治國安邦的總章程第16課憲法是最高的行為準則第二節人民代表大會政府法院檢察院管理權審判權檢察權人民立法權國家的一切權力屬于人民案例一：青年張杰，于2007年6月30日參加了安徽省國家公務員考試，成績第一，然而在體檢中卻被檢查出了乙肝病毒；蕪湖人事局宣布張杰體檢不合格不被錄取。張杰于是狀告人事部門“歧視乙肝患者”。張杰的訴訟代理人四川大學法學院教授周偉表示，他將從“行政機關違反我國《憲法》賦予公民自由生活和工作的權利”的角度來打這場官司。案例二：2001年9月湖北省武漢市蔡甸區發生交通事故，兩名學生被撞后司機逃逸，在場群眾紛紛報警，半小時后警車才到，憤怒的群眾當場將警車掀翻，并支持孩子的父母將110告上法庭。案例三：某縣公安局為增加收入，招募民警，在101國道設卡收費，記者在采訪該縣公安局局長時，局長卻說國道在我縣境內，我們有收費權。

齊玉苓、陳曉琪均系山東省滕州市八中1990屆初中畢業生。陳曉琪在當年中考中失利，齊玉苓則被山東省濟寧市商業學校錄取。但齊玉苓的錄取通知書被陳曉琪領走，并以齊玉苓的名義到濟寧市商業學校報到就讀。畢業后，陳繼續以齊玉苓的名義到中國銀行滕州市支行工作。關注社會

討論：你認為陳曉琪的行為違反了什么法律的相關規定？侵害了齊玉苓什么權利？

齊玉苓不服，認為被告的共同侵權剝奪了憲法規定其受教育的權利并造成相關利益損失，原審判決否認其受教育權被侵犯是錯誤的。遂向山東省高院提起上訴，請求法院判令陳曉琪等賠償各種損失56萬元

1999年5月，棗莊市中院對本案作出一審判決。法院認為，陳曉琪冒用齊玉苓姓名上學的行為，構成對齊玉苓姓名權的侵害，判決陳曉琪停止侵害，陳曉琪等被告向齊玉苓賠禮道歉并賠償精神損失費35000元，但駁回齊玉苓其他訴訟請求。

在判決之前，山東高院請示了最高人民法院，后者批復的主要內容如下：“我們認為，根據本案事實，陳曉琪等以侵犯姓名權的手段，侵犯了齊玉苓依據憲法規定所享有的受教育的基本權利，并造成了具體的損害后果，應承擔相應的民事責任。”

2001年8月23日，山東省高院依據憲法第46條、最高人民法院批復和民事訴訟法有關條款，終審判決此案：（1）責令陳曉琪停止對齊玉苓姓名權的侵害；（2）陳曉琪等四被告向齊玉苓賠禮道歉；（3）齊玉苓因受教育權被侵犯造成的直接經濟損失7000元和間接經濟損失41045元，由陳曉琪、陳克政賠償，其余被告承擔連帶賠償責任；（4）陳曉琪等被告賠償齊玉苓精神損害賠償費50000元。關注社會

林甲、林乙系河北省某縣高中學生。一天，林甲因不聽班干部田某（回民）的管理，兩人結下仇。他去找林乙商量復仇。林甲給田某的飯碗多次擦上豬油。田某發現兩人的行徑，于是二對一的撕打起來。田某吃了虧，他把回民同學叫在一起，并把二林侮辱回族的言行敘述一遍。回民同學激情奮起去找二林，把二林痛打一頓。二林對同學煽動說：“回回結伙打老漢”，一些不明真相的學生，一哄而起，追打回民同學。第二天回民同學罷課，并要求學校保護回民。學校經過調查，給了林甲、林乙應有的處罰。

本案林甲、林乙，違反了憲法的什么規定？

齊玉苓案的判決和林甲、林乙的案例告訴我們什么道理？自主感悟

公民與憲法學海拾貝

憲法是全體公民的最高行為準則

在我國任何人不論其職位高低、功勞大小，都必須在憲法范圍內活動，把遵守憲法作為自己的最高行為準則，依照憲法規范自己的行為，絕不允許特殊人物存在.

公民與憲法學以致用1、作為中學生你應樹立怎樣的憲法意識，增強憲法觀念？

2、你打算怎樣自覺履行憲法，做遵紀守法的好公民？遵守憲法收獲園地1、憲法是一切國家機關的最高行為準則2、憲法是一切團體和組織的最高行為準則3、憲法是全體公民的最高行為準則憲法是最高行