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文檔簡介
第四單元崇尚法治精神
【思維導圖】
..
【易錯易混】
【易錯易混1】新修訂的未成年人保護法增設“網絡保護”“政府保護”兩章,成為對未成年人的六大保護。對
未成年人給予特殊保護違背了法律面前人人平等的原則。
解答:這個觀點是錯誤的。根據所學,在法律意義上,平等具有二層含義:一是同等情況同等對待;二是
不同情況差別對待。對未成年人給予特殊保護體現不同情況差別對待,所以沒有違背法律面前人人平等的
原則,因此,題文觀點錯誤。法律面前人人平等是社會文明進步的標志,也是社會主義法治的基本原則之
一。
【例題解析】
例1:新修訂的職業教育法明確規定,職業學校學生在升學、就業、職業發展等方面與同層次普通學校學生
享有平等機會。這體現了()
A.同等情況同等對待B.不同情況差別對待
C.特殊情況有限對待D.一般情況區別對待
第1頁共9頁
答案:A
解析:A:新修訂的職業教育法明確規定,職業學校學生在升學、就業、職業發展等方面與同層次普通學
校學生享有平等機會,體現了同等情況同等對待,故A符合題意;
B:不同情況差別對待在題干中沒有體現,故B不符合題意;
CD:都不是法律意義上平等的含義,故CD說法錯誤;故答案為:A。
例2:如今的城市在公共廁所設有專門為兒童、殘疾人提供方便的“無障礙衛生間”。在法律意義上,“無障
礙衛生間”符合平等含義中的()
A.不同情況差別對待
B.同等情況不同對待
C.不同情況同等對待
D.同等情況同等對待
答案:A
解析:根據所學,在法律意義上,平等具有二層含義:一是同等情況同等對待;二是不同情況差別對待。
專門為兒童、殘疾人提供方便的“無障礙衛生間”符合平等含義中的不同情況差別對待,所以A符合題意,
正確。BC錯誤,同等情況不同對待和不同情況同等對待是不公平的表現。D不符合題意,選項觀點在題干
中沒有體現。故答案為:A。
..
【易錯易混2】讀書越多,學歷越高、能力越強,權利越大,公民在法律面前是不平等的。
解答:這個觀點是錯誤的。聯系教材知識可知,公民在法律面前人人平等,平等地享有權利,平等地履行
義務。法律面前一律平等表明公民平等地享受權利、平等地履行義務、平等地適用法律。
【例題解析】
例1:人社部等部門印發通知,要求招聘環節中不得限定性別或性別優先。對用人單位、人力資源服務機構
發布含有性別歧視內容招聘信息的,依法責令改正;拒不改正的,處1萬元以上5萬元以下的罰款;情節
嚴重的人力資源服務機構,吊銷人力資源服務許可證。上述舉措要求()
A.用人單位招聘時要真正發自內心地尊重女性
B.拋棄性別偏見,完全不受性別刻板印象的影響
C.用人單位在招聘時要做到男女的絕對平等
D.實行男女真正平等只能依靠法律的約束
答案:A
第2頁共9頁
解析:人社部等部門印發通知要求用人單位在招聘時不準性別歧視,不按要求做的會進行處罰,這體現了
對用人單位的要求,要求他們真正地發自內心地尊重女性,不搞性別偏見。所以A符合題意,正確。
B中“完全不受”的說法過于絕對,應排除。
C中“男女絕對平等”是不可能的,這種說法錯誤。
D“只能依靠”說法過于絕對,是錯誤。
故答案為:A。
例2:平等是人類的崇高理想,也是社會發展的永恒主題。在生活中,我們要()
①抵制不平等現象
②增強平等意識,努力踐行平等
③追求自由,正確認識自己的價值
④以法律為基本行為準則,平等對待所有人
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
答案:B
解析:踐行平等,就要反對特權,每個公民都應平等地承擔法律規定的義務,不得享有不受法律約束的特
權;踐行平等,就要平等對待他人的合法權利,我們要以法律為基本的行為準則,平等地對待所有成員,
尊重他人的合法權益;踐行平等,就要敢于抵制不平等的行為,以法律為基本行為準則,平等對待所有人,
所以①②④是正確的選項。③不符合題意,題..干材料強調平等,而不是自由,故排除。故答案為:B。
【易錯易混3】當今社會十分復雜,因此面對非正義的行為要少管閑事,少惹是非。
解答:這個觀點是錯誤的。根據教材所學,面對非正義的行為,如果選擇消極的態度,這會助長非正義行
為的擴散,會損害自己或他人的權利和機會,進而危害整個社會,所以我們應該和非正義行為做斗爭。
【例題解析】
例1:第十四屆全國見義勇為英雄模范評選表彰大會上,安徽有兩人榮獲表彰。他們的見義勇為善舉,感動
了無數人。英雄模范的正義之舉之所以感動無數人,是因為()
①正義行為維護了公共利益
②維護正義是我們的共同心聲
③正義是法治的唯一價值目標
④正義之舉彰顯了社會正能量
第3頁共9頁
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
答案:B
解析:根據所學,正義是社會文明的尺度,體現了人們對美好社會的期待和追求,正義行為維護了公共利
益,正義之舉彰顯了社會正能量,維護正義是我們的共同心聲,所以①②④符合題意,正確。
③錯誤,正義是法治追求的基本價值目標,不是唯一價值目標。
故答案為:B。
【易錯易混4】任何社會都存在一些不公平現象。面對不公平現象,我們無能為力。
解答:這個觀點是錯誤的。社會中的不平等現象無處不在,我們并不是對此無能為力,聽之任之,應據理
力爭,必要時依法維權,故上述說法錯誤。
【例題解析】
例1:當下在微信朋友圈拉選票,成為人們頭疼又無可奈何的事情,例如“我家孩子正在參加比賽,麻煩幫
忙投票”,“朋友家的孩子,拜托投一票”等,對此,下列評析不當的是()
A.新興網絡平臺開展評選活動,創新了投票方式
B.通過拼人脈獲勝,競爭很公平
C.網絡投票比較親民,但有時不能反映真實民意
D.這是——種友情“綁架”現象,不值得提倡..
答案:B
解析:依據題文描述,微信朋友圈拉選票,屬于一種新興的投票方式,表明新興網絡平臺開展評選活動,
創新了投票方式;網絡投票雖然比較親民,但比拼的不是參與比賽的實力,而是人脈,有時不能反映真實
民意;這種用友情來要求他人投票的行為,屬于友情“綁架”現象,惹人厭煩;選項ACD說法正確,不符合
題意要求。B錯誤,通過人脈獲勝的競爭是不公平的。故答案為:B。
例2:2022年6月10日,河北唐山機場路一家燒烤店出現一起多名男子圍毆女子事件。9名涉案嫌疑人陸
續落網,唐山有關部門從嚴從快依法嚴懲,開展掃黑除惡專項斗爭。這一專項斗爭的開展()
①有利于全面依法治國、建設社會主義法治國家
②徹底清除了社會上的黑惡勢力,彰顯了我國法治的價值追求
③有利于打擊違法犯罪,維護憲法和法律的權威
④有利于維護人民群眾的合法權益,促進社會的公平正義和社會的和諧穩定
第4頁共9頁
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③
答案:A
解析:根據所學,開展掃黑除惡專項斗爭是遏制刑事犯罪高發、增強人民群眾安全感的迫切需要,是維護
社會主義市場經濟秩序、創造良好發展環境的迫切需要,有利于打擊違法犯罪,維護憲法和法律的權威,
維護人民群眾的合法權益,促進社會的公平正義和社會的和諧穩定,全面依法治國,建設社會主義法治國
家,所以①③④符合題意,正確。②錯誤,徹底清除社會黑惡勢力的觀點夸大了掃黑除惡專項斗爭的作用,
應排除。故答案為:A。
【易錯易混5】維護公平正義只是政府和社會的事,與公民個人無關。
解答:這個觀點是錯誤的。根據所學,題文中的觀點是錯誤的,維護社會公平不僅要靠政府和各種社會組
織的力量,而且需要每個社會成員的努力。在要求他人對自己公平的同時,也要公平地對待他人。
【例題解析】
例1:2023年1月8日舉行的全國高級法院院長會議,提出,2023年各級法院將嚴厲打擊各種犯罪行為,
推進掃黑除惡常態化,依法嚴懲重大責任事故、電信網絡詐騙等人民群眾反映強烈的犯罪,保障人民安居
樂業。這說明()
①人民法院對公民權利提供了有效保障
②司法是捍衛公平正義的最后一道防線..
③法治的價值追求是維護公平正義
④電信網絡犯罪已經被完全遏制
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
答案:B
解析:各級法院將嚴厲打擊各種犯罪行為,推進掃黑除惡常態化,依法嚴懲重大責任事故、電信網絡詐騙
等人民群眾反映強烈的犯罪,這說明人民法院為公民權利提供了有效保障,法治的價值追求是維護公平正
義,司法是捍衛公平正義的最后一道防線,所以①②③符合題意,正確。
④錯誤,選項觀點與實際不符,應排除。故答案為:B。
【易錯易混6】做有正義感的人需要我們奮不顧身地同非正義行為作斗爭。
解答:這個觀點是錯誤的。根據教材所學,做有正義感的人,以實際行動建構正義的大廈。個人守護正義。
守護正義需要勇氣和智慧,面對非正義行為,一方面要敢于斗爭,相信正義必定戰勝邪惡;另一方面要講
第5頁共9頁
究策略,尋找有效的方法,做到見義“智”為。
【例題解析】
例1:觀察下圖漫畫《不》。針對漫畫中出現的現象,你建議求職者應該()
①積極同破壞公平的行為作斗爭
②客觀、理智地面對生活中的不公平
③用自己的思維方式來衡量公平與否
④善于運用合法手段解決不公平的問題
A.①②⑧B.①②④C.①③④D.②③④
答案:B
解析:求職過程中出現的“不要女性、取悅顏值”等做法是不公平,我們應積極同破壞公平的行為作斗爭,善
于運用合法手段解決不公平的問題,客觀、理智地面對生活中的不公平,所以①②④正確。③錯誤,用公
正的態度來來衡量公平與否。故答案為:B。..
【易錯易混7】自由是為所欲為,想做什么就做什么。
解答:這個觀點是錯誤的。自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。無限制的自由只會走向自由的反
面,導致混亂與傷害。無論現實世界還是網絡空間,自由都是法律之內的自由。
【例題解析】
例1:因劉暖曦未履行法律文書確定的給付義務,依據《中華人民共和國民事訴訟法》等條例,人民法院對
劉暖曦采取限制消費措施,限制其非生活和工作必需的消費行為。這告誡青少年要()
A.履行義務,杜絕犯罪B.珍視自由,自覺守法
C.踐行平等,反對特權D.維護正義,公正司法
答案:B
解析:劉暖曦因未履行法律文書確定的給付義務,被限制其非生活和工作必需的消費行為,這告誡青少年
要珍視自由,自覺守法,所以B符合題意,正確。
A不符合題意,題干材料沒有體現犯罪行為。C不符合題意,題干材料沒有體現特權。
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D錯誤,青少年沒有司法權。故答案為:B。
【默寫清單】
1.自由的含義
自由主要指人們在規定的范圍內,依照自己的權利。自由在法律上的體現,就是我們享
有的和行使的各項。
2.如何正確認識自由?
自由不是為所欲為,它是有的、的。無限制的自由只會走向自由的,導致混亂
與。無論現實世界還是,自由都是的自由。
3.法治與自由的關系?
法治與自由相互聯系,。法治標定了自由的,法治是自由的,法治既自
由又自由。
4.平等的意義?
平等是人類的,是社會發展的。法律面前人人平等,是社會文明進步的。是社
會主義法治的原則之一。
5.如何理解“法律面前人人平等”?
任何公民,都地享有憲法和法律規定的各項權利,同時必須憲法和法律規定的各項義務。
任何組織或者個人都不得有超越的特..權。
6.如何珍視自由?
珍視自由,就要憲法和法律賦予我們的。珍視自由,必須權利。
7.如何踐行平等?
踐行平等就要反對。平等對待他人的權利。敢于抵制的行為。要增強,
努力平等,共同建構平等有序的。
8.公平的內涵、要求及重要性?
內涵:包括權利公平、、機會公平等
要求:權利公平,要求每個人依法社會活動;規則公平,要求每個人都受到的約束;機
會公平,要求社會為每個人提供發展機會和條件。
公平的重要性:公平是個人的重要保障。公平是社會的重要基礎。
9.正義的內涵、要求及重要性?
第7頁共9頁
內涵:正義行為都是有利于促進、的行為。
重要性:正義是的重要價值。正義是的基本條件。
要求:要求依法保障人們的,使受害者得到救濟、違法者受到懲罰;要求人們,懲惡揚
善,維護社會公共利益;要求人們對弱者給予,以保證其有尊嚴地生存。
10.如何堅守公平?
個人維護公平。①面對利益沖突,以為人處世。②遇到不公平的行為時,敢于對說“不”。
制度保障公平。①立法:對于立法而言,要對待每個人;②司法:對于司法而言,在解決糾紛、
化解矛盾時,要切實維護當事人的。
11.為什么要守護正義?
追求正義是社會生活的一個。正義感是公民的。期盼正義、實
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