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先秦諸子論學八則諸子介紹：孔子：名丘，字仲尼，戰國時期偉大的思想

家,教育家，儒家學派的創始人。被尊稱為“圣人”。孟子：名軻，戰國時期魯國鄒人，儒家學派的

代表，被尊稱為“亞圣”。荀子：名況，戰國時期趙國人，繼孔子、孟子

之后最有成就的儒學大師。《論語》：論，議也。是議論的意思。語，是答述之意。《論語》是記錄孔子及其弟

子言行的書。《孟子》：是孟子與其弟子所著。《荀子》：戰國末期趙人荀況及其弟子所

著。

諸子作品：子曰：“學而時習之，不亦說乎？按一定時間通“悅”，高興。愉快有朋自遠方來，不亦樂乎？也惱怒人不知而不慍，不亦君子乎？”道德上有修養的人

孔子說：“學過了，按一定時間溫習它，不也高興嗎？有志同道合的人從遠方來（共同研究學習），不也快樂嗎？了解人家不了解你（的學問、才能），卻不惱怒，不也是君子嗎？”朋友子夏曰：“日知其所亡，月無忘其所能，亡通“無”，不知道的東西。可謂好學也已矣。”了子夏說:“每天知道所未知的，每月復習己所能，可以說是好學了吧。”心之官則思，思則得之，不思則不得也。器官有所得

心這個器官是思考問題的，思考就能有收獲，不思考就無所收獲。鍥而舍之，朽木不折；雕刻放棄雕刻雕刻（器物）中途舍棄，即使是糟朽的木頭也雕不折；鍥而不舍，金石可鏤。雕刻（器物）一直不放棄，即使是金石也可以雕成花紋。物固莫不有長，莫不有短，人亦然。本來無不

這樣事物都有長有短，人也是這樣。故善學者假人之長，以補其短。

借助所以善于學習的人能借助、吸取別人的長處，來彌補自己的不足。以修身自強，則配堯禹。培養品德

同堯禹齊名能培養自己的品德，能自強，就可以同堯禹齊名。思考：1、八條語錄都說明了有關學習的哪些方面？第一、八則說明學習與品德修養。第二、四、六則說明學習的方法和態度。第三、五則說明學習與思考的關系。第七則說明學習的態度和方法。2、這幾則語錄告訴我們，學習必須有：正確的態度和方法。3、請從文中找出兩個成語。

溫故知新鍥而不舍4、用原文回答問題：（1）闡述志同道合的人從遠方來到也是

一種樂趣的句子是：有朋自遠方來，不亦樂乎？（2）闡述”學“與”思“的辨證關系的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。（3）談學習要持之以恒的道理的句子是：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。（

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