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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教五四新版選擇性必修1歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、陜甘寧邊區“三三制”政權建設嚴格控制共產黨員的從政比例,保證共產黨員、非黨的左派和不左不右的中間派各占三分之一,它創造性地實現選舉民主與協商民主的有機結合。這一政權A.具有新民主主義性質B.是人民民主統一戰線C.三權分立的民主政權D.無產階級專政的政權2、解放戰爭期間,為鞏固新興的人民政權,中國共產黨在政權建設上采取的重要舉措是在解放區設置A.農村革命根據地B.蘇維埃政府C.邊區政府D.行政區3、下圖為《馬球圖》;1971年出土于陜西省乾縣的唐朝太子李賢墓,圖中展現出騎手激烈的擊球場景。唐代的宮廷體育;美術與馬有著不可分割的關系,在皇帝的熱衷下,狩獵、馬球、舞馬之術等體育運動在全國上下掀起了熱潮。可以推知。
A.生產方式決定生活方式B.北方文化性格引領潮流C.帝王喜好決定王朝民風D.人物畫已經占主導地位4、以下四項表述可以從史實直接推斷出結論的是。史實結論A11世紀;英國確立了陪審團制度。陪審團在。
法庭上聆聽證據,就事實問題作出決定歐洲國家普遍確立了完備的司法制度B13世紀;英國《大憲章》規定:“任何自。
由人;如未經其同級貴族之依法裁判,或。
經國法判決,皆不得被逮捕、監禁”英國確立了君主。
立憲制。
C1648年《威斯特伐利亞條約》承認,神圣羅。
馬帝國治下的許多邦國是獨立主權國家;
確定了以平等、主權為基礎的國際關系準則標志著近代外交制度建立D1944年7月;美國;英國等44個國家在美。
國新罕布什爾州布雷頓森林召開會議,確立了以美元為中心的國際貨幣體系,即布雷頓森林體系美元取得了在資本主義世界貨幣體系中的霸權地位。
A.AB.BC.CD.D5、《十二銅表法》規定:不得為任何個人的利益,制定特別的法律。《唐律疏議》規定:“諸八議者(注:八議指親、故、賢、能、功等八類人),犯死罪,皆圣所生及應議之狀,先奏請議,議定奏裁,流罪以下,減一等”。相比之下,兩者最大的區別是A.是否正視綱常倫理B.皇帝是否擁有最高裁決權C.是否保護個人利益D.是否重視法律的公平公正6、《唐律疏議》中有“諸化外人,同類自相犯者,各依本俗法:異類相犯者,以法律論”的規定。此律條的“疏議”釋義:“化外人,謂蕭夷之國,別立君長者,各有風俗,制法不同。”該規定主要體現了唐代()A.兼收并蓄的文化氛圍B.優容寬待的民族政策C.儒法結合的法律體系D.靈活務實的治理策略7、下側漫畫反映了西奧多·羅斯福擔任美國總統期間提出和實行的外交政策。他的外交注重()
A.武力干涉B.外交訛詐C.經濟侵略D.政治滲透8、朝議制度濫觴于原始社會的民主議事制,主要包括廷議和集議兩種方式,經過夏商周三代以及春秋戰國時期的發展,到漢代已經逐步確立起來。作為我國封建社會一種重要的政治制度,朝議制度為社會的發展發揮了不可替代的作用。下列關于朝議制度表述恰當的是()A.推動國家機器的正常運轉B.避免了政府決策的失誤C.體現了權利的平衡與制約D.阻礙了專制皇權的加強9、古希臘伯利克里時代的《希波克拉底誓言》說:我不把毒藥給任何人,也決不授意別人使用它。尤其不為婦女施行墮胎手術殺害生命。無論進入誰家,只是為了治病,不為所欲為如果我違背誓言,天地鬼神一起將我雷擊致死。這一誓言反映出當時A.民主政治推動醫學進步B.人文觀念影響職業道德C.迷信思想充斥各行各業D.婚姻領域缺乏平等理念評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)10、閱讀材料;完成下列要求。
材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機制的沿襲與變革情況:。朝代。
特點。
地方。
沿革情況。
秦。
傳承開創。
郡縣制。
秦朝建立后;全面推行郡縣制,形成中央對地方的垂直管理。
漢。
漢承秦制。
西漢初年:
(1)_________(制度名稱);
東漢:州;郡、縣。
漢初(2)_______________________。
后來漢景帝平定“七國之亂”基礎上,漢武帝頒布(3)“_____”,_______。
東漢時“州”由監察區變為行政區;成為郡以上的一級政區。
隋。
承前啟后。
州;縣。
隋廢郡;由州直轄縣。
唐。
發展完善。
道;州、縣。
州的行政權力萎縮;
監察區“道”(4)________________。
11、中國古代的國家政治治理。
國家治理體系是一個國家制度和制度執行能力的集中體現,是一整套緊密相連、相互協調的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個重耍組成部分。(1)完成下列提綱。(將字母分別填入相應空格中)
A.削弱地方權力與加強中央集權的地方官制。
B.選擇標準的演變與不斷制度化的趨勢。
C.君主專制下大一統中央集權制度的演變。
D.由官員兼任到設立專門機構的演變趨勢。
E;“家國一體”政治特點的先秦政治制度。
(2)若就提綱中的“二”展開論述;可選擇下列哪三則材料?(選字母)
12、(一)官員的選拔。制度時期內容世官制西周至。
春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。
戰國舉薦有才能的人為官,或依據____授予官職“以法為教”
“以吏為師”秦朝向官吏學習____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時期形成漢武帝時期內容察舉指先考察而后推舉,重點考察被舉者在鄉里的輿論評價和為官能力,然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)常科為歲舉,有人數規定,有具體標準,如孝廉、茂才等;特科有具體標準但無固定時間,如賢良方正、賢良文學、明經等。內容察舉指先考察而后推舉,重點考察被舉者在鄉里的輿論評價和為官能力,然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)常科為歲舉,有人數規定,有具體標準,如孝廉、茂才等;特科有具體標準但無固定時間,如賢良方正、賢良文學、明經等。評價為兩漢政權選拔了大批人才評價為兩漢政權選拔了大批人才此外,積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充此外,積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充九品中正制魏晉。
南北朝背景東漢末年政治與社會秩序大亂,豪強大族控制地方選人權推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內容在各州、郡設置____、____,中正根據家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官內容在各州、郡設置____、____,中正根據家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官評價將選官權收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面評價將選官權收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面13、民族交融往往通過戰爭;和親、改革與管理、經濟交往等方式實現。按照這種分類;與下列事件對應,填寫在答題紙上(填寫序號和文字)。
①征伐匈奴②設河西四郡③孝文帝改革。
④文成公主進藏⑤建立榷場⑥設宣政院。
。民族交融的方式事件戰爭
和親
改革與管理
經濟交往
14、中國古代的賦役制度。秦漢時期田賦秦朝“收泰半之賦”;漢高祖實行十五稅一的稅率,漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時期隋朝主要向民眾征收租調役唐朝實行________制,租、調之外的役,用“庸”代替唐朝實行________制,租、調之外的役,用“庸”代替780年,唐朝政府改行________,按田畝征收地稅,按人丁、資產征收戶稅,分夏、秋兩次征收780年,唐朝政府改行________,按田畝征收地稅,按人丁、資產征收戶稅,分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅,但________繁雜多變,往往超過正稅數倍宋朝除了征收代役金外,還經常再派發各種徭役宋朝除了征收代役金外,還經常再派發各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調與兩稅法,分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統年間,江南部分稅糧折銀征收送赴北京,稱“________”明朝后期,張居正在全國推行________明朝后期,張居正在全國推行________清朝康熙帝規定“滋生人丁,永不加賦”。雍正帝實行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除,國家對百姓的人身束縛進一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除,國家對百姓的人身束縛進一步減弱評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)15、魏晉時期開始實行租庸調制。A.正確B.錯誤16、中國積極發展與周邊國家的睦鄰友好關系,以建設和平的周邊環境。如2001年上海合作組織的成立,中國積極參與上海合作組織的活動,并發揮了主導作用。A.正確B.錯誤17、《中華人民共和國憲法》明確規定:“各少數民族聚居的地方實行區域自治。”據此,中央政府在廣西設立了廣西壯族自治區。A.正確B.錯誤18、從租調制到租庸調制,保證了農民有充分的生產時間,有利于國家賦稅收入。A.正確B.錯誤19、《戰爭與和平法》標志國際法誕生;()A.正確B.錯誤20、地理環境并非雅典民主制度形成的決定性因素。A.正確B.錯誤21、特別行政區與民族自治區是具有獨立主權的實體。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共2題,共20分)22、社會治理是國家的基本職能之一,基層治理和社會保障一直以來都受到東西方國家的廣泛關注。閱讀材料,回答下列問題。材料一從秦漢時期起,什伍組織便是維護鄉間治安的重要力量。通過建立什伍組織,形成監督體系,防患于未然。這種強制百姓參與治安防控的極端作法,在唐代的____、宋及明清的____中,不斷地重現。從秦漢時期起,什伍組織便是維護鄉間治安的重要力量。通過建立什伍組織,形成監督體系,防患于未然。這種強制百姓參與治安防控的極端作法,在唐代的____、宋及明清的____中,不斷地重現。——張德美《古代鄉官的嬗變》我國古代教化的推行主要是以官方為主導,即通過官方學校來傳播教化思想,但是它難以觸及社會底層宋代對于教化的認識已經從“上所施,下所效”轉變至“以道業誨人”的精神層面。教化的載體不再局限于官方的詔令、法律等,而是所有能夠起到教化功能的載體都可以用來推行教化。材料二我國古代教化的推行主要是以官方為主導,即通過官方學校來傳播教化思想,但是它難以觸及社會底層宋代對于教化的認識已經從“上所施,下所效”轉變至“以道業誨人”的精神層面。教化的載體不再局限于官方的詔令、法律等,而是所有能夠起到教化功能的載體都可以用來推行教化。胡佛在競選中堅持在解決經濟危機的時候,聯邦政府的職能是有限的。羅斯福則指出,政府有責任保護全體公民的自由和私有財產,而不是偏袒個別小集團。他說:“下屆政府一定不能代表美國的部分人,而是要代表所有的美國人。我們真正的敵人是饑餓、匱乏、不安全感、貧窮和恐懼”。——高文敏《宋代民間音樂中的社會教化研究—以說唱音樂和戲曲音樂為中心》
(1)根據所學;寫出材料一空白處的基層管理制度并概括中國古代政府進行社會治理的基本特征。
(2)根據材料二并結合所學;指出宋朝前后對百姓的教化發生的變化。列舉“能夠起到教化功能的載體”的典型代表并指出其地位。
(3)根據材料三并結合所學,指出羅斯福執政時期美國在社會保障制度層面解決“饑餓、匱乏、不安全感、貧窮和恐懼”的法案及其制定年份,并就這一法案能否真正解決美國“真正的敵人”,談談你的認識。材料三胡佛在競選中堅持在解決經濟危機的時候,聯邦政府的職能是有限的。羅斯福則指出,政府有責任保護全體公民的自由和私有財產,而不是偏袒個別小集團。他說:“下屆政府一定不能代表美國的部分人,而是要代表所有的美國人。我們真正的敵人是饑餓、匱乏、不安全感、貧窮和恐懼”。23、閱讀材料;完成下列要求。
材料縣是中央政府直接任命長官的基層政區,因此劃定縣的幅員是確定其他層級政區幅員的基礎。秦漢時定下了一個基本原則:“縣大率方百里,其民稠則減,稀則曠。”(《漢書·百官公卿表》)這個原則自然合乎道理,因此為以后歷代所遵奉,百里之縣成為習慣的稱呼,縣令有時也就戲稱為百里侯。縣以上政區的幅員則沒有面積大小的明確規定,大致是以所轄縣的數量作為大小的衡量標準。漢代的人俗稱郡為“千里之郡”,指的是一個郡大約領有十縣之地。三國時代的人稱州為“萬里之州”,也是表示一個州大概包含百縣之地的意思,并不是郡非千里見方,州非萬里見方不可。說到底,千里之郡與萬里之州也是間接以地域面積和人口數量兩項指標來確定幅員大小的。因此在秦漢時代,南方的州郡幅員都比北方大得多。——摘編自周振鶴《中國地方行政制度史》(1)根據材料并結合所學知識;簡述秦漢時期劃定縣的幅員原則以及南方州郡幅員大的原因。
(2)若探究秦漢時期“百里之縣”“千里之郡”“萬里之州”的幅員面積大小,請舉例說明可以查閱哪些類型的史料?評卷人得分五、論述題(共1題,共2分)24、閱讀材料;完成下列要求。
材料撰寫歷史文章需要參考歷史書目;某同學提供了一些參考書目,具體如下表:
根據所列參考書目,結合所學知識,擬定一個具體的文章名稱,并寫出文章概要。(要求:寫出所擬文章名稱,概要史實準確,史論結合,表述清晰。)評卷人得分六、簡答題(共2題,共8分)25、P56左下角的“思考點”,思考:愛國主義教育和公民道德建設對社會主義精神文明建設有什么作用和影響?26、20世紀50年代末至60年代初的外交成就有哪些?參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【分析】
【詳解】
陜甘寧邊區政權是一個抗日民主政權,其任務是反對日本帝國主義的侵略,與新民主主義革命的任務基本一致,A正確;人民民主統一戰線是新中國建立后出現的,時間不符,排除B;三三制指的是抗日民主政權中人員的分配比例,共產黨員、左派進步分子、中間分子和其他分子各占三分之一,并非是指三權分立,排除C;三三制政權中存在左派和中間派,并非無產階級專政的政權,排除D。2、D【分析】【詳解】
根據“解放戰爭期間”并結合所學可知這一時期為鞏固新興的人民政權,中國共產黨在政權建設上采取的重要舉措是在解放區設置行政區,故選D;AB是在國共十年對峙時期,排除;C是全面抗日戰爭時期,排除C。3、B【分析】【詳解】
在中國古代,馬始終是北方游牧民族生命力的代表,漫漫的馬背生活造就了北方民族剛健的意志,粗獷、豪放的性格,因此《馬球圖》以及唐朝全國上下掀起的與馬相關的體育熱潮,體現了北方民族的文化、北方民族的性格在引領著唐朝的社會潮流,故選擇B項;生產方式是人類借以向自然界謀取物質生活資料的方式,包括生產力和生產關系兩個方面,古代農業生產工具主要是鐵犁牛耕,馬般不太用于生產,排除A項;“決定"過于絕對,"在皇帝的熱衷下"應理解為在皇帝的引領下,排除C項;文人畫泛指中國封建社會中文人、士大夫的繪畫,多取材于山水、花木,與材料不符,排除D項。4、D【分析】【詳解】
結合所學內容可知,布雷頓森林會議的召開將美元與黃金掛鉤,各成員國貨幣與美元掛鉤,從而使美元取得了在資本主義世界貨幣體系中的霸權地位,D項正確;英國確立了陪審團制度不代表歐洲國家普遍確立了完備的司法制度,排除A項;《權利法案》的頒布確立了英國的君主立憲制,排除B項;《威斯特伐利亞條約》確定了以平等、主權為基礎的國際關系準則并不代表近代外交制度的建立,排除C項。故選D項。5、D【分析】【分析】
【詳解】
根據材料“不得為任何個人的利益;制定特別的法律”可知,《十二銅表法》重視法律的公平公正;由“先奏請議,議定奏裁,流罪以下,減一等”可知,唐律對八議者有所袒護,因此二者最大的區別是理念上是否重視法律的公平公正,D項正確;材料信息與儒家的綱常倫理無關,排除A項;皇帝是否擁有最高裁決權材料信息無法體現,排除B項;“內容上是否保護個人利益”體現的是法律的公平公正問題,屬于D項的內容,排除C項。故選D項。
【點睛】6、D【分析】【詳解】
根據“諸化外人,同類自相犯者,各依本俗法:異類相犯者,以法律論”“化外人,謂蕭夷之國,別立君長者,各有風俗,制法不同。”可得出同類與異類的處理方式不同,反映出當時靈活務實的治理策略,D項正確;材料與兼收并蓄無關,排除A項;材料并不僅針對其他民族,還有外國人,排除B項;材料沒有涉及儒法結合,排除C項。故選D項。7、A【分析】【詳解】
根據材料的漫畫可以看出西奧多·羅斯福的主要外交政策是“大棒政策”,這說明他的外交注重武力干涉,A項正確;材料主要體現的是武力干涉,沒有體現外交訛詐、經濟侵略、政治滲透,排除BCD項。故選A項。8、A【分析】【詳解】
根據材料“朝議制度主要包括廷議和集議兩種方式,經過夏商周三代以及春秋戰國時期的發展,到漢代已經逐步確立起來。”可知,朝議制度是指,當國家面臨重要事情及君主遇到難斷之事,君主便會召集相關官員召開會議,商談解決方案,最終決斷仍歸君主所有。使君主可以聽取更合理的方案,減少失誤,對社會發展起重大作用。因此有利于推動國家機器的正常運轉。A項正確;朝議制度有利于減少政府決策的失誤,但不能避免,說法絕對,排除B項;材料沒有體現權利之間的平衡與制約,排除C項;朝議制度是君主召集相關官員召開會議,商談解決方案,最終決斷權仍歸君主所有,因此并沒有阻礙專制皇權的加強,排除D項。故選A項。9、B【分析】【分析】
【詳解】
材料體現了重視生命的職業素養,這與當時的人文觀念密不可分,B項正確;材料沒有體現民主政治與醫學發展的關系,排除A項;迷信思想充斥各行各業的表述過于絕對且不符合材料主旨,排除C項;材料沒有體現婚姻等問題,排除D項。故選B項。二、填空題(共5題,共10分)10、略
【分析】【詳解】
結合所學知識可知,西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制;推行郡國并行制,使中央集權受到威脅,最終引發了七國之亂;后漢武帝頒布“推恩令”,強化了中央集權;唐朝時期州的行政權力萎縮,監察區“道”逐漸演變為行政區,權力擴大。【解析】郡國并行制推行郡國并行制,使中央集權受到威脅“推恩令”中央集權得到加強逐漸演變為行政區,權力擴大。11、略
【分析】【詳解】
(1)一;貴族政治指的是先秦時期的政治體制;以血緣關系為紐帶,夏商周的制度都具有“家國一體”特點,所以1)應填E;二、根據材料中的皇權加強、地方管理由中央垂直管理等可知,這里強調的是中央集權,所以二出應填C;且2)處應填A;三、標題是選官制度的演變,而中國的選官制度的標準經歷了從血緣到德才、門第和才學的演變,且不斷制度化,所以1)處應填B;四、中國古代監察制度在封建社會初期往往由官員兼任,隨著歷史發展,后來設立專門機構進行監察,所以1)處應填D。
(2)根據材料可知,“秦代行政圖“,反映的是秦代郡縣制加強中央集權,與君主專制下大一統中央集權制度的演變有關,故B項正確;“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強中央集權,與君主專制下大一統中央集權制度的演變有關,故C項正確;都護府是漢、唐時期中原王朝為監護邊境各族而設置的軍事機構,有利于加強專制主義中央集權,故E項正確;“清民間匾額”反映的是科舉制的發展,與君主專制下大一統中央集權制度的演變無關,故A項錯誤;西周著作反映的是西周政治、經濟等方面的歷史,當時還未產生專制主義中央集權制度,故D項錯誤。【解析】(1)一;1):E;二、C;2):A;三、1):B;四、1):D
(2)B、C、E12、略
【分析】【詳解】
①結合所學可知;西周至春秋實行官位世襲的制度,貴族世代壟斷高官;
②結合所學可知;春秋戰國時期的官員選拔制度為薦舉功勞制,即舉薦有才能的人為官,或依據軍功大小授予官職;
③結合所學可知;秦朝實行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度,即向官吏學習律令而為官;
④⑤結合所學可知;漢代實行察舉制,察舉指先考察而后推舉;
⑥⑦結合所學可知;察舉制分常科(歲舉)和特科(無固定時間)常科為歲舉,有人數規定,有具體標準,如孝廉;茂才等;特科有具體標準但無固定時間,如賢良方正、賢良文學、明經等;
⑧⑨結合所學可知;積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補充;
⑩??結合所學可知;魏晉南北朝時期實行九品中正制,即在各州;郡設置資品、大中正,中正根據家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得中正的士人,由吏部授官;
?結合所學可知,九品中正制將選官權收歸中央,加強了中央集權。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面。【解析】貴族軍功大小律令考察推舉常科特科功勞征辟資品大中正中正中央集權13、略
【分析】【詳解】
結合所學知識可知,征伐匈奴屬于戰爭方式;文成公主進藏屬于和親方式;設河西四郡、孝文帝改革和設宣政院屬于改革與管理的方式;建立榷場屬于經濟交往的方式。【解析】戰爭:①征伐匈奴;和親:④文成公主進藏;改革與管理:②設河西四郡③孝文帝改革⑥設宣政院;經濟交往:⑤建立榷場。14、略
【分析】【詳解】
根據所學知識可知;漢朝的分口賦;算賦。漢朝還征收財產稅。
根據所學知識可知;唐朝實行租庸調制,租;調之外的役,用“庸”代替。
根據所學知識可知;780年,唐朝政府改行兩稅法,按田畝征收地稅,按人丁;資產征收戶稅,分夏、秋兩次征收。
根據所學知識可知;征收兩稅,但附加稅繁雜多變,往往超過正稅數倍。
根據所學知識可知;王安石推行募役法。
根據所學知識可知;明初賦稅分夏稅;秋糧兩次征收。正統年間,江南部分稅糧折銀征收送赴北京,稱“金花銀”。明朝后期,張居正在全國推行一條鞭法。
根據所學知識可知,康熙帝規定“滋生人丁,永不加賦”。雍正帝實行“攤丁入畝”。【解析】財產租庸調兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共7題,共14分)15、B【分析】【詳解】
唐朝開始實行租庸調制,故題目錯誤。16、A【分析】【詳解】
根據所學知識可知,中共十一屆三中全會以后,全黨全國的工作重心轉移到經濟建設上來,開始實行改革開放,這就需要一個和平的國際環境。為此,中國積極發展與周邊國家的睦鄰友好關系,以建設和平的周邊環境。如2001年上海合作組織的成立,中國積極參與上海合作組織的活動,并發揮了主導作用,所以材料說法正確。17、A【分析】【詳解】
依據所學知識可知,《中華人民共和國憲法》明確規定:“各少數民族聚居的地方實行區域自治。”據此,中央政府設立了內蒙古自治區、新疆維吾爾自治區、寧夏回族自治區、廣西壯族自治區和西藏自治區等,故正確。18、A【分析】【詳解】
結合所學知識可知,租庸調制下規定輸庸代役,保障了農民有充分的生產時間,有利于國家賦稅收入。故題干表述正確。19、B【分析】【詳解】
根據材料“《戰爭與和平法》國際法”可知,《戰爭與和平法》是荷蘭法學家格勞秀斯創作的政治類著作,而國家法誕生的標志是1648年的《威斯特伐利亞和約》。故題目錯誤。20、A【分析】【詳解】
自然環境對文明的產生有一定的影響,但不是決定性因素。雅典民主制度形成的決定性因素是海外貿易和工商業比較發達,所以該說法正確。21、B【分析】【詳解】
特別行政區與民族區域自治區都是在堅持一個中國的前提下,遵循憲法的前提下實施的。民族區域自治是在國家統一領導下,各少數民族聚居的地方實行區域自治;特別行政區是中華人民共和國領土不可分離的部分,是在中央人民政府統一領導下的地方行政區域,故該說法錯誤。四、材料分析題(共2題,共20分)22、略
【分析】【詳解】
(1)根據材料“從秦漢時期起;什伍組織便是維護鄉間治安的重要力量。通過建立什伍組織,形成監督體系,防患于未然。”結合所學知識可知,強制百姓參與治安防控的極端作法,在唐代的鄰保制;宋及明清的里甲制中,不斷地重現。根據材料“建立什伍組織,形成監督體系,防患于未然。”結合所學知識,中國古代政府進行社會治理的基本特征是注重建立基層民眾的自我管理與互相監督。
(2)變化:根據材料“我國古代教化的推行主要是以官方為主導;轉變至‘以道業誨人’的精神層面”結合所學知識可知,從官方主導到地方儒學士人傳播;根據材料“通過官方學校來傳播教化思想,但是它難以觸及社會底層所有能夠起到教化功能的載體都可以用來推行教化.”可知,從難以觸及社會底層到向社會基層滲透。代表:根據所學知識,《呂氏鄉約》是儒學士人教化鄉里的范本。
(3)措施:根據材料“政府有責任保護全體公民的自由和私有財產,而不是偏袒個別小集團。”可知,為緩和社會矛盾,解決“饑餓、匱乏、不安全感、貧窮和恐懼”等問題,1935年美國頒布《社會保障法》。認識:結合所學知識,資本主義社會的矛盾的根源是生產資料的私有制,這個問題無法解決,則美國“真正的敵人”就不能解決;資本主義國家的社會保障制度是資本主義社會生產力發展到一定階段的產物,改善了廣大人民群眾的生活,緩和了社會矛盾,有利于經濟發展。但是,過度的社會保障加重了國家財政負擔,容易助長懶惰行為。【解析】(1)鄰保制;里甲制。
基本特征:注重建立基層民眾的自我管理與互相監督。
(2)變化:從官方主導到地方儒學士人傳播;從難以觸及社會底層到向社會基層滲透;典型代表:《呂氏鄉約》是儒學士人教化鄉里的范本。
(3)具體措施:1935年美國頒布《社會保障法》。
論述:不能。資本主義國家的社會保障制度是資本主義社會生產力發展到一定階段的產物,改善了廣大人民群眾的生活,緩和了社會矛盾,有利于經濟發展。但是,過度的社會保障加重了國家財政負擔,容易助長懶惰行為。23、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)原則:根據“縣大率方百里”得出以百里見方的面積作為縣的幅員基數;根據“其民稠則減;稀則曠”得出以居民的數量作調節。原因:根據“千里之郡與萬里之州也是間接以地域面積和人口數量兩項指標來確定幅員大小的”得出州郡幅員沒有面積大小規定;根據“南方的州郡幅員都比北方大得多”,根據材料中秦漢時期劃定州郡幅員的原則,得出南方縣的數量少;人口數量少。
(2)史料:結合所學;可列舉秦漢歷史文獻,如《漢書》等;歷史地圖及地方志等。
【點睛】【解析】
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