試卷1：三年級數學測試試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、認真計算。1．口算。21×4＝90×5＝57－14＝303×3≈0＋330＝306＋198≈2．列豎式計算。①439+753②623-501③400-109④283×3⑤524×2⑥320×53．脫式計算。480÷6－51920－361－235（358－143）×4二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．250×8的末尾共有2個0.．（_________）5．小明家距奶奶家50米，他最好坐車去．（____）6．在乘法算式里，積一定比其中任何一個乘數都大。（______）7．5條邊都相等的圖形就是正五邊形。（______）8．小華4分鐘寫了88個毛筆字，小齊1分鐘寫了24個毛筆字，小華寫得快。（________）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．鐘面上時針走一圈，分針要走（）圈。A．1 B．60 C．24 D．1210．小紅從家到學校要走580（

）A．米 B．分米 C．千米 D．厘米11．下面圖形中，（）不是軸對稱圖形。A． B． C． D．12．與算式的得數最接近的整百數是（）。A．400 B．500 C．60013．如果一棟樓房有28層，每層住4戶，那么3棟這樣的樓房共住（）戶．A．336 B．300 C．172 D．136四、快樂填空。14．一個邊長500米的正方形公園步道,小東繞它跑了一圈,小東跑了（______）米,合（______）千米.15．一支鉛筆原來長1分米，用去3厘米5毫米，還剩（________）。16．三年的演講比賽從9時30分開始，經過1小時20分，在________時________分結束。17．是（________）個；是8個（________）。18．看圖回答（1）該付________元．（2）該付________元．（3）如果付100元給營業員，應該找回________元．19．8的4倍是（______），15是5的（______）倍。20．如下圖，小明騎車從家去離家5千米的圖書館借書．小明去圖書館路上停車________分，在圖書館借書用________分．從圖書館返回家中，帶度是________千米／時21．李小虎在計算□60－□10時，因粗心把1看成了7，結果是190，正確的差應該是（________）。22．被減數是970，減數是390，差是________；如果減數增加210，差變成________。23．下圖涂色部分占這個圖形的。五、作圖題。24．正確連線25．觀察左圖，右邊的四幅圖分別是誰看到的？連一連。26．連一連。六、解決問題27．一列從邯鄲開往北京的火車,在到石家莊站之前,車上有478人,在石家莊站上車的有328人,下車的乘客有288人。火車從石家莊站開出后,車上共有乘客多少人?28．三年一班有28人去水上樂園劃船，大船每條限坐6人，小船每條限坐4人。（1）如要每條船都坐滿，可以怎樣租船？（2）租一條大船10元，租一條小船8元，怎樣租船最？29．某家電商場2019年各個季度空調銷售情況如下表。季度第一季度第二季度第三季度第四季度銷售空調（臺）96472？（1）第三季度銷售的臺數是第一季度的幾倍？（2）第四季度因為受新冠肺炎疫情影響，銷售臺數是第二季度的，第四季度銷售了多少臺？30．服裝廠準備用100m布做兩種型號的童裝．大號童裝每套用布2.2m，小號童裝每套用布2.1m，已經加工了20套小號童裝，剩下的布能加工大號童裝多少套？

參考答案一、認真計算。1、84；450；43；9001；；330；500【詳解】略2、①1192；②122；③291；④849；⑤1048；⑥1600【分析】計算萬以內數的加法時，先把相同數位對齊，從各位加起，哪個數位上的數加起來滿十，就向前一位進一；計算萬以內數的減法時，先把相同數位對齊，從各位減起，哪個數位上的數不夠減就從前一位退一作十，與本位上的數合起來再減；計算三位數乘一位數時，用一位數乘三位數的每一位即可。【詳解】①439+753=1192②623-501=122③400-109=291④283×3=849⑤524×2=1048⑥320×5=16003、29；324；860【分析】整數四則混合運算的運算順序是同運算時，從左到右依次計算；兩運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。【詳解】480÷6－51＝80－51＝29920－361－235＝559－235＝324（358－143）×4＝215×4＝860二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【解析】略5、×【詳解】小明家距奶奶家50米，因為車每小時行70千米，所以他最好坐車去，說法錯誤，應是步行去；故答案為：×．6、×【詳解】略7、×【詳解】略8、×【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、D【分析】鐘面上有12大格60小格，時針走一大格是一小時、走一圈是12小時，分針走一大格是5分鐘、走一圈是一小時；據此即可解答。【詳解】鐘面上時針走一圈，也就是走12小時，分針要走12圈。故答案為：D。【點睛】熟練掌握鐘面及指針相關知識是解答本題的關鍵。10、A【分析】常用的長度單位有千米、米、分米、厘米等，要根據實際情況結合長度單位的大小選擇合適的計量單位．【詳解】解：根據實際情況可知，小紅從家到學校要走580米．故答案為A11、B【分析】根據題意，如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫軸對稱圖形，由此選出答案。【詳解】A、C、D都符合軸對稱圖形的特征。故答案為：B。【點睛】本題考查的是軸對稱圖形，判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸。12、B【分析】把三位數看成與之最接近的整百或幾百幾十，再相加。【詳解】191看成200，310看成300，191＋310≈500。故答案為：B【點睛】在估算時既可以把數看成接近的整十數，也可以看成整百數，哪種合理，就用哪種方法。13、A【分析】一棟樓房有28層，每層住4戶，根據乘法的意義，這幢樓共有4×28戶，然后用總戶數乘3棟這樣的樓房，即得一共可住多少戶．【詳解】4×28×3＝112×3＝336（戶）；答：那么3棟這樣的樓房共住336戶．故選A．四、快樂填空。14、20002【詳解】略15、65毫米【分析】把1分米化成100毫米，3厘米5毫米化成35毫米，再用100毫米減去35毫米就是這支鉛筆剩下的長度。【詳解】1分米＝100毫米3厘米5毫米＝35毫米100毫米－35毫米＝65毫米【點睛】米、分米、厘米、毫米相鄰單位間的進率是10，由高單位化低單位乘進率，反之除以進率，不同單位的名數加減計算要先化成相同單位的名數再計算。16、1050【解析】從開始的時間向后推算1小時20分就是結束的時間。17、6【分析】分子是多少就表示有多少個分母分之一；據此解答。【詳解】是6個；是8個。【點睛】本題考查份數的初步認識，關鍵掌握一個整體的幾分之幾。18、55941【分析】（1）用一個杯子的錢數乘5即可求出總價；（2）用7把剪刀的總價加上一個茶壺的錢數就是應付的錢數；（3）用100減去應付的錢數即可求出應找回的錢數．【詳解】（1）11×5=55（元）；（2）8×7+38=51+38=94（元）；（3）100-94=1（元）．故答案為（1）55；（2）94；（3）1．19、323【詳解】【解答】8的4倍是8×4＝32；15÷5＝3，所以15是5的3倍。故答案為：32；3。【分析】求一個數的幾倍是多少用乘法計算，求一個數是另一個數的幾倍用除法計算。20、204015【分析】觀察折線統計圖可知，小明去圖書館路上20分的時候停車休息，40分的時候又出發，用出發的時間-停車休息的時間=路上停車的時間；觀察折線統計圖可知，在60分的時候到達圖書館，100分出發返回，在圖書館的借書時間=出發返回的時間-到達圖書館的時間，據此列式計算；觀察折線統計圖可知，100分的時候開始出發返回，到120分的時候到家，路上用了20分鐘，將分化成時，除以進率60，然后用路程÷時間=速度，據此列式解答.【詳解】小明去圖書館路上停車：40分-20分=20分；在圖書館借書用：100分-60分=40分；從圖書館返回家中，速度是：120分-100分=20分；20分=時；5÷=5×3=15（千米/時）.故答案為20；40；15.21、250【分析】□60－□10中，1在十位上，表示10，把1看成了7，減數增加了70－10＝60，所以差就減少60，結果是190，正確的差比190多60，即為250。【詳解】李小虎在計算□60－□10時，因粗心把1看成了7，結果是190，正確的差應該是250。【點睛】熟練掌握差的變化規律是解答本題的關鍵。22、580370【分析】被減數不變，減數增加多少，差就會減少多少。【詳解】970-390=580，減數增加210，差為580-210=370。故答案為：580；370。23、【分析】讀圖可知，將第4個正方形的涂色部分和第1個正方形的涂色部分組合在一起，是一個完整的正方形。將第2個正方形的涂色部分和第3個正方形的涂色部分組合在一起，是一個完整的正方形。則將這個圖形平均分成5份，涂色部分占了2份。根據分數的意義解答即可。【詳解】涂色部分占這個圖形的。【點睛】解決本題的關鍵是明確涂色部分共為2個正方形。熟練掌握分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。五、作圖題。24、【分析】首先根據整數除法的計算法則分別計算出各式的結果，然后對應連線即可．【詳解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．25、【分析】根據小明，小茜，小志，小華站的位置的不同，判斷出他們看到的盒子和足球的的不同，再進行連線。【詳解】小明在桌子的左面，看到的應當是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的應當是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的應當是盒子在足球的左面；小華在桌子的后面，看到的應當是盒子在足球的右面；【點睛】本題考查的是空間想象力，要根據四個小朋友站的方位的不同，準確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。26、見詳解【分析】普通記時法轉換為24時記時法：去掉時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的時間要加上12時；24時記時法轉換為普通記時法：加上時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），數字大于12的要減去12時。據此即可解答。【詳解】【點睛】熟練掌握普通計時法與24時計時法互化知識是解答本題的關鍵。六、解決問題27、518人【詳解】478+328-288=518(人)28、（1）租7條小船或租4條小船，2條大船或租1條小船，4條大船。（2）租4條大船，1條小船【分析】（1）根據總人數及限坐人數分析即能得出如果每條船都沒有空位，有多少種不同的租船方法。（2）從“單價”考慮：租大船，每人的租金是10÷6＝1（元）……4（元），是1元多；租小船，每人的租金是8÷4＝2（元）。可見，租大船“單價”要低一些，因此應盡可能租大船，再設計方案時盡量租便宜的，而且不留空位。【詳解】（1）由于28＝6×0＋4×7，可以租7條小船。28＝6×2＋4×4，可以租4條小船，2條大船；

28＝6×4＋4×1，可以租1條小船，4條大船；答：如要每條船都坐滿，租7條小船或租4條小船，2條大船或租1條小船，4條大船。（2）因為，10÷6＝1（元）……4（元），是1元多。8÷4＝2（元）1元多＜2元所以盡可能租大船，而且不能有空座；根據（1）中得到的三種租船方案，租4條大船，1條小船最。【點睛】本題的解答策略是：要盡量租用“單價”要低一些的大船，并且最好不要空座，這樣最錢。29、（1）8（2）16臺【分析】（1）用第三季度銷售的臺數除以第一季度銷售的臺數解答，（2）根據分數的意義可知，將第二季度銷售的臺數平均分成8份，其中一份占它的，是64÷8＝8臺。二份占它的，是8×2＝16臺。【詳解】（1）72÷9＝8答：第三季度銷售的臺數是第一季度的8倍。（2）64÷8×2＝8×2＝16（臺）答：第四季度銷售了16臺。【點睛】求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算。熟練掌握分數的意義：把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。30、26套【詳解】（100﹣2.1×20）÷2.2＝（100﹣42）÷2.2＝58÷2.2≈26（套）答：剩下的布能加工大號童裝26套．

試卷2：三年級數學測試試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、填空題。（20分）1．8千克＝（________）克；6000克＝（________）千克。2．在括號里填上合適的單位或時間。我的身高是128（________），體重是27（________），我每天早晨7：20從家出發，大約走15分鐘到學校，到達學校的時間大約是（________）。3．在橫線處填上“＞”、“＜”或“=”．1+________2________________．4．用5、3、8三張數字卡片能擺出（________）個不同的三位數，其中最大的數與最小的數相差（________）。5．1米長的繩子平均分成10份，每份占全長的_________，每段長_________A．B．C．1厘米D．1分米．6．我會填4厘米=________毫米70分米=________米5時=________分120秒=________分9噸=________千克2分14秒=________秒1千米-3米=________米4噸-2700千克=________千克7．填上“+”、“－”、“×”或“÷”14________7=49________7

36________6=2________38________6=16________8

18________3=5________18．平行四邊形________軸對稱圖形．（填“是”或“不是”）9．找規律，想一想，填一填。（1）圖1的三角形每一條邊的長度都是1厘米，它的周長是_____厘米。（2）圖2和圖3都是用6個和圖1相同的三角形拼成的圖形，圖2的周長是_____厘米，圖3的周長是_____厘米。（3）如果照原來的樣子在圖3的右邊再接一個相同的三角形，新圖形的周長是_____厘米。10．比638多139是________；320×5的積的末尾有________個0。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．從下圖豎式中可以知道（）。A．●▲ B．▲● C．●▲ D．▲●12．三位數除以一位數的商（）。A．一定是兩位數 B．一定是三位數 C．是兩位數或三位數13．把一個西瓜平均分成6份，吃了這西瓜的，還剩下（）。A． B． C．14．將一張長方形紙對折一次，再對折一次，其中的一份用分數表示是（）．A． B． C． D．15．小明去小華家有兩條路可以走，這兩條路相比（）。A．①比較長 B．②比較長 C．一樣長三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．比150與370的和少280的數是240。（________）17．分針走1小格的時候，秒針正好走1大格。（__________）18．6和3相乘，可以寫作6×3，口訣是三六十八．_____19．一盒餅干重250千克。（________）20．在除法中，除數一定比余數大。（_______）四、計算題。（28分）21．口算+2.2=

7.8-2.6=

602÷2=

120×7=70×20=

80÷8=

3200÷4=

170+30=17÷6=

0×200=

84-48=

40×50=22．用豎式計算。12.6－7.8＝205×4＝237×3＝五、作圖題。（8分）23．連一連，找準籃子的落點．六、解決問題。（每題4分，共24分）24．文具店原有鋼筆40支，又新進6盒鋼筆，每盒8支，現在文具店有多少支鋼筆？25．國慶假期小強一家要從格爾木到拉薩旅游．里程/千米格爾木﹣安多694格爾木﹣那曲820格爾木﹣當雄978格爾木﹣拉薩1142（1）請你計算出安多到當雄有多少千米？（2）如果列車從格爾木站開出，已行駛了899千米，請你在圖上用“△”標出列車的大概位置，并算一算列車離拉薩還有多少千米？26．小強家儲物間的地面是一個正方形（如圖1），要用圖2所示的地磚鋪地面﹐已經鋪了儲物間的幾分之幾？沒有鋪的部分的圖形的周長是多少分米？27．有36名同學去旅游，怎樣租車合算？請你說說理由。租一輛面包車200元租一輛小轎車150元限乘客6人限乘客4人28．弟弟讀一本故事書，4天讀了32頁，照這樣的速度，6天可以讀多少頁？29．廣深港高鐵于2018年9月23日全線開通運營，香港迎來“高鐵新時代”．下面是廣深港高鐵路線大致示意圖．里程/千米廣南﹣虎門50廣南﹣福田111廣南﹣西九龍141（1）虎門到西九龍有多少千米？（2）一列列車從廣南站開出，終點站為香港西九龍站，平均每分鐘行駛3千米．該列車已行駛了41分鐘，還要再行駛多少千米才能到達西九龍站？

參考答案一、填空題。（20分）1、80006【分析】1千克＝1000克，據此即可解答。【詳解】8千克＝8000克；6000克＝6千克。【點睛】熟練掌握質量單位的換算知識是解答本題的關鍵。2、厘米千克7：35【分析】根據生活經驗，結合數據大小選擇合適計量單位；結束時間＝開始時間＋經過時間；據此即可解答。【詳解】7：20＋15分鐘＝7：35；我的身高是128厘米，體重是27千克，我每天早晨7：20從家出發，大約走15分鐘到學校，到達學校的時間大約是7：35。【點睛】本題主要考查根據情景選擇單位和時間推算方法的掌握。3、＞=＞【詳解】略4、6495【分析】先寫8開頭的所有三位數，再寫5開頭的所有三位數，最后寫3開頭的所有三位數，據此即可解答。【詳解】8開頭的三位數有：853、835；5開頭的三位數有：583、538；3開頭的三位數有：385、358；共有6個不同的三位數，最大的是853，最小的是358，相差853－358＝495。【點睛】用列舉法寫出所有的數，再作進一步解答。5、AD【分析】把1米長的繩子看作單位“1”，把它平均分成5份，用單位“1”除以要分的份數，就是每份占全長的幾分之幾，總長度除以平均分的份數就是每份的長度．【詳解】1÷10=，1÷10=米=1分米；答：每份占全長的，每份長有1分米．故選：A，D．6、407300290001349971300【詳解】1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，1時=60分，1分=60秒，1噸=1000千克，1千米=1000米，把高單位換算成低單位要乘進率，把低單位換算成高單位要除以進率．7、-÷÷×-÷÷+【解析】略8、不是【詳解】略9、3689【分析】（1）根據題意，“三角形每一條邊的長度都是1厘米”，可知三角形有三個邊，故圖1的周長＝1＋1＋1。（2）圖2和圖3都是由6個和圖1相同的三角形拼成的圖形，再根據周長的定義：圍成圖形的線段的長度之和叫做圖形的周長。圖2有6個邊組成，每個邊均為1厘米，故圖2的周長＝1×6；圖3有4個邊組成，分別是2個長邊，2個短邊，長邊為1×3＝3厘米，短邊為1厘米，故圖3的周長＝3＋3＋1＋1。（3）由圖可知新圖形有4個邊組成，分別是上面的邊＝1×4＝4厘米，下面的邊＝1×3＝3厘米，其余兩條邊均為1厘米。故新圖形的周長＝4＋3＋1＋1。【詳解】（1）1×3＝3厘米，故圖1的周長為1厘米。（2）1×6＝6厘米，故圖2的周長為6厘米。3＋3＋1＋1厘米，故圖3的周長為8厘米。（3）4＋3＋1＋1＝9厘米，故新圖形的周長為9厘米。【點睛】本題主要考察了周長的定義及相同的圖形組成的新圖形，其排列方式不同，所組成新圖形也不同。10、7772【分析】計算加法時把相同數位對齊，從個位加起，哪一位上的數相加滿十就向前一位進1；三位數乘一位數，從個位乘起，用一位數依次乘三位數的每一位數，哪一位上的乘得的積滿幾十就向前一位進幾。先計算再確定積末尾0的個數。【詳解】638+139=777，比638多139的數是777；320×5=1600，積的末尾有2個0。故答案為：777；2。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、C【詳解】略12、C【分析】三位數除以一位數，當被除數的最高位數小于除數時，商是兩位數；當被除數的最高位數等于或大于除數時，商是三位數，據此解答。【詳解】根據分析可知，三位數除以一位數的商是兩位數或三位數。故答案為：C。【點睛】熟練掌握整數除法的計算方法是解答本題的關鍵。13、A【分析】分數表示把單位“1”平均分成幾份，占其中一份或者幾份的數。所以把一個西瓜平均分成6份，每一份就是，那么表示其中的5份，吃了5份，還剩下6－5＝1（份），所以還剩。【詳解】據分析得出：把一個西瓜平均分成6份，吃了這西瓜的，還剩下。故答案為：A【點睛】本題是考查分數的意義，把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。14、C【詳解】將一張長方形紙對折一次，再對折一次，相當于把長方形紙平均分成4份，則其中的一份用分數表示是．15、C【分析】①路線通過平移也可以看作是這個長方形的一條長邊與一條寬邊的和；②路線的長度是長方形的一條長邊與一條寬邊的和，據此判斷。【詳解】根據分析可知：兩條路線同樣遠。故答案為：C【點睛】此題考查長方形周長的計算方法，可以把一個不規則圖形通過平移轉化成長方形，求不規則圖形的周長也就是求長方形的周長。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【分析】求和用加法，求誰比誰少用減法，讓150＋370－280計算即可。【詳解】150＋370－280＝520－280＝240原題錯誤，故答案為：√。【點睛】本題考查整數加減混合運算的知識，認真計算即可。17、×【分析】分針走1小格是1分鐘，1分鐘＝60秒，秒針應轉一圈也就是12個大格。【詳解】根據分析可知，分針走1小格的時候，秒針正好走12大格。故答案為：×【點睛】此題主要考查學生對分與秒關系的理解。18、√【詳解】略19、×【分析】常見的質量單位有克、千克等。根據生活經驗以及對質量單位和數據大小的認識，可知計量一盒餅干的重量用“克”作單位。【詳解】一盒餅干大約重250克。故答案為：×。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。20、√【詳解】有余數的除法中，余數要比除數小，除數要比余數大；據此判斷即可。四、計算題。（28分）21、6.9；5.2；301；840；1400；10；800；200；2……5；0；36；2000【詳解】略22、4.8；820；711【分析】小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點。三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。【詳解】12.6－7.8＝4.8205×4＝820237×3＝711五、作圖題。（8分）23、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．六、解決問題。（每題4分，共24分）24、88支【分析】又新進6盒鋼筆，每盒8支，根據乘法的意義，又新進了6×8支，又原有鋼筆40支，即新進的加上原有的即是現在文具店有多少支鋼筆。【詳解】6×8＋40＝48＋40＝88（支）答：現在文具店有88支鋼筆。【點睛】首先根據乘法的意義求出新進多少支鋼筆是解答本題的關鍵。25、（1）284千米（2）做圖如下：【詳解】（1）978﹣694＝284（千米）答：安多到當雄有284千米．（2）1142﹣899＝243（千米）答：列車離拉薩還有243千米。26、；84分米【分析】根據題意，地磚的長×3就是正方形的邊長，邊長÷6就是橫向要鋪幾塊磚，整個地面需要鋪磚：3×橫向鋪的磚；陰影部分可分割成一個長方形和一個小長方形，根據周長公式：（長＋寬）×2，再＋兩個地磚的寬就是所求。【詳解】8×3＝24（分米），24÷6＝4（塊），3×4＝12（塊）；整個儲物間平均分成12份，已鋪部分占5份，占；答：已經鋪了儲物間的。（2×6＋8×3）×2＝（12＋24）×2＝36×2＝72（分米）72＋6×2＝72＋12＝84（分米）答：沒有鋪的部分的圖形的周長是84分米。【點睛】本題考查分數的認識和圖形的周長，算出正方形的邊長是解題的關鍵。27、租6輛面包車【分析】（1）兩條車的載客人數分別為6人和4人，可以只租一種車，也可以租兩種車，但要每次都坐滿。用列表的方法把不同的租車方案一一列舉出來，再選擇最優方案。（2）根據總價＝單價×數量，分別求出各個方案花費的錢數，再進行比較解答。【詳解】（1）租車方案面包車小轎車乘坐人數①6輛0輛36人②5輛2輛38人③4輛3輛36人④3輛5輛38人⑤2輛6輛36人⑥1輛8輛38人⑦0輛9輛36人則可以租6輛面包車或者4輛面包車、3輛小轎車或者2輛面包車、6輛小轎車或者9輛小轎車。（2）租6輛面包車：6×200＝1200（元）租4輛面包車、3輛小轎車：4×200＋3×150＝800＋450＝1250（元）租2輛面包車、6輛小轎車：2×200＋6×150＝400＋900＝1300（元）租9輛小轎車：9×150＝1350（元）1200＜1250＜1300＜1350答：租6輛面包車比較合算。【點睛】根據已知條件和數量關系將所有可能的方案一一列舉出來，然后再從各種方案中選擇最優方案。熟練掌握公式總價＝單價×數量。28、48頁【分析】根據4天讀了32頁，可以求出平均每天讀了多少頁，照這樣的速度，就是說每天讀的頁數不變，用這個速度乘6就可以求出6天讀的頁數。【詳解】32÷4×6＝8×6＝48（頁）答：6天可以讀48頁。【點睛】本題的關鍵是先求出每天讀了多少頁，再進一步求解。29、（1）91千米（2）18千米【詳解】（1）141﹣50＝91（千米）答：虎門到西九龍有91千米．（2）（141÷3﹣41）×3＝（47﹣41）×3＝6×3＝18（千米）答：還要再行駛18千米才能到達西九龍站．

試卷3：三年級數學測試試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．一塊長方形菜地長8米，寬2米，一面靠墻，圍成這塊菜地的籬笆長（）米。A．12 B．18 C．12或18 D．202．一個正方形和一個長方形的周長相等，長方形的周長是32分米，正方形的邊長是（）分米．A．4 B．16 C．83．下面的圖形是軸對稱圖形的有（）個。A．1 B．2 C．34．＝1，■中應填（）。A．1 B．12 C．無法確定5．秒針在鐘面上從“1”走到“6”，用了（）秒．A．10秒 B．20秒 C．25秒二、認真辨析，我會判。6．在減法算式中，減數與差的和減去被減數，最后結果是0.（____）7．兩個完全相同的箱子，一個裝滿了棉花，一個裝滿了銅絲，他們一樣重．（_______）8．水果店運進1噸水果，賣出300千克，還剩700克。（______）9．正方形的每條邊長7mm，它一周長28mm，算式是：7＋7＋7＋7＝28mm。（________）10．一支鋼筆重約30千克。（_____）三、仔細觀察，我會填。11．把一籃雞蛋平均裝在8個紙箱中，每個紙箱裝32個，還剩14個，這藍雞蛋一共（________）個。12．2時＝（___）分700千克＋300千克＝（___）噸13．觀察下圖，從________面和________面看到的是一樣的．14．從上午8時到上午11時，經過了（________）時。15．學校準備晚上6：30開始“迎中秋”晚會，現在要推遲15分鐘開始，晚會開始的時間應該是________，8：00晚會結束，晚會一共開了________小時________分鐘。16．在括號里填上恰當的單位。一袋食用鹽重500（______）。一把尺子厚約3（______）。一頭獵豹重80（______），每小時跑100（______）。北京到上海乘火車要8（_____），火車每小時行駛376（______）。17．在括號里填上合適的單位名稱。一根筷子大約長2（_________）看一場電影用了2（_________）一輛大卡車載重約6（_________）小汽車每小時行70（________）18．請你填出每筒乒乓球多少元。物品名稱單價數量總價足球75元2個213元乒乓球（___）元3筒四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數。600×9＝5×60＝120×3＝51×8＝63－28＝280÷7＝300÷5＝69÷3＝20．列豎式計算，帶※的要驗算。※※21．計算下面各題。47+68÷4=（246-183）÷3=6×（54-9）=162÷6-8=五、動手操作，我能行。22．下面的三幅圖分別是誰看到的？連一連。23．小蜜蜂采蜜。24．哪兩個數相乘的積最接近圈中的數？把它們連起來。六、生活問題，我會解。25．用8個蘋果，4個梨子，6根香蕉裝一籃，現有35個蘋果，26個梨子，30根香蕉，這些水果最多可以這樣的水果籃多少只？26．國慶閱兵儀式中，閱兵方隊男兵的身高大多在175厘米至185厘米之間。某連隊身高符合要求的士兵中，18～20歲的有25人，是21～25歲的5倍，26～29歲身高符合要求的士兵人數是21～25歲的9倍。（1）這個連隊中符合閱兵方隊身高要求的21～25歲士兵有幾人？（2）這個連隊中符合閱兵方隊身高要求的26～29歲士兵有多少人？27．三年二班有50人，每人買一盒彩筆和一袋彩紙，全班一共需要花多少元錢？28．某小草坪平面圖如下圖,請求出這個草坪外圍的周長。(單位:米)29．科技園內上午有游客892人，中午有265人離開，下午又來了游客403人，這時園內有多少游客？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【分析】如果長靠墻，籬笆的長度等于長加2個寬的長度和；如果寬靠墻，籬笆的長度等于2個長加寬的長度和；據此即可解答。【詳解】如果長靠墻，籬笆長度為：8＋2×2＝12（米）如果寬靠墻，籬笆長度為：8×2＋2＝18（米）故答案為：C。【點睛】要分長靠墻和寬靠墻兩種情況進行解答。2、C【詳解】32÷4=8（分米）3、B【分析】把一個圖形沿著一條直線對折后，直線兩邊的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫作軸對稱圖形。判斷一個圖形是不是軸對稱圖形，關鍵是要找出對稱軸，看沿著對稱軸對折后兩邊的部分是否完全重合。【詳解】根據軸對稱圖形的定義可知，第1個圖和第3個圖都能找到對稱軸，沿對稱軸對折后兩邊的圖形能完全重合，第2個圖找不到一條對稱軸，使圖形沿著對稱軸對折后兩邊的圖形重合，所以第1個和第3個圖形是軸對稱圖形，第2個圖形不是。故答案為：B。【點睛】熟練掌握軸對稱圖形的辨認方法是解答本題的關鍵。4、B【分析】分子和分母相同的分數值等于1，據此解答。【詳解】＝1，故答案選：B。【點睛】本題考查分數等于1的知識，牢記要使分數的值等于1，分子和分母要相同。5、C【分析】秒針在鐘面上從“1”走到“6”，走了5個大格，秒針在鐘面上，每走一個大格用5秒，要求總用時，用乘法，即可得解．【詳解】6﹣1=55×5=25（秒）答：秒針在鐘面上從“1”走到“6”，用了25秒．故選C．二、認真辨析，我會判。6、正確【詳解】在減法中，被減數=減數+差，減數與差的和減去被減數，最后結果是0，據此判斷7、×【分析】此題考查了質量及質量的常用單位，明確在體積相同的情況下，密度大的物體的質量大．【詳解】兩個完全相同的箱子，一個裝滿了棉花，一個裝滿了銅絲，說明棉花和銅絲的體積相等，因為銅絲的密度大于棉花的密度，所以銅絲重。8、×【詳解】略9、√【分析】封閉圖形一周的長度叫做這個圖形的周長。據此可知，正方形的周長即為4條邊的長度和。【詳解】根據周長定義可知，正方形的每條邊長7mm，它一周長28mm，算式是：7＋7＋7＋7＝28mm。故答案為：√。【點睛】本題考查學生對周長的認識，正方形的周長是四條邊的和，也就是4×邊長。10、×【詳解】略三、仔細觀察，我會填。11、270【分析】用8乘32就可以求出8個紙箱裝的雞蛋個數，再加上剩下的14個，就是這籃雞蛋的總個數。【詳解】8×32＋14＝256＋14＝270（個）【點睛】本題的關鍵是理解還剩14個就是裝滿8箱后還有剩余，用8箱的數量再加上剩余的就是總數量。12、1201【解析】略13、正右【詳解】略14、3【分析】經過時間＝結束時間－開始時間，據此即可解答。【詳解】11：00－8：00＝3小時【點睛】熟練掌握經過時間計算方法是解答本題的關鍵。15、6：45115【解析】推遲15分鐘就是以6:30為起點，向后又經過15分鐘，用加法計算。用結束時間-開始時間=晚會時間，據此代入數據即可。【詳解】6:30+15分鐘=6：45；8：00-6：45=1時15分鐘故答案為：6：45；1；15。16、克毫米千克千米小時千米【詳解】略17、分米時噸千米【詳解】略18、21【詳解】略四、認真細致，我會算。19、5400；300；360；408；35；40；60；23；；【詳解】略20、1119；152；2300；4554；1412；【分析】筆算加減法相同數位對齊從個位算起，驗算時，可以加減法互逆驗算，筆算乘法：先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數，用因數哪一位上的數去乘，乘得的數的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數加起來。【詳解】※＝1119※＝152驗算：驗算：＝2300＝4554＝141221、64；21；270；19【詳解】略五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】長頭發女孩在熊貓的左面，小男孩在熊貓的后面，扎兩個小辮的女孩在熊貓的右邊，由此連線即可。【詳解】因長頭發女孩看到熊貓的左側，男孩看到熊貓后面，扎兩個小辮的女孩看到熊貓右側，所以連線如下：【點睛】本題是考查了從不同方向觀察物體，能正確辨認從左面、后面、右面、觀察到的物體。23、【詳解】略24、【詳解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根據分析，連線如下：六、生活問題，我會解。25、4只【詳解】略26、（1）5人（2）45人【分析】（1）連隊中符合閱兵方隊身高要求的18～20歲士兵人數除以5等于這個連隊中符合閱兵方隊身高要求的21～25歲士兵人數。（2）這個連隊中符合閱兵方隊身高要求的21～25歲士兵人數乘9等于連隊中符合閱兵方隊身高要求的26～29歲士兵人數。【詳解】（1）25÷5＝5（人）答：這個連隊中符合閱兵方隊身高要求的21～25歲士兵有5人。（2）5×9＝45（人）答：這個連隊中符合閱兵方隊身高要求的26～29歲士兵有45人。【點睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關鍵。27、1150元【詳解】12×50+11×50＝600+550＝1150（元）答：全班一共需要花1150元錢．28、788米【詳解】50+32+50=132（米）201+132=333（米）333×2=666（米）666+61×2=788（米）答：這個草坪外圍的周長是788米29、1030人【分析】根據題意可知，用上午游客人數減去中午離開游客人數，再加上下午來的游客人數，即可求出此時院內游客人數。【詳解】892－265＋403＝627＋403＝1030（人）答：這時園內有游客1030人。【點睛】筆算加、減時要注意，相同數位要對齊，同一數位上的數相加滿十就要向前進1，如果哪一位上的數不夠減，就從前一位上退一，在本位加十再減。

試卷4：三年級數學測試試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題域內作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會選。1．某學校操場長200米，寬100米，占地為（）A．2平方千米 B．20000平方米C．200公頃2．糧店原有800千克大米，上午賣出358千克，中午又運進300千克，這時大米比原來少了多少千克？正確的列式是（）。A．800－358－300 B．800－358＋300 C．358＋300 D．358－3003．與756－175－168相等的算式是（）。A．756－175＋168 B．756－168＋175 C．756－（175＋168）4．下面算式中，商大于被除數的是(

)．A．4.56÷1.01B．4.56÷0.99C．4.56÷4.565．小娟看到的是（）。

A． B． C．二、認真辨析，我會判。6．如果把一個長方形按下面的圖1和圖2方法剪開，圖1的剪法周長增加的多。（__________）7．劉天亮是2008年2月29日出生的。（______）8．151×8的積的末尾有兩個1．_____．9．兩個面積相等的長方形，一定可以拼成一個大長方形．（______）10．用12張正方形紙拼長方形，所拼成的長方形周長都一樣。（______）三、仔細觀察，我會填。11．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。903－265（________）700180分（________）3時9米（________）99分米280×4（________）240×6（________）（________）12．笑笑買一本筆記本用了6.35元，畫橫線的小數讀作（________），表示（________）元（________）角（________）分。13．一個長方形正好可以分成兩個一樣大的正方形，分開后，兩個正方形的周長和比原來長方形的周長多6厘米。原來長方形的長是（_______）厘米，寬是（_______）厘米，周長是（_______）厘米14．在（）里填最簡分數24分=（_______）時38cm2=（_________）d㎡30cm=（________）m123㎝3=（_________）dm315．擲硬幣時，正面朝上的可能性和反面朝上的可能性是（_____）的。16．量一個硬幣的厚度，最好用（________）作單位，量它的質量，最好用（________）作單位。17．563÷8的商的最高位是_____位，□39×3的積是三位數，□里最大可以填_____．18．1分=（_______）秒1時30分=（_______）分四、認真細致，我會算。19．口算。30×2=0×39=480÷2=540÷9=103×5=17×3=240÷8=640÷8=20．用豎式計算．2.5元＋17.7元＝元角8.3元－2.7元＝元角21．計算。（1）5×（837-249）（2）750-（160+283）五、動手操作，我能行。22．連一連晚上8時23：00早晨7時17：30夜里11時7：00下午5時30分20：0023．下面是麗麗上課時觀察到的同學的樣子,連一連。24．找座位（根據余數找座位，連一連）。六、生活問題，我會解。25．操場上有28人在踢毽子，跳繩的人數是踢毽子的3倍。跳繩的有多少人？26．一個蛋糕，冬冬吃了其中的，莉莉吃了其中的，明明吃了其中的。（1）冬冬和莉莉一共吃了這個蛋糕的幾分之幾？（2）明明比冬冬少吃了這個蛋糕的幾分之幾？27．租車。28．王明的微信群里有15名好友，其中是男生，男生有幾人？29．大眾百貨店，六一節這一天上午賣出氣球256個，比下午多賣出52個。這一天共賣出多少個氣球？先畫圖表示題意，再解答。

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】200×100＝20000（平方米）答：占地為20000平方米．故選：B．2、D【分析】用賣出的大米重量減去又運進的大米重量即可解答。【詳解】比原來少了358－300＝58（千克）。故答案為：D。【點睛】題目給了很多條件，讀題時要抓住關鍵，到底要求什么，這是解答本題的關鍵。3、C【分析】減法的性質：a－b－c＝a－（b＋c）；據此即可解答。【詳解】756－175－168＝756－（175＋168）故答案為：C。【點睛】熟練掌握減法的性質是解答本題的關鍵。4、B【詳解】除法算式中，當除數大于1時除數，商比被除數小；當除數小于1時，商比被除數大；當被除數和除數相等時，商等于1．A項中，4.56÷1.01≈4.51；B項中，4.56÷0.99≈4.61；C項中，4.56÷4.56=1．故答案為B．5、C【分析】小娟是從小動物正面看的，看到的應該是動物的面部，據此即可解答。【詳解】根據分析可知，小娟看到的是小動物的正面，即動物的面部。故答案為：C。【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。二、認真辨析，我會判。6、√【分析】觀察圖形可知，按照圖1的方法剪開，兩個小長方形的周長和比大長方形的周長多2條長方形的長，即2×12＝24厘米。按照圖2的方法剪開，兩個小正方形的周長和比大長方形的周長多2條長方形的寬，即2×6＝12厘米。再將兩種方法周長增加長度的比較大小解答。【詳解】2×12＝24（厘米）2×6＝12（厘米）24＞12則圖1的剪法周長增加的多。故答案為：√。【點睛】解決本題的關鍵是明確圖1的剪法增加了2條長方形的長，圖2的剪法增加了2條長方形的寬。7、√【詳解】略8、√【分析】求兩個數的乘積的末尾1的個數，先求出這兩個數的乘積，然后再進一步解答即可．【詳解】根據整數乘法的計算方法，先求出151×8的乘積，151×8=1211；1211的末尾有兩個1；所以，151×8的積的末尾有兩個1．故答案為√．9、×【解析】略10、×【詳解】略三、仔細觀察，我會填。11、＜＝＜＜＜＞【分析】（1）（4）先計算出算式的結果，然后再比較數值的大小；（2）（3）不同單位的名數比較大小，通常先化成統一的單位，再根據數值的大小比較得解；（5）分母相同，分子大的分數就大；（6）分子相同，分母小的分數值大。【詳解】因為903－265＝638，638＜700，所以903－265（＜）700；因為3×60＝180，180＝180，所以180分（＝）3時；因為9×10＝90，90＜99，所以9米（＜）99分米；因為280×4＝1120，240×6＝1440，1120＜1440，所以280×4（＜）240×6。（＜）（＞）【點睛】此題考查了分數和整數以及名數的大小比較，名數的大小比較要首先進行名數的換算，把高單位的名數換算成低單位的名數，就乘單位間的進率，把低單位的名數換算成高單位的名數，就除以單位間的進率。12、六點三五635【分析】小數的讀法：整數部分是“0”的讀作“零”，整數部分不是0的，按整數讀法來讀，小數點讀作“點”，小數部分依次讀出各個數位上的數字。1元＝10角＝100分；據此即可解答。【詳解】笑笑買一本筆記本用了6.35元，畫橫線的小數讀作：六點三五，表示6元3角5分。【點睛】熟練掌握小數的讀寫和人民幣換算知識是解答本題的關鍵。13、6318【詳解】略14、【詳解】略15、相等【解析】略16、毫米克【分析】要知道物體的長度可以用刻度尺來量，常用的長度單位有米，分米，厘米，毫米，千米，測量不同物體的長度可以根據需要選取合適的單位；稱物品的質量用質量單位來計量，稱一般的物品的質量，通常用千克作單位；稱比較輕的物品，常用克作單位；依此答題即可。【詳解】量一個硬幣的厚度，最好用毫米作單位，量它的質量，最好用克作單位。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要聯系生活，符合實際。17、十2【詳解】（1）因為5＜8，所以563÷8的商是兩位數，它的最高位是十位；（2）根據題意可得：339×3≈340×3＝1020，接近1000；因此，□內最大能填2；故答案為：十；218、6090【詳解】【思路分析】（1）高單位分化低單位秒乘進率60。（2）把1時化成60分再加30分。【規范解答】解：（1）1分＝60秒（2）1時30分＝90分。故答案為：60，90。【名師點評】時、分、秒相鄰單位間的進率是60，由高單位化低單位乘進率，反之除以進率。四、認真細致，我會算。19、60024060515513080【詳解】略20、20.2元5.6元【解析】略21、（1）2940（2）307【詳解】（1）5×（837-249）=5×588=2940（2）750-（160+283）=750-443=307五、動手操作，我能行。22、【詳解】略23、【詳解】略24、【詳解】略六、生活問題，我會解。25、84人【分析】求一個數的幾倍是多少用乘法計算，跳繩的人數是踢毽子的3倍，讓28×3即可求解跳繩人數。【詳解】28×3＝84（人）答：跳繩的有84人。【點睛】本題考查倍的知識，掌握求一個數的幾倍是多少用乘法計算是解題的關鍵。26、（1）（2）【詳解】（1）+=；（2）-=27、夠【分析】根據題意可知，用每輛車乘客人數乘車的輛數，求出9輛車可乘坐總人數。再和396比較大小解答。【詳解】45×9＝405（人）405＞396答：租9輛車夠。【點睛】兩位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘兩位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。28、12人【分析】男生人數占總數的，已知有15名好友，平均分成5份，求出其中的4份就是男生人數，據此解答。【詳解】15÷5＝3（人）3×4＝12（人）答：男生有12人。【點睛】本題考查分數的簡單應用，關鍵掌握用除法求一個數的幾分之幾。29、圖見詳解；460個【分析】先畫一條線段表示上午賣出的256個氣球，再在下面畫一條線段表示下午比上午少賣出52個氣球，然后把兩條線段用大括號括起來，打上問號，表示求一天共賣出多少個氣球。上午賣的氣球個數減去52個等于下午賣出的個數，再加上上午賣的個數等于一天賣的氣球個數。【詳解】256－52＋256＝204＋256＝460（個）答：這一天共賣出460個氣球。【點睛】比下午多賣出52個，也就是下午比上午少賣出52個氣球，這是解答本題的關鍵。

試卷5：三年級數學測試試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、神奇小幫手。1．72÷8＝_____表示72里面有_____個8，72是8的_____倍；5×6＝_____表示_____個_____相加是多少，還表示_____．2．小明8：30上課，從家到學校至少需要45分鐘。他至少（________）出發才會不遲到。3．在口算72÷3時，先算（______）÷3，再算（______）÷3，最后算（______）＋（______）＝（______）。4．5個是________（填分數）；1里面有________個。5．在（）里填上適當的質量單位．①小明的體重大約是45（____）．②一塊水果糖大約重2（____）．③一輛汽車的載重量是3（____）．6．一塊菜地，其中的種白菜，種芹菜，剩下的種蘿卜．種蘿卜的地占整塊菜地的（_____）．7．在橫線上填上“>”“<”或“=”。108×5________600

33×2________22×3

11.9________12.1

9.8________7.98．觀察下面圖形，填出分別從什么方向看到的．①從_____看②從_____看③從_____看二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．5千克的鐵比5000克的棉花重。（______）10．把一個面包分成3份，一份就是。（______）11．2.23米<2.32米。（____）12．王奶奶家每月節余230元,3個月節余的錢可以買一臺下圖的洗衣機．（________）13．一杯牛奶，喝了，杯中還剩下。（________）14．1噸鋼鐵和1000千克棉花不一樣重．____15．兩位數乘一位數，積一定是兩位數．（_____）16．如果a×＝b×60%（a、b均不為0），那么a一定大于b．（______）17．一個正方形的邊長是6厘米，它的周長是24厘米。（________）18．李叔叔有一個面積約1公頃的果園．如果每10平方米種一棵果樹，那么這個果園大約可以種1000棵果樹．（_____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．下面說法正確的是（）。①一個正方形分成8份，每份是它的。②1千克棉花比1千克鐵輕。③一個三位數乘一位數，積可能是三位數，也可能是四位數。④用一根鐵絲，圍成長方形或正方形，它們的周長相等。A．①② B．①③ C．②③ D．③④20．兩個蘋果重500克，（）個這樣的蘋果重1千克．A．4 B．2 C．3 D．521．同樣長的小棒圍正方形，下面幾根不能正好圍成正方形的是（）。A．9根 B．8根 C．4根22．一卷電線長500米，第一次用了235米，第二次用了128米。現在這卷電線比原來少了（）米。A．500－（235－128） B．500－235－128 C．235＋12823．一個長方形的長和寬都增加3厘米，周長增加()厘米。A．3 B．6 C．1224．下面兩個圖形的周長相比較，結果是（

）．A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．甲=乙25．一年中1月和2月是連續的兩個大月．（）A．正確 B．錯誤26．學校操場場長18米，寬12米．它的周長是多少米？下列算式中不正確的是（

）A．18+12+18+12

B．（18+12）×2

C．18+1227．超前超倉庫有21箱玉米油，每箱有6瓶，每瓶的零售價格是68元。一箱玉米油能賣多少錢？解決這個問題需要哪些信息？（）。A．21箱，6瓶 B．21箱，68元 C．6瓶，68元 D．21箱，6瓶，68元28．觀察如圖，周長最短的是（）。（每個小方格的邊長為1厘米）A．圖形① B．圖形② C．圖形③四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數。63-40=

26÷6

28+67=

7900-5000=40÷5=

20+5=

17+43=

80+700=54÷9=

5×9=

70-37=

140+30=30．用豎式計算。（打※的要驗算）（1）（2）（3）（4）（5）（6）※31．計算下面長方形和正方形的周長。（1）（2）五、操作題。32．一把鑰匙開一把鎖．（連一連）六、解決問題33．一篇文章1200字，李叔叔每分鐘錄入108個字，錄了9分鐘還剩下多少個字？34．有4名同學一起去游長城，買門票與往返索道每人需要158元。付了700元，應找回多少錢？35．你知道強強家明天什么時候吃午飯嗎？36．樂樂的QQ群里有15名好友，其中有是男生，樂樂的QQ群中男生有多少人？37．圖書角擺放了一些課外書，其中有6本繪本，8本科普書，24本故事書。（1）故事書的本數是繪本的幾倍？（2）這些故事書的樂樂都已經看過了。他看了多少本故事書？

參考答案一、神奇小幫手。1、99930655的6倍是多少【詳解】略2、7：45【分析】開始時間＝結束時間－經過時間，據此即可解答。【詳解】8：30－45分鐘＝7：45【點睛】熟練掌握時間的推算方法是解答本題的關鍵。3、601220424【分析】口算兩位數除以一位數的方法：把兩位數分成整十數和一位數（或兩位數），先用整十數除以一位數，再用一位數（或兩位數）除以一位數，進而把兩次的結果相加得解。【詳解】口算72÷3時：應先算（60）÷（3）＝（20），再算（12）÷（3）＝（4），最后算（20）＋（4）＝（24）；【點睛】掌握兩位數除以一位數的口算方法是解決問題的關鍵。4、9【分析】首先用乘5，求出5個是多少；然后用1除以，求出1里面有多少個即可。【詳解】因為×5＝，所以5個是；因為1÷＝9，所以1里面有9個。【點睛】熟練掌握分數乘除法的計算是解題的關鍵。5、千克克噸【詳解】略6、【詳解】略7、<=<>【詳解】略8、上面正面左面【詳解】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【分析】先統一單位，再進行比較。據此解答。【詳解】5000克＝5千克，所以5千克的鐵和5000的棉花一樣重。故答案為×。【點睛】本題關鍵是讓學生走出鐵比棉花重的誤。10、×【分析】把一個量平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作，有這樣的幾份，就是把分子寫成幾即可。【詳解】一個面包分成3份，不一定是“平均分”成3份，所以每份不一定是，所以判斷錯誤。【點睛】本題考查了學生對于分數意義的理解，關鍵是要注意“平均分”這一要素。11、√【詳解】略12、×【詳解】解：230×3＝690（元）690元＜780元，所以3個月節余的錢不可以買一臺如圖的洗衣機。原題說法錯誤。故答案為：×。13、×【分析】把一杯牛奶看作單位“1”，減去喝了的即得剩下的。【詳解】1－＝，所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握分數的加減法是解答本題的關鍵。14、×【分析】把鋼鐵的質量1噸化成1000千克或把棉花的質量1000千克化成1噸，通過比較即可確定是否一樣重．【詳解】1噸＝1000千克，即鋼鐵和棉花都是1噸或1000千克，質量相同，即一樣重．原題說法錯誤．故答案為：×．【點睛】鐵和棉花的名數相同，就是質量相同，由于鐵和棉花的密度不同，相同質量的鐵和棉花體積不同，不要被這一表象所迷惑．15、×【詳解】舉例說明：20×5=100，100是一個三位數．故答案為錯誤．【點睛】兩位數乘一位數，積可能是兩位數，也可能是三位數．可舉例說明．16、√【詳解】因為a×＝b×60%（a、b均不為0），則a：b＝60%：＝6：5所以a大于b．說法正確故答案為：√．17、√【分析】正方形的周長＝邊長×4，代入數據計算即可。【詳解】6×4＝24（厘米）則邊長為6厘米的正方形的周長為24厘米。故答案為：√。【點睛】熟練掌握正方形的周長公式：正方形的周長＝邊長×4，靈活運用公式解決問題。18、正確【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、D【分析】根據分數意義、質量單位、周長定義和三位數乘一位數的知識，判斷即可。【詳解】①一個正方形分成8份，每份是它的，錯誤，應該是平均分。②1千克棉花比1千克鐵輕，錯誤，同樣是1千克，一樣重。③一個三位數乘一位數，積可能是三位數，也可能是四位數，正確。④用一根鐵絲