江蘇省常州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.快樂(lè)書(shū)寫。默寫李賀的《馬詩(shī)》不寫題目，作者。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）yúfū(

)的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，xiōngyǒngpéngpài(

)的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶ā?/p>

（2）地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的yáolán(

)，是那樣美麗zhuàngguān(

)，héǎikěqīn(

)。

（3）燈火漸漸地縮小，在yùgào(

)石油的已經(jīng)不多……鞭爆的繁響在四近，煙草的yānwù(

)在身邊：是hūnchén(

)的夜。2）.按原文填空。

（1）九曲黃河萬(wàn)里沙，_____________。

（2）處士笑而然之。古語(yǔ)有云：“___________，___________。”不可改也。

（3）_______________，憐子如何不丈夫。3）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

巧奪(

)(

)

栩栩(

)(

)

心(

)肉(

)

高(

)流(

)

粉(

)碎(

)

忘(

)所(

)

（1）走在華山玻璃道上，看著腳下的萬(wàn)丈深淵，我感到_______________。

（2）看到自己的成績(jī)時(shí)，他高興得有點(diǎn)_______________。4）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音，寫詞語(yǔ)。

閱讀是心靈之旅。本學(xué)期，我們走進(jìn)大自然，徜徉在lǜtǎn(

)似的草原上，táozuì(

)在丁香花幽雅的甜香中；我們走進(jìn)人物世界，為狼牙山五壯士jiānqiángbùqū(

)的精神所折服，被bùxùnsīqíng(

)的老支書(shū)所震撼；我們走進(jìn)藝術(shù)的殿堂，見(jiàn)識(shí)到了貝多芬chúnshú(

)的琴技，感受到了伯牙和鍾子期gāoshānliúshuǐ(

)般的情誼。5）.不查字典填空。

“濫”用部首查字法，應(yīng)先查_(kāi)___部，再查_(kāi)____畫(huà)，它的讀音是______，第10畫(huà)的筆畫(huà)名稱是________。“濫”在字典中的解釋有：①泛濫；②過(guò)度，沒(méi)有限制；③不切實(shí)際，浮泛。濫用化學(xué)品應(yīng)選(

)，陳詞濫調(diào)應(yīng)選(

)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫全部正確的一項(xiàng)是（）A．通霄

截然

沸騰

金璧輝煌B．腫脹

驚異

慰籍

含糊不清C．貸款

拔弄

沉郁

焉知非福D．嚴(yán)峻

僻靜

苦刑

見(jiàn)微知著2）.嘉嘉準(zhǔn)備了以“為理想前行”為題的畢業(yè)典禮演講稿，以下最不適合引用的詩(shī)句是（

）A．今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家B．少壯不努力，老大徒傷悲C．千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)D．及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人3）.下列句子加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．時(shí)間的流逝本是司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象，朱自清卻把它寫得如此感人。B．面對(duì)越來(lái)越高的求職門檻，許多大學(xué)生嘆為觀止。C．戰(zhàn)鼓響起，硝煙彌漫，戰(zhàn)士們沖向山下敵營(yíng)，勢(shì)不可當(dāng)。D．他的設(shè)計(jì)別出心裁，所以大家一致贊同用他的設(shè)計(jì)方案。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.主席臺(tái)設(shè)在天安門城樓上。城樓檐下，八盞大紅宮燈分掛兩邊。靠著城樓左右兩邊的石欄，八面紅旗迎風(fēng)招展。

從“________”“________”等描寫中，可以感受到會(huì)場(chǎng)________的氣氛。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把搭配合適的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。

迷蒙的

青山

悠閑地

劃槳

挺拔的

深山

奮力地

欣賞

蓊郁的

江水

拼命地

避開(kāi)

洶涌的

翠竹

靈巧地

掙扎2）.理解詞義，連線。

固表示比較

或

本來(lái)

于

有的人評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)一些不知名的小花，長(zhǎng)在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草，好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來(lái)。

(

)花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！2）.將下列句子按先后順序排列。

(

)樂(lè)隊(duì)奏《義勇軍進(jìn)行曲》。

(

)升國(guó)旗，鳴禮炮。

(

)毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺(tái)上跟群眾見(jiàn)面了。

(

)中央人民政府秘書(shū)長(zhǎng)林伯渠宣布典禮開(kāi)始。

(

)毛主席宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了！”評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《宇宙生命之謎》為了了解生命存在的條件，應(yīng)重點(diǎn)閱讀課文第3自然段。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。七律·長(zhǎng)征__________________，__________________。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。__________________，__________________。1．將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)是圍繞“__________________，__________________”這兩句展開(kāi)的。

3．讀畫(huà)波浪線的詩(shī)句，下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．這句話運(yùn)用了比喻和夸張的修辭手法，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士大無(wú)畏的精神和英勇豪邁的氣概。B．這句話寫的是紅軍翻越五嶺、烏蒙等大山的情景。C．“逶迤”“磅礴”“細(xì)浪”“泥丸”突出了長(zhǎng)征路上的艱難。D．“細(xì)浪”“泥丸”把巍峨綿延的大山寫得微不足道，而“逶迤”“磅礴”又把山寫得高大無(wú)比。這種藝術(shù)化的縮小或夸大，是詩(shī)人偉大的胸懷及奇特想象的自然流露。4．這首詩(shī)為我們具體展示了五幅紅軍長(zhǎng)征途中威武雄壯的“征難圖”，第一幅是過(guò)五嶺，請(qǐng)照樣子寫出另外四幅。

__________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂(lè)習(xí)作。

音樂(lè)，可以讓人放松，享受寧?kù)o；旅行，可以愉悅心情，豐富我們的視野；讀書(shū)，可以獲取知識(shí)，讓我們感受別樣的人生……在你的生活中，是什么讓它更美好的呢？請(qǐng)你以“_______，讓生活更美好”為題，寫一篇文章。

要求：①把題目補(bǔ)充完整再作文；②用具體的事例來(lái)表現(xiàn)它是怎樣讓你的生活更美好的；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；④不少評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀以下片段，回答問(wèn)題。①一天傍晚他來(lái)看我。他是個(gè)虎背熊腰的家伙，個(gè)子不高，腦袋卻特別大，頂著一頭烏黑的卷發(fā)。那天，他穿得像過(guò)節(jié)似的——打著金黃色的絲綢領(lǐng)帶，穿著寬松的絨布褲子，蹬著雙嘎吱嘎吱響的靴子。他的頭發(fā)油光锃亮，眼睛里滿是快樂(lè)的神采；皓白的牙齒在一撇黑黑的絨毛小胡子的映襯下特別顯眼；他穿的襯衫亮亮的，柔和地反射著長(zhǎng)明燈的紅光。②“你看，”他卷起袖子，露出滿是紅色傷疤的手臂，“腫得厲害吧？前些天還要厲害呢，現(xiàn)在好多了。當(dāng)時(shí)你外公氣瘋了，要把你打死，我就用這條胳膊去擋，希望那根樹(shù)條會(huì)被折斷，這樣，你外公就要去換一根，你媽媽就有機(jī)會(huì)把你救走了。可是樹(shù)條早被浸得很軟，根本不會(huì)斷。不過(guò)也好，總算你也少挨了幾鞭子——你可以數(shù)數(shù)少挨了幾下。我還有兩下子吧！”③他溫柔地笑了起來(lái)。1．片段中劃?rùn)M線的句子描寫的是誰(shuí)？“他”在你的心中是一個(gè)怎樣的人，請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)說(shuō)說(shuō)？

答：______

2．這部小說(shuō)的電影要籌備開(kāi)拍啦！請(qǐng)你當(dāng)小編劇，從小說(shuō)中選擇一件對(duì)阿廖沙影響最大的成長(zhǎng)事件，作為電影的經(jīng)典鏡頭。你會(huì)推薦哪個(gè)關(guān)鍵事件？說(shuō)明理由。

答：______評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字詞選擇正確的讀音。

渲染（xuān

xuàn）_____

獰笑（níng

nìng）_____

戛然而止（jiá

jiā）_____

鳴囀（zhuǎn

zhuàn）_____

南廡（wǔ

wú）_____

潑剌奔迸（lā

là）_____

勁挺（jìn

jìng）_____

正月（zhèn

zhēng）_____

咋咋呼呼（zhā

zhà）_____

穆家湖（Mujia

Hu

MUJIA

HU）_____2）.為下面句子中的加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。

結(jié)：A．在條狀物上打疙瘩或用這種方式制成物品；B．條狀物打成的疙瘩；C．凝聚，凝結(jié)；D．結(jié)束，了結(jié)；E．發(fā)生某種關(guān)系；結(jié)合。

（1）小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。(

)

（2）冬天到了，河面上結(jié)了一層厚厚的冰。(

)

（3）過(guò)年了，公園里張燈結(jié)彩，到處呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的氣氛。(

)

（4）李奶奶和張奶奶