中班語言活動：愛睡覺的小豬演講人：日期：目錄活動背景與目的活動準(zhǔn)備與安排愛睡覺的小豬故事講解互動環(huán)節(jié)：小豬成長記語言能力提升訓(xùn)練情感教育與價值觀引導(dǎo)活動總結(jié)與反思01活動背景與目的小豬是孩子們熟悉的動物，很多孩子都有過接觸豬的經(jīng)歷。現(xiàn)實(shí)生活通過講述小豬愛睡覺的故事，引發(fā)孩子們對故事情節(jié)的興趣。故事情節(jié)中班孩子正處于語言表達(dá)的敏感期，需要更多的機(jī)會進(jìn)行口語表達(dá)和練習(xí)。語言表達(dá)背景介紹010203通過有趣的故事情節(jié)吸引孩子的注意力，培養(yǎng)孩子對圖書的閱讀興趣。培養(yǎng)閱讀興趣通過角色扮演和情景對話，提高孩子的口語表達(dá)能力和語言組織能力。提高語言表達(dá)能力通過故事情節(jié)的拓展和延伸，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。拓展想象力目的與意義孩子們能夠積極參與故事情節(jié)的討論和角色扮演，表達(dá)自己的理解和想象。積極參與活動掌握基本詞匯懂得生活習(xí)慣通過活動，孩子們能夠掌握與小豬相關(guān)的基本詞匯和表達(dá)方式。通過故事情節(jié)的引導(dǎo)，孩子們能夠懂得良好的生活習(xí)慣和睡眠習(xí)慣的重要性。預(yù)期效果02活動準(zhǔn)備與安排場地選擇選擇一處安靜、舒適、溫馨的場地，以便小朋友們更好地進(jìn)入故事情境。布置主題墻面用卡紙、彩筆等材料制作小豬和夢境的主題墻面，營造故事氛圍。準(zhǔn)備故事道具制作小豬、小兔、小鴨等角色的頭飾和手偶，方便講述和表演。準(zhǔn)備教學(xué)輔助材料如故事掛圖、繪本、教學(xué)PPT等，幫助小朋友們更好地理解故事內(nèi)容。場地布置及材料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)講述故事，并引導(dǎo)小朋友們參與互動。主講人負(fù)責(zé)配合主講人進(jìn)行故事表演、道具展示等，并關(guān)注小朋友們的反應(yīng)和參與度。輔助人員負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場秩序維護(hù)，確保小朋友們的安全。管理人員人員分工與配合010203活動流程及時間安排開場導(dǎo)入通過歌曲、律動等方式吸引小朋友們注意力，引出活動主題。講述故事主講人結(jié)合道具和PPT，生動講述小豬愛睡覺的故事。互動環(huán)節(jié)邀請小朋友們上臺參與角色扮演，加深對故事內(nèi)容的理解和印象。結(jié)束總結(jié)總結(jié)故事內(nèi)容，引導(dǎo)小朋友們分享自己的感受和收獲。03愛睡覺的小豬故事講解故事情節(jié)梳理開端小豬的日常生活和嗜睡習(xí)慣介紹，以及它如何因睡覺錯過許多有趣的事情。發(fā)展小豬在夢中經(jīng)歷各種奇幻冒險，逐漸意識到現(xiàn)實(shí)世界的精彩。高潮小豬在夢中遇到危險，最終醒來并決定改變嗜睡習(xí)慣。結(jié)局小豬積極參與各種活動，與同伴們建立深厚的友誼，成為一只活潑開朗的小豬。懶惰、嗜睡但善良、可愛，通過夢境的冒險逐漸改變自己的行為。小豬活潑、友善，對小豬充滿關(guān)心和幫助，幫助小豬改變嗜睡習(xí)慣。同伴們奇幻、神秘，通過夢境的冒險讓小豬意識到現(xiàn)實(shí)的美好。夢境中的角色角色特點(diǎn)及性格分析通過小豬的嗜睡經(jīng)歷，告誡孩子們要珍惜時間，不要因懶惰而錯過美好的事物。珍惜時間鼓勵孩子們勇敢嘗試新事物，通過冒險和成長來拓展自己的視野。勇敢冒險強(qiáng)調(diào)友誼的重要性，通過同伴們的幫助和支持，小豬最終戰(zhàn)勝了困難并獲得了成長。友誼與合作主題思想闡釋04互動環(huán)節(jié)：小豬成長記情景模擬表演表演內(nèi)容模擬小豬日常生活，包括睡覺、吃飯、玩耍等場景。老師扮演豬媽媽，孩子們扮演小豬，通過動作和聲音表演小豬的成長過程。角色分配小豬玩偶、小豬頭飾、模擬食物等，讓孩子們更好地進(jìn)入角色。表演道具提問內(nèi)容老師提問，孩子們舉手回答，并模仿小豬的聲音和動作。互動方式問題延伸讓孩子們分享自己養(yǎng)寵物的經(jīng)驗，討論寵物的成長和變化。小豬最喜歡吃什么？小豬睡覺時會發(fā)出什么聲音？小豬長什么樣？提問互動環(huán)節(jié)老師點(diǎn)評老師對每個孩子的分享進(jìn)行點(diǎn)評和鼓勵，讓孩子們在分享中獲得自信和快樂。分享內(nèi)容讓孩子們分享自己扮演小豬的感受，以及小豬成長的故事。分享形式口頭表達(dá)、繪畫、手工制作等，讓孩子們自由選擇。小豬成長分享05語言能力提升訓(xùn)練如小豬、小貓、小狗、鴨子等，幫助孩子擴(kuò)大詞匯量，提高語言表達(dá)能力。動物類詞匯如睡覺、吃飯、玩耍、唱歌等，讓孩子更好地理解和運(yùn)用動詞。動詞詞匯如安靜的、快樂的、美麗的、勇敢的等，幫助孩子更好地理解和運(yùn)用形容詞。形容詞詞匯詞匯量拓展練習(xí)010203句式結(jié)構(gòu)運(yùn)用指導(dǎo)基本句式如“我愛…”、“…在…”等，幫助孩子掌握基本的句式結(jié)構(gòu)，提高語言組織能力。復(fù)合句疑問句和否定句如“小豬在睡覺，小貓在玩耍”等，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)復(fù)合句的運(yùn)用，提高語言表達(dá)能力。如“小豬在睡覺嗎？”、“小貓沒有吃飯”等，幫助孩子掌握疑問句和否定句的運(yùn)用，增強(qiáng)語言交流能力。01角色扮演通過角色扮演游戲，讓孩子扮演不同的角色，鍛煉口語表達(dá)能力。口語表達(dá)能力培養(yǎng)02情景對話創(chuàng)設(shè)不同的情景，如小豬在睡覺、小貓在玩耍等，引導(dǎo)孩子進(jìn)行對話練習(xí)，提高口語表達(dá)能力。03講述故事鼓勵孩子用自己的語言講述故事情節(jié)，提高口語表達(dá)能力，同時培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。06情感教育與價值觀引導(dǎo)感知時間的寶貴通過小豬睡覺的故事，讓孩子們認(rèn)識到時間的寶貴，明白時間的短暫和一去不復(fù)返的特點(diǎn)。規(guī)律作息的重要性時間管理的方法珍惜時間觀念培養(yǎng)讓孩子們了解規(guī)律的作息有助于健康成長，懂得按時睡覺、起床、吃飯等日常活動對于培養(yǎng)時間觀念的重要性。通過故事中的情節(jié)，引導(dǎo)孩子們學(xué)會如何合理規(guī)劃時間，掌握時間管理的基本方法，如制定計劃、優(yōu)先安排重要任務(wù)等。通過小豬的勤勞和節(jié)儉，讓孩子們認(rèn)識到勤勞是致富的根本，懂得只有通過辛勤勞動才能創(chuàng)造美好的生活。勤勞致富的道理教育孩子們要珍惜每一份資源，學(xué)會節(jié)約使用，如節(jié)約用水、用電、用紙等，培養(yǎng)孩子們的資源意識。節(jié)約資源的意識引導(dǎo)孩子們在日常生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，如不浪費(fèi)食物、不亂花錢、愛護(hù)公物等。勤儉節(jié)約的習(xí)慣勤勞節(jié)儉美德傳承團(tuán)結(jié)的力量教育孩子們要關(guān)心他人、樂于助人，學(xué)會在集體中與他人和諧相處，培養(yǎng)互助互愛的良好品質(zhì)。互助互愛的品質(zhì)合作的技巧通過故事情節(jié)和角色扮演等方式，讓孩子們學(xué)會如何與他人合作，掌握合作的基本技巧和方法，如溝通、分享、協(xié)商等。通過小豬與伙伴們的團(tuán)結(jié)合作，讓孩子們認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，懂得只有團(tuán)結(jié)一致才能戰(zhàn)勝困難。團(tuán)結(jié)協(xié)作精神弘揚(yáng)07活動總結(jié)與反思活動成果回顧孩子們對故事《愛睡覺的小豬》表現(xiàn)出濃厚興趣，積極參與故事情節(jié)的討論和角色扮演。01通過活動，孩子們了解了小豬的生活習(xí)性和睡眠特點(diǎn)，培養(yǎng)了觀察能力和語言表達(dá)能力。02孩子們學(xué)會了故事中的詞匯和句型，如“愛睡覺”、“懶洋洋”等，增強(qiáng)了詞匯量和語法知識。03010203活動準(zhǔn)備不夠充分，部分孩子無法完全融入故事情節(jié)，需要加強(qiáng)故事引導(dǎo)和角色扮演環(huán)節(jié)。活動時間過長，導(dǎo)致孩子們注意力無法集中，今后需要合理安排活動時間。在詞匯和句型教學(xué)中過于機(jī)械，缺乏趣味性，今