研究報告-1-2024-2030年中國教育智能硬件行業發展運行現狀及投資潛力預測報告第一章行業概述1.1行業背景(1)在21世紀的今天，隨著科技的飛速發展，教育行業也迎來了前所未有的變革。教育智能硬件作為新時代教育信息化的重要組成部分，以其創新性和實用性逐漸受到廣泛關注。教育智能硬件的興起，不僅滿足了教育個性化、多元化的發展需求，也為教育資源的優化配置提供了新的路徑。從傳統的教學工具到智能化的教育產品，這一轉變標志著教育行業正邁向智能化、個性化的發展階段。(2)我國教育智能硬件行業的發展受到了國家政策的強力支持。近年來，國家不斷出臺一系列政策，鼓勵科技創新，推動教育信息化進程。這些政策為教育智能硬件行業提供了良好的發展環境，促進了產業結構的優化升級。同時，隨著“互聯網+教育”的深入推進，教育智能硬件行業得到了更廣泛的關注和應用，市場需求持續增長。(3)在全球范圍內，我國教育智能硬件行業的發展速度令人矚目。從硬件產品到軟件平臺，從內容服務到教育解決方案，我國企業在教育智能硬件領域取得了顯著成果。隨著5G、人工智能、大數據等新技術的廣泛應用，教育智能硬件行業正迎來新一輪的發展高潮。在這一背景下，我國教育智能硬件行業的發展前景廣闊，有望在全球市場中占據重要地位。1.2發展歷程(1)教育智能硬件行業的發展歷程可以追溯到20世紀末，當時以電子白板和智能教學機為代表的電子產品開始在教育領域嶄露頭角。這一階段的創新主要集中在對傳統教學工具的數字化改造，旨在提高教學效率和互動性。隨著技術的不斷進步，21世紀初，教育智能硬件開始向多功能、個性化方向發展，如智能學習終端、在線教育平臺等。(2)進入21世紀10年代，隨著互聯網技術的普及和移動互聯網的興起，教育智能硬件行業迎來了快速發展期。這一時期，智能手機、平板電腦等移動設備在教育中的應用日益廣泛，為教育智能硬件行業帶來了新的增長點。同時，大數據、云計算、人工智能等新興技術的融合，為教育智能硬件的創新提供了強大動力。在此背景下，智能教育機器人、虛擬現實(VR)和增強現實(AR)教育設備等新型產品相繼問世。(3)近年來，我國教育智能硬件行業的發展進入了一個新的階段。隨著國家對教育信息化的高度重視，教育智能硬件行業得到了政策的大力支持。在此背景下，行業內的企業紛紛加大研發投入，推動產品技術創新和產業鏈完善。此外，教育智能硬件的應用場景也在不斷拓展，從校園教育延伸到家庭教育、終身學習等領域。這一系列變革使得教育智能硬件行業正朝著更加智能化、個性化和普及化的方向發展。1.3政策環境(1)政策環境對于教育智能硬件行業的發展至關重要。近年來，我國政府高度重視教育信息化建設，出臺了一系列政策以推動教育智能硬件行業的健康發展。從《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》到《關于全面深化課程教材改革的指導意見》，政策文件中多次強調要推進教育信息化，提升教育質量。這些政策為教育智能硬件行業提供了明確的發展方向和政策保障。(2)在具體實施層面，政府通過資金投入、稅收優惠、研發補貼等多種手段，鼓勵和支持教育智能硬件企業的技術創新和產業發展。例如，《關于加快新一代信息技術與教育教學深度融合的指導意見》明確提出要加大對教育智能硬件產業的政策扶持力度，推動產業鏈上下游企業的合作與協同創新。這些政策的實施，為教育智能硬件行業創造了良好的發展環境。(3)此外，政府還積極推動教育智能硬件行業標準的制定和實施，以規范市場秩序，保障產品質量。例如，《教育智能硬件產品通用技術要求》等標準的發布，為行業提供了統一的技術規范和產品質量標準。在政策環境的持續優化下，教育智能硬件行業有望實現快速、健康、可持續發展，為我國教育現代化建設貢獻力量。第二章市場規模與增長趨勢2.1市場規模分析(1)近年來，中國教育智能硬件市場規模持續擴大，呈現出快速增長的趨勢。根據相關數據統計，2019年中國教育智能硬件市場規模已達到數百億元人民幣，預計未來幾年將保持穩定增長。市場規模的增長主要得益于國家對教育信息化建設的投入增加，以及教育智能硬件產品在教育教學中的應用日益廣泛。(2)在市場規模構成方面，教育智能硬件產品主要包括智能教學設備、智能學習設備、智能教育平臺等。其中，智能教學設備如電子白板、智能投影儀等在市場規模中占據較大份額，而智能學習設備如智能學習機、智能手表等則呈現出快速增長態勢。隨著教育智能硬件產品的多樣化，市場規模結構也在不斷優化。(3)地域分布方面，中國教育智能硬件市場規模呈現出東部沿海地區領先、中西部地區逐步追趕的格局。東部沿海地區經濟發展水平較高，教育信息化程度相對較高，因此教育智能硬件市場發展較為成熟。而中西部地區在教育信息化建設方面仍有較大提升空間，未來市場規模有望實現快速增長。同時，隨著國家政策對中西部地區教育信息化建設的扶持力度加大，區域市場發展潛力巨大。2.2增長趨勢預測(1)預計未來幾年，中國教育智能硬件市場將繼續保持高速增長態勢。隨著國家對教育信息化投入的持續增加，以及新技術的不斷涌現和應用，教育智能硬件市場有望實現年復合增長率達到20%以上。此外，隨著教育改革不斷深化，對個性化、智能化的教育需求日益增長，將進一步推動教育智能硬件市場的快速發展。(2)從產品類型來看，智能教學設備和智能學習設備將繼續是市場增長的主要動力。智能教學設備如智能黑板、智能投影儀等將繼續在教育機構中得到廣泛應用，而智能學習設備如智能學習機、智能學習APP等則有望在家庭教育市場中占據更大的份額。同時，隨著5G、人工智能、大數據等新技術的融合，未來還將涌現出更多創新型的教育智能硬件產品。(3)在地域分布上，中國教育智能硬件市場的增長將呈現差異化特點。東部沿海地區作為先行者，將繼續保持市場領先地位，而中西部地區則有望在政策支持和市場需求的雙重驅動下，實現市場規模的快速增長。此外，隨著“互聯網+教育”的深入推進，城鄉教育差距有望進一步縮小，為教育智能硬件市場帶來更廣闊的發展空間。綜合考慮，中國教育智能硬件市場未來幾年將呈現持續增長的趨勢。2.3市場驅動因素(1)國家政策的大力支持是推動中國教育智能硬件市場增長的關鍵因素。近年來，我國政府出臺了一系列政策，旨在加快教育信息化進程，提升教育質量。這些政策包括加大教育信息化投入、推動教育智能硬件產品的研發和應用等，為市場發展提供了強有力的政策保障。(2)教育改革的需求也是市場增長的重要驅動力。隨著教育改革的不斷深化，對教育資源和教學模式的創新提出了更高要求。教育智能硬件產品的出現，不僅能夠提高教學效率，還能滿足學生個性化學習的需求，因此成為了教育改革的重要工具。(3)技術進步和創新是推動教育智能硬件市場增長的核心動力。5G、人工智能、大數據等新技術的快速發展，為教育智能硬件行業帶來了顛覆性的變革。這些新技術的應用不僅提高了教育智能硬件產品的性能和智能化水平，也為教育服務模式的創新提供了可能，從而推動了市場的快速增長。同時，隨著成本的降低和用戶體驗的提升，教育智能硬件產品逐漸被更廣泛的教育機構和學生家庭所接受。第三章產品類型及特點3.1產品分類(1)教育智能硬件產品根據其功能和應用場景，可以分為多個類別。首先，智能教學設備是教育智能硬件產品的重要組成部分，包括電子白板、智能投影儀、交互式平板等，這些設備能夠提升課堂教學的互動性和效率。(2)其次，智能學習設備是針對學生個人學習需求設計的，如智能學習機、智能手表、學習APP等，這些產品通常具備個性化學習推薦、學習進度跟蹤等功能，有助于學生提高學習效果。(3)此外，教育智能硬件還包括智能教育平臺，這類產品通常集成了教學資源、學習管理、數據分析等功能，為學校和教育機構提供了一套完整的教育信息化解決方案。同時，隨著虛擬現實(VR)、增強現實(AR)等技術的發展，教育智能硬件還涵蓋了虛擬實驗室、AR教學工具等創新產品，豐富了教育應用場景。3.2產品特點分析(1)教育智能硬件產品的特點之一是其高度智能化。這些產品通常集成了人工智能、大數據分析等技術，能夠根據學生的學習習慣、進度和需求，提供個性化的學習方案和資源推薦，從而實現因材施教。(2)另一個顯著特點是交互性。教育智能硬件產品設計上注重人機交互，通過觸摸屏、語音識別、手勢控制等技術，使得教學和學習過程更加直觀、便捷，提升了用戶的參與度和體驗感。(3)此外，教育智能硬件產品在便攜性和易用性方面也表現出色。許多產品如智能學習機、平板電腦等，體積小巧，便于攜帶，同時操作界面簡潔友好，即使是學生也能迅速上手，無需復雜的培訓。這種設計不僅滿足了現代教育的移動化需求，也降低了使用門檻，使得教育智能硬件產品能夠更廣泛地應用于各類教育場景。3.3技術發展趨勢(1)人工智能技術在教育智能硬件領域的應用正日益深入。通過人工智能算法，教育智能硬件產品能夠實現智能化的教學內容推薦、學習進度跟蹤和個性化輔導，從而提高教學效果和學習效率。未來，隨著算法的優化和數據的積累，人工智能在教育智能硬件中的應用將更加精準和智能。(2)虛擬現實(VR)和增強現實(AR)技術在教育領域的應用正在逐漸成熟。VR和AR技術能夠為學生提供沉浸式學習體驗，通過虛擬實驗、歷史場景重現等方式，增強學習的趣味性和互動性。隨著硬件設備的升級和內容的豐富，VR和AR在教育智能硬件中的應用將更加廣泛。(3)5G技術的普及將為教育智能硬件帶來新的發展機遇。5G高速率、低時延的特點，使得遠程教育、在線互動等應用成為可能，為教育智能硬件的遠程協作和資源共享提供了技術支持。未來，5G技術將與教育智能硬件深度融合，推動教育模式的變革和創新。第四章市場競爭格局4.1主要企業分析(1)在中國教育智能硬件行業中，華為技術有限公司是一家具有顯著影響力的企業。華為憑借其在通信技術領域的優勢，推出了多款教育智能硬件產品，如智能平板、智能穿戴設備等。這些產品以其出色的性能和良好的用戶體驗在市場上獲得了廣泛認可。(2)愛國者集團作為國內知名的教育電子品牌，在教育智能硬件領域擁有豐富的產品線，包括電子白板、智能學習機等。愛國者集團通過不斷的技術創新和產品迭代，滿足了不同用戶群體的需求，在市場上占據了一席之地。(3)小米集團在教育智能硬件領域也表現活躍，其推出的智能硬件產品如智能音箱、平板電腦等，不僅具備良好的性價比，而且在智能家居生態中扮演了重要角色。小米通過其強大的品牌影響力和營銷網絡，在教育智能硬件市場中取得了不錯的成績。4.2競爭策略分析(1)教育智能硬件企業普遍采取差異化競爭策略，通過產品功能、設計、性能等方面的獨特性來吸引消費者。例如，一些企業專注于研發具有創新技術的教育智能硬件產品，如結合AR/VR技術的教學設備，以區別于傳統教育工具。(2)價格策略是教育智能硬件企業常用的競爭手段之一。部分企業通過提供高性價比的產品來吸引預算有限的教育機構和家庭用戶，而另一些則通過高端定位來滿足對品質有更高要求的市場細分。(3)品牌建設和市場推廣也是教育智能硬件企業競爭的重要策略。企業通過參與教育展會、在線營銷、校園活動等多種方式提升品牌知名度，同時與教育機構、學校建立合作關系，以增強市場滲透力和用戶忠誠度。此外，企業還通過提供優質的售后服務和用戶支持，來鞏固市場地位。4.3市場集中度分析(1)目前，中國教育智能硬件市場的集中度相對較高，主要由于市場進入門檻較高，需要較大的研發投入和資金實力。少數大型企業憑借其品牌影響力、技術優勢和資源整合能力，占據了較大的市場份額。(2)盡管市場集中度較高，但近年來隨著新技術的不斷涌現和創業企業的加入，市場格局開始出現多元化趨勢。一些新興企業通過創新的產品設計和靈活的市場策略，逐步在細分市場中占據一定份額。(3)整體來看，教育智能硬件市場集中度可能隨著行業發展和市場競爭的加劇而發生變化。未來，隨著技術創新和市場需求的多樣化，預計市場集中度將有所降低，更多具有特色和創新能力的中小企業將有機會在市場中脫穎而出。第五章投資潛力分析5.1投資機會分析(1)教育智能硬件行業的發展前景廣闊，為投資者提供了豐富的投資機會。首先，隨著國家對教育信息化的重視，教育智能硬件將成為教育領域的重要投資方向。其次，教育智能硬件產品具有較高的技術含量，投資者可以通過投資研發和創新，推動行業的技術進步。(2)在市場拓展方面，教育智能硬件企業可以通過并購、合作等方式，快速擴大市場份額。特別是在中西部地區，隨著教育信息化建設的推進，市場潛力巨大，為投資者提供了廣闊的發展空間。此外，隨著教育智能硬件產品在家庭教育、終身學習等領域的應用拓展，市場機會將進一步增加。(3)投資者還可以關注教育智能硬件產業鏈上的各個環節，如硬件制造、軟件開發、內容服務、售后服務等。在這些環節中，都存在著投資機會，尤其是在產業鏈整合和優化方面，投資者可以通過投資具有整合能力的平臺型企業，實現產業鏈的協同發展。5.2投資風險分析(1)教育智能硬件行業的投資風險之一是技術更新迭代快。隨著新技術的不斷涌現，舊的技術和產品可能迅速過時，導致投資者面臨技術淘汰的風險。因此，投資者在選擇投資對象時，需要關注企業的技術研發能力和市場適應能力。(2)市場競爭激烈也是教育智能硬件行業的一大風險。由于市場進入門檻相對較低，許多企業紛紛進入該領域，導致市場競爭加劇。投資者需要關注企業的品牌影響力、產品競爭力以及市場定位，以規避因市場競爭帶來的風險。(3)政策風險是教育智能硬件行業投資中不可忽視的因素。教育行業政策的變化可能會對市場需求和行業格局產生重大影響。因此，投資者應密切關注相關政策動態，合理評估政策風險，并據此調整投資策略。同時，企業合規經營和適應政策變化的能力也是投資者需要考慮的重要因素。5.3投資回報預測(1)根據市場分析，教育智能硬件行業的投資回報潛力較大。隨著教育信息化建設的不斷推進，以及教育智能硬件產品在教育教學中的廣泛應用，預計未來幾年行業將保持較高的增長速度。在此背景下，投資者通過投資教育智能硬件企業，有望獲得較為可觀的回報。(2)投資回報的具體表現可以從多個維度進行預測。一方面，隨著市場份額的擴大和品牌價值的提升，企業的營業收入和利潤有望實現穩定增長；另一方面，技術創新和產品迭代將為企業帶來新的增長點，從而提高投資回報率。(3)然而，投資回報的實際情況將受到多種因素的影響，包括市場環境、企業運營效率、技術創新速度等。因此，投資者在預測投資回報時，應綜合考慮行業發展趨勢、企業競爭力和市場風險，以制定合理的投資策略。同時，分散投資和長期持有也是提高投資回報穩定性的有效途徑。第六章技術創新與應用6.1關鍵技術分析(1)人工智能技術是教育智能硬件發展的關鍵技術之一。通過人工智能算法，教育智能硬件產品能夠實現智能化的教學內容推薦、學習進度跟蹤和個性化輔導，從而提高教學效果和學習效率。關鍵在于算法的優化和數據的積累，以實現更精準的智能分析和決策。(2)虛擬現實(VR)和增強現實(AR)技術為教育智能硬件帶來了全新的交互體驗。在教育場景中，VR和AR技術可以創建沉浸式學習環境，讓學生在虛擬世界中體驗歷史事件、進行科學實驗等，極大地豐富了教學內容和形式。關鍵技術包括圖像處理、3D建模和交互設計等。(3)5G通信技術在教育智能硬件中的應用，為遠程教育、在線互動等提供了高速、低時延的網絡支持。5G技術使得大規模數據傳輸成為可能，為教育智能硬件提供了更強大的數據處理能力，同時也推動了教育資源的共享和優化配置。關鍵技術包括網絡優化、數據加密和安全傳輸等。6.2技術創新案例(1)某知名教育智能硬件企業研發了一款基于人工智能的智能學習機。該學習機通過深度學習算法，能夠根據學生的學習習慣和成績數據，為學生提供個性化的學習路徑和資源推薦。此外，學習機內置的語音識別和自然語言處理技術，使得學生可以通過語音交互進行學習，提高了學習效率。(2)另一家企業推出的VR教育解決方案，通過虛擬現實技術，為學生提供沉浸式的學習體驗。例如，在歷史課程中，學生可以通過VR設備穿越到不同的歷史場景，親身感受歷史事件；在科學課程中，學生可以在虛擬實驗室中進行實驗操作，加深對科學原理的理解。(3)在遠程教育領域，某互聯網公司利用5G通信技術，實現了高速、低延遲的在線教學。該技術支持高清視頻直播和實時互動，使得遠程教育更加流暢和真實。此外，公司還開發了配套的教育平臺，提供豐富的教學資源和個性化學習服務，為學生和教師提供了便捷的遠程學習體驗。6.3應用領域拓展(1)教育智能硬件的應用領域正逐步從傳統的校園教育擴展到家庭教育、終身學習等更廣泛的場景。在家教育市場中，智能學習設備如學習機、平板電腦等，可以幫助家長更好地監督和引導孩子的學習過程，提高學習效果。(2)在職業培訓和繼續教育領域，教育智能硬件的應用也日益增多。通過提供在線課程、虛擬實驗室等資源，教育智能硬件能夠滿足成人學習者的不同需求，幫助他們提升職業技能和知識水平。(3)此外，教育智能硬件在特殊教育領域的應用也值得關注。針對視力障礙、聽力障礙等特殊需求的學生，教育智能硬件可以通過語音識別、觸覺反饋等技術，幫助他們克服學習障礙，實現平等的教育機會。隨著技術的不斷進步，教育智能硬件的應用領域還將進一步拓展，為更多人提供優質的教育服務。第七章政策法規與標準體系7.1政策法規概述(1)近年來，我國政府出臺了一系列政策法規，旨在推動教育信息化和智能硬件產業的發展。這些政策法規涵蓋了教育智能硬件的研發、生產、銷售、應用等多個環節，旨在為行業發展提供政策保障。(2)在研發層面，政策鼓勵企業加大科技創新力度，支持關鍵核心技術的研發和突破。同時，政府還設立了專項資金，用于支持教育智能硬件項目的研發和產業化。(3)在應用層面，政策強調將教育智能硬件產品應用于教育教學實踐，提升教育質量。此外，政策還要求加強對教育智能硬件產品的監管，確保產品質量和安全，保護消費者權益。這些政策法規的出臺，為教育智能硬件行業的發展提供了有力支撐。7.2標準體系建設(1)標準體系建設是教育智能硬件行業健康發展的重要保障。我國已建立了一系列教育智能硬件產品的標準，包括產品通用技術要求、安全規范、互聯互通標準等。(2)在產品通用技術要求方面，標準涵蓋了教育智能硬件產品的性能、功能、接口等基本要求，確保了產品之間的兼容性和互操作性。同時，安全規范標準對產品的安全性能提出了嚴格要求，保障了用戶的使用安全。(3)為了推動教育智能硬件行業的互聯互通，我國還制定了一系列互聯互通標準，包括數據接口、通信協議等。這些標準有助于打破不同品牌、不同型號產品之間的壁壘，促進產業鏈上下游企業的合作與協同創新。通過標準體系建設，我國教育智能硬件行業正朝著規范化、標準化的方向發展。7.3政策法規對行業的影響(1)政策法規對教育智能硬件行業的影響主要體現在推動行業規范化發展上。通過制定和實施一系列政策法規，政府確保了行業在健康、有序的環境中成長，避免了無序競爭和惡性循環。(2)政策法規的出臺還促進了技術創新和產業升級。政府鼓勵企業加大研發投入，推動關鍵核心技術的突破，從而提升了教育智能硬件產品的技術水平和市場競爭力。(3)此外，政策法規對教育智能硬件行業的影響還包括提高了產品質量和安全標準。通過嚴格的法規監管，保障了用戶權益，增強了消費者對教育智能硬件產品的信任度，為行業的長期發展奠定了堅實基礎。第八章行業挑戰與對策8.1行業面臨的挑戰(1)教育智能硬件行業面臨的挑戰之一是技術門檻較高。研發和生產高質量的教育智能硬件產品需要投入大量資金和專業技術，這對中小企業來說是一個不小的挑戰。(2)市場競爭激烈也是行業面臨的挑戰之一。隨著越來越多的企業進入市場，競爭日益加劇，企業需要不斷創新和提升產品競爭力，以在市場中脫穎而出。(3)此外，教育智能硬件行業還面臨著用戶接受度的問題。由于教育智能硬件產品相對較新，部分用戶可能對其功能和效果存在疑慮，這需要企業通過有效的市場推廣和用戶教育來逐步提高產品的認知度和接受度。8.2企業應對策略(1)面對技術門檻的挑戰，企業應加大研發投入，與高校、科研機構合作，引進和培養高技術人才，不斷提升自身的技術實力和創新能力。同時，通過技術積累和專利保護，構建企業的技術壁壘。(2)在市場競爭方面，企業應注重產品差異化，通過創新設計、獨特功能或優質服務來提升產品的市場競爭力。此外，企業還可以通過品牌建設、市場營銷和客戶服務來增強品牌影響力，提升市場占有率。(3)為了提高用戶接受度，企業應加強市場推廣和用戶教育，通過案例分享、試用體驗等方式讓用戶了解和體驗教育智能硬件產品的優勢。同時，企業還應關注用戶反饋，不斷優化產品功能和用戶體驗，以贏得用戶的信任和支持。8.3行業發展趨勢(1)行業發展趨勢之一是教育智能硬件產品將更加注重個性化定制。隨著用戶需求的多樣化，企業將更加關注學生的個體差異，提供更加符合不同年齡段、不同學習需求的教育智能硬件產品。(2)技術融合將成為行業發展的另一個趨勢。教育智能硬件將與人工智能、大數據、云計算等前沿技術深度融合，實現智能化教學、個性化學習，進一步提升教育質量和效率。(3)行業發展趨勢還包括全球化的拓展。隨著中國教育智能硬件產品的質量和技術水平的提升，將有更多企業走出國門，參與國際競爭，推動全球教育信息化的發展。同時，國際市場的拓展也將為中國教育智能硬件行業帶來新的增長動力。第九章未來展望與建議9.1未來發展趨勢(1)未來發展趨勢之一是教育智能硬件將更加注重智能化和個性化。隨著人工智能技術的不斷進步，教育智能硬件將能夠更好地理解和滿足學生的學習需求，提供個性化的學習方案和資源推薦。(2)跨界融合將成為教育智能硬件行業的發展趨勢。教育智能硬件將與教育內容、教育服務、教育平臺等領域深度融合，形成更加完整的教育生態系統，為用戶提供更加全面的教育解決方案。(3)隨著全球教育信息化進程的加速，教育智能硬件行業將面臨更大的市場機遇。國際市場的拓展將為國內企業帶來新的增長點，同時也將促使企業提升產品和服務的國際化水平，以適應全球市場的需求。9.2發展建議(1)針對教育智能硬件行業的發展，建議政府繼續加大對教育信息化的投入，支持關鍵核心技術的研發，同時優化政策環境，鼓勵企業創新和市場競爭。(2)企業層面，建議加強技術研發，注重產品創新，提升用戶體驗，同時積極拓展國際市場，提高產品的國際競爭力。此外，企業還應該加強品牌建設，提升品牌知名度和美譽度。(3)行業協會和行業組織應發揮積極作用，推動行業標準的制定和實施，加強行業自律，維護市場秩序，同時提供行業培訓和服務，促進企業之間的交流與合作。通過多方共同努力，推動教育智能硬件行業的健康發展。9.3行業前景預測(1)預計未來，隨著教育信息化進程的加速和國家政策的大力支持，教育智能硬件行業將保持持續增長態勢。技術創新和市場需求的雙重驅動，將為行業帶來廣闊的發展空間。(2)在國際市場上，隨著全球教育信息化趨勢的加強，中國教育智能硬件企業有望進一步拓展海外市場，實現全球化發展。預計未來幾年，中國教育智能硬件產品將在國際市場上占據重要地位。(3)從長遠來看