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文檔簡(jiǎn)介
動(dòng)物
今天有一場(chǎng)精彩的比賽，想要請(qǐng)你們做裁判，你們?cè)敢鈫?比
尾
巴
bǐwěibɑwěi古時(shí)候的人，在頭上帶上角，身后裝飾一條尾巴，假扮成獸類，所以人們就根據(jù)這個(gè)形狀，創(chuàng)造了尾字甲骨文尾楷體小篆①②③④自由朗讀
要求：
借助拼音讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子找一找：
動(dòng)物王國都有哪些小動(dòng)物來“參賽”？把他們的名字圈出來整體感知整體感知猴子兔子公雞鴨子孔雀松鼠整體感知?jiǎng)游锿鯂加心男┬?dòng)物來“參賽”？hóuzi
猴
子
tùzi
兔
子sōnɡshǔ
松
鼠
ɡōnɡjī
公
雞
yāzi
鴨
子
kǒnɡ
què
孔
雀tù兔仔細(xì)觀察甲骨文的“兔”字，你覺得它像一只兔子嗎？說說看。我會(huì)認(rèn)hóuzi
猴
子
tùzi
兔
子sōnɡshǔ
松
鼠
ɡōnɡjī
公
雞
yāzi
鴨
子
kǒnɡ
què
孔
雀誰的尾巴長(zhǎng)？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？shuídewěibɑchánɡshuídewěibɑduǎnshuídewěibɑhǎoxiànɡyìbǎsǎn
放在一句話的最后，用來表示疑問。？—問號(hào)
這三個(gè)句子都是問句，讀問句時(shí)，末尾語氣要上揚(yáng)。反義詞長(zhǎng)短反義詞chángduǎn大——多——高——南——上——小少矮北下比賽項(xiàng)目
仔細(xì)觀察下面三個(gè)小動(dòng)物的尾巴，你能用自己的話回答前面的三個(gè)問題嗎？我會(huì)認(rèn)當(dāng)松鼠從樹上跳下來地時(shí)候，松鼠的尾巴就像降落傘一樣，能夠讓他安全落地，不受傷好看
實(shí)用傘sǎn誰的尾巴長(zhǎng)？shuídewěibɑchánɡ猴子的尾巴長(zhǎng)。hóuzidewěi
bɑchánɡ誰的尾巴短？shuídewěibɑduǎn兔子的尾巴短。tù
zidewěi
bɑ
duǎn
誰的尾巴好像一把傘？shuídewěibɑhǎoxiànɡyìbǎsǎn松鼠的尾巴好像一把傘。sōnɡshǔdewěi
bɑ
hǎoxiànɡ
yì
bǎ
sǎn
頒獎(jiǎng)典禮
我會(huì)說：松鼠的尾巴好像一把傘。燕子的尾巴好像
。
大象的尾巴好像
。
練一練隨堂演練認(rèn)一認(rèn)，幫助小兔子采蘑菇。比尾短巴傘長(zhǎng)我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：
整體左窄右寬，短撇略高于短橫，豎彎鉤從豎中線起筆。比較筆畫：
橫
豎提
撇
豎彎鉤我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：
長(zhǎng)橫寫在橫中線上，豎提略靠左，寫豎提時(shí)先下筆寫豎，在適當(dāng)處頓筆向右上寫斜提，在豎中線上收
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