2025屆山東省濱州鄒平市數學三年級第一學期期末質量跟蹤監視試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．3個三年級的小學生，他們的體重一共大約是（）千克。A．30 B．100 C．10002．時針從數字“6”到數字“7”，經過的時間是（）。A．60秒 B．60分 C．2小時 D．1點3．爸爸今年28歲，是小宇的7倍，2年后爸爸的年齡是小宇的（）倍．A．5 B．6 C．74．下列口訣中，只能用來計算一個乘法算式的是（）．A．二三得六 B．三四十二 C．八九七十二 D．七七四十九5．這根鐵釘長（

）。A．4厘米8毫米

B．48毫米

C．2厘米8毫米二、認真辨析，我會判。6．小明喝了一瓶水的，小亮喝了另一瓶水的，小明喝的比小亮多。（________）7．3.28讀作三點二十八．_____8．用長20厘米的鐵絲可以圍成一個長12厘米、寬8厘米的長方形．（______）9．小高從家到學校要走0.8千米，他走了0.3千米后發現飯盒忘了拿，于是又回家取飯盒，那么這次上學他一共走了1.1千米．（___）10．一盤魚，黑貓吃了它的，白貓吃了它的，白貓吃得多。（________）三、仔細觀察，我會填。11．在下面（）里填上適當的數。（1）2015年2月有（_______）天，2016年2月有（________）天2017的2月有（________）天，2018年2月有（________）天（2）3年=（________）月1時25分=（_______）分8日=（________）時6分=（_______）秒（3）1kg=（_________）g3000g=（_______）kg（________）kg=2噸8000kg=（________）噸12．一堆大米重200千克,如果平均裝在4個袋子里,那么每個袋子裝（____）千克大米。13．李老師買5個蘋果一共用去25元，買8個這樣的蘋果需要（________）元。14．6個7也就是（______）的（______）倍；6的7倍是（______）；一個數的5倍是40，這個數是（______）。15．有一本故事書共100頁，丫丫第一天看了15頁，第二天看的是第一天的2倍，第三天應從第（______）頁看起。16．一個長方形，寬是7厘米，長是寬的4倍，這個長方形的長是（________）厘米，周長是（________）厘米。17．346比189多（________），比361少152的數是（________）。18．爸爸每天上班的出發時間如圖。如果開車上班，他能到公司，途中需用________分鐘。響應環保倡議后，爸爸改乘地鐵上班，路上需要分鐘。如果仍然到公司，他應該________時________分從家里出發。四、認真細致，我會算。19．口算2×_____＝16____×6＝1845÷_____＝9_____÷6＝7____×8＝240_____÷11＝11020．用豎式計算。（帶☆的要驗算）☆21．直接寫出下面各題的得數。1-=45+18=76-39=0+9=-=6×0=380×5=400+9=507×4≈814×6≈558+329≈691-287≈五、動手操作，我能行。22．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連。

23．它們分別看到什么？24．連一連。六、生活問題，我會解。25．小小飼養場養了63只兔子，其中是黑兔，是白兔，黑兔和白兔各有多少只？26．小明用小棒擺了6個正方形。如果用這些小棒擺三角形，可以擺多少個？（圖形的邊不能重合）27．4盒兒童鈣片共有144片。若每天吃3次,每次吃2片,則一共可以吃多少天?28．小熊一家掰玉米，熊媽媽掰了35個玉米，小熊掰的玉米是媽媽的，熊爸爸掰的玉米是小熊的3倍，求小熊和爸爸各掰了幾個玉米？29．鄭州科技館位于鄭州市嵩山南路，展品涵蓋天地自然、聲學、數學、航天、通信等自然科學，開放時間為每周三～周日9：00～17：00，每周一、周二閉館。（國家法定假日除外）（1）科技館內自然展品大約是航天類展品的3倍，請你用下面的圖表示出這兩個數量之間的關系。航天類：自然類：（2）館內還會放映一些科普表演劇（如下圖時間表）。項目上午下午地點科普表演劇10：303：30多功能廳小樂周六上午9：40從家出發，30分鐘后到達場館，他到達的時間是（），離科普表演劇開始還有（）分鐘。（3）小樂走30步大約15米，他從一個展廳的一頭走向另一頭（如圖），大約走了90步，你來估一估，算一算，這個展廳長大約多少米？（請你寫出你的思考過程）

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【分析】根據生活實際1個三年級的小學生大約在30千克解答本題即可。【詳解】30×3＝90（千克）90千克≈100千克故選：B【點睛】本題主要考查對千克的認識，對生活經驗的積累是解答本題的關鍵。2、B【分析】求經過的時間，用結束的時間減去開始的時間，7－6＝1經過了1個大格，因為是時針，所以每個大格是1小時，1小時＝60分，由此得解。【詳解】時針從數字“6”到數字“7”，經過的時間是60分。故答案為：B【點睛】此題考查了鐘面的認識，時針走一個大格是1小時，分針走一個大格是5分鐘，秒針走一個大格是5秒。3、A【分析】依據爸爸今年28歲，是小宇年齡的7倍，用28除以7即得小宇今年幾歲，再用爸爸的年齡加上2，小宇的年齡加上2，最后用除法解答即可．【詳解】28÷7＝4（歲）（28+2）÷（4+2）＝30÷6＝5故選A．4、D【詳解】略5、C【分析】不是從0刻度開始測量，用右端指向的刻度減去左端指向的刻度即可確定這根鐵釘的長度。【詳解】起始刻度為2厘米，4厘米8毫米-2厘米=2厘來8毫米。故答案為：C。二、認真辨析，我會判。6、×【分析】因為題目中沒有明確小明和小明喝的水重量大小，也就無法判斷小明喝水重量與小亮喝水重量之間的大小。據此判斷即可。【詳解】兩杯水的總量不知道，故無法判斷誰喝的多誰喝的少。故答案為：×。【點睛】小明喝水重量與小明喝的那瓶水的重量有關，小亮喝水重量與小亮喝的那瓶水的重量有關。若兩人喝水重量相同，則比較與的大小，即可求出哪個人喝水多。7、×【詳解】3.28讀作：三點二八所以，原題說法錯誤；故答案為：×．【點睛】根據小數的讀法：整數部分按整數的讀法來讀，小數點讀作點，小數部分要依次讀出每個數位的數字；據此判斷即可．8、×【詳解】略9、×【詳解】略10、×【分析】因為黑貓和白貓吃的同一盤魚，則要比較誰吃得多，只需要比較和的大小即可。【詳解】＞則黑貓吃的多。故答案為：×。【點睛】同分子分數比較大小時，分母小的分數大。三、仔細觀察，我會填。11、2829282836851923601000320008【詳解】略12、50【詳解】略13、40【分析】先用25除以5求出1個蘋果的價錢，再乘8即可解答。【詳解】25÷5×8＝5×8＝40（元）【點睛】熟練掌握歸一問題解題方法是解答本題的關鍵。14、76428【分析】6個7用乘法表示是7×6，表示7的6倍；6的7倍，求一個數的幾倍是多少，用乘法6×7＝42；一個數的5倍是40，這個數是40÷5＝8。【詳解】6個7也就是（7）的（6）倍；6的7倍是（42）；一個數的5倍是40，這個數是（8）。【點睛】求一個數的幾倍是多少，用這個數乘上幾；已知一個數的幾倍是多少，求這個數用除法。15、46【分析】先根據第二天讀的頁數＝第一天讀的頁數×2，求出第二天讀的頁數，再求出兩天讀的頁數和，根據第三天開始讀的頁數＝前兩天讀的頁數＋1頁即可解答。【詳解】15＋15×2＋1＝15＋30＋1＝45＋1＝46（頁）【點睛】解答本題的關鍵是：明確各數間的等量關系，再根據它們之間的關系，代入數據即可解答，注意求第三天看的頁數時，要把前兩天看的書的頁數加1頁解答。16、2870【分析】通過已知條件寬是7厘米，長是寬的4倍；求出長方形的長；再通過長方形周長公式：（長＋寬）×2，求出長方形的周長。【詳解】（1）7×4＝28（厘米）；（2）（28＋7）×2＝35×2＝70（厘米）【點睛】掌握長方形的周長公式：（長＋寬）×2是解答本題的關鍵。17、157209【分析】求一個數比另一個數多多少用減法；求比一個數少多少的數用減法。【詳解】346－189＝157361－152＝209【點睛】熟練掌握整數的加減法計算方法是解答本題的關鍵。18、3575【分析】鐘表時針指向7和8之間，分針指向2，是7：10，經過時間＝結束時刻－開始時刻。改乘地鐵上班，路上需要40分鐘如果仍然7：45到公司，開始時刻＝結束時刻－經過時間。據此解答即可。【詳解】7時45分－7時10分＝35分鐘7時45分－40分鐘＝7時5分【點睛】解答此題的關鍵是知道經過時間＝結束時刻－開始時刻的公式及其變形運用。四、認真細致，我會算。19、83542301【分析】根據一個因數＝積÷另一個因數，除數＝被除數÷商；被除數＝商×除數解答即可．【詳解】16÷2＝818÷6＝345÷9＝56×7＝42240÷8＝3011×110＝1所以：2×8＝163×6＝1845÷5＝942÷6＝730×8＝2401÷11＝110故答案為：8，3，5，42，30，1．20、337；5448；3220【分析】整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。三位數乘一位數計算法則：相同數位對齊，先乘個位，再乘十位，最后乘百位，滿幾十就向前一位進幾。【詳解】☆900－563＝337681×8＝5448460×7＝3220驗算：21、；63；37；9；0；0；1900；409；2040；4860；890；400【詳解】三位數乘一位數，用一位數分別去乘三位數的每一個數字，積的末尾與個位對齊。多位數乘一位數的估算，把三位數看作整十數或整百數，然后再乘。同分母分數相減，分母不變，只把分子相減。萬以內數加減的估算，把萬以內的數看作整十數或整百數，然后再減。兩位數加減兩位數，相同數位對齊，從個位加起或減起，加法運算時，滿十進一；減法運算時，個位不夠減，從十位退一，在個位上加10，然后再減。0乘任何數都等于0.五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的，所以看到的是車頭部分；小猴是從車的側面觀察的，所以看到的是車的側面部分；小鳥是從車頂上方觀察的，所以看到的是車頂部分；據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。23、【詳解】小鳥從上面看到房子的屋頂，螞蟻從正面看到房子的門和前面，蝸牛看到房子的側面，由此連線得出答案即可．24、見詳解【分析】普通記時法轉換為24時記時法：去掉時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的時間要加上12時；24時記時法轉換為普通記時法：加上時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），數字大于12的要減去12時。據此即可解答。【詳解】【點睛】熟練掌握普通計時法與24時計時法互化知識是解答本題的關鍵。六、生活問題，我會解。25、黑兔9只；白兔54只【分析】根據題文可得，這些兔子被平均分成了7份，其中1份是黑兔，另外6份是白兔；先求出每份有多少只兔子，再分別乘黑兔、白兔的份數即可。【詳解】根據分析可得：每份的數量為：63÷7＝9（只）黑兔的數量為：9×1＝9（只）白兔的數量為：9×6＝54（只）答：黑兔有9只，白兔有54只。【點睛】本題主要考查的是分數的意義的應用。26、8個【詳解】6×4=24（個）24÷3=8（個）27、24天【解析】3×2=6(片)144÷6=24(天)28、小熊掰了7個玉米，爸爸掰了21個玉米。【分析】先把熊媽媽掰的個數看作單位“1”，則小熊掰的個數占分率為，根據求一個數的幾分之幾是多少用乘法計算，即可求出小熊掰的個數；又已知熊爸爸掰的玉米是小熊的3倍，根據乘法的意義，用小熊掰的個數乘以3，即為熊爸爸掰的個數。【詳解】35×＝7（個）7×3＝21（個）答：小熊掰了7個玉米，爸爸掰了21個玉米。【點睛】解答本題的關鍵是找準單位“1”，根據求一個數的