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文檔簡介
平橋區(qū)八年級上學期1月期末考試語文試題(PDF版,含答案)③夏日晚間,一幫小孩捉迷藏,玩得興起,夜深了也不歸宿。這時,各家大人就會出來
八年級語文期末質量調研試卷
示例:語言使用都有不同的應用群,一種特定的語言屬于一種特定的環(huán)境。網絡語言是
屬于網絡的一種專有術語,也屬于我們社會文化的一種表達形式。因此,我們應有開放包容
找。找著了,還賴著,不肯回,大人出手就打:“讓你痕!讓你痕!"父親也會出來找我,他
的態(tài)度。
號準我的脈,料定我會往哪兒躲,一下子就找個正著。見了面,老遠揚起右手,作狠抽很揍
你的觀點:
狀。我曉得,那是唱戲的胡子—假生氣,父親的巴掌不會落下,嚇而已。父親從來沒打
一、積累與運用(共24分)
1電子閱讀你我觀1(2)班級擬在2025年1月16日下午兩點,在教室舉行“電子閱讀會
過我,也沒打過弟弟。四弟生性頑皮,走路總是亂跑亂撞,一不小心,不是把墻角的暖瓶踢
1.閱讀下面語段,按要求答題。(共4分)
不會代替紙質閱讀”的討論會,你作為平橋某中學八(2)班的班長,班主任讓你去邀請
倒了,就是把來上的醬油瓶碰翻了…然而父親對四弟的“劣行"沒有呵斥,只是溫和功淺。
在四季風景里行走,感受春天錢塘湖水面初平,堤岸上草木萌發(fā):夏天的三峽沿sù阻
資深評論人王小佳女士來參加此次討論會,請你把以下邀請函補充完整。(3分)
他有一句掛在嘴邊的話:“牛大自耕田?!币虼?,對一時過錯無須責打,重在以身作則,言傳
絕,水勢湍急:秋末冬初的承天寺月光朗照,竹柏之影如同水中藻荇縱橫交錯,讓心也空明
邀請函
身教。果然,四弟上學后,各方面表現皆優(yōu)。
澄澈起來:冬天的松柏在凜別的寒風中挺拔剛勁,傲雪凌霜的美好品格讓人敬佩。自然以豐
尊敬的王女士:
④父親在家里,從來不發(fā)脾氣:對外人,更是笑顏相對,真誠相待。父親對鄰里關系看
您好!我是平橋某中學八(2)班的班長
得很重,“行要好伴,住要好鄰"惱個鄰居瞎只眼”是他的口頭禪。因此,遠近郁居都非常
美的山水,讓人獲得智慧。
敬重父親。
在中華典籍中行走,領略“半部《論語》治天下"的奧秘,體悟《孟子》的雄bia氣
邀請人:某中學八(2班)全體學生
概,探尋(史記》“究天人之際:通古今之變”的魅力。先賢以典籍為燈,照亮文化之路
⑤為人處世,父親常講,率相肚里能撐船,小肚雞腸成不了大事。他跟我講過一個故事
2025年1月15日
特別強調,是祖上傳下來的。
(1)依次給語段中加點字注音,全部正確的一項是
(2分)
用互聯(lián)網學語文](3)近幾年,隨著智能手機的普及,各種實用的移
⑥這個故事叫“秦穆飲盜馬"。秦穆公丟了幾匹馬,派負責養(yǎng)馬的官員去找。官員回報:
A.dI
zojingB.tIzaojinC.dI'zaojin
D.tI
ziojing
動端軟件應運而生,“幫作業(yè)、大眼作業(yè)、作業(yè)通、問他作業(yè)、學霸
“馬兒已經被三百多個農夫殺了分吃,我把這幫不知好的家伙統(tǒng)統(tǒng)抓了來,國君您看如何
(2)根據語境,寫出語段中拼音所對應的漢字。(2分)
君…”請觀察下面的漫畫,用簡潔的語言寫出漫畫的寓意。(2分)
處治!"秦移公說:“別,別,哪兒能因為幾匹馬,就把這么多百姓都抓起來呢?我聽說馬肉
①沿sù阻絕
_②雄ban氣概
不是尋常食物,吃它時必須喝點兒酒,否則會傷腸胃。趕緊給每人都喝點兒酒吧,然后放他
2.下列各句沒有語病的一項是
(2分)
A.截止2023年年底,包括風電、太陽能、水電等在內的全口徑非化石能源發(fā)電裝機容
們回家,”三年后,秦回與晉國爆發(fā)戰(zhàn)爭。秦移公被圍,身負重傷。節(jié)骨眼上,那三百個農
5.古詩文積累。(8分)
量占比已達47%左右,歷史上首次超過煤電裝機。
夫趕了來,舍命將秦移公救出。
寒冬凜別時,欣賞白居易描鳥兒報春帶來的驚喜
B.由A創(chuàng)作的詩歌,不過是一種淺表的類型化文本,豐富生動的審美體驗無法讓讀者
⑦這個故事,令我想到祖父的待人接物,原來這是“家學"。祖上傳下來的還有諸多】
“①
②
_”(《錢塘湖春行》):迷?;袒髸r,咀嚼孟子的大丈
實現,只能滿足讀者的好奇心。
什棚上,在禮帽盒的旁邊,還擱著一根扁擔。這也是文物級的古董,串聯(lián)著父親前半生的許
夫人格箴言,有剎那間的醒悟“富貴不能淫,③
④
"(《孟子》
C.被稱作“中國人的存在與時間”的二十四節(jié)氣,始于立春,終于大寒:它是古代農耕
三章):心緒煩亂時,品味陶淵明居家行動的閑適淡然,找回心靈的安寧“⑤
多故事。父親說,這扁把是曾祖父留下的。祖父用過,父親接過。
文明的產物,也是我國勞動人民智慧的結品。
(《飲酒》其五):遭遇挫折時,共情李清照奇思妙想,汲取騰飛的力量
⑧父親還說,自己去上海打工,在碼頭上裝貨卸貨,用的也是它。船與碼頭之間,搭著
D.在2023年10月舉行的第三屆中國空間科學大會上,哈爾濱工業(yè)大學的研究人員通過
“⑦
,風休住,⑧
"(《漁家傲》天接云濤連曉霧)。心有陽
一尺寬的跳板,挑著擔子走在上面,沒經驗的,腿會發(fā)抖,一不小心,就會栽下河。經驗從
相關視頻,展示了一段未來在月球上建造基地的構想。
光,氣定神閑天地寬。
哪里來?練呀。巷子里效幾條長板凳,連在一起,權當跳板。徒手走,艷著擔子走,閉了眼
3在下列材料橫線處填入句子,最恰當的一項是
(2分)
二、現代文閱讀(共27分)
睛走,練腿勁,練膽量。
人,有時真的并不是非要得到或聽到許多的。一朵花,一片綠葉
個會心的微笑,
⑨后來,我去北京念大學,因事陷入困境,我寫信給父親,說不想念書了,干脆回家利
(一)閱讀下面文本,完成6-10題。(共16分)
句關切的問候,一聲同情的惋惜,便可使我們如品香茗、似飲甘醇了。
扁擔那頭的父親
田。父親回信:“人都有七災八難,捆起來經住打,牙打碎了往肚子里咽,挺一挺就過去了
大丈夫要能仲能屈。一根扁擔能睡三個人,天無絕人之路?!?/p>
卡越方
①只要在我心身透支時
①人說“有其父,必有其子"??尚r候,沒人說我長得像父親。除了身高不及,臉型
⑩“一根扁擔能睡三個人”,這句話給了我力量。我后來遇到過更大的苦境、逆境,也
②天邊有一抹淡淡的斜陽,便能照亮我那雙迷茫的眼晴
也不像,父親的臉明顯偏長,我的臉則近似于圓:五官也不像,父親的線條是儒家的,外柔
都是憑了這種信念,咬牙度過。
③有一位善解人意的朋友在我身邊,我就能吐出所有心事求得心靈上的舒展
而內剛,我的線條卻是剛的,更準確地說,是粗糙的:碑性也不像,父親談諧、幽默,我則
①晚歲攪鏡,發(fā)現我和父親竟然有幾分相像,而且是愈老愈掛相。當初為什么覺得不像
④有一雙溫暖的手向我伸出,我便能借助這一臂之力走出困境
木訥、無趣。
呢?這是因為,那時我面對的是父親的不惑之年我天命之秋,以我之稚嫩,去比照歲月的滄
⑤只要在我苦惱時
②父親有頂禮帽,深灰色的,冠高而圈,帽檐寬大而略微翹起。聽母親講是早先蕩上
桑,當然是合不上轍的。如今我已近入耄董,五官逐漸向父親趨同,總歸是基因相承,血濃
只要在我憂郁時
海時置的,上海人講究“行頭”,出客必須穿戴入時。我偶見父親戴過一次,其余日子,禮
于水,繁華落盡,露了本色。
A.⑤2①3④
B.⑥③0④5②
C.⑤④①②⑥③D.①④⑤③⑥②
帽一直放在紙盒里,紙盒擱在竹棚上。我曾無數次偷著試戴,可我的腦瓜太小,往頭上一套
⑦歲月是一根長長的扁擔,父親在那頭,我在這頭。
4平橋某中學開展“我們的互聯(lián)網時代”的綜合學習活動,請你參加。(共8分)
禁不住想起成語“沐猴而冠"。從此只能仰望父親高大的背影興嘆,那頂禮帽或許在竹棚上
(節(jié)選自《光明日報》2023年5月)
(1)網絡語言極大地影響著21世紀信息社會中人們的生活。如今,網絡流行語以春風
6.文中寫了父親對孩子哪幾件言傳身教的事情?請簡要概括。(4分)
撲面之勢橫掃大中小校園及各種職業(yè)場所,對于網絡流行語的盛行,你怎么看?(3分)
竊笑。是的,它屬于彪梧、偉岸的父親。
八年級語文第1頁(共6頁)
八年級語文第2項(共6頁)
八年級語文第3頁(共6頁)八年級期末語文試題參考答案
一積累與運用(24分)
1.(1)A(2分)(2)溯辯(2分)
2.選C(2分)A.有誤,前后矛盾,可改為“已達47%”或“47%左右"
B.有誤,語序不當,應改為“無法讓讀者實現豐富生動的審美體驗”。
D.有誤,搭配,可將“一段"改為“一個”。
3.選D(2分)
①“心身透支"和④“溫暖的手向我伸出”“走出困境"意思形成前后條件關系;⑤“苦惱時”和
③“善解人意的朋友"吐出所有心事求得心靈上的舒展”意思形成前后條件關系;⑥“憂郁時"
和②“照亮我那雙迷茫的眼睛”意思形成前后條件關系。因此順序為①④⑤③⑥②。
4.(1)示例:我認為網絡語言之所以能出現就是因為它能更適應網絡文化。(1分)這既是社會進
步的體現,也是語言與時俱進,與生產、生活相生、相存的佐證。(1分)
一個時代有一個時代的語言,我們應該給它一個寬松的環(huán)境,學會接受它。(1分)(共3分)(有
不同觀點言之有理亦可)
(2)示例:王女士,您好!我是平橋某中學八(2)班的班長(試卷已有內容),我們班計劃在1月
16日下午兩點在教室開展“電子閱讀會不會代替紙質閱讀"的討論會,誠邀您參加討論,不知您是否
有空?(參會具體時間和地點各1分,得體的邀請語言1分,共3分)
(3)寓意:中小學生利用手機軟件搜題抄答案的現象嚴重。(2分,意對即可)
5.①幾處早鶯爭暖樹②誰家新燕啄春泥③貧賤不能移④威武不能屈
⑤采菊東籬下⑥悠然見南山⑦九萬里風鵬正舉(易錯字:鵬)⑧蓬舟吹取三山去(易錯字:蓬)(共8
分,錯字漏字均不得分。)
二現代文閱讀(共27分)
6.(1)①父親佯裝打貪玩的“我”。②父親對四弟的“劣行"沒有呵斥,只是溫和勸誡。③父親常
給“我”講祖上傳下來的故事。④父親給我講去上海碼頭裝貨卸貨挑著擔子練腿勁練膽量的往事。
⑤父親回信鼓勵“我"挺住,天無絕人之路。(任意4件事即可,共4分)
7.①擬人,賦予“禮帽”人的動作和情態(tài),生動形象地寫出了兒時的“我"偷戴父親禮帽后幼稚有趣
的推測,突出父親的魁梧、偉岸,表達對父親的敬仰和崇拜之情。(2分)
②運用動作描寫。用“挑、閉、練”等動詞和三個“走"字,細致地描寫出父親練習挑擔子的樣子,
表現了父親吃苦耐勞、勤奮努力、意志頑強的性格特點,表達了“我”對父親的敬重之情。(2分)
8.不矛盾。(1分)①開頭寫“我"跟父親五官不像,因為那時“我”年幼,臉型略圓,線條剛、粗
糙,木訥、無趣。父親線條是儒家的“外柔內剛”,表現父親外柔內剛的性格。②結尾又寫越老越
像,是因為父親對“我”言傳身教,給我力量,讓我堅強度過困境,我的外型和內在都越來越像父
親。③首尾呼應,構思巧妙,意味深長。(3分)(共4分)
9.①題目中的“扁擔”,引發(fā)讀者閱讀的興趣。②交代扁擔來歷,父親用“一根扁擔能睡三個人”鼓
勵我冷靜從容對待挫折和磨難,暗示祖祖輩輩都是靠勞動生存的勞動人民?!白娓赣眠^,父親接過"
并鼓勵我,表明扁擔傳承的是勤勞、樸實、堅強的家風。③結尾將歲月比作扁擔,表明隨著歲月的流
逝,父親的教誨對“我”的成長有著潛移默化的影響,使“我"明白了自己的責任和擔當。④“扁
擔”串起了后半部分的故事,起到了線索的作用。(4分)
(二)10.C有誤.(3分)
根據文本二第②段“大約10%的成年人患有周期性肢體運動障礙,許多人根本不知道自己有這個毛
病"可知,并不是“很多成年人都患有周期性肢體運動障礙”。此外,根據文本二第②段“周期性肢
體運動障礙有可能是因為體內缺少鐵質或者是由藥物治療的副作用所致"可知,周期性肢體運動障礙
只是“有可能”是因為體內缺少鐵質或者是由藥物治療的副作用所致,并不是確定的原因。
11.①生動。文本一“睡眠‘負債累累’"一句中,“負債累累”一詞將睡眠人格化,賦予睡眠以人
的色彩,說明睡眠不足的程度,體現了說明文語言生動的特點。(2分)②嚴謹。文本二中“大約有
4%的男性和2%的女性患有睡眠呼吸暫停綜合征"中“大約”是大概的意思,表示估計,是約數,說
明“4%"和“2%”是估計的數字。這體現了說明文語言嚴謹的特點。(2分)
12.文章先用詩句引出說明對象以及睡眠質量欠佳人群普遍入睡困難的現象,接著分析現代人睡眠質
量差的主要原因,緊接著具體說明睡眠不足的危害,最后呼吁人們提高警惕,重視睡眠,莫讓睡眠被
偷走。(4分)
三古詩文閱讀(共15分)
(一)13.A(2分)
14.鞏固國防不能靠山河的險要,震懾天下不能靠武器的銳利。(2分)
15.示例:①此句運用排比句式,義正辭嚴地指出高高的護城墻、深深的護城河、堅利的武器、充足的
糧食都不能阻擋守城者棄城而逃,從反面強調了“人和"對于治國的重要性。(2分)②連用三個
“非不”,以雙重否定句的形式加強了語氣。(1分)③誦讀時應語調逐漸上揚,語氣堅決,讀得鏗
鏘有力。(
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