一年級上冊數(shù)學冀教版課件第4課時 連加_第1頁
一年級上冊數(shù)學冀教版課件第4課時 連加_第2頁
一年級上冊數(shù)學冀教版課件第4課時 連加_第3頁
一年級上冊數(shù)學冀教版課件第4課時 連加_第4頁
一年級上冊數(shù)學冀教版課件第4課時 連加_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第4課時連加JJ

一年級上冊八20以內的加法課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測連加的意義和計算方法1課堂探究點2課時流程探究點連加的意義和計算方法一共有多少只鹿？小試牛刀（教材P75試一試）一共有多少條金魚？86519++小試牛刀（選題源《典中點》）1．看圖填一填。(1)

(2)

261224112．算一算，填一填。71511151014歸納總結：（講解源于《典中點》）在計算三個數(shù)的連加算式時，我們一般要先把前兩個數(shù)的和計算出來，再用它們的和與第三個數(shù)相加。夯實基礎（選題源于教材P74練一練）1.擺一擺，算一算。11111286142.。67133.提問題，并解答。示例1:一共有多少把綠傘?5+6=11示例2:一共有多少把黃傘?4+7=11(答案不唯一,合理即可)4.一共有多少只小雞。6＋7＝135．照樣子，連一連。易錯辨析（選題源于《典中點》或《點撥》）辨析：計算錯誤或未掌握連加的計算方法。作業(yè)

請完成《典中點》的“應用提升練”和“思

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論