…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版八年級物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、相同體積的ABC三個小球放在同種液體中靜止后如圖所示，則三球中浮力最小的是（）A.A球B.B球C.C球D.無法確定2、下列實例中，為了減小摩擦的是（）A.

重型卡車安裝多個輪胎B.

給齒輪加潤滑油C.

運動鞋底有鞋釘D.

用力握緊球拍3、如圖，水平桌面上放著底面積相同、質量相同的甲乙兩容器分別裝有質量相同的不同液體.

下列說法中正確的是(

)

A.甲圖中液體對杯底的壓強大于乙圖中液體對杯底的壓強B.甲圖中液體對杯底的壓強等于乙圖中液體對杯底的壓強C.甲圖中容器對桌面的壓強等于乙圖中容器對桌面的壓強D.甲圖中容器對桌面的壓強小于乙圖中容器對桌面的壓強4、已知長方體A、B的密度之比為2：1，底面積之比為l：3，高度之比為2：3．將B放在水平地面上，A疊放在B上面，如圖甲所示，B對地面的壓強為pB．若把B疊放在A上面，如圖乙所示，B對A的壓強為PB′．則PB：PB′為（）

A.4：9

B.3：1

C.13：3

D.13：27

5、如圖為中國科技館“探索與發現A

廳”中的一件展品；它以一段平直的鐵路為場景，由可以勻速行駛并裝有拋球裝置的火車模型以及操作平臺構成.

在火車勻速行駛過程中，小球從火車頂上A

窗口沿豎直向上的方向被拋出，小球向上運動一段距離后，開始下落.

關于小球下落的位置，下列說法中正確的是。

(

)

A.小球會落回A

窗口B.小球會落到A

窗口的前方C.小球會落到A

窗口的后方D.以上情況都可能出現6、下列關于物態變化的說法中，正確的是()A.春天，冰雪消融是液化現象B.夏天，自來水管“出汗”是熔化現象C.秋天，荷葉上出現露珠是凝固現象D.冬天，草木上出現霜是凝華現象評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、如圖所示的電路圖中；甲；乙兩電表可能是電流表，也可能是電壓表．下列說法正確的是（）

A.開關S斷開；甲；乙都是電流表時，兩燈并聯，乙電流表測量的是干路電流。

B.開關S斷開，甲、乙都是電流表時，兩燈并聯，乙電流表測量的是燈L2中的電流。

C.開關S閉合；甲；乙都是電壓表時，兩燈串聯，甲電壓表測量的是電源兩端電壓。

D.開關S閉合，甲、乙都是電壓表時，兩燈串聯，乙電壓表測量的是燈L1兩端電壓。

8、關于天平的使用，下列操作中符合規范的是（）A.將待測物放在天平左盤B.估測后，按照由大到小的順序添加砝碼C.用手直接拿去砝碼D.用鑷子輕輕的撥動游碼9、如圖所示，三個完全相同的容器內裝有適量的水后，在乙容器內放入木塊漂浮在水面上，丙容器內放一個小球懸浮在水中，此時，甲、乙、丙三個容器內水面高度相同，下列說法正確的是(

)

A.三個容器中，水對容器底的壓強相等B.三個容器中，水對容器底的壓力不相等C.如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大D.如果向丙容器中加入酒精，小球將下沉10、下列對生活中物理現象的分析，正確的是（）A.運動員參加單杠比賽時，先要在手中抹點鎂粉，這是為了增大手與單杠之間的摩擦B.熱氣球是利用加熱的方法，使氣球內空氣密度變小而產生升力，讓熱氣球升空的C.坐在行駛汽車里的乘客突然向后倒，這是因為汽車正在剎車減速D.旅客必須在安全區域等候上火車，是因為列車經過時，人與列車間空氣流速大，壓強大、可能發生事故11、小明對小紅說：根據圖象；他能得出以下四個結論，你認為哪個結論正確（）

A.甲、乙物體做的都是勻速直線運動B.甲物體的速度比乙物體速度大C.甲物體的速度是10m/sD.甲物體1s通過的路程，乙物體需要大約2s才能通過12、如圖所示；把甲；乙兩個體積相同的實心小球投入水中，甲球漂浮，乙球懸浮，則下列說法正確的是()

A.甲球的質量可能等于乙球的質量B.甲球的密度一定小于乙球的密度。

C.甲球受的浮力大于它受到的重力D.甲球的浮力一定小于乙球的浮力評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、短跑運動員在某次百米賽跑中測得5秒末的速度為9.0m/s，10秒末到達終點的速度為10.2m/s，則全程內的平均速度是____m/s．14、如圖a所示，物體A的長度為____cm；用同一溫度計分別測量當天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計的示數如圖b中甲、乙所示，其中____圖是晚上的氣溫，其示數是____℃．

15、如圖所示是甲、乙兩個物體做勻速直線運動時的路程隨時間變化的圖象，根據圖象可知，運動速度比較大的是物體____；甲、乙兩物體通過相同的路程，所用時間的比值為____．

16、如圖所示；根據下面圖所給信息填空．

（1）如圖甲所示，木塊的長度是____cm；

（2）如圖乙所示是從墻上平面鏡中看到的石英鐘的像，此刻石英鐘所示的時刻是____．17、如圖為采集奧運圣火的畫面．圣火采集器是一個凹面鏡，利用其對光的____作用．

18、（2014秋?微山縣期中）位于我市的太白湖，水清可鑒．湖水“水清可鑒”是由于光可以在水面發生____（選填“鏡面”或“漫”）反射；能形成物體的____（選題“實像”或“虛像”）．春日的太白湖公園分外妖嬈，鳥語花香，從物理學的角度分析，“鳥語”是通過____傳播到人的耳中的；“柳蔭”是由于光的____形成的．19、用手拉彈簧，彈簧被拉長了，這里的施力物體是____；我們用手拉彈簧的同時，感到彈簧也在拉手，這說明了____．20、將點燃的蠟燭置于自制的小孔成像儀（如圖所示）前，調節二者的位置，可以在屏上得到燭焰的（選填“倒立”或“正立”）的像，若只將塑料膜上的小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀____（選填“改變”或“不變”）。評卷人得分四、判斷題(共1題，共7分)21、體積大的物體所受到的浮力一定大于體積小的物體所受到的浮力．____（判斷對錯）評卷人得分五、綜合題(共3題，共9分)22、小明要測量某石塊的密度．器材有：石塊；天平（含砝碼）、量筒、燒杯、適量的水、細線；測量過程如下：

（1）他先將天平放在水平桌面上，移動游碼至標尺左端____處，發現指針靜止在分度盤中央的右側，則應將平衡螺母向____調節；直至天平平衡．

（2）用調節好的天平測量石塊的質量，所用砝碼的個數和游碼的位置如圖甲所示，則石塊的質量為____g；

（3）在量筒內裝有一定量的水，該石塊放入前、后的情況如圖乙所示，則石塊的體積是____cm3，此石塊的密度是____kg/m3；

（4）小剛發現他們組的石塊太大；放不進量筒，他們用下列方法也測出石塊的密度：

a．他先將天平放在水平桌面上，正確使用天平測得石塊的質量為m0；

b．接著小剛在燒杯中倒入適量的水，稱出燒杯和水的總質量為m1；

c．手提細線使石塊浸沒在水中并保持靜止（水無溢出且石塊不接觸燒杯）如圖丙所示，天平平衡后，砝碼與游碼的總示數為m2；則礦石密度的表達式：ρ=____（用m0、m1、m2、ρ水來表示）．23、（2015春?蘿崗區期末）利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”．

（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上兩個鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上．此時卡片處于平衡狀態，比較兩邊鉤碼數量，可知卡片兩邊所受的拉力大小____；

（2）保持卡片兩邊所受的拉力不變，手將卡片旋轉一定角度，釋放時觀察到卡片無法在此位置平衡，設計這一實驗步驟的目的是為了探究二力平衡時，驗證兩個力是否滿足條件：____；

（3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，觀察到卡片分別被拉至兩側滑輪處．由此可以得到二力平衡的又一個條件是：____；

（4）該實驗在選擇卡片時，選用較輕卡片的目的是：____．24、如圖中，物體的長度是______cm

一次測量可能誤差較大，為了減小誤差，應當______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】由圖知A、B、C三個球排開水的體積大小關系，利用阿基米德原理的推導公式F浮=ρ水V排g比較受浮力的大小關系．【解析】【解答】解：

由圖知，三個球排開水的體積VA＜VB=VC；

∵F浮=ρ水gV排；

∴三球受到的浮力：FA＜FB=FC．

故選A．2、B【分析】【分析】摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度；

（1）增大摩擦力的方法：增大壓力；增大接觸面的粗糙程度；

（2）減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動．【解析】【解答】解：A；重型卡車安裝多個輪胎；是增大受力面積減小壓強的，與摩擦力無關，不符合題意；

B；給齒輪加潤滑油；是使接觸面分離來減小摩擦，符合題意；

C；運動鞋底有鞋釘；是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，不符合題意；

D；用力握緊球拍；是在接觸面的粗糙程度一定時，增大壓力來增大摩擦力，不符合題意；

故選B．3、C【分析】解：甲乙兩個容器中，甲中液體對容器底部的壓力小于自身的重力；乙中液體對容器底部的壓力等于自身的重力；根據公式p=FS

可知；兩個容器底面積相同，液體甲對容器底部的壓強小于液體乙對容器底部的壓強，故AB錯誤；

兩個容器的重力相等，液體的質量相等，則重力相等，容器放在水平桌面上對水平桌面的壓力相同，又底面積相等，根據公式p=FS

可知；兩個容器對桌面的壓強相等.

故C正確．

故選C．

甲容器上寬下窄，液體對容器底部的壓力小于自身的重力；乙容器形狀上下一樣，液體對容器底部的壓力等于自身的重力；底面積相等，根據公式p=FS

可求液體對容器底部的壓強；

容器對桌面的壓力等于容器的重力與液體的重力之和，根據公式p=FS

可求容器對桌面的壓強．

本題主要考查形狀不規則的容器中，液體對容器底部壓力的計算，這是本題的難點，也是重點，還要知道在水平面上，物體對水平面的壓力等于物體自身的重力．【解析】C

4、D【分析】

（1）AB的體積之比：

===

∵G=mg=ρVg；

∴AB的重力之比：

===

（2）甲圖B對地面的壓力FB=GA+GB，受力面積為SB；B對地面的壓強：

pB==

乙圖B對A的壓力FB′=GB，受力面積為SA；B對A的壓強：

pB′==

==×=（+1）×=（+1）×=．

故選D．

【解析】【答案】（1）知道AB的底面積之比；高度之比；可求體積之比；又知道密度之比，利用密度公式和重力公式可求AB的重力之比；

（2）甲圖B對地面的壓力等于A和B的總重力，受力面積為SB，利用壓強公式求B對地面的壓強為pB；乙圖B對A的壓力等于B的重力，受力面積為SA，利用壓強公式求B對A的壓強為pB′．再求兩個壓強的比值．

5、A【分析】解：小球在空中運動時；其水平方向上的速度大小是不變的，小球能夠落到原來的小孔，是由于小球具有慣性，仍要保持原來的運動狀．

故選A．

(1)

物體保持原來運動狀態不變的性質叫慣性；一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性；

(2)

物體運動狀態的改變包括運動速度和運動方向的改變．

此題考查慣性和物體運動狀態變化的原因，慣性現象在現實生活中隨處可見，和我們的生活密切相關，學習中要注意聯系實際，用所學慣性知識解決生活中的實際問題．【解析】A

6、D【分析】【分析】(1)

在一定條件下；物體的三種狀態--固態；液態、氣態之間會發生相互轉化，這就是物態變化；

(2)

物質由氣態直接變為固態叫凝華；物質由固態直接變為氣態叫升華；由氣態變為液態叫液化，由液態變為氣態叫汽化；由固態變為液態叫熔化，由液態變為固態叫凝固。

分析生活中的熱現象屬于哪種物態變化，關鍵要看清物態變化前后，物質各處于什么狀態，屬于基礎知識的考查。【解答】A.初春冰雪消融是雪吸熱由固態變為液態；發生熔化，故A錯誤；

B.夏天的自來水管出汗；是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的水管發生的液化現象，故B錯誤；

C.秋天；荷葉上結有小露珠，是水蒸氣液化形成的，這不是凝固現象，故C錯誤；

D.秋天，草木上出現霜；是水蒸氣凝華形成的，這是凝華現象，故D正確。

故選D。【解析】D

二、多選題(共6題，共12分)7、ABC【分析】

如果兩燈泡串聯，開關閉合，電流從電源正極依次通過兩燈泡和乙表回到電源負極，因此甲、乙均為電壓表，甲測量電源電壓，乙測量燈L2兩端電壓；

如果兩燈并聯，需將兩燈泡“首首相接、尾尾相接”，因此甲、乙均為電流表，開關必須斷開；甲測量燈L2中的電流；乙測量干路電流．

故選ABC．

【解析】【答案】根據串并聯電路的特點；以及電壓表在電路中起開路作用，電流表起導線作用分析即可．

8、ABD【分析】解：A；使用天平時；應將待測物放在天平左盤，砝碼放在右盤，故A正確；

B；稱量時；要先估測，然后按照由大到小的順序添加砝碼，故B正確；

C；稱量時；加減砝碼需要用鑷子夾取，不能用手拿，故C錯誤；

D；要用鑷子輕輕的撥動游碼；不要用手去撥，故D正確．

故選ABD．

在使用天平時；應注意以下幾點要求：

（1）天平使用前；先把天平放在水平臺上，然后把游碼撥到零刻度處，再調平衡螺母使天平平衡．

（2）加減砝碼需要用鑷子夾取．

（3）稱量時應左盤放物體；右盤放砝碼，物體的質量等于砝碼的質量加上游碼對應的示數．

托盤天平的使用是中考熱點之一，掌握托盤天平的使用規則、注意事項等是解答此類題的關鍵．【解析】【答案】ABD9、AD【分析】解：(1)

三個完全相同的容器內裝有適量的水；此時，甲；乙、丙三個容器內水面高度相同；

根據p=婁脩gh

故三個容器中；水對容器底的壓強相等；A正確；

又因為F=ps

所以水對容器底的壓力相等；故B錯誤；

(2)

因為木塊漂浮在乙容器中；

所以向乙容器中加入鹽水；液體密度增大，木塊仍然漂浮在液面上，那么木塊受到的浮力等于木塊的重力；

因為木塊的重力沒變；

所以木塊受到的浮力不變.

故C錯誤．

(3)

因為小球懸浮在丙容器中；

所以婁脩脟貌=婁脩脣廬

所以如果向丙容器中加入酒精；則液體密度減小；

所以小球將下沉.

故D正確．

故選AD．

(1)

三個相同的容器內水面高度相同；根據p=婁脩gh

可知其對容器底的壓強，再利用F=pS

比較三個容器對水平桌面的壓力；

(2)

物體漂浮或懸浮；受到的浮力都等于物體重．

(3)

當物體的密度大于液體的密度時；物體下沉；當物體的密度小于液體的密度時，物體上浮(

漂浮)

當物體的密度等于液體的密度時，物體處于懸浮狀態．

本題考查了學生對液體壓強公式、物體浮沉條件的掌握和運用，本題關鍵：一是知道物體密度小于液體密度時物體漂浮，物體密度等于液體密度時物體懸浮，當物體的密度大于液體的密度時，物體下沉；二是影響液體壓強的因素是液體密度和液體深度．【解析】AD

10、AB【分析】【分析】A；摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關．在壓力一定時；接觸面越粗糙，摩擦力越大；在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大；

B、當給熱氣球內的氣體加熱時，氣球內的氣體膨脹、體積增大、密度減小，當自身所排開空氣的重力大于本身的重力，即：F浮＞G，熱氣球上浮；當停止加熱時，氣球內的氣體溫度降低，體積收縮、密度增大，當自身所排開空氣的重力小于本身的重力，即：F浮＜G；熱氣球下降．

C；從物體慣性的角度；分析行駛的汽車突然剎車減速時乘客是向前傾倒、還是向后傾倒；

D、流體的壓強跟流體的速度有關，流速越大，壓強越小．從人的內側和外側受到的壓強進行考慮．【解析】【解答】解：

A；鎂粉有保持干燥的作用；體操運動員為了保持身體與器件之間適度的摩擦，通常都要沾一點滑石粉．故A正確．

B；熱氣球是通過改變熱氣球內氣體的體積改變氣體的密度；從而改變熱氣球受到空氣的浮力與自重的關系，產生向上的升力，實現升空的，故B正確；

C；行駛的汽車突然剎車時；乘客的下半身隨車一起速度減小而停止，而乘客的上半身由于慣性保持原來的狀態繼續向前運動，所以乘客身體要向前傾倒，故C錯；

D；人離列車太近時；高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度很大，壓強很小，人外側的壓強不變，人在內外壓強差的作用下，被壓向列車出現事故．故D錯．

故選AB．11、ABD【分析】解：

A；甲乙兩物體的路程和時間圖象都為正比例函數；所以做的都是勻速直線運動，故A正確；

B；由圖象知；當t=1s時，甲的路程為20m，甲的速度為20m/s；乙的路程為10m，乙的速度為10m/s，所以甲物體的速度大，故B正確；

C；由圖象知；當t=1s時，甲的路程為20m，甲的速度為20m/s，故C錯誤；

D；由圖象知；當t=1s時，甲的路程為20m，乙的速度為10m/s，所以乙物體需要2s才能通過，故D正確．

故選ABD．

（1）物體做勻速直線運動時；其路程和時間圖象為正比例函數；

（2）由圖象知道當t=1s時；甲乙兩物體的路程，利用速度公式可求甲乙兩物體的速度，進而得出哪個速度大；

（3）由圖象知道當t=1s時；甲物體的路程，利用速度公式可求甲物體的速度；

（4）由圖象知道當t=1s時；甲物體的路程；求出乙的速度，看乙物體需要多長時間才能通過．

本題考查了學生對速度公式的掌握和運用，能從物體的v-t圖象得出相關信息（是正比例函數圖象、求出速度等）是本題的關鍵．【解析】【答案】ABD12、BD【分析】略【解析】BD

三、填空題(共8題，共16分)13、略

【分析】【分析】平均速度應由平均速度的定義式求，即物體的路程和發生這段路程所用的時間的比值，確定路程與總時間即可求解．【解析】【解答】解：百米賽跑中的平均速度：v===10m/s．

故答案為：10．14、略

【分析】【分析】①使用刻度尺測量物體長度時；要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；

②物體的冷熱程度叫溫度，溫度的測量工具是溫度計．使用溫度計時，首先要明確溫度計的量程和分度值再去讀數．溫度計的讀數，特別要注意區分溫度是零上還是零下．【解析】【解答】解：由圖知：

①刻度尺上1cm之間有10個小格；所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體A左側與0刻度線對齊，右側與3.1cm對齊，估讀為3.10cm，所以物體A的長度為L=3.10cm；

②圖甲溫度計的刻度是越往上示數越大；因此對應的溫度是零攝氏度以上的溫度值，分度值為1℃，因此圖甲中的溫度值為4℃．

乙溫度計的刻度是越往下示數越大；因此對應的溫度是零攝氏度以下的溫度值（也可以用負數來表示），分度值為1℃，因此圖乙中的溫度值為-4℃．因為晚上氣溫要低一些，所以乙溫度計測量的是晚上的氣溫．

故答案為：3.10；乙；-4．15、甲3：8【分析】【解答】解：（1）由圖可以看出，甲乙同時運動40cm時，甲用時3s，而乙用時8s，根據速度公式v=可知；運動相同的路程，甲用時少，故甲的運動速度大；

（2）由圖可知甲物體在3s內運動40cm；甲物體的速度：

v甲=m/s；

乙物體在8s內運動40cm；乙物體的速度：

v乙=m/s；

通過相同的路程s；所用時間之比：

t甲：t乙==3：8．

故答案為：甲；3：8．

【分析】（1）取相同的路程（40cm）；找出所用的時間，利用速度公式比較甲乙的速度大小；

（2）由圖分別求出甲乙兩物體的運動速度，利用t=求出甲、乙兩物體通過相同的路程所用時間的比值。16、略

【分析】【分析】（1）刻度尺讀數首先要弄清楚其量程和分度值；刻度尺的測量需要估讀一位，圖中刻度尺分度值為1mm，即在1mm后需再估讀一位．

（2）根據鏡面對稱的性質，在平面鏡中的像與現實中的事物恰好順序顛倒，且關于鏡面對稱．【解析】【解答】解：（1）由圖甲可知；刻度尺的分度值是1mm，被測木塊所對刻度尺的起始刻度值為1.00cm，末端刻度值為3.45cm，所以木塊的長度為：3.45cm-1.00cm=2.45cm；

（2）由圖丙分析可得題中所給的“2：35”與“9：25”成軸對稱；此刻石英鐘所示的時刻是9：25．

故答案為：（1）2.45；（2）9：25．17、略

【分析】【分析】凹面鏡屬于球面鏡的一種，是采用球的內表面做反射面的，對光線有會聚作用．【解析】【解答】解：奧運圣火采集器是一個凹面鏡；太陽光射向凹面鏡，會發生反射，反射光線會會聚在焦點上，焦點上的溫度很高，將火炬點燃．

故答案為：會聚．18、略

【分析】【分析】解答此題從以下知識點入手：

①平靜的湖水相當于平面鏡；所成的像是虛像；

②聲音的傳播需要介質；空氣可以傳聲；

③“柳蔭”是柳樹的影子，影子是由于光的直線傳播形成的．【解析】【解答】解：平靜的湖水相當于平面鏡；湖水“水清可鑒”說明湖水中出現了物體的像，該像是由于光可以在水面發生鏡面反射，形成物體的像，像是反射光線反向延長線相交得到的，所以該像是虛像；

空氣是傳播聲音的一種介質；“鳥語”是通過空氣傳播到人的耳中的；

“柳蔭”就是柳樹的影子；它是由于光的直線傳播，在遇到不透明的柳樹時，光就無法傳播過去，于是就在柳樹的后面形成一個黑暗的區域，便是影子．

故答案為：鏡面；虛像；空氣；直線傳播．19、略

【分析】【分析】一個物體是施力物體，因為物體間力的作用是相互的，通過這個物體又是受力物體，被研究的物體一般看出受力物體．【解析】【解答】解：用手拉彈簧；彈簧被拉長了，彈簧是被研究的物體，所以彈簧是受力物體，手是施力物體．我們用手拉彈簧的同時，感到彈簧也在拉手，說明手又是受力物體，說明物體間力的作用是相互的．

故答案為：手；物體間力的作用是相互的．20、略

【分析】【解析】試題分析：小孔成像的原理是光沿直線傳播，小孔成像的形狀和孔的形狀無關，與物體的形狀有關；成像的大小與像到小孔的距離、物到小孔的距離有關．燭焰在塑料膜上成的像是倒立、實像。若只將塑料膜上的小圓孔改為三角形小孔，由于物體的形狀沒有改變，所以像的形狀不變。考點：本題考查光直線傳播的應用【解析】【答案】倒立，不變四、判斷題(共1題，共7分)21、×【分析】【分析】上浮的物體受到的浮力不一定大，下沉的物體受到的浮力不一定小，要比較大小，可以利用阿基米德原理，也可以利用物體的浮沉條件．【解析】【解答】解：物體上浮是因為物體受到的浮力大于物體的重力；

物體下沉是因為物體受到的浮力小于物體的重力；

因為不知道兩個物體的重力大小關系；所以無法比較兩個物體受到的浮力的大小關系，所以題目的說法是錯誤的．

故答案為：×．五、綜合題(共3題，共9分)22、略

【分析】【分析】（1）掌握天平的調平；在調平前將游碼撥到標尺左端的零刻度線處，哪邊的盤高，平衡螺母向哪邊移動；

（2）天平平衡時；物體的質量等于砝碼的質量加游碼在標尺上所對的刻度值，注意標尺的分度值；

（3）在進行量筒的讀數時，注意其分度值，根據公式ρ=計算石子的密度．

（4）根據質量的變化，得出小石塊所受的浮力大小，從而得出石塊的體積，由密度公式得出石塊的密度．【解析】【解答】解：

（1）在調節天平平衡時；先將天平放在水平桌面上，移動游碼至標尺左端零刻度線處；

指針靜止在分度盤中央的右側；則左盤高，平衡螺母應向左調節；

（2）由圖甲知；標尺的分度值為0.2g，所以石子的質量m=20g+10g+5g+3.4g=38.4g

（3）由圖乙知，量筒的分度值為1ml，水的體積為30ml，水和石子的體積為45ml，所以石子的體積為V=45ml-30ml=15ml=15cm3；

ρ===2.56g/cm3=2.56×103kg/m3．

（4）燒杯和水的總質量為m1，手提細線使石塊浸沒在水中并保持靜止時，天平的示數為m2，根據力的作用