…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教版七年級科學下冊階段測試試卷871考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、從光線進入角膜到形成聽覺形成需經過（）。

①瞳孔②晶狀體③視網膜上的感光細胞④玻璃體⑤大腦皮層的視覺中樞⑥視覺神經A.角膜→①→②→④→③→⑥→⑤B.角膜→④→②→①→③→⑤→⑥C.角膜→④→①→②→③→⑤→⑥D.角膜→④→③→①→②→⑤→⑥2、（2012·深圳）下列屬于化學變化的是（）A.

研碎膽礬B.

檢驗氧氣C.

過濾溶液D.

稱取鐵塊3、以下對電磁波的認識，正確的是（）A.電冰箱是利用電磁波工作的B.可見光不屬于電磁波C.電磁波可以用來傳播信息D.電磁波在真空中的傳播速度是3.0×105m/s4、人體細胞最外面的結構是()A.細胞壁B.細胞膜C.葉綠體D.細胞核5、制作洋蔥表皮細胞臨時裝片和人的口腔表皮細胞臨時裝片時，應在玻片中央分別滴加（）A.清水、清水B.生理鹽水、清水C.清水、生理鹽水D.生理鹽水、生理鹽水6、小紅同學在做“研究凸透鏡成像規律”的實驗時；將點燃的蠟燭；凸透鏡、光屏調節到如圖所示的位置，光屏中心正好出現清晰的像（未畫出）。下列說法中不正確的是（）

A.凸透鏡的焦距為25cmB.屏上的像是倒立的實像C.蠟燭燃燒變短，屏上像的位置會上升D.取走光屏，則凸透鏡不能成像7、張大媽播下花生種子后，連續幾天降雨導致水浸田，造成出芽率低，原因主要是（）A.溫度較低B.缺少陽光C.缺少空氣D.缺少肥料8、杜鵑是一種只產卵不孵卵的特殊鳥類，杜鵑花（俗名映山紅）則是一種綠色開花植物。下列關于杜鵑與杜鵑花結構層次的敘述，正確的是（）A.結構和功能的基本單位都是細胞，都有葉綠體B.杜鵑由根、莖、葉等器官構成C.杜鵑花有輸導、上皮、結締等組織D.杜鵑比杜鵑花多系統這一結構層次9、使用顯微鏡觀察時，如果光線過強，應選擇（）A.調大光圈、平面反光鏡B.調大光圈、凹面反光鏡C.調小光圈、平面反光鏡D.調小光圈、凹面反光鏡評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、古代時，由于無法解釋日食成因，人們迷信地認為日食是-種兇兆．現在我們可以用光的____來解釋日食的成因；如圖所示。有乒乓球；足球和瓦數較大的白熾電燈，請你用這三種物品代表相應的星球，設計出觀察日食成因的實驗，并根據三個星球排列的位置，按示例，把答案填寫在橫線上。

用____代表____；用____代表____。

11、現代生物學家以生物的形態結構、生活習性以及生物之間的____關系等為依據，并根據它們之間的差異大小，用七個等級對生物進行分類，依次為界、門、____、目、科、____、種。12、夏天，在天平左盤中放一敞口玻璃杯，杯中有一冰塊，右盤中放有一定質量的砝碼，這時天平是平衡的，過了幾分鐘后，天平失去了平衡，天平的指針向____傾斜了，原因是____。13、一個合金塊，測得它的密度是4.5×把它分成相等的兩塊，則每小塊的質量是原來的____倍，每小塊的密度是原來的____倍．14、某學生用托盤天平稱量時，誤將藥品和砝碼位置放顛倒了．待平衡時，稱得藥品質量讀數為9.5g（1g以下用游碼），則藥品的實際質量為____．15、如圖，保持蠟燭、凸透鏡的位置不變，調節光屏到圖示位置時，光屏上得到了清晰的像，利用這個成像規律可以制成____．若在蠟燭和凸透鏡的中間，給凸透鏡戴上近視眼鏡，則將光屏向____（選填“左”或“右”）移動；光屏上仍可出現清晰的像．

16、物體由于____的吸引而受到的力叫做重力。重力的方向：____。物體受到的重力跟它的____成正比。重力和質量的比值大約是____。在粗略計算中，g的值可以取____牛/千克。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、人體有八大系統，這些系統獨立工作，互不相干。（）18、草履蟲在適宜的環境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）19、所有植物細胞中都含有葉綠體。20、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。21、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。22、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。23、在種子萌發形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。24、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)25、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題，共18分)26、一條形磁鐵；豎直靠近桌面上的鐵塊時，鐵塊被迅速吸起后在一端靜止，如圖所示．請作出鐵塊受力的示意圖．

27、如圖所示；用力把一個物體壓在豎直的墻壁上使其靜止，請畫出物體所受摩擦力的示意圖．

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】外界物體反射來的光線；依次經過角膜；瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經過晶狀體等的折射，最終落在視網膜上，形成一個物像。視網膜上有對光線敏感的細胞，這些細胞將圖像信息通過視覺神經傳給大腦的一定區域（視覺中樞），人就產生了視覺。故答案選：A.

【分析】外界物體反射來的光線，依次經過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經過晶狀體等的折射，最終落在視網膜上，形成一個物像。視網膜上有對光線敏感的細胞，這些細胞將圖像信息通過視覺神經傳給大腦的一定區域（視覺中樞），人就產生了視覺。2、B【分析】【分析】化學變化是指有新物質生成的變化；物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化與物理變化的本質區別是有無新物質生成。此題抓住化學變化和物理變化的區別，結合事實進行分析判斷即可。

【解答】A中研碎膽礬的過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；B中檢驗氧氣的過程中木條在氧氣中燃燒，有新物質二氧化碳生成，屬于化學變化；C中過濾溶液的過程中只是將不溶于液體的固體與液體分離，沒有新物質生成，屬于物理變化；D中稱取鐵塊的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。故選B。3、C【分析】【解答】解：

A；電冰箱是利用物態變化時的吸熱和放熱原理制冷的；不是利用的電磁波．此選項錯誤；

B；可見光屬于電磁波的一部分．此選項錯誤；

C；電磁波可以用來傳播信息；現代通信主要應用的是電磁波．此選項正確；

D、電磁波在真空中的傳播速度為3.0×108m/s．此選項錯誤．

故選C．

【分析】①電冰箱是利用物態變化時的吸熱和放熱原理制冷的；

②電磁波是一個龐大的家族；無線電波；微波、可見光、不可見光都屬于電磁波；

③電磁波可以在真空中傳播；可以通過介質傳播，廣泛用來傳遞信息；

④電磁波在真空中的傳播速度最大為3.0×108m/s．4、B【分析】【解答】本題考查動物細胞與植物細胞之間的差別。動物細胞沒有細胞壁；細胞的最外層為細胞膜，因此本題選B。

【分析】解答本題的關鍵在于掌握動物細胞與植物細胞的差別。動物細胞沒有細胞壁、葉綠體液泡。5、C【分析】【解答】解：在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時；向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水；而在制作口腔上皮細胞的臨時裝片時，為了維持口腔上皮細胞的正常形態，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水．為保證滴加液體的適度，必須用滴管來向載玻片上滴加液體．

故選：C．

【分析】制作植物細胞和動物細胞的臨時裝片，在載玻片上滴加的液體是不同的，目的是為了保持細胞原形．6、D【分析】【分析】A；根據物距等于2f時；凸透鏡成倒立等大實像的原理進行分析，此時像距也等于2f；BC、凸透鏡所成實像是倒立的，像與物體上下、左右相反；D、光屏只是用來承接像的，凸透鏡是否能夠成像，與有無光屏無關。本題是研究凸透鏡成像規律的實驗，考查了凸透鏡成像的規律的應用，關鍵掌握成像的特點與物距、像距的關系，并理解倒立的含義。

【解答】A；由圖知；物距與像距相等，所以此時u=v=50cm=2f，則f=25cm，A正確；

B；此時成實像；所以屏上的像是倒立的，B正確；

C；凸透鏡所成實像是倒立的；像與物體上下、作用相反，蠟燭燃燒變短，向下移動，屏上像的位置會上升，C正確；

D；取走光屏；凸透鏡照樣能夠成像，D錯誤。

故答案為：D7、C【分析】【分析】根據種子萌發的條件分析解答；種子萌發的外界條件：適量的水分；充足的空氣、適宜的溫度。注意：種子萌發必須同時具備自身條件和外界條件才有可能萌發。

【解答】解：種子萌發的自身條件是：必須具有完整的；有活力的胚以及供胚發育的營養物質；種子萌發的外界條件：適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度。連續幾天降雨導致菜地浸水；造成出芽率低，主要是因為缺少空氣。

故答案為：C8、D【分析】【分析】此題考查的是植物體和動物體的結構層次。動物體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統→動物體；與動物體的結構層次相比，植物體的結構層次無系統。即細胞→組織→器官→植物體。解此題的關鍵是理解掌握動植物體的結構層次，區別動植物體的結構層次上的相同點和不同點。

【解答】A；除病毒外；生物體都是由細胞構成的．細胞是生物體結構和功能的基本單位。植物細胞的細胞質的綠色部分含有葉綠體，動物細胞沒有葉綠體．該選項的敘述是錯誤的；

B；杜鵑屬于動物；它的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→動物體。該選項的敘述是錯誤的；

C；杜鵑花屬于植物；植物體的主要組織有分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織等；動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等．該選項的敘述是錯誤的；

D；植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→動物體．因此；杜鵑比杜鵑花多系統這一結構層次。可見，該選項的敘述是正確的。

故答案為：D9、A【分析】【分析】顯微鏡視野亮度的調節：光線強時；用小光圈；平面鏡調節；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調節．小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調節會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，因此用大光圈、凹面鏡調節，會使視野變亮．理解反光鏡的平面鏡和凹面鏡的作用是解答本題的關鍵．

【解答】解：顯微鏡視野亮度的調節：光線強時；用小光圈；平面鏡調節；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調節．因此用顯微鏡觀察時，如果光線過強，應使用小光圈、平面鏡調節．

故選：A二、填空題(共7題，共14分)10、直線傳播乒乓球月球足球地球【分析】【分析】本題主要考查的是光在同種均勻介質中沿直線傳播現象的應用；知道日食的成因是本題的解題關鍵。

【解答】日食是自然界的一種現象；當太陽；地球、月球三者恰好或幾乎在同一條直線上時（月球在太陽和地球之間），由于光的直線傳播，太陽到地球的光線便會部分或完全地被月球掩蓋，產生日食。如果用白熾燈代表太陽，用乒乓球代表月球，用足球代表地球，就能演示日食的成因。

故答案為：直線傳播，乒乓球，月球，足球，地球11、親緣綱屬【分析】【解答】】現代生物學家以生物的形態結構；生活習性以及生物之間的親緣關系；把它們分成不同等級的分類單位。界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個分類單位，其中界是最大的分類單位，往下依次減小，種是最基本的分類單位。

故答案為：親緣；綱；屬。

【分析】現代生物學家以生物的形態結構、生活習性以及生物之間的親緣關系，把它們分成不同等級的分類單位。界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個分類單位，其中界是最大的分類單位，往下依次減小，種是最基本的分類單位。分類單位越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，親緣關系越遠；反之，分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關系越近。通過生物的分類，可以了解生物之間的親緣關系和進化的歷程。12、左左盤里因空氣中的水蒸氣遇冰液化而使質量增加【分析】【解答】冰塊放在敞開的玻璃杯中；放在天平的左盤中，冰塊的溫度很低，空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠，使左盤來物體的質量增大，指針左偏，天平失去平衡。

【分析】冰塊溫度比較低，空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠，使左盤內物體的質量增大，天平失去平衡。13、1【分析】【解答】根據物質的性質可知將物質分為兩塊。可知質量變為原來的一半；所以是原來的1/2倍，而密度是物質的基本屬性，不會因為質量的變化而變化。

【分析】考查關于密度的應用14、8.5g【分析】【解答】由左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量可知：砝碼質量=藥品質量+游碼的質量；所以藥品質量=砝碼質量-游碼質量，即藥品質量=9g-0.5g=8.5g．

【分析】根據天平的使用方法是左物右碼，左盤的質量等于右盤的質量加游碼的質量，即藥品質量=砝碼質量+游碼質量，如果位置放反，根據左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量，列等式進行計算．15、投影儀右【分析】【解答】解：（1）由圖知；像距大于物距，所以此時成倒立放大的實像，利用這個成像規律可以制成幻燈機或投影儀；

（2）近視眼鏡是凹透鏡；對光線有發散作用，若在蠟燭和凸透鏡的中間給凸透鏡戴上一片“近視眼鏡”，則由于對光線的發散，像將遠離凸透鏡，應將光屏向右移動．

故答案為：投影儀；右．

【分析】（1）掌握凸透鏡成像的規律；若像距大于物距，則成倒立放大的實像，幻燈機；投影儀都是根據這個原理制成的；

（2）知道近視鏡是凹透鏡，有發散光線的作用，據此分析像距的變化16、地球豎直向下質量9.8牛/千克10【分析】【分析】物體由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的施力物體是地心。重力的方向總是豎直向下。物體受到的重力的大小跟物體的質量成正比；計算公式是：G=mg，g為比例系數，重力大小約為9.8N/kg，重力隨著緯度大小改變而改變，表示質量為1kg的物體受到的重力為9.8N。重力作用在物體上的作用點叫重心。

【解答】故答案為：地球；豎直向下；質量；9.8牛/千克；10。三、判斷題(共8題，共16分)17、B【分析】【解答】人體有消化系統；呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統；它們并不是相互孤立的，而是相互聯系在一起的，在神經和內分泌系統調節下，八大系統協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統，這八大系統是相互聯系在一起的，在神經和內分泌系統調節下，八大系統協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。18、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。19、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。20、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關注于實驗的細節。21、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環境和它們所生活的環境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節，信息量較大，容易出錯。22、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。23、B【分析】【解答】在種子萌發形成幼苗的過程中；胚根發育成根，胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內的水