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文檔簡介
青島版小學(xué)《科學(xué)》五年級(jí)(上)紙龜甲、獸骨簡牘(竹簡、木簡)
蔡倫小組討論:
我們組最想研究的紙的特性是()我們的實(shí)驗(yàn)工具是()我們的實(shí)驗(yàn)方法是()溫馨提示:1.注意安全,巧用工具,保護(hù)器材。
2.團(tuán)結(jié)協(xié)作,認(rèn)真觀察,做好記錄。
3.注意對(duì)比實(shí)驗(yàn)中的相同條件與不同條件。給紙排隊(duì)吸水能力
紙的名稱()→()強(qiáng)弱給紙排隊(duì)軟硬程度
紙的名稱()→()強(qiáng)弱給紙排隊(duì)透光程度
紙的名稱()→()強(qiáng)弱給紙排隊(duì)結(jié)實(shí)程度
紙的名稱()→()強(qiáng)弱排隊(duì)前后的對(duì)比:小調(diào)查:我每年要消耗多少紙?每年消耗的書本30—40本每年使用的練習(xí)本30—35本其他紙張草稿紙2—3本做手工的紙20張…資料卡
每個(gè)學(xué)生都是用紙“大戶”!一箱A4復(fù)印紙需要一棵成年大樹做原材料,一個(gè)經(jīng)營規(guī)模不大的經(jīng)銷商每年就要銷售7000箱左右,一年就相當(dāng)于毀掉了一大片成年樹林。我國造紙工業(yè)每產(chǎn)一噸紙,需耗用水100立方米,而國外紙
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