福建省龍巖市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試(下學期)試卷及答案_第1頁
福建省龍巖市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試(下學期)試卷及答案_第2頁
福建省龍巖市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試(下學期)試卷及答案_第3頁
福建省龍巖市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試(下學期)試卷及答案_第4頁
福建省龍巖市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試(下學期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

福建省龍巖市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試(下學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).1.讀拼音、寫詞語。

bìmiǎn

kǔxínɡ

pīpínɡ

cánbào

yánjùn

fěitú

júshì

chèdǐ

bōxuē

yòuzhì

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).1.根據語境,讀拼音,寫字詞。(1)山河無恙,美景常在。看吧,林中樹木茂盛,清新yōujìng_______,碧波dàngyàng_______,mànbù_______其中,好不幸福!(2)烽火歲月,前仆后繼。聽吧,班長zhǎndīngjiétiě_________地下達了沖鋒的指令,五壯士立刻全神貫注射擊rìkòu_______。贊吧,如今中華兒女繼承革命先烈的遺志,jiānqiángbùqū

_________,努力拼搏,以豪邁的步伐向前挺進,讓中國巍然yìlì_______在世界的東方。2).古街上的手藝人正在制作竹節人,陽陽看完后寫了一份制作說明書。選出下面做法步驟中表述不清楚的一條,并修改完善。

竹節人制作說明書

材料和工具:毛筆桿、鋸子、鉆刀、鑷子、棉線繩、小棍、勾線筆

做法:①把毛筆桿鋸成5厘米長的一截,做竹節人腦袋連同身軀,用勾線筆在一端畫出竹節人的五官。

②在五官下方,筆桿三分之一處,用鉆刀在左右兩邊各鉆一個小孔,供裝手臂用。

③鋸八截3厘米長的竹管,分別當竹節人的四肢。

④用繩子的一頭先穿過兩短截(腿),再穿一長截(腦袋和身子),拿鑷子把繩子從小孔中掏出來,線頭綁住一根小棍做武器。

⑤繩子的另一頭重復步驟4,最后把繩子拉直。

第____條,應改為:_______________________________3).7.正確區分下面的字并組成詞語。紅()

培()

睹()

祖()虹()

陪()

堵()

租()4).填空。

(1)中華詩詞,博大精深。詩以傳情,歌以詠志。有唐代韓翃對于權貴豪門的不滿和諷刺:“日暮漢宮傳蠟燭,____________。”有唐代王建對于家鄉故人的牽掛和思念:“____________,不知秋思落誰家。”有清代鄭板橋借竹石所詠堅勁之志:“____________,____________。”有詩壇“詩圣”托春雨所發喜悅之情:“__________,__________。”有宋人蘇東坡不要因老去而悲嘆的曠達的人生態度:“____________________。”

(2)讀書讓我遇見了眾多可愛可敬的人物。有寧愿被丈夫“揍我一頓”也要抱養死去鄰居的孩子的_______;有舍身炸暗堡的________;有喜歡航海和冒險,并在荒島上生活了二十八年的________;有出入于晉察冀邊區蘆花蕩中的小英雄_______。5).填一填。

柳公權是________代著名書法家,他的楷書用筆方圓并施,點畫________,結構精妙。人們常說的“顏筋柳骨”之“________”,即形容其書法________,骨力遒勁。《________》是其楷書代表作之一。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).語句中帶點詞語使用不恰當的是(

)A.他的缺點在這次活動中暴露無遺。B.他在競賽中技高一籌,戰勝了對手。C.一聲巨雷,驚天動地,隨后大雨傾盆而下。D.這本書的封面很吸引人,可讀起來卻洶涌澎湃。2).下列詩句描繪的情景不屬于夏天的一項是(

)A.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。B.黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。C.漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。D.遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。3).下列句子有語病的一項是(

)A.他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,他變得那么嚴峻。B.通過一些虛擬的道具,使京劇的表演更加生動形象了。C.這噴泉,這杏花,給旅客們帶來了溫暖的春意。D.馬克思和恩格斯的互相關懷是無微不至的。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).過了二十三,大家就更忙了,春節眨眼就到了啊。(判斷句子的修辭手法,并根據提示發揮想象,用這種修辭手法各寫一個句子)

修辭手法:__________

開心:________________

難過:__________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詩詞連線。

亂花漸欲迷人眼

八千里路云和月

毛澤東

三十功名塵與土

人生無處不青山

白居易

埋骨何須桑梓地

淺草才能沒馬蹄

杜甫

大漠孤煙直

一覽眾山小

王維

會當凌絕頂

長河落日圓

岳飛

2).連線題。

①《登金陵鳳凰臺》

A.長恨此身非我有

a.千山響杜鵑

②《雨晴》

B.今宵絕勝無人共

b.何時忘卻營營

③《送梓州李使君》

C.吳宮花草埋幽徑

c.臥看星河盡意明

④《臨江仙?夜飲東坡醒復醉》

D.萬壑樹參天

d.晉代衣冠成山古丘評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列排列錯亂的句子按順序排列起來。

()一陣風吹過,小樹就輕輕地搖擺起來。

()每到課間,我總愛從窗口向外眺望遠處的景物。

()現在我調換了位置,但還習慣往窗外張望。

()記得剛進小學的時候,我先是坐在一個臨窗的位子上。

()那時,窗外的景物很簡單,只有一片青青的綠草和幾棵枝葉還不很繁茂的小樹。2).按一定順序排列下面的詞語。

(1)起跑沖刺準備發令領獎________

(2)盛夏早春初夏寒冬深秋________

(3)挖坑蓋土放樹苗澆水管理________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。正確的打“√”,錯誤的打“×”。

1.“五谷”指稻、麥、黍、菽、稷。(

)

2.《宿建德江》《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色,表達的情感也一樣。(

)

3.“天啊,我為什么要這樣做?……如今叫我怎么對他說呢?……”句中的兩個省略號都表示語言的中斷。(

)

4.“湯湯乎若流水”的意思是像潺潺流動的溪水一樣。(

)

5.《有的人》運用對比的手法,歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).對比閱讀古詩,完成練習:大林寺桃花白居易人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉入此中來。塞下曲(節選)李白五月天山雪,無花只有寒。笛中聞折柳,春色未曾看。請聯系選文的內容,說說兩首詩分別寫的是哪一種物侯現象。

__________________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).完成習作。

我懂得了_______

提示:在生活中,我們一天天長大,在父母、親朋、校長、老師等的教育幫助下,懂得了熱愛生活,懂得了努力學習,懂得了孝敬父母,懂得了尊敬老人,懂得了珍惜友誼,懂得了與人為善,懂得了寬容仁慈……請選好材料,把題目補充完整,寫一寫你成長過程中明白的某種生活道理。

要求:①先把題目補充完整。②內容具體,有真情實感。③作文字數不少于500字,不能出現學校和人物的真實姓名。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀:閱讀下列短文,回答問題。死也不倒下①吉鴻昌同志是共產黨員。在黨的領導下,他堅決抗日,盡力為黨工作。蔣介石恨死了他,把他逮捕了。②吉鴻昌從天津被押解到北平。剛一下車,敵人就給他看了一份電報,上面寫著“立刻處決”四個字,妄圖嚇唬他,要他投降。吉鴻昌看了,平靜地說:“行啊!你們什么時候動手?”③有一次,反動頭目何應欽親自審問,要吉鴻昌招出抗日活動的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪,大聲說:“抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情,有什么秘密!只有蔣介石和你們,跟日本勾勾搭搭,盡干些禍國殃民的壞事,才有見不得人的秘密。”何應欽被罵得張口結舌,惱羞成怒。他們用盡毒刑,把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜,吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下,他說:“我就要永遠‘休息’了,你讓我多宣傳幾句吧!”④就義那一天,吉鴻昌像出門散步一樣,從容不迫地出發了,在刑場上,他對特務說:“告訴你們,我為抗日而死,可不能跪下挨槍,我死了也不能倒下!”⑤“你說怎么辦?”特務們有些害怕了。“給我拿把椅子來,我得坐著死。”⑥椅子拿來了,吉鴻昌厲聲地對那個拿槍的特務說:“我為抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨槍。”“那你說怎么辦?”那特務發抖地問。⑦“你就在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。”⑧那特務愣了一下,只好走到前面,發抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼,高呼:“打倒日本帝國主義!中國共產黨萬歲!”⑨槍響了,吉鴻昌同志為革命事業壯烈地獻出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,卻永遠銘刻在人們的心里。1.給下面加點的字選擇正確的讀音。

逮捕(dǎidài)處決(chùchǔ)挨槍(āiái)

2.寫出畫線詞的近義詞。

(1)(敵人)妄圖嚇唬他。(

)(

)

(2)他們用盡毒刑,把吉鴻昌打得遍體鱗傷。(

)

3.有人勸他休息一下,他說:“我就要永遠‘休息’了,你讓我多宣傳幾句吧!”這句話中,第一個“休息”指_______________,第二個“休息”指___________,這句話的意思是____________。

4.“死也不倒下”的正確含義是()A.坐在椅子上死了都倒不下去。B.他死也不愿倒下。C.他寧可死也不向敵人屈服。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。

成績

成就

成果

(1)我們既要看到工作的___,又要看到存在的問題。

(2)近幾年來,我們在現代化建設方面,已經取得了巨大的___。

無論……都

不是……而是

只有……才

因為……才

雖然……但是

不但……而且

(3)___刮風下雨,他___堅持到校參加訓練。

(4)他獲得的成績___

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論