2/2收集整理，僅供參考2024年西安電子科技大學非教師崗位招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業發展的重要性。（）A.文化知識B.本體性知識C.條件性知識D.實踐性知識【答案】：B2.高等教育對個體的促進功能不包括（）。A.培養合格公民B.促進個體個性化的發展C.促進個體生活能力的發展D.促進個體社會化【答案】：A3.教師在（）、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優秀成績者,都可以獲得獎勵。A.愛國守法B.教育教學C.出國深造D.為人師表【答案】：B4.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.社會輿論決定的B.法律法規決定的C.教師的工作對象決定的D.傳統習俗決定的【答案】：C5.教師職業的特點就是以人格來培養人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應該（）。A.學為人師，行為示范B.嚴于律己，勇于自責C.以上都是D.言行一致，身體力行【答案】：A6.高校教師所在學校依據自身的師資隊伍發展規劃，有目的、有計劃地對教師專業化水平進行系統提升的專業發展模式屬于（）。A.派出培訓模式B.自我實現模式C.校本培訓模式D.學校推動模式【答案】：D7.大學生心理發展所遇到的矛盾之一是（）。A.求知欲與識別力之間的矛盾B.成人感與經驗缺乏的矛盾C.獨立性與能力不足的矛盾D.理想與現實的矛盾【答案】：A8.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發表出來的行為，屬于學術失范現象中的（）。A.抄襲B.不良引注C.虛假署名D.剽竊【答案】：D9.高校教師職業道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.公序良俗B.社會準則C.高等教育的特殊性D.主觀意愿【答案】：C10.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環節，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網絡教育多位一體的育人格局。A.教育公平B.全面發展C.社會主義核心價值觀D.改革創新【答案】：C11.心理健康的最終目標是（）。A.保持協調情緒B.保持人格完整C.和諧人際關系D.自我實現【答案】：B12.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發展工作,堅持標準,保證質量,把優秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養,加強制度建設,嚴格發展程序,進行系統的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.先進個人B.優才生C.貧困學生D.黨的積極分子【答案】：D13.大學生的思維發展處在（）。A.具體想像思維階段B.辯證邏輯思維階段C.由形式邏輯思維過渡到辯證邏輯思維階段D.形式邏輯思維階段【答案】：C14.（）是最終的救濟，行政相對人一旦提起，便不能再申請校內申訴、行政申訴和行政復議。A.司法救濟B.行政訴訟C.權利救濟D.民事訴訟【答案】：B15.屬于大學教師的一般能力的是（）。A.管理能力B.學術能力C.語言表達能力D.想象能力【答案】：D16.“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”出自教育家（）。A.竺可楨B.梅貽琦C.蔡元培D.蔣夢麟【答案】：B17.以其整體來體現教育目的和專業培養目標的是（）。A.招生計劃B.就業管理C.教學管理D.教學計劃【答案】：D18.教育的本質決定了高校的基本職能是（）A.普及教育B.服務社會C.培養人才D.科學研究【答案】：C19.對知識遺忘進程進行開創性研究的心理學家是（）。A.皮亞杰B.艾賓浩斯C.奧蘇伯爾D.桑代克【答案】：B20.別人在場或群體性的活動會明顯促進人們的活動效率，這一現象被稱為（）。A.社會助長B.感染C.從眾D.模仿【答案】：A21.“人類創造了科學技術，而科學技術的發展又超出了人們的控制能力，技術成了一種無政府狀態，成了一種破壞力量。”以上觀點屬于（）。A.技術樂觀主義B.技術決定論者C.技術悲觀主義D.技術價值中性論者【答案】：C22.它是社會對處在某一社會位置上的角色的要求，是對角色要求的行為規范，但又有高于一般行為規范的預期。它指的是（）。A.角色期待B.角色認同C.角色信念D.角色認知【答案】：A23.對于熟手型教師特點描述不準確的是（）。A.對所教學科知識很熟悉B.積累了大量教學經驗C.可以將學科知識和教學方法相融合D.富于創新，善于創造性解決問題【答案】：D24.下列選項不屬于我國高校辦學自主權的是（）。A.自主開展與境外高校的合作B.人事配置權C.依法自主設置學科專業D.自主調節系科招生比例【答案】：B25.在學習中，那些總是努力爭取不遺忘已經學過的知識的學生采用的是（）。A.表現接近目標B.表現回避目標C.掌握接近目標D.掌握回避目標【答案】：D26.正確處理教學與科研的關系,應是（）A.按學校考核來取舍B.教學與科研兼顧C.以科研為主D.以教學為主【答案】：B27.關于教師道德行為的目的的論述錯誤的是（）。A.教師道德行為的目的指行為本身的目的B.行為的目的是行為的具體原因，沒有目的就沒有行為C.教師道德行為的目的也指行為者的目的D.教師道德行為的兩種目的在任何情況下都是一致的【答案】：D28.有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據，他們容易受到外來因素的影響和干擾，這種認知方式屬于（）A.沉思型B.場依存型C.發散型D.場獨立型【答案】：B29.以親身經歷的、發生在一定時間和地點的某個事件為內容的記憶稱為（）。A.情緒記憶B.形象記憶C.情景記憶D.語義記憶【答案】：C30.國家對高等教育的控制或影響逐漸加強出現于（）A.中世紀B.現代國家興起之后C.古羅馬D.古希臘【答案】：B31.已學過的舊信息對學習新信息記憶的抑制作用叫(A)。A.前攝抑制B.超限抑制C.倒攝抑制D.消退抑制【答案】：A32.學科制度首先是以建設學術、生產系統性高深知識為宗旨的（）。A.行為規則B.制度安排C.體制安排D.行為約束【答案】：B33.新知識的生長點，也是學生學習遷移的前提的是（）。A.豐富的知識經驗B.積極的心理準備C.結構化的教學內容D.科學的學習策略【答案】：A34.取得高等學校教師資格的最低學歷應是（）A.專科B.博士C.本科D.碩士【答案】：C35.屬于人的心理發展特點的是（）A.方向性與可逆性B.平衡性與差異性C.連續性與階段性D.集中性與分散性【答案】：C二、多選題36.教師績效考核的主要內容包括（）。A.教師的工作成效B.教師的工作態度和敬業精神C.教師的政治思想和職業道德水平D.教師的學術水平和工作能力【答案】：ABCD37.以下屬于不誠實勞動的是（）。A.生產盜版圖書B.故意盡量延長勞動時間，可以多獲取報酬C.制造假冒偽劣產品D.炒股票【答案】：ABC38.影響高校教師選擇教學方法的內部因素A.學生的年齡特征B.學科特點C.社會經濟發展水平D.教學目的和任務【答案】：ABD39.以下哪些現象反映的是社會知覺印象效應中的暈輪效應？（）A.以貌取人B.愛屋及烏C.第一印象D.厭惡和尚，恨及袈裟【答案】：ABD40.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.刑事違法B.強制權C.裁決權D.監督權E.治安違法F.處罰權G.教育違法H.命令權【答案】：BCDFH41.伴隨社會經濟文化發展及教育思想的轉變，師德內涵不斷融入了哪些新的內容（）A.具有鮮明時代特色的思想B.具有鮮明時代特色的流行文化C.具有鮮明時代特色的道德意識等D.具有鮮明時代特色的觀念【答案】：ACD42.高等教育對個體社會化的作用主要表現在促進個體（）。A.思想意識和價值觀念的社會化B.角色的社會化C.參與社會公共事務的能力D.行為的社會化【答案】：ABCD43.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.加強心理輔導B.社會奉獻愛心C.做好預防自殺的宣傳教育D.避免學生認知絕對化E.減輕外在壓力F.建立良好的人際關系【答案】：ABCDEF44.科研對高等學校學科建設的促進作用表現為（）。A.改善學科建設的基礎條件B.發展新興學科C.保證學科的學術聲譽D.促進學科的產生和發展【答案】：ABCD45.皮亞杰的兒童認知發展理論中，富有教育含義的觀點有（）。A.教學中強調活動法和自我發現法B.觀察別人的活動能形成兒童新的認知結構C.課程內容的編制就是依據知識內容本身的系統化和條理化D.兒童有準備才能進行有效的學習【答案】：AD46.下列選項中屬于廉潔自律要謹記“四常”內容的是（）。A.常去非分之想B.常懷利己之心C.常思貪欲之害D.常修為政之德【答案】：ACD47.職業范圍包括（）。A.崗位責任B.誠實守信C.規章制度D.操作規則【答案】：ACD48.與其他職業良心相比，教師道德良心的特征有（）。A.示范性強B.感染性強C.內控性強D.層次性高【答案】：AD49.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.刑事違法B.教育違法C.監督權D.裁決權E.強制權F.命令權G.處罰權H.治安違法【答案】：CDEFG50.影響大學生心理健康的主要因素有（）。A.人際交往與學業水平B.學生個性特征與自身生活方式C.學校與家庭環境D.遺傳基因和社會環境【答案】：BCD51.人的心理是（）A.主觀映象B.由心臟產生的C.客觀現實的反映D.腦的功能【答案】：ACD52.職業道德的構成要素主要包括（）。A.意識性要素B.行為性要素C.規范