…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標八年級化學上冊月考試卷360考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、一氧化氮（NO）是大氣污染物之一；但少量NO在人體內具有擴張血管；增強記憶的功能．NO難溶于水，密度比空氣略大，通常條件下極易與氧氣反應．實驗室收集NO的裝置是（）

A.

B.

C.

D.

2、醫院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置．關于該裝置；下列說法中不正確的是（）

A.b導管連接供給氧氣的鋼瓶B.b導管連接病人吸氧氣的塑料管C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出D.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率3、金屬釩被譽為“合金的維生素”。五氧化二釩(V2O5)中釩元素的化合價為()A.一3B.+1C.+3D.+54、工業上用分離液態空氣法制取氧氣的依據是()A.氧氣和氮氣的沸點不同B.氧氣和氮氣在水中的溶解性不同C.氧氣和氮氣的密度不同D.氧氣和氮氣的化學性質不同5、綠色燃料物質rm{X}其燃燒反應的化學方程式為rm{X+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}根據質量守恒定律判斷：rm{X+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}化學式為rm{X}A.rm{({??})}B.rm{H_{2}}C.rm{CH_{4}}D.rm{CH_{3}{OH}}rm{C_{2}H_{5}{OH}}6、學生在用氯酸鉀加熱制氧氣時，忘了加二氧化錳，其結果是rm{(}rm{)}A.反應速率變慢，生成氧氣的量減少B.反應速率不變，生成氧氣的量減少C.反應速率變慢，生成氧氣的量不變D.反應速率不變，生成氧氣的量不變7、下列關于一氧化碳和二氧化碳的敘述錯誤的是（）

A.一氧化碳易與血紅蛋白結合而使人中毒。

B.二氧化碳的大量排放會造成溫室效應。

C.一氧化碳和二氧化碳都具有還原性。

D.向蔬菜大棚中補充二氧化碳有利于蔬菜生長。

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、小明設計的實驗室收集氧氣的方法中正確的是（）

A.排水法；集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導管口伸入集氣瓶口內即可。

B.排氣法；瓶口向上，導管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片。

C.排水法；瓶口向上，導管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片。

D.排氣法；瓶口向下，導管口在集氣瓶底部。

9、下列關于原子質量的說法正確的是（）

A.相對原子質量不是原子的真實質量；但可以比較原子的相對大小。

B.由于原子質量數值太小；使用不方便，所以采用相對原子質量。

C.相對原子質量是原子質量與一個碳原子質量之比。

D.原子得失電子后質量會有較大改變。

10、根據下列各粒子結構示意圖；其中屬于離子的是（）

A.

B.

C.

D.

11、科學家最近制造出了原子核內質子數為112的新原子；其相對原子質量為277，這是迄今已知元素中最重的原子，關于該新原子的下列敘述正確的是（）

A.其原子核內質子數和中子數都是ll2

B.其原子核內中子數為l65；核外電子數為112

C.其原子是碳12質量的277倍。

D.其原子質量與碳12質量之比為277：12

12、規范的操作是科學實驗的基本要求，下列實驗操作規范的是（）A.

熄滅酒精燈B.

傾倒液體C.

過濾泥漿水D.

滴加液體13、化學用語是學習化學的主要工具；是國際通用的化學語言，下列說法正確的是（）

A.鋇元素的元素符號BA

B.氧化鋁的化學式為Al2O3

C.2H2O表示2個水分子。

D.3Ca2+表示3個鈣原子。

14、在天平兩邊的燒杯中分別注入100g7.3%的稀鹽酸；調節天平平衡，然后分別向兩盤中投入鋅和鐵使酸完全反應，若使天平仍然保持平衡，則投入鋅和鐵的質量可能為（）

A.Zn：2g；Fe：2g

B.Zn：5.6g；Fe：5.6g

C.Zn：6.5g；Fe：6.5g

D.Zn：10g；Fe：10g

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、在電解水時，若正極產生的氣體體積是5mL，則負極會產生____mL的____，該氣體具有____性，使用該氣體前要先____；電解水反應的文字或符號表達式：____，該反應所屬的基本反應類型是____．16、掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途；有利于開展化學學習和研究．請根據儀器圖回答下列問題．

選擇恰當的字母序號填空：

（1）鎂條燃燒時用來夾持鎂條的儀器是______；

（2）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是______；

（3）用于吸取和滴加少量液體的是______．17、分類是化學學習和研究的重要方法；分類標準不同所得分類結果也不同．

。分類分類標準類別一：空氣；海水。

類別二：水、氧氣、氧化銅從組成物質的種類多少分為______和______rm{壟脵}燒杯rm{壟脷}集氣瓶rm{壟脹}錐形瓶rm{壟脺}量筒能用于加熱的儀器：

______rm{(}填序號rm{)}不能用于加熱的儀器：______rm{(}同上rm{)}根據儀器能否加熱來分18、實驗室用質量分數為15%的雙氧水（H2O2）制取氧氣（裝置見圖）時；發現反應速度太快，氣體難以收集．經科學興趣小組研究發現，制取氧氣時只要取一定質量的上述雙氧水，再加入相同質量的水進行混合，就能使制氣反應比較平緩，導管口氣流均勻；連續，易于收集．請回答下列問題：

（1）經興趣小組研究發現，用H2O2制取氧氣時，H2O2溶液的質量分數最好控制在____%左右．

（2）寫出用H2O2制取氧氣的化學方程式____．

（3）MnO2（不溶于水的固體粉末）是H2O2制氧氣反應的催化劑，實驗結束后可采用____的方法；予以回收利用．

19、有下列物質：①氧氣；②氮氣；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣．請用這些物質的序號填空：

（1）空氣中含量最多的氣體是____；

（2）屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是____；

（3）屬于混合物的是____；

（4）屬于稀有氣體的是____；

（5）屬于固體的是____；

（6）屬于混合物的是____．評卷人得分四、簡答題(共4題，共16分)20、已知堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅；氨的水溶液具有堿性．某興趣小組設計以下實驗，探究分子運動的有關情況．請回答實驗中的有關問題：

（1）實驗I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．可觀察到的實驗現象是______；

由實驗I得出的結論有______；

實驗Ⅱ（如圖中甲所示）：燒杯B中的現象是______；產生這一現象的原因是______．

（2）為使實驗結論準確可靠，該興趣小組設計實驗Ⅲ（如右圖中乙所示）作為對比實驗．你認為有無必要？______；

理由是______．

（3）為了展示興趣小組的工作成果；興趣小組的一位同學在工作展示會上給全班同學表演了一個魔術節目，道具如圖丙所示．

①該節目可觀察到的實驗現象是：棉花團由______色變______色；大燒杯中出現了一株美麗的“鐵樹”．

②請你用學過的化學知識對此現象加以說明．______．

21、構建知識網絡是一種重要的學習方法rm{.}小科對物質組成和結構方面的知識進行了歸納；繪制了一張知識網絡圖．

rm{(1)}圖中空白處應填寫：______

rm{(2)}在氧、硫、碳、銅四種元素中選擇合適的元素，按以下要求各寫出一個相應的化學式：由分子構成的常溫下為氣態物質：______；由離子構成的物質：______．22、將一冰塊用細線拴住慢慢地浸入到酒精中，并保持懸置狀態rm{(}如圖rm{)}在冰塊浸入的過程中，臺秤的讀數將______rm{(}選填“增大”、“減小”或“不變”rm{)}在冰塊熔化過程中，容器內液面將______rm{(}選填“上升”、“下降”或“不變”rm{)}臺秤的讀數將______rm{(}選填“增大”、“減小”或“不變”rm{).(}已知：冰的密度為rm{0.9隆脕10^{3}}rm{kg/m^{3}}酒精的密度為rm{0.8隆脕10^{3}kg/m^{3}}整個過程中無液體溢出rm{.)}23、化學實驗中經常用到水rm{.}請說明下列實驗中水的作用rm{.}硫在氧氣中燃燒______，鐵在氧氣中燃燒______，電解水______．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】

NO難溶于水；可用排水法收集；密度比空氣的略大且極易和空氣中的氧氣反應，故不能用排空氣法收集；

故選B．

【解析】【答案】收集氣體有兩種方法：排水法和排空氣法；排水法適合于難溶于水且不和水反應的氣體；排空氣法有向上排空氣法和向下排空氣法兩種，向上排空氣法適合于密度比空氣大而且不與空氣成分發生反應的氣體，向下排空氣法適合于密度比空氣小而且不與空氣成分發生反應的氣體．

2、A【分析】【解答】A、若b導管連接供給氧氣的鋼瓶時；裝置內的氧氣越來越多，裝置內壓強大于外面的大氣壓，水就會沿著a導管被排出，故A說法錯誤；

B、在給病人輸氧時，氧氣應從a導管進入，b導管導出．這樣可以通過水下氣泡的多少快慢判斷氣體的流速．故B說法正確；

C、氧氣從a導管進入，b導管導出；因為氧氣不易溶于水，經過水里面時會呈氣泡冒出，現象明顯，很容易判斷是否有氧氣輸出，故C說法正確；

D；氧氣經過水里多時；產生的氣泡就多；氧氣的流速快時，產生氣泡就快，因此使用該裝置用來觀測氧氣輸出的速率；故D說法正確．

故選：A．

【分析】此題的裝置作用主要是輸送氧氣，并對氧氣潤濕，與化學知識沒有多大關系，但要注意的是進氣的方向，與洗氣是相同的，長管進氣，短管排出．3、D【分析】【分析】根據在化合物中正負化合價代數和為零進行解答本題．

【解答】根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得五氧化二釩（V2O5)中釩元素的化合價為：2x+（-2)×5=0；

則x=+5；

故選：D．

【點評】本題考查根據在化合物中正負化合價代數和為零計算指定元素化合價的解題能力．4、A【分析】【分析】本題考查工業上氧氣的制取，利用氧氣和氮氣的沸點不同從而分離液態空氣得到氧氣。【解答】

工業上制取氧氣利用了氧氣和氮氣的沸點不同；從而分離液態空氣的辦法得到氧氣，故A正確。

故選A。【解析】rm{A}5、B【分析】【分析】本題考查的是質量守恒定律，其內容是：參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和rm{.}在化學反應中，從微觀上原子種類、原子數目和原子的質量都不變，因此rm{x}為rm{CH_{4}}【解答】A.反應后有rm{4}個氫原子；故選項A錯誤；

B.反應后有一個碳原子和rm{4}個氫原子；故選項B正確；

C.反應后有rm{4}個氧原子，rm{2}個氧氣分子中也有rm{4}個氧原子，因此rm{x}中沒有氧原子；故選項C錯誤；

D.反應后有rm{4}個氫原子，有rm{4}個氧原子，因此rm{x}中沒有氧原子；故選項D錯誤。

故選B。【解析】rm{B}6、C【分析】解：催化劑只能改變反應的速度；不能改變生成物的量，加熱氯酸鉀制氧氣時，忘記加入二氧化錳，只能導致反應速度減慢了．

故選C．

二氧化錳在“加熱氯酸鉀制氧氣”的反應中；不是反應物，而是催化劑，它的質量和化學性質在反應前后都沒有發生變化，只是改變該反應的速度．

催化劑只是改變反應的速率，對反應的生成物及生成物的量都沒有影響．【解析】rm{C}7、C【分析】

A；一氧化碳有毒；易與血液中的血紅蛋白結合，且一旦結合就難以分離，使血紅蛋白攜氧能力降低，所以正確．

B；二氧化碳是主要的溫室氣體；它的大量排放會造成溫室效應，所以正確．

C；一氧化碳有還原性；而二氧化碳沒有還原性，有弱的氧化性，所以錯誤．

D；二氧化碳是植物光合作用的原料；可做大棚中的氣體肥料，所以正確．

故選C．

【解析】【答案】A；根據一氧化碳中毒的原理判斷．

B；根據二氧化碳對環境的影響判斷．

C；根據一氧化碳和二氧化碳的化學性質判斷．

D；根據二氧化碳的用途判斷．

二、多選題(共7題，共14分)8、AB【分析】

A；氧氣不易溶于水；可以用排水法收集，用排水法收集時，集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導管口伸入集氣瓶口內即可．正確；

B；氧氣的密度比空氣大；可以用向上排空氣法收集，用向上排空氣法收集時，瓶口向上，導管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片．正確；

C；用排水法收集時；瓶口不能向上．錯誤；

D；用向上排空氣法收集時；瓶口不能向下．錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】氧氣是一種無色；無味的氣體；不易溶于水，密度比空氣大．

9、AB【分析】

A、相對原子質量是以一個碳-12原子質量的作為標準，任何一個原子的真實質量跟一個碳-12原子質量的的比值；雖不是真實質量，但卻可以比較原子質量的大小，故A說法正確；

B；根據由于原子質量數值很小；使用不方便，所以采用相對原子質量，故B說法正確；

C、相對原子質量是以一個碳-12原子質量的作為標準，任何一個原子的真實質量跟一個碳-12原子質量的的比值；故C說法錯誤；

D；電子的質量非常小；可忽略不計，故原子得失電子后質量不會有較大改變；故D說法錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】根據相對原子質量是以一個碳-12原子質量的作為標準；任何一個原子的真實質量跟一個碳-12原子質量。

的的比值；稱為該原子的相對原子質量；相對原子質量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已；進行解答．

10、BD【分析】

A；該粒子質子數為17、核外電子數為17；粒子為不帶電的原子；故A不正確；

B；該粒子質子數為12、核外電子數為10；粒子為帶2個單位正電荷的陽離子；故B正確；

C；該粒子質子數為18、核外電子數為18；粒子為不帶電的原子；故C不正確；

D；該粒子質子數為17、核外電子數為18；粒子為帶1個單位負電荷的陰離子；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據粒子結構示意圖；粒子的質子數不等于核外電子數的粒子即為帶電子的離子．

11、BD【分析】

A；根據在原子中；相對原子質量=質子數+中子數，因此該元素原子的中子數為：277-112=165；故A錯誤；

B；根據在原子中；原子序數=質子數=核外電子數，可知該元素原子的電子數為112；結合A選項，故B正確；

C、D選項可通過相對原子質量的計算進行分析，即：227=可判斷C錯誤；D正確；

故選B；D

【解析】【答案】根據在原子中；原子序數=質子數=核外電子數，相對原子質量=質子數+中子數，進行解答．

12、AC【分析】解：rm{A}使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”；不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤。

B；向試管中傾倒液體藥品時；瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，所示操作錯誤。

C；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。

D；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。

故選：rm{AC}

A；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．

B；根據向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷．

C；過濾液體時；注意“一貼、二低、三靠”的原則．

D；根據使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．【解析】rm{AC}13、BC【分析】

A；鋇元素的元素符號Ba；所以A不正確；

B、氧化鋁的化學式就是Al2O3；所以B正確；

C、化學式前面加了數字只能表示微觀意義，2H2O表示2個水分子；所以C正確；

D、3Ca2+表示3個鈣離子；所以D不正確．

故選B；C．

【解析】【答案】元素符號的書寫原則：（1）由一個字母表示的元素符號要大寫，由兩個字母表示的元素符號，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化學式前面有數字只能表示微觀意義，如：2H2O表示2個水分子，3Ca2+表示3個鈣離子；氧化鋁的化學式就是Al2O3．

14、CD【分析】

根據題意；鹽酸完全反應，生成的氫氣質量相等；

元素的質量：100g×7.3%=7.3g

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

5673265732

7.3g7.3g

根據方程式；可知鹽酸完全反應時需Fe的質量為：5.6g，Zn的質量為：6.5g；因此A；B不符合題意；

當加入Zn：6.5g時；反應后的質量為：6.5g-0.2g=6.3g

Fe：6.5g時；反應后的質量為：（6.5g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=6.3g，天平平衡；

當加入Zn：10g時；反應后的質量為：10g-6.5g+（6.5g-0.2g）=9.8g；

Fe：10g時；反應后的質量為：（10g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=9.8g，天平平衡；

故選CD．

【解析】【答案】根據題意；鹽酸完全反應，則生成的氫氣質量相等，進行分析解答本題．

三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】

在電解水時，正極產生的氣體是氧氣，負極產生的氣體是氫氣，體積比是1：2．若正極產生的氣體體積是5mL，則負極會產生10mL的氫氣，該氣體具有可燃性，使用該氣體前要先驗純；電解水生成了氫氣和氧氣，反應的文字表達式是：水氫氣+氧氣；該反應由一種物質生成了兩種物質，屬于分解反應．

故答為：10，氫氣，可燃，驗純，水氫氣+氧氣；分解反應．

【解析】【答案】根據電解水的實驗現象及生成氣體的性質分析解答．電解水時；正極產生氧氣；負極產生氫氣，且二者體積比為1：2；氫氣是具有可燃性的氣體，凡是可燃性的氣體，點燃前都要驗純；根據電解水的反應，寫出反應的文字表達式，根據反應的特點分析反應的類型．

16、略

【分析】解：（1）鎂條燃燒時；用來夾持鎂條的儀器是坩堝鉗，故答案為：A；

（2）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙；故填：G；

（3）用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管．故填：B．

根據常見的化學儀器的名稱；用途進行分析解答即可．

本題難度不大，掌握常見的化學儀器的名稱、用途等即可正確解答本題．【解析】A；G；B17、略

【分析】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，空氣、海水屬于混合物；純凈物是由一種物質組成，水、氧氣、氧化銅屬于純凈物；根據儀器能否加熱來分：rm{壟脵}燒杯rm{壟脹}錐形瓶能用于加熱的儀器，rm{壟脷}集氣瓶rm{壟脺}量筒不能用于加熱的儀器；故答案為：混合物；純凈物；rm{壟脵壟脹}rm{壟脷壟脺}

物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，空氣、海水屬于混合物；純凈物是由一種物質組成，水、氧氣、氧化銅屬于純凈物rm{.}純凈物又分為單質和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}根據儀器能否加熱來分：rm{壟脵}燒杯rm{壟脹}錐形瓶能用于加熱的儀器，rm{壟脷}集氣瓶rm{壟脺}量筒不能用于加熱的儀器．

本考點考查了物質的分類，要加強記憶有關的概念，并能夠區分應用rm{.}本考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中．【解析】混合物；純凈物；rm{壟脵壟脹}rm{壟脷壟脺}18、略

【分析】

（1）設原溶液的質量為X

則X×15%=（X+X）×y

y=7.5%

故H2O2溶液的質量分數最好控制在7.5%左右．

（2）過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣，方程式為：2H2O22H2O+O2↑．

（3）過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣；反應后的殘余物為水和二氧化錳，且二氧化錳不溶解于水，過濾是分離固體與液體的操作，故可通過過濾把二氧化錳分離出來．

故答案為：（1）7.5；（2）2H2O22H2O+O2↑；（3）過濾．

【解析】【答案】（1）根據溶質質量分數的計算公式計算并回答．

（2）根據過氧化氫制氧氣的反應原理回答．

（3）根據過氧化氫制氧氣時的殘余物成分；性質及過濾的原理和適用范圍回答．

19、略

【分析】

（1）空氣中含量最多的氣體是氮氣；故填：②；

（2）二氧化硫有刺激性氣味且是有毒氣體；故填：④；

（3）食鹽水中含有氯化鈉和水；屬于混合物；故填：⑥；

（4）氖氣屬于稀有氣體；故填：⑦；

（5）五氧化二磷屬于固體；故填：③；

（6）食鹽水中含有氯化鈉和水；屬于混合物；故填：⑥．

【解析】【答案】物質的性質決定物質的用途；根據常見氣體的性質與用途；組成等進行分析解答即可．

四、簡答題(共4題，共16分)20、略

【分析】解：（1）酚酞試液遇顯堿性的溶液變紅色；遇中性液體不變色．所以酚酞試液由無色變紅色．酚酞試液遇蒸餾水不變色，遇濃氨水變紅色；

實驗Ⅱ（如圖中甲所示）：氨分子從燒杯A擴散到燒杯中B；溶于水使酚酞試液變紅，所以燒杯B中的現象是酚酞試液變紅；

（2）該興趣小組設計實驗Ⅲ（如右圖中乙所示）作為對比實驗．我認為沒有必要．因為實驗I；實驗Ⅱ已做過對比實驗．

（3）氨分子不斷運動；向四周擴散，遇到脫脂棉中的水形成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色．故填：棉花團由白色變紅色，大燒杯中出現了一株美麗的“鐵樹”．

故答案為：

（1）酚酞試液遇蒸餾水不變色；酚酞試液遇濃氨水變紅色；酚酞試液變紅；氨氣微粒從燒杯B運動到燒杯A中；溶于水使酚酞試液變紅；

（2）沒有必要；實驗I；實驗Ⅱ已做過對比實驗；故沒有必要再做實驗Ⅲ；

（3）①白；紅；②因為分子在不斷運動；氨氣分子（或濃氨水易揮發）能使無色酚酞試液變紅．

根據實驗現象可以進行相關方面的判斷；酚酞試液遇顯堿性的溶液變紅色，遇中性液體不變色進行解答．

本題主要考查了微觀粒子的特征及其如何正確的設計實驗進行科學探究等方面的內容，可以依據題干提供的信息結合已有的知識進行．【解析】酚酞試液遇蒸餾水不變色；酚酞試液遇濃氨水變紅色；酚酞試液變紅；氨氣微粒從燒杯B運動到燒杯A中，溶于水使酚酞試液變紅；沒有必要；實驗I、實驗Ⅱ已做過對比實驗，故沒有必