【小升初語文閱讀專題訓練】考點01標題含義和作用—統編版2025年小升初語文閱讀專題訓練（含答案）/讓教學更有效____________精品|語文學科

小升初語文閱讀專題訓練

考點01標題含義和作用

常見問法：

1、標題的含義是什么

2、題目蘊含著兩層意思，表層意思是……實則是指……

3、請你說說這個題目有什么表達效果？

4、請你說說這個題目有什么好處？

5、你喜歡這個題目嗎說明理由。

萬能公式：

標題含義：標題×××的表層含義是……，深層含義是……，表達了……的情感（揭示了……的道理）。

標題作用：

1、全文的線索，推動情節發展

2、總結文章內容，點名主旨(突出主題)

3、形式新穎，吸引讀者

4、反映人物情感變化

閱讀精練：

一、閱讀短文，完成練習。(9分)

號魂

①劉家坳的老劉家有一件傳家寶，是老劉從部隊帶回的一桿軍號。軍號早已沒有了耀眼的金色，略帶滄桑的古銅色里透著厚重與莊嚴，一眼望去，就知道它承載了太多的故事。

②軍號的故事要追溯到抗日戰爭時期。老劉當時還是不到二十的小伙子，村里人都叫他劉娃子。他本是承了祖業，吹了嗩吶——劉家是方圓幾十里有名的嗩吶世家。他愛吹嗩吶，尤其是婚嫁迎娶的時候，他的嗩吶吹得格外地熱鬧，他說他就喜歡日子像嗩吶聲一樣熱熱鬧鬧地過著。

③但他的美好愿望很快被入侵的日本鬼子破滅了。日本鬼子闖進了村，燒殺搶掠。剛從鄰村吹完嗩吶的劉娃子，站在犄角嶺，遠遠地就看見了村里的熊火，聽見了鄉親們撕心裂肺的哭喊聲。他握緊手中的嗩吶，抹干了眼淚，一跺腳，加入了八路軍。

④八路軍連長知道了他嗩吶吹得好，就讓他當了吹號兵。連長囑咐：“劉娃子，人在號在，號在陣地在。沖鋒的時候，你要把軍號吹得響亮響亮的，吹出咱們的氣勢，吹出咱們的威風！"

⑤劉娃子鄭重地接過軍號，記住了連長說的話。第一次戰斗剛打響時，他心里還有一絲慌亂，但當吹起沖鋒號時，嘹亮的號聲一下激發了他內心的情緒，他仿佛看到了村子里燃燒的熊火，仿佛聽到了大火中鄉親們的陣陣哭喊。他把滿腔的悲憤化成了一股力量，把沖鋒號吹得格外地響亮，格外地高昂。

⑥后來，最激烈的一場戰斗就發生在劉家坳。那次，八路軍連長奉命率隊在劉家坳阻擊敵人，幾場惡仗下來，全連只剩下了十幾號人。受傷的連長將劉娃子喊到身邊，說：“敵人再來，你就吹沖鋒號，咱們就是死，也要死在沖鋒路上！”傍晚，敵人又發起了進攻。那時，殘陽如血，染紅半邊天空。劉娃子吹響了沖鋒號，戰士們在高昂的號聲中上好刺刀，躍出戰壕，猛撲向敵人，猶如猛虎下山，又仿佛長劍出鞘……沖在最前的連長倒下了，后面的戰士馬上頂上去，每個人心里只有一個信念：沖鋒，沖鋒，永不停息！

⑦增援的部隊及時趕到，擊退了敵人。他們在死人堆里找到了奄奄一息的劉娃子，他失去了一條腿，但他懷里，仍然死死護著那桿軍號……

⑧解放后，劉娃子放棄了到老干所療養，安著假肢、拄著拐杖回到了故鄉劉家坳。從此，他再也沒有走出過大山，帶回的那一大包軍功章塵封在了床頭柜里，在廳房顯眼的墻壁上，掛著的是他當初離開部隊時特地申請帶回的那桿軍號。

⑨“把沖鋒號吹起來，人在號在，號在陣地在，信心在，勝利就在！當年那不可一世的小鬼子都被我們打回老家了，還有什么困難不能克服！"回到家鄉擔任了大隊黨支書的劉娃子，在家鄉那座座荒山上擺開戰場，再次吹響了軍號，這號聲就像指揮著千軍萬馬的戰旗，就像永不言敗的勇士曲、透著堅毅、有股拼勁、與開荒機器的轟鳴聲、勞作時的吆喝聲匯成一曲歡歌。久了，鄉親們親切地稱他為老劉，也覺得他與那一桿軍號融為一體了。

⑩進入耄耋之年的老劉，再也爬不上村子對面的犄角嶺了，也很少再吹軍號，只經常長時間地凝望著那桿軍號。兒子劉大柱見了，悄悄地處置了省城的企業，帶著資金回到了家鄉，吹響了新時代脫貧致富的軍號。一批走出劉家坳的青年回鄉辦起了鄉村合作企業，大柱說，喚他們回來的是那軍號的聲音，在他們心里，軍號是有靈魂的！

“人在號在，號在陣地在”，這句話在劉家坳口口相傳，已經成為了這里的精神名片。

1、“號"在文中有什么作用請結合小說進行分析。(2分)

2、請梳理選文中“老劉”和“軍號"的相關情節，補全下面表格。(2分)

時間老劉的行為時間老劉的行為

①開始參軍時鄭重接過軍號④解放退伍時申請帶回軍號

②參加戰斗時使勁吹響軍號⑤擔任支書時再次吹響軍號

③身負重傷時___⑥耄耋之年

3、聯系上下文，請說一說選文第⑥段在寫戰斗打響時，為什么要插入環境描寫(2分)

那時，殘陽如血，染紅半邊天空。

4、請結合選文內容分析標題“號魂”的多重意蘊。(3分)

二、閱讀短文，完成練習。(9分)

為什么沒有“南極熊"

喬安娜·溫德爾

①提到最“蠢萌”的大型肉食猛獸，相信所有人都會不約而同地想到“大笨熊"。

②熊類幾乎遍布全球，從寒冷的阿拉斯加、格陵蘭島、加拿大、西伯利亞，到炎熱的東南亞，都能發現各式各樣大大小小的熊。哪怕在冰天雪地的北極，也活躍著世界上最大的熊——北極熊。

③北極熊厚厚的皮毛和脂肪，以及通體雪白的毛發，讓它們得以在北極零下30℃的低溫環境中生存。它們幾乎一生都生活在冰面上，靠捕食富含脂肪的海豹為生。但不知為何，另一個冰雪王國南極，雖然也生活著北極熊最愛吃的海豹，卻不見熊的蹤影。為什么沒有“南極熊”呢

④事實上，熊類幾乎只出現在北半球，只有眼鏡熊這種小個子熊生活在南半球的拉丁美洲，其他無一例外都只在北半球出沒。這是因為熊類的祖先最早就只出現在北半球，所以進化出的后代自然也無法漂洋過海到南半球定居。

⑤比如，北極熊與棕熊的共同祖先生活在500萬至50萬年前。雖然500萬年在我們看來是一個巨大的時間尺度，但將其放在整個地球的歷史長河中，卻不值一提。在那個時候，地球上各大陸板塊的位置已經與今天差不多，所以姍姍來遲的北極熊，自然不再有機會從北極“移民"到南極。要知道，距離南極最近的大陸是南美洲的南端，包括智利和阿根廷。哪怕一頭執著的北極熊跋山涉水想方設法來到智利，要到達南極，它也必須穿越危險的德雷克海峽，而該地區以狂風巨浪著稱。

⑥排除地理因素，假如我們把北極熊空運到南極，它們能在這里生活下去嗎

⑦別說，還真沒什么問題，甚至這些白凈的大家伙可能會比在北方老家過得更安逸！北極熊主要以海豹為食，偶爾也以鳥或蛋為食，而這三種食物在南極都非常豐富，更別說南極還遍布著各種又肥又不會飛的企鵝。此外，由于缺乏天敵，南極的動物還沒有進化出對大型陸地捕食者的警惕性。因而對北極熊來說，南極簡直是一個可以放縱享用美食的“豪華自助餐廳”！

⑧這就是為什么人們不會把北極熊放到南極的原因----這樣很可能會導致南極生態系統崩潰！

1、選文采用的說明結構是_________________。(1分)

2、選文第⑤段畫線句子采用了哪兩種說明方法有什么作用(4分)

3、閱讀選文，下列沒有“南極熊"的原因中不正確的一項是()。(2分)

A.受大陸板塊的影響熊類無法到達南半球

B.南遷過程中危險重重

C.南極的環境不適合北極熊生存

D.北極熊去了會導致南極生態系統崩潰

4、選文以“為什么沒有‘南極熊’”為題有什么好處(2分)

三、閱讀短文，完成練習。(13分)

雪天里的暖

①幾天的暴雪，小城早已銀裝素裹。往窗外看去，雪沒完沒了，天地白茫茫的一片。我()在家里，連附近的菜市場也不想去，幸好，還有外賣。

②一股冷風呼嘯著()進門，送外賣的“騎士"()著一頭白雪站在門前。他頭發白了，睫毛白了，臉卻格外的紅。他大口大口喘著氣，呼出的氣，也是一團一團的白。餐盒遞過來，還有一點兒燙手。他卻連聲道歇：“對不起，遲到了幾分鐘。”我看見他的雨褲膝蓋處破了一個洞。他解釋：“路太滑，摔了一跤，褲子破了，頭盔也壞了……"

③我跑進屋拿了條干毛巾：“晚一點兒沒有關系，我不急。這樣的天氣……真是辛苦你了。”“騎士"邊擦頭和臉上的雪，邊連聲感謝：“謝謝！謝謝！這是我今年送的最后一單，準備回家過年了。晚上的車……還不知道能不能正常發車。”

④我給他倒了一杯熱茶，又跑進儲物間找出一個早已不用的頭盔送給他。“騎士"很不好意思地喝著茶，臉漸漸恢復了正常顏色，說：“我今天遇到的都是好人。上午，我搶到三杯奶茶的訂單。你猜怎么看”他掏出一張配送單給我看，上面備注著：“一杯送給騎手，另外兩杯麻煩騎手給附近的環衛工、警察，或者其他露天工作者，辛苦啦！"

⑤配送單有點濕，有點皺，“騎士”小心地把它折好，重新放到口袋里。“你知道嗎奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得嚴嚴實實。我把一杯奶茶給了店門口掃雪的清潔工阿姨，另一杯奶茶給了路口指揮交通的交警，第三杯奶茶送給了鏟雪的志愿者。"騎士”笑瞇瞇地拍拍口袋，“

"。

⑥“騎士”喝完最后一口茶，戴上我送他的頭盔，鄭重地說了聲“謝謝”，轉身“噔噔噔”地下樓去了。我站在窗口，看他跨上車，在紛紛揚揚的大雪里漸漸遠去，很快消失在拐角處。

⑦雪依舊在下，冷冷的風刮得雪花四處翻飛。但這被冰雪覆蓋的城市，仿佛處處彌漫著濃濃的暖意……

1、選擇合適的動詞填在文中的括號里。(填序號)(3分)

A.藏B.頂C.吹D.蜷E.撲

2、文章圍繞“我"和“騎士”的故事展開敘述，請概括情節，依次填寫相關內容。(每空不超過7個字)(3分)

3、第①段畫線句子屬于描寫，作用是

_________________。(2分)

4、聯系上下文，請賞析第⑤段中加點詞語的表達效果。(2分)

5、結合上下文，在第⑤段橫線處補寫騎士說的話。(1分)

6、說說本文題目“雪天里的暖"好在哪里。(2分)

四、閱讀短文，完成練習。(14分)

試

佚名

①再過三天，小保姆一個月的試用期就到了。女主人對她的總體印象頗佳，手腳勤快，干活利索，不過，女主人還想對她進行一項測試。

②清早，小保姆在房門口撿到一元錢。她想準是女主人掉的，就隨手把它放在廳中的茶幾上，她根本沒有意識到這當中的特殊意味：這錢藏著一個心計。

③第二天清早，小保姆又在房門口見到一張鈔票，是五元錢。她好生奇怪，女主人為何連續兩天丟錢她是個精細的主婦，怎么會丟三落四的咦，會不會是在試探，在懷疑我的誠實小保姆想到這兒，很生氣：怎么能這樣小看人然而，她認為女主人是個體面的人，怎么會玩這么幼稚的游戲不會的。可是，不是女主人，還會有誰把錢放在這兒她迫切想知道究竟，于是眉頭微微蹙起，用腳把錢撥進了茶幾腳下……

④晚上睡前，小保姆趴在臥室窗前窺看廳中動靜。不出所料，女主人果然悄悄來到廳中，把手伸到茶幾腳下……這一幕令小保姆看呆了。她恨恨地咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一個什么決心，隨后便安然上床睡覺去了。

⑤第三天清早，小保姆又在房門口見到一張鈔票，是十元錢。她的嘴角立即泛起一絲冷笑，便把錢撿了起來，裝進了自己的口袋里……當晚，女主人找小保姆談話：“你在試用期的工作表現是不錯的，這應該充分肯定。可是……唉！誠實是頂要緊的。你如果能夠記住這一點，痛改前非，我還是想留下你的！”

⑥“你是不是說我撿了10元錢"是呀！難道你不覺得自己有錯嗎”“不，我已經將10元錢還給你了！"你啥時啥地還我錢了”“早上7點，公共樓梯！"

⑦女主人一時沒有反應過來，還想開口反駁，但“樓梯”兩個字卻讓她像觸電一樣渾身一顫。她一時臉紅語塞，羞愧難當。

⑧原來女主人每天早上7點鐘都要下樓去鍛煉，小保姆就把撿到的10元錢悄悄放在樓梯上。女主人下樓時，看見了10元錢，眼睛一亮，看沒人在場，便趕快撿起鈔票揣進懷中，根本沒有想到有誰也在悄悄地測試她……

1、聯系短文內容回答問題。(4分)

①小保姆的日常表現(限十個字以內回答)：_____________________________。(1分)

②“這錢藏著一個心計"。聯系上下文，這里的“心計”指的是_________。(1分)

③女主人“臉紅語塞，羞愧難當"的原因，一方面是____________；另一方面是____________。(2分)

2、短文圍繞“試”寫了哪幾件事(3分)

①

②

③

3、短文第③④段，具體描寫出小保姆_____________、_____________、等復雜的心理過程，這樣寫的作用是__________________________。(5分)

4、題目蘊含著兩層意思，表層意思是____________，實則是指_________。(2分)

五、閱讀短文，完成練習。(14分)

港珠澳大橋的“科技密碼"

①全長55千米、雙向六車道的港珠澳大橋宛若蛟龍，蜿蜒騰躍于蔚藍色的海面上，大橋將珠三角地區連成一片，珠海、澳門同香港間的車程由3小時縮短至半小時，形成港珠澳一小時經濟生活圈。

②根據規劃，港珠澳大橋工程項目要穿越30萬噸級巨輪通行的航道，同時毗鄰香港國際機場。大橋要滿足30萬噸級巨輪通行的需求就得建高，要滿足附近機場航班降落的限高需求又得建矮。經過綜合考量，大橋的最合理方案確定為“橋、島、隧交通集群工程”，即在航道海域大橋沉入海底，搭建深埋沉管隧道，同時在隧道兩側建起人工島連接橋身。

③從上空俯瞰港珠澳大橋，巨龍在離岸20多千米處倏忽隱沒，再在6千米外騰空而起，隧道兩端的小島狀似蠔貝，工作人員都親切地稱其“貝殼島”，這是在外海“無中生有”造出的兩座面積10萬平方米的小島。科研人員設計了多個方案，最后探索出外海快速筑島技術，即采用120個巨型鋼圓筒直接固定在海床上并插入海底，再在中間填土形成人工島。每個圓筒直徑有22米，大概和籃球場一般大；最高達51米，相當于18層樓高；重達550噸，與一架空中客車A380相當。

④海底沉管隧道，同樣也是龐然大物。5.6千米的沉管隧道由33個巨型混凝土管節組成，每個管節長180米、寬38米、高11.4米，重量達8萬噸。要讓33個巨型管節在水下近50米的海底軟基環境下對接安放，難度堪比航天器交會對接，需要精準的遙控、測繪、超算等一系列技術支撐。面對世界首例深埋沉管的島隧工程，多個單位的科研人員合作攻關，創造性地運用“半剛性"沉管新結構技術，成功完成了這一工程任務。

⑤施工現場緊鄰航道，每天來往航船4000余艘。這片海域是國家一級保護動物中華白海豚的自然保護區。為了滿足工程質量和工期的需要，也為了保護生態環境，這座大橋全部采用了“搭積木”的方式來建造。港珠澳大橋的所有構件，不論大小，都是在岸上工廠整件制造，然后運至海上，像“搭積木"一般拼裝在一起，實現了精密制造、精密安裝，體現了我國的整體科研水平和裝備實力。

⑥在施工過程中如何最大限度地減少對中華白海豚的干擾工程團隊與多家科研院所合作，組建團隊，300多次出海跟蹤，拍攝30多萬張照片，標識了海域內的中華白海豚，并摸清中華白海豚的生活習性，在施工時采取了針對性的保護措施。

⑦港珠澳大橋工程項目，從科研階段到開工建設，科技創新的理念貫穿始終。這個超級工程集結了我國在橋梁設計和施工、材料研發、工程裝備乃至生態環保領域的上千名科技工作者，在關鍵技術、關鍵裝備、關鍵材料等領域取得全面突破，對我國交通建設行業的自主創新、技術進步起到引領作用。

1、下面不屬于港珠澳大橋的“科技密碼”的是哪一項()(2分)

A.港珠澳大橋隧道兩端的小島自然形成，狀似蠔貝，被稱為“貝殼島"。

B.港珠澳大橋采用“搭積木”的方式將所有構件拼裝來建造大橋。

C.在外海將巨型鋼圓筒直接固定在海床上并插入海底，再填土進行快速筑島。

D.創造性地運用“半剛性"沉管新結構技術，搭建海底沉管隧道。

2、關于港珠澳大橋的建設意義，下列說法與原文不相符的是哪一項()(2分)

A.港珠澳大橋可以將珠三角地區連成一片，形成港珠澳一小時經濟生活圈。

B.港珠澳大橋的精密制造、精密安裝，體現了我國的整體科研水平和裝備實力。

C.港珠澳大橋施工時，有效地保護了所在海域的生態環境和所有的海洋生物。

D.港珠澳大橋可以對我國交通建設行業的自主創新、技術進步起到引領作用。

3、第⑤段中加點詞語“不論……都……”是對“全部"進行的進一步說明，對其作用，下面說法正確的是哪一項()(2分)

A.表明橋梁大大小小的部分都創造了一個個新的世界紀錄，體現了語言的準確性。

B.表明橋梁各個部分都體現了我國的整體科研水平和裝備實力，體現了語言的準確性。

C.表明橋梁大大小小的部分都盡量減少對白海豚的干擾，體現了語言的準確性。

D.表明橋梁的所有構件都是在岸上整件制造、在海上拼裝的，體現了語言的準確性。

4、第③段畫“”的句子中，運用一系列的具體數字，目的是

；將___和___等事物進行比較，目的是____________。(4分)

5、本文的題目好在哪里請聯系本文談談這樣擬題的好處。(4分)

六、閱讀短文，完成練習。(14分)

父親是個“愛哭鬼"

①父親哭鼻子的歷史還要從我出生時算起，我出生那天，父親在產房門口來回踱步，當醫生把哇哇大哭的我抱出來，父親瞬間淚如雨下，其他家屬和醫生看到又哭又笑的父親一臉茫然。

②或許從那時開始，在我心里父親就注定是個愛哭的男人。我小時候淘氣貪玩，雙腳狠狠地戳在水泥地上。回家后，我的腿越來越疼，但我擔心父母責罵便早早地躲進臥室睡覺。后來，父親得知消息后將那雙粗糙的大手伸進我的被窩摸我的雙腿，我佯裝睡著沒做任何反應。父親責怪母親，聲音已沙啞哽咽。

③躺在床上的我，心里對父親多了一絲鄙視，這么點小事還要哭鼻子，太丟人了。父親使勁把我搖醒，拉著我去醫院。醫生讓我們先拍片，對父親說：“如果骨折就需要做手術，手術后如果恢復不好很可能會影響孩子走路。”

④走出醫生辦公室，父親的眼淚仿佛晨起禾苗上的露珠，輕輕一碰就要落下來。結果出來后，沒有骨折，只是輕微的軟組織受傷。眼角還掛著淚痕的父親舒了一口氣。

⑤后來上高中，我無心學習，高考成績很差。半夜我被父母房間里的嘀咕聲吵醒。父親說：“我聽說人家市里的孩子都報各種補習班，難怪考得好。"母親嘆了口氣：“是啊！我擔心他復讀也考不上。”“他考不上大學就得跟我一樣扛水泥，都怪我這個當爹的沒本事，對不起孩子。"接下來就是一陣啜泣聲。

⑥一周后，父親卻不由分說地把我帶到了一家補習班。[A]交補習費時，我看到父親伸進衣服兜里的手又伸了出來，額頭上不知什么時候已經冒出密密的汗珠。接待員看出父親的錢不夠，便說：“今天只要先交500元定金，上課時補齊即可。”交完錢回到家后，父親讓母親翻出幾個存折，一共是兩萬多元。父親說：“回頭我再多扛點水泥，你不用擔心錢的問題。"

⑦功夫不負有心人，我考上了大學。我把錄取通知書交給父親的同時給了他三萬多元錢。父親一臉茫然地問我錢從哪里來的，我笑著說：“我只上了一個月補習班。”父親愣住了，不一會兒，眼眶就濕潤了。

⑧工作后的一天，我忽然接到母親哭著打來的電話：“兒子，你爸在工地干活，從三樓摔下，鋼筋插入了腿里，正在醫院搶救。"我趕回家在ICU(重癥監護室)見了父親一面。[B]父親卻一臉輕松地安慰我。走出門我才知道，原來父親特意打了止痛針。

⑨那一瞬間，我再也忍不住淚如雨下。父親忍著如此劇痛，還在微笑著安慰我。那一刻，我終于明白，我是父親的“淚點”，每一次“風吹草動"都能讓父親淚如雨下。

⑩此刻，父親的那些淚水仿佛千斤重，砸在我的心里，很疼，很疼。

1、梳理父親與“我”之間難忘的場景，從細節體會人物心情。(6分)

場景“我"出生時，父親淚如雨下①____________②_________“我”考上大學，父親眼眶濕潤

細節“踱步"瞬間淚如雨下”“伸進"摸”“搖醒"拉著”“舒了一口氣"“嘀咕”③

父親心理激動④⑤___⑥

2、選文中的場景和細節描寫十分感人，讀文中畫橫線句子，完成批注。(2分)

3、下列對文章內容的分析和理解，不正確的一項是()。(2分)

A.第②自然段中“我佯裝睡著沒做任何反應"是因為“我”害怕父母的責罵。

B.第⑨自然段“我再也忍不住淚如雨下"是因為“我”被父親感動了，父親明明很痛，卻不肯顯露出來，還一臉輕松地安慰“我"。

C.文章不但寫父親，還寫出了“我”的轉變，從側面襯托了父愛的偉大。

D.“我"高考后給父親的三萬多元是“我”利用課后時間掙的錢，也表現了“我"對父親的體貼。

4、文中的父親具有怎樣的特點請結合文章內容簡要分析。(2分)

5、標題“父親是個‘愛哭鬼’”含義豐富，請結合全文分析標題的妙處。(2分)

七、閱讀短文，完成練習。(9分)

隱藏在步伐里的父愛

①很小的時候，魯爾便發現父親走路時的樣子與別人不同，總是一腳高一腳低，兩條腿似乎不一樣長。但父親依舊是魯爾的驕傲和榜樣。他是一名技術人員，有不少科技發明。

②魯爾上中學時，學校里開設了體育課。有很多項目，魯爾都做不好。一次，在走平衡木時，其他同學都輕而易舉地走過去了，魯爾卻始終不行，接連幾次從平衡木上掉了下來。

③魯爾難過極了。父親知道后對他說：“對不起，都是爸爸的錯，這是家族遺傳，你的爺爺、爸爸在平衡能力上都存在著天生缺陷。"

④“家族遺傳”魯爾驚訝地看著父親。“是的，不信你看我。"說著，父親將一條長凳移到了魯爾面前，然后站到上面開始走，剛走兩步便掉了下來。

⑤“這可比我們學校的平衡木寬多了！”魯爾覺得自己比父親要棒。“是的，跟爺爺、爸爸相比，你已進步很多了。我明天就去學校跟體育老師解釋。"

⑥第二天，魯爾經過操場時，意外聽到體育老師在和另一位老師談論自己：“魯爾小時候曾是個腦癱兒。”“您可別瞎說，腦癱兒是智力低下的代名詞。"是他父親親口告訴我的……”

⑦腦癱兒智力低下魯爾無法相信，他瘋狂地跑回家向父親求證。

⑧“爸爸本來想隱瞞這一切，現在看來沒有必要了。"父親平靜地說道，“不錯，你小時候的確得過腦癱，但只是輕度的，比爸爸小時候好多了。”

⑨“難道又是遺傳您別再想騙我了。"魯爾大聲地吼道。

⑩“是真的，我走路時總是一腳高一腳低，這是嚴重腦癱留下來的典型后遺癥，這么多年來一直伴隨著我。”

直到此時，積聚在魯爾心中多年的疑惑才得到了解答。

“但是，兒子你要記住，這種病的后遺癥并不可怕。你看爸爸，在工作和生活中從不比任何人差。"

此后，魯爾不再為自己曾是腦癱兒而自卑，他深信自己一定會成為非常優秀的人，和爸爸一樣。在這種信念的支撐下，魯爾以優異的成績進了大學，畢業后又找到了一份非常好的工作。

魯爾32歲那年，父親因腦出血突然死亡。按照家鄉的風俗，在火化前，作為兒子的魯爾要親手幫父親最后換一次衣服和鞋襪。當魯爾脫下父親那雙幾乎是穿了大半輩子的皮鞋后，他驚訝地發現：兩只鞋的內部鞋底竟然不一樣高，高的那只鞋內放著一層用厚厚鞋墊做成的內增高。

魯爾的眼淚洶涌而出，他無法相信，父親為了他，竟在20多年的時間里一直一高一低地走路。父親的愛，就隱藏在他那一腳高一腳低的步伐里。

1、閱讀短文，完成思維導圖。(3分)

2、分析最后一個自然段中加點字的表達效果。(2分)

3、小說最后才點明父親一高一低走路的原因，這樣寫有什么好處(2分)

4、你喜歡“隱藏在步伐里的父愛”這個題目嗎說明理由。(2分)

八、閱讀短文，完成練習。(12分)

蟲子同學

①驚蟄至，雷聲起。這雷聲像學校的上課鐘聲，可能怕懶蟲們睡懶覺忘記上學，雷公“校長"果斷敲響了閑置已久的漆紅大鼓。鼓聲隆隆，稱之為“驚”。懶蟲們聽到了，驚醒了，所以叫“驚蟄"：春雷一聲動，遍地起爬蟲。

②但是，驚蟄時節，有人說“蜇”字下面的“蟲"是“長蟲”，即蛇同學。也有不同意見，為什么不是蜈蚣同學青蛙同學螞蟻同學要知道，這些睡懶覺的同學都在等待雷公校長的鼓聲喲。

③蛇同學，越冬常常因陋就簡，隨便將就。我曾在老屋的墻縫里摸到一排蛇蛋。如子彈樣的橢圓形的白殼蛇蛋，并排粘在一起，我記得是四枚，這是冬眠前的蛇生下來的。

④相比蛇同學的粗心，蜈蚣同學準備更充分。蜈蚣們會鉆洞，鉆得很深很深，鉆到寒冷無法侵入的深度，有時候，能鉆到一米深的地方。蜈蚣沉睡的時候，最怕的是公雞，公雞是蜈蚣的天敵，它們的利爪總是在曠野里扒拉。如果蜈蚣冬眠的地點太淺，就會成為公雞的食物。

⑤作為歌唱家和捕蟲專家的青蛙和癩蛤蟆，它們冬眠時會異常安靜。在我家石頭臺階下，我發現過扁成一張紙的癩蛤蟆，后來學到“蟄伏"這個詞，我一下想到了這張癩蛤蟆紙：在艱難時堅持，在沉默中苦熬。

⑥有精品房的螞蟻們越冬準備超過了人類。在入冬之前，它們先運草種，再搬運蚜蟲、灰蝶等的幼蟲，請這些客人到蟻巢內過冬。但它們的友情不是無私的，而是實用的，螞蟻們將這些客人的排泄物作為越冬的食物。等到貯藏的食物吃得差不多了，雷公校長的鼓聲就該響了。

⑦春雷響了，正好九九。九盡楊花開，農活一齊來。季節不等人，一刻值千金。恍惚之間，這世間最忙碌的蟲子，是這塊土地上過日子的人。

1、第①段運用的手法描寫了___，為下文___做鋪墊。(3分)

2、聯系上下文，填入第②段橫線處的問題最恰當的一項是()。(2分)

A.有哪些蟲子會醒來B.最先醒過來的是誰

C.為什么蟲子會醒來D.還有其他物醒來嗎

3、蟲子同學的越冬方式各有不同。請你根據作者的觀察結果完成表格。(3分)

蟲子同學蛇蜈蚣青蛙、癩蛤蟆螞蟻

越冬方式因陋就簡，隨便將就。

4、對文章內容，下列理解最準確的一項是()。(2分)

A.蜈蚣鉆洞是為了抵御公雞刨食。

B.畫“”的句子體現了作者的連續觀察。

C.第⑤段中，作者由癩蛤蟆聯想到“蟄伏"一詞，表達了作者對癩蛤蟆沉默、堅持的品質的贊美。

D.文章由昆蟲及人，結尾呼吁人們珍惜時間，熱愛生命，做好自己該做的事。

5、本文以“蟲子同學”為題目有什么好處聯系全文說一說。(2分)

參考答案

一、1、示例：“號"是小說的行文線索，貫穿全文，推動故事情節發展；通過敘述老劉與軍號的故事，突出了老劉意志堅定，愛國愛黨，不怕犧牲以及無私奉獻的精神。

2、死死護著軍號久久凝望軍號

3、交代了故事發生的時間；渲染了戰斗悲壯慘烈的氛圍；推動故事情節的發展；襯托了戰士們大無畏的革命精神。

4、①劉娃子吹響的軍號聲在戰爭時期和建設時期給處于困境的人們以鼓舞和指引。②軍號聲演繹成了“人在號在，號在陣地在”和不怕犧牲、不怕困難的奮斗精神，給人以激勵。③這種“軍號"精神成了代代相傳的“精神名片”，成了一代又一代人的“精神信仰"。

二、1、總——分

2、采用了舉例子和列數字的說明方法。作用：舉出北極熊與棕熊的例子，使“熊類無法漂洋過到南半球定居”的說明更有說服力。列數字能準確具體地說明北極熊與棕熊的共同祖先的活時間，讓說明更具可信度

3、C

4、選文以“為什么沒有‘南極熊’"為題，引出了說明對象；以疑問的方式命題更能吸引讀者的讀興趣。

三、1、DCB

2、“騎士”送外賣倒茶送頭盔聽“騎士"講奶茶故事

3、環境渲染天氣寒冷，營造氛圍；交代“我”訂外賣的原因；為“騎士"的出場作鋪墊

4、“濕”表明天氣不好，雪花打濕了配送單；“皺"暗示他多次翻看、揉握；用“小心”修飾“折”，表現“騎士”對配送單的珍視。這一細節描寫，形象地表達出“騎士"遇到好人后內心的感動