籃球行進間單手肩上投籃單元教學計劃一、指導思想：本課以新《課程標準》為依據，以培養學生自主學習意識和創新意識作為本課的主要指導思想。營造輕松、愉悅的教學氛圍，突出學生的主體地位。以學生的自主學習貫穿整個課堂教學。根據多元智能論：每一個學生都有自己的長處。因此本課特別尊重學生的個體差異，為學生提供多方面、多層次的教學練習方法，使每一位學生都能感受到運動的樂趣和成功的喜悅，都能找到適合自己、展示自己的練習方法。激發他們積極主動參與教學活動，使他們在運動中想學、會學、能學。二、教材分析籃球運動是深受廣大青少年學生喜歡的項目，也是學生離開學校體育后的一種重要的鍛煉和娛樂方式，是發展學生終身體育鍛煉意識的一枚重要棋子。因此，籃球教學過程中，應注重讓學生弄懂怎樣學、怎樣練和接觸多樣的練習方式。本課以比較新穎的教學手段（游園活動等方法）促進學生進行練習。在教學過程中，學生根據自己愿景、自己的能力以及身體狀況自主的選擇適合自己發展的內容練習，促使學生在輕松學習的同時感受籃球運動的樂趣。三、學情分析：本課的教學對象是六年級的學生，他們的籃球技術已經具備一定的基礎。行進間單手肩上投籃技術有部分同學已經會了，但是動作不規范。另外八年級學生正處于青春期，這段時期大腦的中樞神經興奮和抑制發展不均衡，興奮過程占優勢，表現出好動，注意力不易長時間的集中，因此采用比較新穎的教學方法對于現階段的學生來說是最行之有效的。四、學練過程：本節課采取任務式練習方法。先設計任務學習單—-任務分工——分組學練——任務實施——任務展示等環節設計肩上投籃。通過傳口令游戲集中學生注意力，引出本課的奮斗目標通過籃球游園活動激發學生的學習興趣，同時對相關的關節、肌肉預熱以及達到學生熟悉球性的目的。運用呼啦圈規范步法。通過分層練習讓不同能力、不同水平的學生都能得到相應滿足。通過簡單的拍手操放松結束本課教學。籃球單手肩上投籃單元教學計劃單元教學目標學生能積極參與到行進間單手肩上投籃教學活動的練習之中。90%以上學生能通過學習做出“跨步抱球，上步起跳”的技術動作，上下肢配合協調。85%以上學生能學會運用多樣的練習手段來提高自身的動作技術。65%以上同學動作連貫流暢，節奏感強。學生在學習過程中能表現出強烈的自主能動性，自主實踐和探索，大膽嘗試和運用所學基本技術動作。4、學生在群體中互相臺協作和交流，在練習中展示自己的才能。課次教學內容教學目標教學重、難點主要教法學法安全措施1熟悉球性復習高低運球學生能積極參與到教學活動中去，在練習中表現積極主動，學會合作與交流的方法，積極參與學習討論，相互協作，不斷向新的目標挑戰，建立繼續學習的自信心。重點：手觸球部位難點：拍球時的用力大小1、 復習與拓展：籃球游園活動。2、 游戲：運球貼膏藥（發展高運球、急停、急起等綜合能力）3、 游戲：一手運球，另一手滾球走接力（發展低運球時手對球的控制能力）4、 游戲：抱球跑接力（培養團結協作能力）1、合理組織2、安全教育3、強度監控4、做好手指的屈伸練習21、原地單手肩上投籃學生能積極參與到教學活動中去，在練習中表現積極主動，學會合作與交流的方法，積極參與學習討論，相互協作，不斷向新的目標挑戰，建立繼續學習的自信心。重點：大小臂垂直，內收，屈腕難點：食指與拇指的用力大小，出手后壓腕1、 游戲：投移動筐（用呼啦圈）2、 定點投籃練習（從用呼啦圈到正式籃筐）自主選擇3、 知識整合：籃球高爾夫游戲1、合理組織2、安全教育3、強度監控4、準備活動要充分31、行進間單手肩上投籃2、靈敏素質學生能積極參與到教學活動中去，逐步養成主動學習習慣，學習積極性提高，提高創新和探究能力，學會合作與交流的方法，積極參與學習討論，相互協作；培養學生成功感和自信心。重點：起跨抱球難點：投籃時機的把握1、 籃球游園活動2、 圍繞圓圈慢跑并跳過兩個呼啦圈3、 抱球圍繞圓圈慢跑并跳過兩個呼啦圈4、 圓圈上運球后抱球跳過兩個呼啦圈5、 圍繞圓圈慢跑接球后直接跳過兩個呼啦圈練習6、 外圈運球后跨步拿球上步越過兩個呼啦圈練習7、 外圈運球后跨步拿球上步越過兩個呼啦圈練習并在落地前將球投到指定筐里8、 拓展練習1、合理組織2、安全教育3、強度監控4、做好準備活動41、行進間單手肩上投籃2、靈敏素質學生能積極參與到教學活動中去，學習態度積極認真，注意力集中，善于動腦，學會合作與交流的方法，積極參與學習討論，相互協作，提高靈敏和反應能力。重點：起跨抱球難點：投籃時機與下肢的蹬地用力游戲：運球“貼燒餅”不定距的兩步上籃投呼啦圈練習3、運球后兩步上籃投呼啦圈練習完整練習5、游戲1、合理組織2、安全教育3、做好準備活動4、體育骨干的培養51、行進間單手肩上投籃2、力量素質學生能積極參與到教學活動中去，掌握基本技術內容，在練習中表現積極主動，學會合作與交流的方法，積極參與學習討論，相互協作，不斷向新的目標挑戰，發展身體協調性和力量素質。重點：出手后的壓腕撥指難點：行進間接球投籃的時機把握1、游戲：傳搶練習2、跑動中拿球兩步上籃練習3、 跑動中接球兩步上籃練習4、 行進間單手肩上投籃練習5、空中接龍的呼啦圈）1、合理組織2、安全教育3、做好準備活動4、體育骨干的培養61、行進間單手肩上投籃技評2、一分鐘行進間單手投籃個數學生能積極參與到教學活動中去，能合理運用所學技術，善于展示自我，學會合作與交流的方法，積極參與學習討論，相互協作，提高在比賽實踐中的運用能力。重點：出手后的壓腕撥指難點：行進間投籃時的用力順序技術評定一分鐘單手肩上投籃個數1、合理組織2、安全教育3、強度監控4、做好充分準備活動考核評價