2024年公務員（國考）之公務員面試通關提分題庫

及完整答案

大題（共12題）

一、面試熱點：停學不停課要注重效果

【熱點背景】

受疫情影響，一些學校和在線教育機構已經組織“停課不停學”在家學習，較

普遍的依然是將學校學習的內容搬上線、搬進家。一些學生收到的時間安排，

幾乎完全照搬了學校作息時間表，每天幾節課，每節課40分鐘，幾乎與學校無

二。被戲稱為搶跑式授課。

【訓練題目】

疫情期間的“停學不停課”，一些學校的網上課程把包括音、體、美在內的所

有課程都排上了，全天授課，時間飽和，被戲稱為“搶跑式授課”。教育專家

表示，線上教學不應過于呆板、簡單，不能只看形式，更要注重效果，提高學

習效率。對此，你怎么看？

【答案】停課不停學是為了在疫情期間幫助各級學生更好的保證學習狀態，不

因疫情而荒廢學業，但是絕對不應照搬學校課時表安排各學科教學，甚至將線

上課程成為一些中小學培訓機構擴大生源、提高線上用戶黏度的契機，使得提

前搶跑被廣為詬病。停課不停學，不等于單純上網課，不能“一刀切”。在線

方式不是萬用萬靈的方式，很多知識并不能通過在線方式得到有效傳遞。同時

在線學習沒有人直接在課堂上督促學生，孩子的學習效果在更大程度上取決于

自主性與自控能力。有些網上教學只是把課本內容簡單地搬到電腦上，按在校

一樣排出“課表”，而且不顧學生是否具備網上學習的條件實行簽到打卡，增

加了學生的煩惱和家長的負擔。甚至出現了個別學生跋涉數里，登上雪山，尋

找信號上網課的情況。因此要能夠真正體現線上教學的最佳效果，應當堅持從

實際出發。不同地區、不同學段、不同課程的實際情況不同，要摒棄形式主義

和層層加碼的思維，堅持課程安排與實際相結合，因地制宜、因材施教，探索

適合各地各年級的線上學習方式。第一，要根據不同年級學生的理解能力和接

受能力，對眾多學習資源進行必要篩選，合理設置網上課程，打破原有的學科

為主的課表式安排和滿堂灌的教學方法，可結合防控疫情的基礎知識和防疫一

線的英雄事跡等，適當增加健康課程、感恩課程、運動課程等，以提高學生的

防控知識和自我保護能力;第二，要針對一些困難學生或農村學生家庭條件不

好、沒有電腦、即有手機也因沒有Wifi而用不起流量或網速慢等實際，科學選

擇授課載體，可以組織優秀老師通過當地的廣播、電視等媒體制作課堂教學節

目，采用首播、重播方式覆蓋城市農村，保證城,鄉孩子都能及時受到教育。對

學生在學習中的一些難點，任課老師不妨通過班級微信群予以一對一的解答，

以確保學習效果;第三，要掌握在線學習與在校上課的不同特點，注重發揮家校

協同的作用，把學生“抓”在手里。老師要提高授課技巧以增強吸引力，并在

家長配合下加強全過程監督、評價、反饋，確保孩子按時上課并及時完成線上

作業，從而形成管理閉環，使“停課不停學”既不增加學生負擔，又收到最大

化效果。

二、面試熱點：地攤經濟，助推經濟復蘇

【熱點梗概】

為恢復經濟活力，多地政府紛紛采取措施為“地攤經濟”松綁，從成都允許流

動商販臨時占道經營，到瀏陽市放寬場外促銷宣傳審批條件、允許商家在劃定

區域進行擺賣。一個個有序擺出的小地攤，讓就業的人們看到了新希望。6月1

日上午，李克強總理在山東煙臺一處熟食攤考察時，再次稱贊地攤經濟、小店

經濟是就業崗位的重要來源，“是人間的煙火，是中國的生機”。一時之間，

“地攤經濟”火遍了大江南北。

【題目預測】

近一段時間以來，“地鐵經濟”火了起來，多地為“地攤經濟”松綁。對于

“地攤經濟”你怎么看？

【答案】1.概括話題，表明觀點。小地攤，大民生?！暗財偨洕闭蔑@了“一

切為了人民、一切依靠人民”“人民至上”的執政理念，利國利民。當然，對

于“地攤經濟”，我們也不能一放了之，而應該進行精細化管理。

2.多角度分析。（1）“地攤經濟”迅速發展的背景。①受疫情影響，不少行業尤

其是餐飲業、零售業受到嚴重沖擊;②??些企業和工廠倒閉，不少人處于待業狀

態。（2）“地攤經濟”的意義。①吸納大量就業人口，帶動就業，尤其是點燃城

市底層人民生活的希望;②方便市民生活;③帶動文化、旅游業等相關產業發

展;④拉動經濟增長。：3）可能存在的問題。①堵塞交通;②影響周圍群眾生活，

比如噪音擾民、油煙污染;③存在食品安全問題。3.提出解決對策。多部門協同

謀劃、聯合推進，政府、經營者、社區、居民等各方主體共同參與，進行精細

化、人性化管理。（1）加強管理。①設定固定、規范攤位，設立圍欄等進行統一

標識;②建立統一標準，對流動商販統一服裝、統一車輛、統一標識、統一管

理;③發放“綠卡”，對每位攤位經營者發放一張帶有編號的“綠卡”，對于經

營地點和時段進行標注，對于責任義務進行明確。（2）完善考核。實行打分制和

末位淘汰制。由業主代表和城管人員組成考評隊，每周或半月按照管理標準對

所有攤位打分，每個月進行一次統分考核，對于不合格攤位取消其擺攤資格。

⑶聯合執法。對攤販違規或遭群眾投訴的問題，城管部門實行“三聯式執

法”，首先溫馨提示，然后鄭重警示，最后再進行行政處罰。

三、面試熱點：居家小幫手熱點背景：疫情期間，全國各小學把握勞動教育基

本內涵，以培養學生正確的勞動價值觀，形成良好勞動習慣為著眼點，舉辦

“居家快樂生活節”，引導學生“學會勞動一學會生活一探究文化一內化品

質”，每周一個活動主題，每周一個達成目標，邀請全校同學參與并分享勞動

成果。學校將勞動教育形成一個系列，與學生的居家生活密切聯系，學干一會

干一巧干一堅持干，層次分明，步步深入，使學生能夠用學到的方法、技能服

務于自己的生活，體驗到成功的喜悅，勞動的快樂。模擬試題：突如其來的疫

情，不僅打亂了我們正常的生活節奏，個個學校也都面臨停課，教育部為了確

保學生度過愉快的假期的同時，也希望讓這個特殊的寒假變得更有意義，提出

在直播上課之余，做家務、學做飯，增加了居家勞動實踐內容。請談談你應于

此事的看法？

【答案】1.表明觀點：學校教育不應該太功利，僅僅停留在成績層面，還應該

培養孩子適應未來的能力，居家勞動不應僅在疫情期間成為熱搜，更應該成為

當前教育的必備內容。

2.帶來的積極意義：（1）居家勞動在疫情特殊時期可以學習個人衛生知識，養成

良好衛生習慣，增強防疫抗病能力；（2）學習基本居家勞動的知識和技能，形成

良好的家庭勞動習慣，培養獨立自主的能力、勞動光榮的精神；（3）網上學習和

勞動實踐相結合，適當的勞動放松大腦，放松心情，感受生活的樂趣；（4）加強

親子關系。通過家務勞動增加親子互動，體會父母的辛苦，學會感恩父母，還

可以減輕父母的負擔。3.可能存在的不足問題：存在一定危險性。對于年紀

較小的學生，如需要爬高、用火、用電等，操作不當容易引發危險。（2）認職不

到位，變成形式主義。學校、家長應付布置安排，學生不能認識到其意義，敷

衍當作作業完成。4.闡述具體措施：（1）勞動教育規范。學校在教育工作中，針

對大中小幼不同階特點科學設置勞動教育大綱，有切實可行的評價機制，并納

入綜合評價中。教育部門以此考評學校。（2）勞動教育內容科學廣泛。能弘功勞

動光榮、融入敬業社會主義價值觀的。勞動教育內容廣泛，家務班務校務勞

動，公益、簡單生產、技術工藝勞動等，并配專業老師、設備、場所。（3）勞動

教育講究方法。注意勞動安全，注重勞動教育中的感悟、實踐、創造，引導學

生知行合一。（4）營造家庭氛圍。家長以身作則，全員參與，共同分擔。

四、面試熱點：勞動教育成就美好未來

【熱點背景】

把勞動教育納入人才培養全過程、在大中小學設立勞動教育必修課程、每年有

針對性地學會1至2項生活技能……近日印發的《中共中央國務院關于全面加

強新時代大中小學勞動教育的意見》，正在讓勞動教育越來越實至名歸。

【自編試題】

有人認為，近日印發的《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教

育的意見》，正在讓勞動教育越來越實至名歸。對此，你怎么看？

【答案】我覺得國家出臺這一政策是基于現實需要考慮的，而題干觀點我也很

贊同，這一意見能讓勞動教育實至名歸。勞動教育非常重要，不僅能夠讓學生

在勞動實踐中獲取知識經驗，還能讓學生在這一過程中鍛煉吃苦耐勞踏實敢干

的品質，在戰勝困難與苦難中培養抗壓能力，進而塑造獨立健全人格。但是現

實生活中勞動教育并不受重視，由于應試教育考評體制根深蒂固，學校對于學

牛德智體美勞的培養措施中并不重視勞動教育，家長望子成龍望女成鳳口在大

的社會環境下對于獨生子女都很溺愛，導致家長也不重視勞動教育。以至于，

不少青少年仍然缺乏勞動意識與勞動知識，不想勞動不會勞動不珍惜勞動成果

的現象屢見不鮮，甚至近期還出現了一則引發熱議的“家長招聘保姆，照顧讀

大一的女兒”的新聞。這一意見的出臺能夠有效解決我國勞動教育正在被淡化

弱化的現狀。首先，它從思想上給社會再次鄭重樹立了勞動光榮和勞動教育重

要的理念。其次，這一規定全面且具體，指出了在未來應該如何構建勞動教

育、應該從哪些方面著力提升勞動教育的支撐和保障能力，對于現實中勞動教

育的發展有重大的指導意義。最后，意見還指出要把勞動教育納入教育督導體

系，完善督導辦法，通過將勞動教育作為衡量區域教育質量和水平的重要指

標、以及作為被督導部門和學校及其主要負責人考核獎懲的依據這一舉措，能

夠打破應試教育體制中學校對于勞動教育不重視的局面。我們應該落實這一意

見，真正開展好勞動教育。而現今要做的讓全國大中小學行動起來，學習這一

意見內容與精神，根據各地區各學校的實際情況設置勞動教育相關的課程，廣

泛開展勞動教育實踐活動。在這個過程中，各地政府要通過統籌中央補助資金

和自有財力，協調社會資源，完善勞動教育人才隊伍建設經費投入機制和安全

保障措施，以此來保障勞動教育的組織實施。

五、面試熱點：引導“飯圈”文化成為積極向上的文化

【熱點背景】

當前，粉絲追星邊界逐漸模糊，許多粉絲投入大量時間、精力、金錢在追星活

動上，并且追星已成體系化、團隊化甚至職業化行為，“飯圈”文化就此誕

生。但是，正因“偶像崇拜”愈演愈烈，“飯圈”幾乎成了“怪圈”。線下線

上追星亂象頻發，不僅通過不法渠道購買明星隱私信息，跟機跟車圍堵，跟甚

者粉絲之間相互傾軋，“飯圈斗爭”接連不斷。為此，在全國兩會上，多位代

表委員關注到“飯圈文化”存在的亂象，呼吁理性追星。更有人大代表建議，

國家有關部門應加大對明星經紀公司的監管力度，對“飯圈文化”進行嚴厲整

頓，對經紀公司和網絡群體危害公共安全的行為給予打擊，持續整頓娛樂圈風

氣。

【模擬試題】

在今年兩會上，對于當前“飯圈文化”亂象，人大代表建議要加強對飯圈文化

的整頓力度，并對經紀公司和網絡群體危害公共安全的行為給予打擊，整頓網

絡風氣。對此，你怎么看？

【答案】1.表明自身觀點飯圈文化逐漸淪為怪圈文化，粉絲追星要對追星有清

醒的邊界認知，對于加大整頓力度，尤為必要。

2.分析問題及影響⑴侵犯明星隱私。粉絲缺少界限意識，從“黃?！钡炔环ㄇ?/p>

道，購買明星的手機號、航班、酒店等隱私信息，侵犯他人隱私。（2）擾亂公共

秩序。粉絲在明星出沒的公共場所大量聚集圍堵，影響酒店等公共場所的秩

序，會增加公共場合的運營管理難度和成本。（3）造成經濟負擔。粉絲為偶像打

榜、刷流量、繳納會員費等，會浪費大量金錢，加重家庭負擔。（4）引發網絡暴

力，污染網絡環境。粉絲在社交平臺上為自己偶像制造聲勢，會與其他藝人的

粉絲相互傾軋，互相爭斗，甚至進行人身攻擊，從而引發網絡暴力。（5）扭曲價

值觀?！帮埲Α眮y象，對青少年世界觀、人生觀和價值觀的養成產生不良影

響。會被飯圈亂象影響，失去理智淪為抹黑或詆毀他人的工具，不利于健康成

長。3.分析原因（1）明星經紀公司和社交平臺追逐利益。為宣傳炒作或者為流量

變現，組織粉絲有目的進行應援或者任由其進行混戰。（2）學校和家長引導缺

位，沒有做好教育引導。青少年缺少辨別意識，盲目追星。（3）監管缺位。4.闡

述具體對策（1）加強教育引導。一方面，家長、學校、媒體等應引導青少年理智

追星，明確追星底線和邊界；另一方面，明星有責任和義務對粉絲進行引導觀

勸，傳播正能量。

六、某市立交橋下有很多外來務工人員來等活，雇主也比較多，嚴重阻礙了交

通，對附近居民造成了困擾，為了改善這種狀況，政府開了一個公益的零工市

場，并對市場進行統一的管理和規范，但是大家還是不去公益的零工市場。L

公益性零工市場建成以后還是沒人光顧，領導讓彌去調查原因，你該如何開展?

【答案】公益性零工市場既可以規范勞動人力資源的合理配置，也可以幫助解

決其他相關社會問題，但是建成之后沒人光顧，這其中的原因是多方面的，領

導讓我去調查原因，我會全面開展工作充分調查。我會通過全面調查的方式將

零工市場的社會反饋意見總結成報告上報給領導，我可以通過實地走訪的方式

向基層的外來務工人員進行詢問，詢問他們為什么不愿到零工市場求職，看是

否是因為我們的零工市場給他們帶來了什么不便等原因導致的，那么我們會及

時的做好調整工作。另一方面，我還會通過訪談的形式向零工市場的相關負責

領導進行詢問，了解零工市場的每日接待量以及外來務工人員與工作單位的匹

配率等基本情況，從一線場所了解零工市場是什么原因不受外來務工人員的青

昧。當然，我還會通過座談會的形式，召集本市廣大社會部門相關負責人，向

他們了解各個社會部門工作轄區范圍內的外來務工人員活動內容以及他們走我

們政府部門的工作的意見和建議。最后我會認真研究調查的內容，并把通過各

方面收集來的信息匯總成分析工作報告上報給領導，相信本次調查活動也為我

在與基層工作打交道的方面積累了寶貴的經驗。

七、面試熱點：助力民營企業健康發展一、熱點背景在疫情的特殊背景下，多

個部委釋放出促民營企業發展的利好信號，包括發展改革委、財政部、人民銀

行等都將推出助力民企高質量發展的一攬子政策。當前，我國政府提出“大眾

創業，萬眾創新”政策已經多年，但眾多的民營企業卻始終難以做大做強，難

以真正登堂入室。新時代的大背景下，助力民營企業發展，已經成為政府部門

的重要課題。二、模擬題伴隨著我國“大眾創業，萬眾創新”口號的提出，我

國的民營企業數量增長迅猛，但伴隨著社會的發展，我國當前民營企業卻屢屢

陷入困境，難以做大做強，對此，你怎么看？

【答案】1.闡述自己的觀點民營企業是我國社會主義市場經濟的重要主體，是

拉動經濟增長的重要一環，能夠提升市場活力。但是當前我們卻發現民營企業

發展屢屢陷入困境，這背后的原因發人深思，需多方發力共同保障民營企業的

發展。

2.分析民營經濟陷入困境的影響、原因民營經濟發展陷入困境，一方面會導致

人民群眾就業發生困難，壓縮社會就業機會，嚴重影響民生整體水平的提高；另

一方面變相拖累消費和投資對于經濟發展的重要作用，降低市場經濟的活力。

分析民營企業陷入困境的原因主要有以下兒點：；1）產業較為低端，產品缺乏科

技含量、附加值低，傳統的依靠降低人力成本來拼人力和資源消耗的勞動力密

集型、資源密集型產業已經不適合時代的發展；（2）民營企業成本偏高，在創業

過程中各項稅費負擔較重，束縛了民營企業的發展，缺乏與公有制經濟平等競

爭的條件；（3）民營企業自身經濟實力薄弱，抗風險能力差，而在融資渠道上還

存在著融資難、融資貴的問題，面臨市場波動難以依靠自身的力量進行平穩發

展，最終導致民營企業難以真正做大做強。3.結合實際提出對策（1）政府部門加

強對于民營企業的政策扶持，大規模降低相應稅費負擔，降低企業經營成本，

精準導向，針對制造業、小微企業、工薪階層的負擔要減輕，做到“把減稅降

費實打實、硬碰硬地落地"；（2）金融機構安排好相應資金，對于民營企業的融

資提供幫助，能夠重點推進解決民營企業流動性和中長期資金短缺問題，緩解

融資難，融資貴的困境：（3）民營企業立足干市場，實現產業結構的優化升級，

重研發、重品質，儲備人才，在市場競爭中才能處于有利位置。

八、面試熱點：“先上崗再考證”為穩就業賦能

【熱點鏈接】

近日，人力資源和社會保障部、教育部、司法部、農業農村部、文化和旅游

部、國家衛生健康委、國家知識產權局等7部門發《關于應對新冠肺炎疫情

影響實施部分職業資格”先上崗、再考證”階段性措施的通知》，進一步強化

穩就業舉措，促進高校畢業生就業。對部分職業資格在符合條件的情況下，實

施“先上崗、再考證”階段性措施，即：可以先上崗從事相關工作或實習，再

參加考試并取得資格證書。

【模擬題】

近日，人力資源和社會保障部、教育部等7部門印發《關于應對新冠肺炎疫情

影響實施部分職業資格”先上崗、再考證”階段性措施的通知》引發許多網友

熱議。對此，請談談你的看法。

【答案】

【思路解析】

1.表明態度人力資源和社會保障部、教育部等七部門在疫情期間印發的“先上

崗、再考證”階段性措施，很大程度上能緩解畢業生疫情影響下就業的問題，

這無疑是“雪中送碳”。

2.闡述現狀背景⑴今年，受突發疫情影響，部分職業資格考試推遲或取消，影

響高校畢業生取得相關職業資格證書。特別是法律法規明確要求持證上崗的準

入類職業資格，不能按時取得職業資格證書會直接影響高校畢業生就業。（2）根

據教育部公布的數據，2020屆高校畢業生將達874萬，還有幾十萬留學生將回

國尋找工作。應屆畢業生人數創新高，學成歸國人員劇增，加上2018、2019屆

尚未落實工作單位的高校畢業生，都為就業帶來巨大的壓力。.而今年受突發疫

情影響，一些單位對擴招員工持審慎態度，一些單位甚至采取裁員自保，更是

讓畢業生找工作難上加難。3.闡述意義（1）可以為高校畢業生提供充足的實習、

鍛煉機會。政策明確規定：對于“先上崗、再考證”的準入類職業資格，高校

畢業生在取得職業資格之前主要從事輔助性工作。這些豐富多彩的業務活動將

極大地開闊他們的理論和實踐視野，為其順利考下資格證竹提供豐富的理論和

實踐知識。（2）可以為高校畢業生擇業提供一個緩沖期?！跋壬蠉彙⒃倏甲C”，

為畢業生提供了緩沖期，有助于高校畢業生全方位了解教育工作的性質、教師

職業的特點，在此基礎上，決定是否還要繼續考取教師資格證書。（3）可以給用

人單位選拔優秀教師提供更大空間。不提出教師資格證要求，允許求職者自由

應聘，反而會吸引更多人應聘，有利于招聘更優秀的人才。國家推進簡政放權

的邏輯也在于此，即給用人單位更大的用人自主雙。（4）探索招聘、使用、管理

新方法的意義?？梢栽u估“先上崗，再考證”措施執行的效果，并決定是否選

擇或允許部分地區試點推進“先上崗，再考證”，對比不同招聘、管理措施的

優劣。4.闡述存在問題⑴財政預算有限，薪資保障是挑戰。受疫情影響，我國

一季度GDP比上年同期下降6.8樂與之相關的是，我國一般公共預算收入同比

下降14.3%。教師工資主要由縣級財政統籌，面對經濟增速放緩、財政收入下

降的影響，如何保障教師待遇面臨更多的挑戰。12）先上崗、再考證”，招人容

易留人難。“先上崗、再考證”實施后，在就業難的壓力下，報考者中也會有

不少僅把該職業當做“備胎”職業的畢業生。這些新入職的畢業生若是有人剛

入職一個星期或一個月就走人，這無疑浪費了資源培養。

九、面試熱點：抓住“無接觸商業”模式發展的機遇

【熱點背景】

1、特殊時期，人們對于安全的空前關注，讓“無接觸服務”成了剛需。無人便

利店、智能快遞柜大顯身手，餐廳掃碼點餐，公司網絡招聘、中介VR看房

一時間，“無接觸商業”模式蔚為大觀，備受消費者青睞。2、據媒體報道，面

對新冠肺炎疫情的沖擊，不少企業推出“無接觸商業”服務。中國飯店協會宣

布與多家餐飲品牌聯合落地首批“無接觸餐廳”，一些大型商場和超市發力線

上銷售，各大快遞公司出臺各自的無接觸配送標準……通過線上交易、線下定

點配送、用戶自提等方式，避免買賣雙方直接接觸，這種“無接觸商業”模式

受到消費者青睞。

【熱點題目】

當前，面對疫情的沖擊，不少企業紛紛推出“無接觸商業”服務。一些大型超

市和商場發力線上銷售、各大快遞公司出臺各自的無接觸配送標準……，通過

線上交易、定點配送、用戶自提的方式，避免買賣雙方直接接觸。這種“無接

觸商業”模式當下受到了廣大消費者的青睞。對此，你怎么看？

【答案】1、概括話題并予以評價。“無接觸商業”作為疫情之下的一種特殊的

產業和服務形態，“無接觸商業”模式的確有其應運而生的成分，但我們更應

當看到這背后消費文化和產業結構驅動的必然性，要充分考慮“無接觸商業”

的利弊，抓住機遇將非常時期的“權宜之計”變成發展壯大的持久動力。2、分

析“無接觸商業”產生的背景。（1）“無接觸商業”早己經展開。近兒年無人貨

架、無人超市的興起都屬于無接觸商業的一種發展，各大快遞公司使用無人

機、無人車等配送方式，也已經使得“無接觸商業”的發展模式有了一定的普

及率。（2）疫情期間新的生活方式的需求驅動。在抗擊疫情期間，少見面、少聚

會成為最大的防疫特點和要求，這就使得“無接觸商業”這種模式的服務在諸

多的服務方式當中脫穎而出。3、分析“無接觸商業”的意義。（1）符合當前新

冠病毒肺炎疫情防控的要求，能夠減少人與人之間接觸，降低了新冠病毒人傳

人的感染風險，有助于在保障消費者的生命健康安全。（2）為減少疫情對群眾生

活的影響和防控疫情的需要找到了一個平衡點，符合當前消費者的需求。（3）能

夠促進傳統商業模式的轉型升級。在疫情期間，時尚零售企業實體門店平均約

70%出于停業狀態，客流驟減、無客流、無現金流等成為傳統商業門店發展的最

大障礙，而“無接觸商業”既更夠較少人力成本、提高服務效率，又能夠滿足

防控疫情的需要，在這個背景當中“無接觸商業”的模式無疑為傳統商業模式

提供的新的發展思路。（4）基于消費者的個性化需求，“無接觸商業”能夠有助

于互聯網朝著更加精細化的方向發展，有助于技術力量的整合，充分體現出了

技術服務人的能力。4、“無接觸商業”發展當中面臨的問題（1）“無接觸商

業”模式究竟是面對疫情的權宜之計還是未來的一種商業服務模式有待考量。

（2）在當前的“無接觸商業”發展的過程當中服務標準還不完善，能夠真正符合

消費者對服務品質的需求有待考量。（3）目前的一些商家存在對于“無接觸商

業”模式的跟風現象，不能充分考慮自身發展的特點。

一十、面試熱點：全力幫助農民工返崗就業

【熱點背景】

J市印發關于《J市促進農民工和大學生就業若干措施》的通知，出臺16條

“硬核”措施，全力幫助農民工和大學生等重點群體就業。對接企業需求，開

發至少3.2萬個就業崗位。采取線上線下聯動方式，舉辦返鄉農民工和大學生

專項招聘會。利用地域資源支持企業吸納農民工靈活就業，引導農民工和大學

生在新業態領域多元化就業。加強勞務協作，支持全市50余家人力資源服務機

構輸出就業。

【題目】

疫情對社會多數行業造成巨大沖擊，農民工返崗復工、就業成為社會發展的一

個難題，對此，你怎么看？

【答案】1.表明自己的態度觀點。就業是民生的頭等大事，疫情之下農民工就

業難成為穩定民生、促進經濟發展的大事，為此國家和地方政府積極出臺系列

措施促進農民工就業，穩定企業發展，相信在各方努力下我們終將戰勝疫情，

戰勝疫情帶來的負面影響。

2.多角度分析。（1）我國農民工總數達

2.91億人，其中本地就業1.17億人，外出就業74億人，農民工的體量巨

大，是社會經濟發展的中堅力量，李克強總理在答中外記者問時說到，穩住了

9億勞動力的就業，就多了9億雙勞動的手，失云了就是就多了9億吃飯的

口，對于農民工群體來講亦是如此。（2）農民工的就業事關3億個家庭的民生,

同時農民工群體也是中小微企業的就業主力軍，因此也事關社會中小微企業發

展的生死；（3）疫情之下中小微企業受沖擊嚴重，尤其是外貿、住宿餐飲、交通

運輸、文化旅游等行業，疫情造成的沖擊可能短期內無法完全消除。3.提出解

決問題的對策。（1）加大穩崗返還力度。加快落實失業保險穩崗返還政策，支持

參保企業不裁員、少裁員。其中，對中小微企業，根據企業情況不同程度返還

失業保險費用，幫助當地實施困難企業穩崗返還政策，盡可能讓符合條件的企

業都能享受政策支持。（2）支持企業面向新吸納勞動者開展以工代訓，擴崗位、

擴就業。對中小微企業吸納就業困難人員、零就業家庭成員、離校兩年內高校

畢業生、登記失業人員就業，并開展以工代訓的，可根據吸納人數給予企業職

業培訓I補貼；支持困難企業開展以工代訓，穩崗位、保生活。對受疫情影響出現

生產經營暫時困難導致停工停業的中小微企業，組織職工開展以工代訓的，可

根據組織以工代訓人數給予企業職業培訓補貼。：3）激發市場活力擴大就業。對

接企業需求，開發就業崗位。采取線上線下聯動方式，舉辦返鄉農民工和大學

生專項招聘會。利用地域資源支持企業吸納農民工靈活就業，引導農民工和大

學生在新業態領域多元化就業。加強勞務協作，支持人力資源服務機構輸出就

業。

一十一、面試熱點：交警現場答疑：“電動車為什么不能帶成年人”

【熱點背景】

近期，某市加大對非機動車交通違法行為的整治，嚴查電動自行車違法載人，

并按照相關規定，對騎車人處以罰款。非機動車駕駛人違法載人，處警告或者

五元以上五十元以下罰款;非機動車駕駛人拒絕接受罰款處罰的，可以扣留其非

機動車。據交警部門統計，目前，某市電動自行車數量突破400萬輛。近年

來，隨著電動自行車數量急劇增長，闖紅燈、逆行、走機動車道……電動自行

車交通違法現象比較突出，給道路交通帶來很大安全隱患。電動自行車交通違

法起數和涉及電動自行車的交通事故每年呈上升趨勢，某市電動自行車違法率

占交通違法總數的60除電動自行車已成為城市交通治理的難點問題。電動自

行車有后座為啥不能帶成年人?某市交警一大隊有關負責人說，電動自行車在進

行超載或超員時，會出現制動不良、車身失衡等現象，一旦發生緊急情況，很

容易引發交通事故。按照交通法規規定，成年人駕駛自行車、電動自行車，在

確保安全的前提下，在城市市區道路上可以載一名12周歲以下的未成年人，在

其他道路上載人不得超過一人。這位負責人說，此次整治行動，警方將重點對

電動自行車違法載人行為進行嚴管嚴查。對于電動自行車的交通違法查處，目

前交警部門主要采取“三教育一采集”方式，即：體驗式站崗的感受教育、學

習交通法規的法律教育、書寫守法承諾的自我教育和采集交通違法者的詳細信

息并記錄在案。同時，對于電動自行車駕駛人交通違法達到一定次數，將納入

交通失信管理，增加違法者的交通違法成本。

【模擬試題】

為了緩解城市交通治理難題，某市交管部門加大對非機動車交通違法行為的整

治，嚴查電動車違法載人，并按照相關規定，對騎車人處以罰款。對此，你怎

么看？

【答案】1.分析該舉措的目的、意義。從制度層面約束非機動車輛的出行秩

序，提升市民對交通法規的重視，減少非機動車輛的違法行為，降低交通事故

的發生頻率，營造一個良好的交通出行環境，提升城市的文明程度和市民生活

幸福指數。

2.分析可能存在的問題。（1）城市非機動的數量較多，道路復雜，交管部門的管

理難度大，執法人員不足和執法難度較大。（2）市民對于非機動車的出行依賴

強、生活需求大，不能載人會帶來很大的生活不便，在思想認識上不重視，難

以改正載人惡習。（3）單純從處罰的角度去管理非機動車非法載人在現實情況中

會出現市民鉆漏子、投機取巧的行為，導致舉措最終收效甚微。3.提出完善的

建議。（1）從市民的思想上入手，通過官媒、報刊、自媒體等多種市民喜聞樂見

的渠道進行宣傳，提升市民對非機動車非法載人的重視，根源性的減少這種違

法的行為。（