在北非爭奪激烈；根據“德意軍隊越過埃及邊界，向亞歷山大港和開羅逼近”得出德意軍隊進逼埃及亞歷山大和開羅，英軍形勢危急。

（2）根據“只有控制住北非、地中海和中東地區，英國才可能實現其上述戰略目的”并結合二戰的進程可得出其是北非戰場的轉折點；二戰的轉折點之一；基本實現了英國在北非的戰略意圖。【解析】（1）國際反法西斯聯盟成立；蘇德戰場和太平洋戰場處于轉折之中；北非的戰略地位重要；英國與意大利在北非爭奪激烈；德意軍隊進逼埃及亞歷山大和開羅，英軍形勢危急。

（2）北非戰場的轉折點；二戰的轉折點之一；基本實現了英國在北非的戰略意圖。11、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）原則：根據材料“所規定而從事戰爭者；則據此事實，應視為對于聯盟所有其他會員國有戰爭行為”；“其他會員國應即與之斷絕各種商業上或財政上之關系，禁止其人民與破壞盟約國人民之各種往來”可知體現的原則是集體安全和經濟制裁。

作用：根據材料“聯盟會員國如有不顧本約所規定而從事戰爭者；則據此事實，應視為對于聯盟所有其他會員國有戰爭行為”；“依照顧問會議所提辦法，設立一種特殊制度治理東三省”結合國聯的評價可總結出評價如下：對維護和平有一定的進步意義；但從李頓調查團主張"滿洲自治"來看，國聯未能有效地制裁侵略、維護和平。

（2）背景：根據材料“《非戰公約》是在20世紀20年代后期歐美盛行“和平主義”的形勢下；歐洲政治和美國政治交錯發展到一定階段中的產物”可知體現的是一戰后和平主義盛行:歐美政治需要。

“非戰”：根據材料“它既沒有杜絕秘密外交，也沒有解決裁軍問題。但是從國際法的角度來看，它還是一個重要文件，因為它強調了不侵犯的原則”可知體現的是對侵略者并沒有強大的約束力，列強各自的"保留條件"，成為以后戰爭發生的隱患。【解析】(1)集體安全；經濟制裁。

對維護和平有一定的進步意義；但從李頓調查團主張"滿洲自治"來看；國聯未能有效地制裁侵略；維護和平。

(2)一戰后和平主義盛行:歐美政治需要。

對侵略者并沒有強大的約束力，列強各自的"保留條件"，成為以后戰爭發生的隱患。12、略

【分析】【詳解】

（1）有利條件：根據材料“蘇聯內務部第一副部長帕普京也遭阿人暗害”可知；蘇聯內務官員被阿暗害；根據材料“蘇聯長期對阿富汗提供軍援，有大批軍事顧問和軍事專家駐阿”可知，大批軍事專家可為內應；根據材料“霍梅尼上臺后又趕走了美國在伊朗的勢力，這些都被蘇聯看成有利的時機”可知，美國勢力的暫時撤出；根據所學知識可知，七十年代，美蘇爭霸中蘇聯處于優勢地位；根據所學知識可知，蘇軍強大的軍事優勢；從地理位置分析，蘇阿接壤，便于蘇軍集結閃電戰的靈活運用；從國家力量分析，阿富汗綜合國力的弱小。

（2）影響：蘇聯入侵阿富汗嚴重侵犯了阿富汗的國家主權；蘇聯的行徑踐踏了國際關系的基本準則；蘇聯入侵阿富汗惡化了中亞地區的國際局勢；對于阿富汗國民而言，蘇聯的入侵給阿富汗人民帶來深重災難，遭到堅決抵抗；從蘇聯的國際信譽分析，蘇聯在政治上和道義上陷入空前的孤立，激化了蘇聯長期積累的社會矛盾。【解析】（1）有利條件：蘇聯內務官員被阿暗害；大批軍事專家可為內應；美國勢力的暫時撤出；美蘇爭霸中的優勢地位；蘇軍強大的軍事優勢；蘇阿接壤；便于蘇軍集結閃電戰的靈活運用；阿富汗綜合國力的弱小。

（2）影響：嚴重侵犯了阿富汗的國家主權；踐踏了國際關系的基本準則；惡化了中亞地區的國際局勢；給阿富汗人民帶來深重災難，遭到堅決抵抗；蘇聯在政治上和道義上陷入空前的孤立，激化了蘇聯長期積累的社會矛盾。13、略

【分析】【詳解】

（1）背景：根據“二戰后的冷戰局面形成后”得出二戰后越南分裂對峙；根據美國建立了“防止共產黨在亞洲進一步擴張”的政策“得出美蘇冷戰的影響；根據“肯尼迪派遣了一支代號“綠色貝雷帽”的特種部隊進駐南越進行“特種戰爭”；開啟了美軍戰斗部隊進入越南的序幕。”等信息可得出美國不斷加強對越南內戰的干涉的力度。

（2）原因：根據“最終，美國徹底陷入了越南戰爭的泥潭。巨大的人員傷亡、4000多億美元的耗資、國內外的反戰浪潮，讓美國終于無法承受這場戰爭之重”可得出戰爭對美國國力消耗較大；根據所學得出美國國內反戰運動持續高漲；根據“戰爭期間，美國經濟出現大幅度滑坡，美元霸主地位遭到沉重打擊，并出現了巨額財政赤字”得出經濟危機（滯脹）加快退出進程；結合所學可得出主要有美蘇爭霸處于蘇攻美守的態勢；越南人民的頑強抵抗；中美兩國關系正常化等方面。【解析】（1）背景：二戰后越南分裂對峙；美蘇冷戰的影響；美國不斷加強對越南內戰的干涉的力度。

（2）原因：戰爭對美國國力消耗較大；美國國內反戰運動持續高漲；經濟危機（滯脹）加快退出進程；美蘇爭霸處于蘇攻美守的態勢；越南人民的頑強抵抗；中美兩國關系正常化。14、略

【分析】【詳解】

（1）根據“1945年9月2日；越南民主共和國正式成立，10月老撾宣布獨立，印度支那出現了獨立斗爭的新局面。但是，法國不甘心放棄它在印度支那的殖民統治地位，在美；英的支持下重返印支”得出法國試圖維持對越南的殖民統治；越南獨立；結合所學內容可知二戰后亞洲民族解放運動蓬勃高漲。

（2）原因：根據“越南人民在胡志明為首的印支共產黨的領導下，進行來持續九年的抗法戰爭”得出越南人民堅持不懈的斗爭；根據“毛澤東決定向越提供全面援助，委派陳賡代表中共中央到越南幫助工作，還派出了軍事顧問團和政治顧問團前往越南，與越南民主共和國建立外交關系”得出中國政府與中國人民的大力支持；根據“法國陷入了困境，其1/4的兵力被困于印支戰場，巨額的軍費嚴重影響了經濟的重建，國內反戰運動規模巨大”得出法國國內反戰運動的推動。影響綜合材料內容和所學可知，加速資本主義世界殖民體系的瓦解；提高新中國的國際地位與影響力；推動亞非民族解放運動發展。【解析】（1）法國試圖維持對越南的殖民統治；越南獨立；戰后亞洲民族解放運動蓬勃高漲。

（2）原因：越南人民堅持不懈的斗爭；中國政府與中國人民的大力支持；法國國內反戰運動的推動。

影響：加速資本主義世界殖民體系的瓦解（打擊殖民主義勢力）；提高新中國的國際地位與影響力；推動亞非民族解放運動發展。15、略

【分析】（1）第一小問；依據材料一中“當羅馬擴張時，征服的也只是城市”，體現羅馬是通過軍事征服疆域擴大；“當時稱為民族的只是諸城市的聯盟必須有一種能使凝聚力薄弱的各成分團結起來的統治方式”體現了羅馬城市結構孤立分散，內部缺乏融合。第二小問，依據材料一中“發展民法立法建立起專制政治的管理體制蓋上一張等級森嚴的官吏網”可以分析得出法律協調不同民族關系，建立專制制度和官僚制度。第三小問，依據材料一中“使當權者的意志在社會上生效蠻族從各方面侵入進來”進行分析，效果需要從積極和消極兩個層面回答，積極的效果是維護了統治階級利益，消極的效果是未能長久維持統一的帝國政權，最終走向了分裂。

（2）第一小問依據材料二中“中世紀君主國發展在宗教和人種上的同構性使它們有別于多民族帝國”可以得出歐洲近代民族國家形成與古代羅馬的不同之處在于：由中世紀封建君主政權轉化形成；民眾具有共同的宗教信仰，而且在人種在民族上也是相同。第二小問依據材料二中“王權的加強海外貿易活動和國內財富的增長新興民族國家對海上霸權的野心”以及所學知識可以得出君主專制國家興起；新航路開辟、全球性殖民擴張開始、社會經濟財富快速發展。

（3）本題以小論文的形式考查中國近代國際地位的變化；旨在考查學生對歷史事件的理解能力和解讀能力，以提升學生的家國情懷。本題可從材料三“1919年1月1941年12月1943年1月11日”三個時間段發生的重大歷史事件為主線進行解讀近代中國國際地位的變化過程，1919年五四運動前后中國近代民族意識覺醒的表現；1941年抗日戰爭暨反法西斯戰爭中，中國的國際地位；1943年廢除不平等條約，權益歸還中國所體現的國際地位。最后做出結論：近代以來中國國際地位的提高，有賴于中國民族意識的覺醒；中國人民為維護國家主權的不懈奮斗。

點睛：讀懂、讀透、弄清材料是解好題的第一步，從材料和有關知識中，找取解題的信息點、信息源很關鍵，最后組織答案，語言要規范。問題中“根據材料”，即需要從材料和有關知識中，找取解題的信息點、信息源，“結合所學知識”需要充分調動所學的知識和所獲得信息，并整合一起解決需要回答的問題。【解析】（1）形成的特點：依靠軍事征服獲得廣闊的疆域；主要由孤立分散的城市構成；內部缺乏融合。

維系帝國的措施：通過法律協調不同民族的關系；建立專制制度和官僚制度來貫徹統治者的意志。

效果：穩定了社會秩序；保護了統治階級的政治和經濟利益；未能長久的維持統一的帝國政權，最終走向分裂。

（2）不同：由中世紀封建政權轉化形成；民眾具有相同的宗教信仰；由相同的民族組成。

影響：新航路的開辟；全球性殖民擴張的開始，君主專制國家的興起，社會經濟的快速發展。

（3）答案示例：晚清以來；中國遭受西方列強侵略，喪失國家主權，淪為半殖民地，國際。

地位不斷下降。19世紀末20世紀初；中國的民族意識逐漸覺醒，在巴黎和會上中國提出取消列強在華特權，收回國家主權的要求。但因列強無視中國主權，這一要求未能實現。這一消息傳到中國，成為五四運動爆發的導火線，五四運動是一次各階層廣泛參與的；徹底地反帝反封建的革命運動，成為中國新民主主義革命的開端。

抗戰時期；中國建立以國共合作作為基礎的抗日民族統一戰線，成為反法西斯同盟的重。

要成員國；中國人民的抗日斗爭為世界反法西斯斗爭做出貢獻，贏得世界的尊重。中國政府取消法西斯國家在華特權，最終廢除了晚清以來的不平等條約，收回國家主權。中國國際地位得到提高，重新確立了中國在世界上的大國地位。

近代以來中國國際地位的提高，有賴于中國民族意識的覺醒、中國人民為維護國家主權的不懈奮斗。16、略

【分析】（1）根據“中國自古就是一個多民族的國家；中國現在的五十幾個民族及其祖先，幾千年來一直共同生活在中國這片土地上”得出中華民族來源于自古以來生活在中國領土上的眾多古代民族；根據“早在兩千多年前，中國就是一個統一的多民族的國家”“而且統一的范圍越來越大，越來越鞏固”得出統一的多民族國家的雛形早已奠定，并不斷擴展范圍，加強力度；根據“統一是中國歷史的主流”得出統一是古代中國的主要格局和趨勢，大多數時間處于統一王朝的統治之下；根據“中國的統一與遼闊的疆域，是中國各民族共同締造開發的”“其中漢族居于主導地位”得出漢族為主體，各民族都為統一的多民族國家形成貢獻力量。

（2）根據材料并結合所學；分別從背景；措施和影響分析解讀近代現代歷史上中國邊疆和民族問題發展變化即可。

（3）根據“大多數西方學者把‘非殖民化’看成是殖民帝國所采取的、讓予殖民地取得獨立的主動行為”得出觀點一：第二次世界大戰后西方殖民體系解體的原因是西方列強給予殖民地獨立。根據“在我國學術界，在談到殖民帝國瓦解的時候，大都強調的是‘民族解放運動’”得出觀點二：第二次世界大戰后西方殖民體系解體的原因是亞非拉人民進行民族解放斗爭。可任選一觀點，應該反對觀點一，贊同觀點二。說明的理由：可從殖民地國家長期進行反對殖民統治的斗爭、第二次世界大戰后西歐國家普遍衰落、民族解放運動加速了西方殖民體系的崩潰、西方列強撤出殖民地是被迫的角度分析說明。【解析】（1）中華民族來源于自古以來生活在中國領土上的眾多古代民族；統一的多民族國家的雛形早已奠定；并不斷擴展范圍，加強力度；統一是古代中國的主要格局和趨勢，大多數時間處于統一王朝的統治之下；漢族為主體，各民族都為統一的多民族國家形成貢獻力量。

。

背景。

措施。

影響。

近代。

西方列強對外擴張；中國逐步淪為半殖民地半封建社會，邊疆危機加深。

清政府和中華民國政府通過在邊疆設省；統一邊疆與內地的灌下機構，加強對邊疆民族地區的控制。

孫中山提倡民族統一；中華民國時期重視邊疆地區自治。

對維護國家統一和邊疆穩定有一定作用；但無法根本改變遭受列強侵略的局勢。

中華人民共和國。

中華人民共和國建立；中華民族取得獨立。

貫徹民族平等和民族團結原則；實行民族區域自治政策。

中國綜合國力提升；國際地位提高。

（3）觀點一：第二次世界大戰后西方殖民體系解體的原因是西方列強給予殖民地獨立。

觀點二：第二次世界大戰后西方殖民體系解體的原因是亞非拉人民進行民族解放斗爭。

示例1：

反對觀點一。理由：殖民地國家長期進行反對殖民統治的斗爭；本國的社會經濟和資本主義逐漸發展。第二次世界大戰后，西歐國家普遍衰落，民族解放運動蓬勃興起，新獨立的亞非拉國家為了擺脫美蘇的控制和維護自身的獨立，團結起來，相互支持，建立不結盟運動等組織。廣大發展中國家反對西方列強的剝削，要求建立國際經濟新秩序，推動民族解放運動深入發展，加速了西方殖民體系的崩潰。西方列強撤出殖民地是被迫的，不是殖民體系最終解體的主要原因。

示例2：

同意觀點二。

理由與上文近似。17、略

【分析】【詳解】

（1）根據材料“在1967年的第三次中東戰爭后；以色列占領了埃及西奈半島和敘利亞戈蘭高地，并修筑防御工事，還拒絕埃及和敘利亞歸還土地的要求，引發阿拉伯世界的強烈不滿”，可得出，第四次中東戰爭爆發的歷史背景是：埃敘兩國對第三次中東戰爭失敗的不滿；根據材料“失敗后的敘利亞阿薩德政府忍辱負重，積極擴軍備戰，希望收回失地，并渴望成為阿拉伯世界的霸主”，可得出，第四次中東戰爭爆發的歷史背景是：敘利亞稱霸中東的野心；根據材料“埃及經濟一直低迷不振，總統薩達特認為在進行任何國內改革之前必須先克服上次戰爭戰敗帶來的恥辱”，可得出，第四次中東戰爭爆發的歷史背景是：埃及國內的經濟低迷，希望借戰爭轉移國內視線，洗刷恥辱；根據材料“美蘇兩超級大國的介入也使得該地區局勢更趨復雜”，可得出，第四次中東戰爭爆發的歷史背景是：美蘇的爭奪；結合所學可知，第四次中東戰爭爆發的歷史背景還有：阿以矛盾由來已久，難以調和；以色列對埃敘兩國的突然進攻預判不足，缺乏充分準備等。

（2）根據材料并結合所學知識，從阿以實現戰略平衡、埃以關系走向正常化、以色列與敘利亞等國家的矛盾更加尖銳、石油危機引發70年代西方資本主義世界的經濟危機、美蘇對中東地區的爭奪更加激烈等方面分析第四次中東戰爭戰爭的影響。【解析】（1）背景：阿以矛盾由來已久；難以調和；埃敘兩國對第三次中東戰爭失敗的不滿；以色列對埃敘兩國的突然進攻預判不足，缺乏充分準備；敘利亞稱霸中東的野心；埃及國內的經濟低迷，希望借戰爭轉移國內視線，洗刷恥辱；美蘇的爭奪。

（2）影響：阿拉伯國家扭轉了前幾次中東戰爭的不利局勢，與以色列實現了戰略平衡；促使埃以關系走向正常化；以色列與敘利亞等國家的矛盾更加尖銳，為后來的地區沖突埋下禍根；石油危機出現，引發70年代西方資本主義世界的經濟危機；美蘇對中東地區的爭奪更加激烈。三、論述題(共2題，共4分)18、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經濟全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現出經濟全球化的兩種發展狀況分別是經濟全球化的三次高潮和經濟全球化的三次挫