第第頁北師大版八年級物理上冊《第一章物態及其變化》章末測試卷含答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、選擇題1．我國正處于經濟建設的高速發展期。在城市道路建設中，修建“草砂路”，使道路更平整，“草砂路”含有一種非晶體物質——瀝青，下列能反映瀝青凝固特點的圖象是（）A． B．C． D．2．如圖是某物質的物態變化過程圖象，以下從圖象中獲得的信息正確的是（）A．該物質是非晶體 B．在ab段之間處于固液共存狀態C．在bc段處于沸騰狀態 D．c到d是熔化過程3．王老師上課帶來一把金屬勺放在了講桌上，把剛燒開的開水倒入杯中，將金屬勺放在杯里，一會兒金屬勺熔化了；當杯中的水溫降為室溫（約20℃）后，杯中凝固出一金屬塊。關于這種金屬，下列判斷正確的是（）A．該金屬熔點不低于20℃ B．該金屬熔點低于20℃C．該金屬凝固點高于100℃ D．該金屬是非晶體4．如圖所示為甲、乙兩杯水沸騰時溫度變化與時間關系圖像，下列說法正確的是（）A．甲乙兩杯水的沸點相同B．水沸騰后不再需要吸熱C．乙杯水的質量比甲杯水的質量大D．水沸騰后產生的氣泡里面主要是空氣5．水的物態變化使自然界有了雨、露、霧、霜和雪等千姿百態的奇觀。下列關于水的物態變化解釋正確的是（）A．露的形成是熔化現象 B．霜的形成是凝固現象C．霧的形成是液化現象 D．冰的形成是凝華現象6．在炎熱的夏天，當我們吃冰棒的時候，常常看到在冰棒的周圍有“白氣”冒出，按生活經驗，有關“白氣”的說法正確的是（）A．“白氣”會向上飄B．“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴C．“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成小冰晶D．“白氣”是冰棒蒸發的水蒸氣7．下列說法中錯誤的是（）A．晶體在熔化過程中吸收熱量，內能增加，溫度保持不變B．在熱傳遞過程中，內能小的物體也會放出熱量C．熱機的壓縮沖程是將機械能轉化為內能D．值日的同學擦黑板時粉塵滿天飛，說明分子在不停地做無規則運動8．下列做法能使水的蒸發變慢的是（）A．用電熱吹風機將濕頭發吹干B．用掃帚把地面的積水向周圍掃開C．把糧食拿到向陽的地方曬D．把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里9．夏天，小明往玻璃杯倒水，一會兒杯壁上出現小水珠，一段時間后小水珠消失了。關于這種現象，下列說法正確的是（）A．水珠的形成是汽化現象B．倒入的可能是冰水C．水珠一定出現在玻璃杯的內壁上D．水珠消失時放熱10．下列措施中，為了加快蒸發的是（）A．酒精燈不用時蓋上燈帽B．春季植樹時剪除大量枝葉C．蔬菜裝入保鮮袋放入冰箱D．將濕衣服展開后晾在向陽、通風處二、填空題11．如圖是對一定質量的水，持續加熱過程中溫度隨加熱時間變化圖象：由圖象可知，水的沸點是℃；水在沸騰過程中，需要不斷（填“吸熱”或“放熱”），其溫度．12．明代學者宋應星（江西人）著有《天工開物》，如圖所示，是書中描繪古代勞動人民把含銅、鉛的礦石洗凈后入爐冶煉的場景，因為鉛和銅的不同，鉛礦先熔化從上孔流出，銅礦后熔化從下孔流出。此物態變化過程需要不斷熱量。13．一支沒刻好刻度的溫度計，插入冰水混合物中時，溫度是℃，煤油柱的長度約為8cm，插入一標準大氣壓下的沸水中時，溫度是℃，煤油柱的長度為33cm，當把該溫度計插入某種液體中時，煤油柱的長度為28cm，則此液體的溫度是℃．14．如圖所示，是甲、乙兩種物質的熔化圖像。由圖可知（選填“甲”或“乙”）物質是晶體，該晶體的熔點是℃，圖甲中物體在a點時具有的內能(選填“大于”“小于”或“等于”)在b點時的內能。15．如圖所示，是某種物質的熔化圖象，由此可知它的熔點℃，這種物質是．熔化過程持續了分鐘，在0～4分鐘時間內物質處于態，4～8分鐘時間內是態，8分鐘以后是態．?16．二十四節氣中的“小暑、大暑、處暑、小寒、大寒”象征了溫度的變化，要準確地判斷溫度的高低，就要用溫度計進行測量。如圖甲是一個自制溫度計，把它從熱水中取出，再放入冷水中，可觀察到細管中液面的位置緩慢變（選填“高”或“低”），它的制作原理是利用液體的性質制成的；在讀數時，乙圖中的方法是正確的（選填“A”“B”或“C”）；請讀出丙圖中溫度計的示數為℃（溫度計的單位是攝氏度）。三、實驗探究題17．如圖所示，在“觀察水的沸騰”的實驗中：（1）實驗目的是：觀察水沸騰時的和水沸騰時的；（2）實驗中要使用中心有孔的紙板將燒杯的口蓋住的目的是．（3）圖甲和圖乙是小明同學做“觀察水沸騰實驗”時所看到的氣泡上升情況的示意圖，其中是沸騰前的情況（選填“甲”或“乙”）．18．在“觀察水的沸騰”實驗中：（1）如圖甲，安裝實驗裝置時，石棉網的高度應該根據（選填“鐵圈”、“酒精燈的外焰”或“溫度計的玻璃泡”）的高度適當調整。圖中時刻溫度計的示數為℃；（2）觀察到水沸騰前的現象是圖（選填“乙”或“丙”）；（3）根據表格信息可知，此次實驗水的沸點為℃；時間/min0123456789溫度/℃82889295979898989898（4）水沸騰后，若將火焰略調小一些，水繼續沸騰，水溫將；（5）實驗結束移走酒精燈，水停止沸騰，說明水沸騰要（選填“吸”、“放”）熱。參考答案與解析1．【答案】D【解析】【解答】瀝青是非晶體材料。晶體在熔化和凝固過程中溫度保持不變，所以A是晶體熔化的圖像，C是晶體凝固的圖像；非晶體在熔化和凝固過程中溫度不斷上升和下降，B是非晶體熔化的圖象，D是非晶體凝固的圖象。故答案為：D。

【分析】非晶體在凝固時，溫度一直降低。2．【答案】B【解析】【解答】解：A、從圖象上看，ab段是物質的熔化過程，吸收熱量，溫度不變，有固定的熔點，是晶體；故A錯誤；BCD、在a點時達到熔點，開始熔化，在b點時熔化結束，所以在ab段處于固液共存狀態；在bc段吸收熱量，溫度升高，到達c點時達到沸點，cd段吸收熱量，溫度不變，是沸騰過程；故B正確；CD錯誤．故選B．【分析】①要分清熔化圖象和凝固圖象．熔化圖象溫度隨時間有上升的趨勢；凝固圖象隨時間有下降的趨勢．②在熔化過程要吸熱，相反在凝固過程需要放熱．若在熔化或凝固過程溫度保持不變，則是晶體；否則為非晶體．晶體在熔化過程或凝固過程中處于固液共存狀態．③晶體在沸騰過程中吸收熱量，溫度不變．3．【答案】A4．【答案】A5．【答案】C【解析】【解答】A：露的形成是空氣中水蒸氣（氣態）遇冷形成的小水滴（液態），是液化現象，故A錯誤；

B：霜的形成是空氣中的水蒸氣遇冷直接變成固態的冰晶，附著在樹葉、草叢上形成霜，故屬于凝華現象，故B錯誤；

C：霧的形成是水蒸氣遇冷變成液態的小水珠附著在空氣的粉塵上，漂浮在空氣中，是液化現象，故C正確；

D：冰的形成是液態的水變成固態的冰，是凝固現象，故D錯誤；

故選擇C

【分析】A：熔化現象是指物質從固態變成液態，吸收熱量，如冰雪化成水、鐵塊變成鐵水等；

B：凝固現象是指物質從物質從液態變成固態，發出熱量，是熔化的逆過程，如水結冰；

C：液化是物質從氣態變成液態，放出熱量，如霧、露的形成；

D：凝華是物質從氣態直接變成固態，放出熱量，如霧凇、霜、雪的形成。

總的來說，判斷物態變化，需要結合概念來分析從什么狀態變成另外的什么狀態，對于水的物態變化是常考題，對雨、露、霧、霜和雪的物態變化要注意理解記憶。6．【答案】B【解析】【解答】ABCD、冰棒的周圍有“白氣”冒出，“白氣”是空氣中的水蒸氣液化形成的小水滴；由于小水滴的密度大于空氣，應下降。

故ACD錯誤，B正確。

故選項為：B.

【分析】物質由氣態直接變為固態叫凝華，物質由固態直接變為氣態叫升華；由氣態變為液態叫液化，由液態變為氣態叫汽化；由固態變為液態叫熔化，由液態變為固態叫凝固；小水滴的密度大于空氣的密度，在空氣中會下降。7．【答案】D【解析】【解答】解：A、晶體在熔化過程中溫度保持不變，但由于不斷吸收熱量，內能增大，A說法正確；B、溫度高的物體內能也可能小，所以內能小的物體也會放出熱量，B說法正確；C、熱機的壓縮沖程是將機械能轉化為內能，C說法正確；D、粉塵屬于固體顆粒，不是分子，所以不能說明分子無規則運動，D說法錯誤．故選D．【分析】（1）晶體熔化過程，不斷吸熱，溫度不變，內能增大；（2）在熱傳遞過程中，能量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞；（3）壓縮過程活塞壓縮燃料混合物做功，將機械能轉化為內能；（4）分子的熱運動不能用眼睛直接看到，可通過擴散現象體現出來．8．【答案】D【解析】【解答】解：A、洗完頭發后，用電熱吹風機將頭發吹干，可提高溫度，同時加快空氣流動，加快了水的蒸發，不合題意；B、掃帚把灑在地面的水向周圍掃開，增大了水的表面積，加快了水分的蒸發，不合題意；C、把糧食拿到向陽的地方曬，提高了液體的溫度，可加快水分的蒸發，不合題意；D、把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里，既降低了溫度，又控制了空氣的流動和液體的表面積，可有效減慢蒸發，符合題意．故選D．【分析】（1）影響蒸發的因素有溫度、液體表面積、液體表面上方的空氣流動；（2）減慢蒸發，就是從降低溫度、減小液體面積和減弱空氣流動這三個方面來考慮．9．【答案】B【解析】【解答】ABC．杯中可能倒入冰水，杯子的溫度很低，空氣中的水蒸氣遇冷，液化形成小水珠附著在杯子外側；若倒入的是熱水，杯內溫度高，杯內熱的水蒸氣遇到冷的杯子，液化成小水珠附著在玻璃的內壁上。故B正確，AC錯誤；D．物質從液態變為氣態，是汽化現象，水珠消失，從水變為水蒸氣，是汽化現象，故D錯誤。故選B。

【分析】氣體遇冷變為液體，是液化現象，液化發生在溫度高的一側；液體變為氣體，是汽化現象。10．【答案】D【解析】【解答】解：A、酒精燈及時加蓋，即減慢了液體表面的空氣流動，同時減小了液體的表面積，減慢了液體蒸發，故不符合題意；B、剪除枝葉使樹木的蒸發面積減小，是減慢蒸發，故不符合題意；C、用保鮮膜將蔬菜包好放入冰箱中，可以減小液體表面的空氣流動，降低液體的溫度，減慢了液體的蒸發，故不符合題意；D、將濕衣服展開放在通風向陽的地方，可以增大液體的表面積、提高液體的溫度，同時加快了液體表面的空氣流動，促進了液體的蒸發，故符合題意；故選D．【分析】影響蒸發快慢的因素有三個：液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動情況；要想加快蒸發，可以提高液體的溫度、增大液體的表面積同時加快液體表面的空氣流動情況．11．【答案】98；吸熱；保持不變【解析】【解答】解：（1）水沸騰時保持沸點溫度不變，由圖可見，該實驗中水的沸點是98℃；（2）圖象上從第4min到第6min這段時間內，水的溫度保持在98℃不變，說明水在沸騰過程中不斷吸熱，溫度保持不變．故答案為：98；吸熱；保持不變．【分析】液體沸騰時的溫度叫做沸點，液體在沸騰過程中，不斷吸熱，但溫度保持沸點不變．12．【答案】熔點；吸收13．【答案】0；100；80【解析】【解答】解：煤油柱的長度為8厘米時對應的溫度是0℃，32厘米時對應的溫度是100℃．所以1厘米煤油柱表示的溫度=100℃33?8在液體中煤油柱的長度=28厘米﹣8厘米=20厘米，則此液體的溫度=20cm×4℃/cm=80℃．故答案為：0；100；80．【分析】冰水混合物的溫度是0℃，一個標準氣壓下沸水溫度是100℃．此溫度計上用25（33厘米﹣8厘米）表示，即1厘米表示4℃，再根據溫度計在液體中的實際長度10厘米（28厘米﹣8厘米）得出液體的溫度．14．【答案】甲；50；小于【解析】【解答】晶體熔化時溫度保持不變，圖像中甲在ab段熔化，則熔點為50℃，圖中a點到達b點，物體吸收了能量，內能增大，則a點的內能小于b點內能。

故答案為：甲；50；小于。

【分析】晶體在熔化時溫度保持不變，熔化時的溫度是熔點，物體吸熱內能增大。15．【答案】0；冰；4；固；固液共存；液【解析】【解答】解：由圖象可知，BC段呈水平，說明該物質是晶體，BC段是該物體的熔化過程，對應的溫度是0℃，也就是該物體的熔點，所以這種物質是冰；從第4分鐘開始熔化，到第8分鐘結束，熔化過程持續了4分鐘；在0﹣4分鐘內物體處于固態，吸引熱量溫度不斷升高，但還沒有開始熔化；第4﹣8分鐘之間是熔化過程，處于固液共存狀態；8分鐘以后，冰全部熔化成水，呈液態．故答案是：0；冰；4；固；固液共存；液．【分析】晶體和非晶體的主要區別是晶體有一定的熔點，而非晶體沒有熔點；在晶體的熔化圖象上有一水平線段，該線段表示晶體的熔化過程，對應的溫度就是這種晶體的熔點．16．【答案】低；熱脹冷縮；B；2017．【答案】（1）現象；溫度（2）減少熱量散失（3）甲【解析】【解答】解：（1）水在沸騰時有劇烈的現象：翻滾、冒氣泡并且氣泡會在上升的過程中有大小的變化，并且有很容易觀察和發現的明顯的規律，那就是溫度會保持不變，而實驗則是要觀察并把它們記錄下來．（2）器材中使用中心有孔的紙板的作用是減少熱量散失，節省加熱時間．（3）水沸騰后，容器內水的溫度基本一致