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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級生物下冊月考試卷992考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、依據體內有無脊柱的特征,下列動物歸類正確的一組是()A.野馬、斑馬B.蜜蜂、蜂鳥C.魷魚、鯉魚D.青蛙、蜻蜓2、下列都屬于先天性行為的一組是()A.大雁南飛、孔雀開屏B.貓捉老鼠、鸚鵡學舌C.公雞報曉、驚弓之鳥D.黃牛耕地、老馬識途3、盆栽的大葉觀賞植物最好不要放在室內;原因是()
A.植物的呼吸作用使室內溫度增高。
B.晚上植物的呼吸作用需消耗室內氧氣。
C.白天植物的光合作用制造氧氣。
D.植物的光合作用和呼吸作用對人體不利。
4、下列對綠色植物光合作用和呼吸作用的說法正確的是A.日光下進行光合作用,呼吸作用停止B.白天光合作用強于呼吸作用,晚間只進行呼吸作用C.晚間光合作用強于呼吸作用D.葉片進行光合作用時,不就行呼吸作用5、【題文】下列不屬于傳染源的是A.乙肝病毒的攜帶者B.艾滋病病毒C.患手足口病的兒童D.流感患者6、【題文】關于地球上生命起源的說法正確的是()
①米勒實驗證明在類似于原始大氣的條件下,無機小分子可以生成有機小分子②原始大氣不能形成原始生命,但在火花放電的情況下,能形成構成生物體的有機物氨基酸③生命起源于非生命物質④原始大氣中含有氧氣⑤今天的地球在適當的條件下,還能形成原始生命⑥原始生命起源于原始海洋⑦原始地球條件下,最初合成比較簡單的有機小分子物質和形成有機大分子物質的場所都是原始海洋A.①②③⑥B.②③⑤⑥C.③④⑤⑦D.①②③⑤7、【題文】性狀表現正常的一對夫婦;生了一個白化病(致病基因是a)的孩子這對夫婦的基因組成一定是()
A.AA.AAB.AA.AaC.AA.aaD.AA.Aa評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)8、1996年英國羅斯研究所得研究人員以綿羊作為實驗材料,進行克隆實驗,培育出克隆羊“多利”,以下敘述不正確的是()A.由胚胎細胞提供細胞核B.克隆羊的生殖方式屬于有性生殖C.“多利”性狀與提供細胞核的羊幾乎一致D.說明遺傳物質主要存在于細胞核中9、用你所學的生物知識來判斷下列說法,錯誤的是()A.正在患流行性感冒的病人屬于傳染病B.人體第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞組成的C.免疫是指人體對“自己”和“非己”的識別D.唾液中溶菌酶的殺菌作用屬于特異性免疫10、觀察圖雞卵結構;②;③結構分別為()
A.系帶B.胚盤C.卵黃D.卵白11、下列關于生物生殖與發育的描述中,錯誤的是()A.人體的卵細胞中富含營養物質,能為胚胎早期發育提供營養物質B.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性狀C.所有生物的生命都始于受精卵D.昆蟲的變態發育過程受體內遺傳物質控制12、西紅柿的紅果(D)對黃果(d)為顯性;下列基因組成中表現為紅果的是()
A.DD
B.dd
C.Dd
D.DD或Dd
評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)13、自然界中的生物,通過激烈的生存競爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰,這就是______.14、(1)蚯蚓的身體表面由許多彼此相似的_________構成,可以使軀體靈活運動,方便轉向。(2)一個動物群體中的某個個體向其他個體發出某種信息,接受信息的個體產生某種行為反應,這種現象叫做_________。(3)有性生殖與無性生殖的本質區別是__________________15、男性體細胞的性染色體組成是______,精子的性染色體組成是______。女性體細胞的性染色體組成是_____,卵細胞的性染色體組成是______。16、(1)取一支試管;加入有抗凝劑的血液,待血細胞沉淀后,倒掉上層的血漿和部分血細胞,此刻留在試管內的紅細胞呈______色.
(2)然后將試管斜置10分鐘后;斜面的紅細胞呈______色;試管底部的紅細______色.
(3)上述現象說明:血紅蛋白和氧結合或分離的條件與周圍環境中______有關.其特性是______.
(4)人從平原到高海拔地區,在最初幾天內,血液中的______數量會明顯增多,這樣可以有更多的______與______結合,滿足人體的需要.17、右圖為人體某結構示意圖.請據圖回答下列有關問題:
(1)圖中結構表示的是____
(2)圖中的①表示____;
②表示____;③表示____;⑤表示____;⑥表示____;
(3)圖示結構中,表面光滑,能減少兩骨之間的摩擦,緩沖運動時產生的震動的結構是____.(填序號)
(4)用一句話形容骨、肌肉和關節三者之間的關系:____.
18、【題文】沒有親緣關系的父母所生的孩子不會有遺傳病。19、【題文】發酵技術與我們的日常生活息息相關,如制作饅頭需要利用的微生物是____,制作酸奶需要利用的微生物是____.評卷人得分四、判斷題(共1題,共2分)20、用高倍顯微鏡可以觀察到細菌的形態。______。評卷人得分五、解答題(共2題,共14分)21、隨著共享單車的投放,綠色環保的騎車出行又成為了許多人的首選。(1)蹬踩單車,需要運動系統的_____、關節和肌肉的協調配合。(2)圖中關節頭和關節窩上都覆蓋著[]______________,以及關節腔中的___________,都可以使騎行時,關節更加靈活。(3)騎單車運動時需要大量的能量,這些能量由肌肉細胞中的___________提供。(填一種能量轉換器)(4)運動并不是僅靠運動系統來完成,還需要____________系統的調節。22、下面左邊數據是取自某正常人原尿和尿液的樣品;圖是腎單位結構模式圖.請根據表格和示意圖回答問題.(“[]”中填寫序號,“______”內填寫文字.)
。物質樣品A(g/L)樣品B(g/L)葡萄糖。
無機鹽。
蛋白質。
尿素。
血細胞
16.0
2.0
無1.0
7.5
0.3
無(1)根據左邊表內數據分析;原尿是______(填“樣品A”或“樣品B”),存在于右圖中的[]腎小囊腔中.
(2)尿液是原尿經右圖中腎小管的重吸收后形成的;重吸收的物質包括全部的______,大部分的水和部分______.圖中[4][5][6]合稱為______.
(3)若[5]腎小球有炎癥;尿液中會出現血細胞和大分子______;若______分泌的胰島素不足,尿液中會出現葡萄糖.
(4)代謝廢物中的尿素除了以尿液形式排出外;還可以通過皮膚以______形式排出.
評卷人得分六、綜合題(共4題,共16分)23、下圖是基因組成與性狀的關系,分析此圖并回答下列問題:(1)高莖豌豆的基因組成有_______種,分別是_____________________。矮莖豌豆的基因組成是_______。(2)把高莖豌豆(Dd)(自花傳粉)的種子種下去,后代植株的性狀表現有_______種可能,分別是________________,控制這幾種性狀表現的基因組成有_______種。24、怎樣保護視力,預防近視?25、(每空1分,共7分)2011年9月23日至25日,在沂河水上運動中心首次舉辦了“魅力蘭山”世界杯劃水賽,各路劃水好手齊聚臨沂一展風采。請回答以下問題:____(1)劃水賽的口號“快樂在一起”。“快樂”表明心情愉快,它是青少年的核心。(2)世界杯劃水賽要進行男、女尾波和跳躍等項目的角逐,當運動員劃水時,要不停地做屈伸動作,屈肘時,上臂的收縮。如果你在現場觀看時,能看清遠處和近處的比賽場面,主要是因為眼球中[]的曲度可以調節;同時,在[]形成物像,最終在大腦皮層產生視覺。你在觀看比賽時經常會情緒激動,伴隨著心跳加速,血壓升高,臉頰發熱。這是你的高度興奮,同時體內分泌的腎上腺素增加的結果,說明人體的生命活動受到的共同調節。跳躍項目是劃水賽上觀賞性極強的一個項目。滑水運動員在水面上能保持身體的平衡,完成各種優美、準確的動作,主要是依靠的協調作用。26、【題文】下圖是某家族的遺傳病圖譜;其中只有第二代4號個體患有該遺傳病,其他個體都正常,請分析回答問題。
(1)控制該遺傳病的基因在親子代間傳遞的“橋梁”是____。該遺傳病是由隱性基因a控制的一種遺傳病,癥狀表現為人體某功能的缺陷,這說明基因與性狀之間的關系是____,第二代4號個體和第一代1、2號個體間的差異稱為____。
(2)據圖可知,1號和2號個體的基因組成分別為____。
(3)據圖可知5號個體的基因組成為____。
(4)3號表現正常,他與4號女性所生育的7號表現正常,請寫出可能存在的遺傳圖解。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】【分析】本題考查的是動物的分類。掌握分類的依據是解題的關鍵。【解答】動物的分類除了比較動物的外部形態結構;還要比較動物的內部構造和生理功能,根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱,無脊椎動物的體內沒有脊柱。
A.海馬;斑馬的體內都有脊柱;屬于脊椎動物,A符合題意;
B.蜜蜂的體內無脊柱;屬于無脊椎動物,蜂鳥的體內有脊柱,屬于脊椎動物,B不符合題意;
C.魷魚的體內無脊柱;屬于無脊椎動物,鯉魚的體內有脊柱,屬于脊椎動物,C不符合題意;
D.青蛙的體內有脊柱;屬于脊椎動物,蜻蜓的體內無脊柱,屬于無脊椎動物,D不符合題意。
故選A。【解析】A2、A【分析】解:A;大雁南飛、孔雀開屏都屬于先天性行為;A正確;
B;貓捉老鼠、鸚鵡學舌都屬于學習行為;B不正確;
C;公雞報曉屬于先天性行為、驚弓之鳥屬于學習行為;C不正確;
D;黃牛耕地、老馬識途;屬于學習行為,D不正確.
故選:A
(1)先天性行為是指動物生來就有的;由動物體內的遺傳物質所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失.
(2)學習行為是動物出生后在動物在成長過程中;通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為.
解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點.【解析】A3、B【分析】
大葉觀賞植物在夜間進行呼吸作用強;消耗氧氣分解有機物產生二氧化碳和水,使臥室內的大量氧氣減少,二氧化碳增多;人的呼吸作用也要消耗氧氣,產生二氧化碳.這樣人;植物爭氧,使臥室內的氧氣過少,二氧化碳過多,不利于人體健康.因此盆栽的大葉觀賞植物最好不要放在室內.
故選:B.
【解析】【答案】此題考查的知識點植物的呼吸作用在生產中的應用.解答時可以從呼吸作用消耗氧氣方面來切入.
4、B【分析】試題分析:植物三大生理作用,其中只有光合作用受光照的影響,而呼吸作用和蒸騰作用不受光的影響,所以在白天有光植物可以進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用,在夜晚因為無光故光合作用不能正常進行,故選B。考點:本題考查的是植物的三大生理作用,解題的關鍵是知道植物進行光合作用必須在光下進行,而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無光的條件下都能進行。【解析】【答案】B5、B【分析】【解析】
試題分析:傳染病是由各種病原體引起的能在人與人;動物與動物或人與動物之間相互傳播的一類疾病.包括傳染源、傳播途徑、易感人群三個基本環節;傳染源是指患病的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源后,到達另一個易感者的途徑或方式,題干中的乙肝病毒的攜帶者、流感患者、患手足口病的兒童都屬于傳染源;艾滋病病毒屬于病原體。
考點:傳染源。【解析】【答案】B6、A【分析】【解析】科學家推測,當地球表面的溫度逐漸下降時,內部溫度仍然很高,火山活動十分頻繁,噴出的大量氣體和水蒸氣,也就是原始大氣,當時的原始大氣是沒有氧氣的。由于無原始大氣,無當時原始地球上特定的條件,所以說今天的地球是不可能形成原始生命的。【解析】【答案】A7、B【分析】【解析】
試題分析:A選項中沒有a;后代不可能患病,A不符合題意;B選項夫婦表現正確,但都含有一個隱性致病基因,當這兩個a相遇時,后代就會患病,B符合題意;C選項中有一位是aa(患病),不符合題意;D選項中只有一個a,不會出現患病后代,不符合題意,故選B
考點:本題考查基因的傳遞,意在考查考生掌握遺傳分析的能力。【解析】【答案】B二、多選題(共5題,共10分)8、AB【分析】解:A;克隆羊多莉誕生的過稱為:科學家從一只黑臉母羊的卵巢內取出成熟的卵細胞;并剔除其細胞核;從一只芬蘭白臉母羊的乳腺細胞中取出細胞核,并移植到黑臉母羊的去核卵細胞內,使其形成一個新的“卵細胞”.然后在實驗室里讓這個新“卵細胞”發育成胚胎;當胚胎發育到一定的程度,再把它植入另一個蘇格蘭黑臉母羊的子宮內.這只黑臉“代孕媽媽”經過148天的懷孕過程,生出了白臉羊“多莉”.A錯誤;
B;無性生殖是指不需要兩性生殖細胞的結合;由母體直接產生新個體的生殖方式.有性生殖是指經過精子與卵細胞兩性生殖細胞結合形成受精卵,由受精卵發育成新個體的生殖方式.“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同.如克隆綿羊“多莉”就是用乳腺上皮細胞(體細胞)作為供體細胞進行細胞核移植的,它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統方式.克隆技術不需要雌雄交配,不需要精子和卵子的結合,只需從動物身上提取一個單細胞,用人工的方法將其培養成胚胎,再將胚胎移植到雌性動物子宮內,就可孕育出新的個體.因此“克隆”實際上屬于無性生殖B、多莉羊的所有性狀和原綿羊一模一樣,就是因為原綿羊為它提供了細胞核,細胞核是遺傳的控制中心,是遺傳信息庫,它里面含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息,B錯誤;
C;通過無性生殖產生的多利羊;性狀上和供核的母羊幾乎一模一樣,因為其遺傳基因來供核母羊.C正確;
D;克隆羊多莉的誕生過程如圖所示:
克隆羊多莉的長相供核母羊B一樣;說明遺傳物質存在于細胞核中.因此克隆羊多利的遺傳物質主要來自供核母羊的細胞核.也就是說遺傳物質存在于細胞核中.
D;正確。
故選:AB.
克隆技術屬于現代技術之一;解答時可以從克隆的概念;特點方面來切入.還要掌握克隆羊多莉的培育過程以及基因在親子間的傳遞規律.
現代生物技術經常會結合現代的一些實例來出考題,要正確理解才能做對.【解析】【答案】AB9、AD【分析】解:A;正在患流行性感冒的病人屬于傳染源而不是傳染病;錯誤;
B;人體第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞組成的;正確;
C;免疫是指人體對“自己”和“非己”的識別;正確;
D;唾液中溶菌酶的殺菌作用屬于第一道防線;因此屬于非特異性免疫,而不屬于特異性免疫,錯誤.
故選:A;D
(1)傳染病是由病原體引起的;能在生物之間傳播的疾病.病原體指能引起傳染病的細菌;真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節,所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
(2)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表:。組成功能免疫類型第一道防線皮膚、黏膜及分泌物(唾液、胃液)阻擋殺死病原體,清除異物非特異性免疫第二道防線體液中的殺菌物質和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線免疫器官和免疫細胞產生抗體,消滅病原體特異性免疫
解答此類題目的關鍵是理解掌握傳染源的概念、三道防線的組成、特異性免疫和非特異性免疫的特點以及免疫的概念.【解析】【答案】AD10、BD【分析】解:鳥卵的結構圖如下:
通過兩圖比較可以看出:
①是卵黃;②是胚盤,③是卵白,④是氣室,⑤是卵黃膜,⑥是系帶,⑦卵殼.其中胚盤;卵黃、卵黃膜構成卵細胞.
所以②;③結構分別為胚盤和卵白.
故選:BD.
圖中①是卵黃;②是胚盤,③是卵白,④是氣室,⑤是卵黃膜,⑥是系帶,⑦卵殼.
鳥卵的結構是初中階段一個重要的實驗內容,大家不要死記硬背,可親自做一下這個實驗,親身感受一下,便可很容易的記住.鳥卵的結構最好的記憶辦法就是由外到里的記.【解析】BD11、AC【分析】解:A;胚胎早期發育是在輸卵管里進行的;提供營養物質的是卵黃,錯誤;
B;嫁接和扦插都不經過兩性生殖細胞的結合;遺傳物質沒有發生變化,因此能很好地保留植物的性狀,正確;
C;高等生物的生命都始于受精卵;而低等的生物如細菌是分裂生殖,病毒沒有細胞結構,因此其生命活動不是從受精卵開始的,錯誤;
D;昆蟲的變態發育是生來就有的;由體內的遺傳物質控制的,D正確。
故選:AC。
(1)如圖鳥卵的結構包括:胚盤;卵殼,系帶,卵黃膜,卵黃,氣室,卵白,卵殼膜。
(2)昆蟲的發育分為完全變態發育和不完全變態發育。一生經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段;且幼蟲和成蟲的形態結構和生活習性差別明顯,這種發育過程叫做完全變態。一生經過受精卵→幼蟲→成蟲三個階段,且幼蟲和成蟲的形態結構和生活習性沒有明顯差別,屬于不完全變態。
熟知各類生物的生殖發育特點是解答此題的關鍵。【解析】AC12、ACD【分析】
生物體的某些性狀是由一對基因控制的;而成對的基因往往有顯性和隱性之分,顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當控制某個性狀的基因一個是顯性,一個是隱性時,只表現出顯性基因控制的性狀.西紅柿的紅果(D)對黃果(d)為顯性.因此DD紅果,Dd紅果,dd黃果.因此基因組成中表現為紅果的是DD或Dd.
故選A;C、D.
【解析】【答案】此題可以從顯性基因和隱性基因以及它們控制的性狀方面來分析解答.
三、填空題(共7題,共14分)13、自然選擇【分析】解:自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力;從而能產生大量的后代.而生物賴以生存的食物和空間是有限的,生物為了獲取食物和空間,要進行生存斗爭即生存競爭.自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性,只有哪些具有有利變異的個體,在生存斗爭中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體被淘汰.因此,自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存,不適應者被淘汰,這就是自然選擇.
故答案為:自然選擇。
達爾文的自然選擇學說;其主要內容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存.
遺傳和變異是生物進化的內在基礎,環境的變化是生物進化的外在動力,生物只有適應不斷變化的環境,才能生存和發展.【解析】自然選擇14、(1)環形體節
(2)通訊
(3)是否有兩性生殖細胞的結合【分析】(1)【分析】本題考查的是環節動物的特征,解題的關鍵是理解蚯蚓的特點。【解答】蚯蚓屬于環節動物,身體細長,由許多相似的環狀體節構成,這樣的動物叫做環節動物,蚯蚓的身體表面由許多彼此相似的環形體節構成,使它的軀體運動靈活,方便轉動。(2)【分析】此題考查的知識點是動物通訊的概念,解答時可以從動物通訊的內涵方面來切入。【解答】動物通訊,就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號,引起接受個體產生行為反應.信號本身并無意義,但它能被快速識別,更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性,如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等.動物通過動作、聲音、氣味、分泌物性外激素等進行信息交流。所以,一個動物群體中的某個個體向其他個體發出某種信息,接受信息的個體產生某種行為反應,這種現象叫做通訊。(3)【分析】本題考查的是有性生殖和無性生殖的區別,解題的關鍵是理解有性生殖和無性生殖特點的比較。【解答】有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵,由受精卵發育成新個體的過程。無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的過程。所以有無兩性生殖細胞的結合是無性生殖與有性生殖的本質區別。【解析】(1)環形體節(2)通訊(3)是否有兩性生殖細胞的結合15、XYX或YXXX【分析】【分析】此題考查了性別決定的有關知識。解答此類題目的關鍵是熟記體細胞和生殖細胞中性染色體的組成是解決此題的關鍵。【解答】人的體細胞中包括常染色體和性染色體。人類有22對常染色體,1對性染色體,男性體細胞中的一對性染色體組成是XY,女性體細胞中的一對性染色體組成是XX。生殖過程中,形成生殖細胞時成對的染色體要分開,分別進入不同的精子或卵細胞中。因此,男性能夠產生含X和含Y染色體的兩種精子;女性能夠產生含X染色體的一種卵細胞。即男性體細胞的性染色體組成是XY,精子的性染色體組成是X或Y;女性體細胞的性染色體組成是XX,卵細胞的性染色體組成是X。
【解析】XYX或YXXX16、暗紅;鮮紅;暗紅;氧的濃度;在氧含量高的地方,與氧容易結合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離;紅細胞;血紅蛋白;氧【分析】解:(1)在新鮮血液中加入少量抗凝劑(如檸檬酸鈉);靜置一段時間后,血液出現分層現象:上面的部分是血漿,呈淡黃色,半透明;下面的部分是血細胞,其中呈暗紅色,不透明的是紅細胞,紅細胞與血漿之間,有佷薄的一層白色物質,這是白細胞和血小板.如圖所示:即血液由血漿和血細胞兩部分組成.因此,待血細胞沉淀后,倒掉上層的血漿和部分血細胞,此刻留在試管內的紅細胞呈暗紅色.
(2)斜面的紅細胞能夠和空氣中的氧氣結合;成為動脈血,故而顏色是鮮紅色的;而底部的紅細胞沒有與氧氣結合,含氧少,故而顏色暗紅.
(3)紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質;叫血紅蛋白.紅細胞之所以呈紅色,就是因為含有血紅蛋白.血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離.所以血紅蛋白與氧結合還是分離取決于血液中的氧的濃度.血紅蛋白的這一特性,使紅細胞具有運輸氧的功能.
(4)紅細胞富含血紅蛋白.血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質;它在氧濃度高的地方與氧結合,在氧濃度低的地方與氧分離.高海拔地區同平原地區相比,空氣中氧的含量比較少.平原上的人到了高原地區,身體會做相應的調節,血液中的紅細胞數量和血紅蛋白的含量會增加,從而增強血液的供氧能力,以滿足人體對氧的需要.
故答案為:(1)暗紅;
(2)鮮紅;暗紅;
(3)氧的濃度;在氧含量高的地方;與氧容易結合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離。
(4)紅細胞;血紅蛋白;氧.
血液分為兩部分:血漿和血細胞;血細胞包括紅細胞;白細胞、血小板;它們具有不同的功能.
解題的關鍵是掌握血液的組成和功能.【解析】暗紅;鮮紅;暗紅;氧的濃度;在氧含量高的地方,與氧容易結合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離;紅細胞;血紅蛋白;氧17、略
【分析】
(1)圖中結構表示的是關節.
(2)關節的基本結構包括①關節囊;②關節頭;③關節軟骨;④關節窩;⑤韌帶;⑥關節腔.
(3)在關節頭和關節窩的表面都覆蓋著光滑的關節軟骨;可以減少骨與骨之間的摩擦,關節腔內還有滑液,關節囊里面和外面都有堅韌的韌帶,所以,關節既牢固又靈活.
(4)骨的位置的變化產生運動;但是骨本身是不能運動的.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉.骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱.肌腱可繞過關節連在不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性.當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關節活動,于是軀體就會產生運動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的.在運動中,神經系統起調節作用,骨起杠桿的作用,關節起支點作用,骨骼肌起動力作用.
故答案為:(1)關節;(2)關節囊;關節頭;關節軟骨;韌帶;關節腔.(3)③(4)骨起杠桿的作用;關節起支點作用,骨骼肌起動力作用.
【解析】【答案】此題考查的是關節的結構和功能;結合關節的模式圖從關節的結構和功能上分析回答.
18、略
【分析】【解析】
試題分析:近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大;近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,不是一定患遺傳病,如近親結婚時所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發病率比非近親結婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產的機率比一般群體要高3~4倍.孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型,其危害十分顯著.非近親結婚,所生孩子患遺傳病的可能性小,不是一定不患遺傳病.
考點:優生優育(禁止近親結婚);人類主要的遺傳疾病【解析】【答案】錯19、略
【分析】【解析】
試題分析:做饅頭或面包時;經常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多空.
酸奶是以鮮牛奶為原料;加入乳酸菌發酵而成,牛奶經發酵后原有的乳糖變為乳酸,易于消化,所以具有甜酸風味.
考點:發酵技術在食品制作中的作用.【解析】【答案】酵母菌;乳酸菌.四、判斷題(共1題,共2分)20、√【分析】解:細菌的個體十分微小;10億個細菌堆積起來才有小米粒那么大。肉眼;放大鏡等都無法觀察得到,只有在高倍顯微鏡下才能觀察得到。所以“用高倍顯微鏡可以觀察到細菌的形態”的說法是正確的。
故答案為:√。
細菌的個體微小;只有用高倍顯微鏡或電鏡才能觀察到細菌的形態,解答即可。
細菌的個體微小,但形態多樣,主要有球狀、桿狀和螺旋狀等。【解析】√五、解答題(共2題,共14分)21、(1)骨(2)⑤關節軟骨滑液。
(3)線粒體(4)神經【分析】【分析】本題考查的是運動系統的組成,關節的結構,軀體運動的形成,解題的關鍵是理解運動系統的組成及功能,關節的結構特點,軀體運動的形成過程。【解答】(1)人的運動系統主要由骨、關節和肌肉組成,骨的位置的變化產生運動,但是骨本身是不能運動的,骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱,肌腱可繞過關節連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關節活動,于是軀體就會產生運動。因此,蹬踩單車,需要運動系統的骨、關節和肌肉的協調配合。(2)關節是指骨與骨之間能夠活動的連接;一般由關節面;關節囊和關節腔三部分組成。由圖可知:①關節頭,②關節囊,③關節腔,④關節窩,⑤關節軟骨,④關節窩。因此,關節面上覆蓋著⑤關節軟骨,以及關節腔中的滑液,能夠減少骨與骨之間的摩擦,緩沖運動時的震蕩,關節更加靈活。
(3)呼吸作用是生物生命活動的能量來源;生物體內的線粒體把有機物當做燃料與氧結合,轉化成二氧化碳和水,同時釋放出能量,滿足生命活動的需要。因此,騎行時,肌肉細胞需要的能量來自線粒體的呼吸作用,此過程需要消耗有機物和氧氣。
(4)人體完成一個運動都要有神經系統的調節,有骨、骨骼肌、關節的共同參與,多組肌肉的協調作用,才能完成。因此,運動并不是僅靠運動系統來完成,還需要神經系統的調節。【解析】(1)骨(2)⑤關節軟骨滑液。
(3)線粒體(4)神經22、略
【分析】
(1)從表格中分析;樣品A沒有葡萄糖而樣品B有葡萄糖,可以判斷出樣品A是尿液,而樣品B又無大分子的血細胞與蛋白質,所以樣品B是原尿.原尿是血液流經腎小球時,血液中的物質除大分子的蛋白質和血細胞外,過濾到[4]腎小囊腔中的液體.在右圖中[1]是入球小動脈,[2]是出球小動脈,[3]是腎小管周圍的毛細血管,[4]是腎小囊腔,[5]是腎小球,[6]是腎小管.因此原尿是樣品B,存在于右圖中的[4]腎小囊腔中.
(2)當原尿流經腎小管時;原尿中大部分的水;無機鹽、和全部的葡萄糖等被吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液.因此尿液是原尿經右圖中[6]腎小管的重吸收后形成的,重吸收的物質包括全部的葡萄糖,大部分的水和部分無機鹽.腎單位是腎臟結構和功能的基本單位,由[6]腎小管和腎小體組成,腎小體由[5]腎小球和[4]腎小囊組成.因此圖中[4][5][6]合稱為腎單位.
(3)如果腎小球有炎癥;會導致其通透性加大,原先不過濾過的血細胞與大分子蛋白質就有可以被過濾到腎小囊腔中,然后隨尿液排出體外,導致尿液中出現大分子蛋白質和血細胞;胰島分泌的胰島素,其作用是降低血糖的濃度,使血液中血糖的濃度維持在0.1%,如果胰島素分泌不足,血糖的濃度超過0.1%,腎小管就不能把原尿中的全部葡萄糖重新吸收回血液,因此導致尿中出現葡萄糖,俗稱“糖尿”.
(4)組織細胞新陳代謝產生的廢物以及多余的水分;無機鹽排出體外的過程叫做排泄;排泄有三個途徑:二氧化碳以氣體形式由呼吸系統排出,多余的水和無機鹽以及尿素則以汗液或尿液的形式分別由皮膚和泌尿系統排出.因此代謝廢物中的尿素除了以尿液形式排出外,還可以通過皮膚以汗液的形式排出.
故答案為:
(1)樣品B;4;
(2)葡萄糖;無機鹽;腎單位;
(3)蛋白質;胰島;
(4)汗液.
【解析】【答案】此題考查的是有關尿液的圖形;圖表題;要解答此題首先要了解尿的形成的結構生理知識,同時還要明確血漿、原尿、尿液三者的成分區別.
六、綜合題(共4題,共16分)23、略
【分析】試題分析:(1)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當控制某個性狀的基因一個是顯性,一個是隱性時,只表現出顯性基因控制的性狀.由圖可知高莖(D)對矮莖(的)為顯性.高莖豌豆的基因組成有2種,分別是DD、Dd.矮莖豌豆的基因組成是dd.(2)把高莖豌豆(Dd)(自花傳粉)的種子種下去,后代植株的性狀表現有2種可能,分別是高莖和矮莖,控制這幾種性狀表現的基因組成有3種,分別是DD、Dd、dd.遺傳圖解如圖考點:生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀.【解析】【答案】(1)2DDDddd(2)2高莖矮莖324、略
【分析】試題分析:近視眼形成的因素很多,除遺傳因素外,平時不注意用眼衛生也是很重要的一個因素,例如:用眼距離過近、用眼時間過長、照明光線過強或過弱、在行車上或走路時看書、躺著看書、睡眠不足、課桌不符合要求,寫字姿勢不正確等都是形成
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